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GIMNASIO CAMPESTRE LOS LAURELES

AREA DE CIENCIAS SOCIALES

PROYECTO DE GOBIERNO ESCOLAR

DOCENTE: JUAN ENRIQUE SEGURA MORENO

2013

1 El GOBIERNO ESCOLAR

1.1 CONFORMACION DEL GOBIERNO ESCOLAR


El Gobierno Escolar establecido por la ley 115 y sus Decretos reglamentarios, en particular el 1860 de 1994 en sus artculos 20, 28 y 29, proponen un cambio importante para la vida de los planteles educativos y para cada uno de los componentes de la comunidad educativa, son la gua para conformacin de los distintos organismos que dan origen al gobierno escolar el cual tiene como objetivo claro el articular los procesos de tipo administrativo, acadmico y proyeccin comunitaria, as como la facultad para dirimir conflictos, gestionar y decidir todo tipo de accin y comportamiento humano dentro de la institucin. (Decreto 1860). El gobierno escolar est constituido en la institucin como un medio de expresin de la comunidad educativa necesaria para el desarrollo del ciudadano, indispensable para el funcionamiento del PEI por lo tanto es un paso primordial en la construccin de la participacin, democracia y autonoma dentro de un marco que permite la diferencia y se reconcilia con ella.

1.2 PROYECTO

Versin 1

Febrero/11/2013

DEMOCRACIA: GOBIERNO ESCOLAR

Juan Enrique Segura Moreno

2013

Este proyecto pretende dar cumplimiento con lo estipulado en la ley general de educacin 115, estimulando la conciencia, la participacin ciudadana y la Democracia entre los nios y jvenes de la Institucin Educativa Gimnasio Campestre los Laureles, Dando respuesta a los principios consagrado en la constitucin poltica de Colombia.

Fomentar prcticas democrticas para el aprendizaje de principios, valores, participacin, organizacin, responsabilidad y autonoma ciudadana

Cumplir con lo estipulado en la ley General de Educacin. Favorecer la participacin de la comunidad educativa en los procesos democrticos y toma de decisiones Fomentar en las y los estudiantes habilidades y destrezas para la participacin en todos los procesos electorales del gobierno escolar.

2 RGANOS DEL GOBIERNO ESCOLAR


El Gobierno Escolar en los establecimientos educativos estatales estar constituido por los siguientes rganos: 1. El Consejo Directivo, como instancia directiva, de participacin de la comunidad educativa y de orientacin acadmica y administrativa del establecimiento. 2. El Consejo Acadmico, como instancia superior para participar en la orientacin pedaggica del establecimiento. 3. El Rector, como representante del establecimiento ante las autoridades educativas y ejecutor de las decisiones del gobierno escolar. Los representantes en los rganos colegiados sern elegidos para perodos anuales, pero continuarn ejerciendo sus funciones hasta cuando sean reemplazados. En caso de vacancia, se elegir su reemplazo para el resto del perodo. PARAGRAFO: En los establecimientos educativos no estatales, quien ejerza su representacin legal ser considerado como el director administrativo de la institucin y tendr autonoma respecto al Consejo Directivo, en el desempeo de sus funciones administrativas y financieras. En estos casos el director administrativo podr ser una persona natural distinta del rector.

2.1 CONSEJO ACADMICO


El artculo 145 de la ley 115, expresa acerca de este estamento: El consejo acadmico, convocado y presidido por el rector, estar integrado por los directivos docentes, y un docente por cada rea o grado que ofrezca la respectiva institucin. Se reunir peridicamente para participar en: a. El estudio, modificacin y ajustes al currculo, de conformidad con lo establecido en la presente ley b. La organizacin del plan de estudio c. La evaluacin anual e institucional, y d. Todas las funciones que ataen a la buena marcha de la institucin educativa.

2.2 EL CONSEJO DIRECTIVO


El Consejo Directivo de los establecimientos educativos estatales estar integrado por: El rector, quien lo presidir y convocar ordinariamente una vez por mes y extraordinariamente cuando lo considere conveniente. Dos representantes del personal docente, elegidos por mayora de los votantes en una asamblea de docentes. Dos representantes de los padres de familia elegidos por la Junta Directiva de la Asociacin de Padres de Familia. Un representante de los estudiantes elegido por el consejo de estudiantes, entre los alumnos que se encuentren cursando el ltimo grado de educacin ofrecido por la institucin. Un representante de los exalumnos, elegido por el Consejo Directivo, de ternas presentadas a las organizaciones que aglutinen la mayora de ellos o en su defecto, por quien haya ejercido en el ao inmediatamente anterior el cargo de representante de los estudiantes. Un representante de los sectores productivos organizados en un mbito local o subsidiariamente las entidades que auspicien o patrocinen el funcionamiento del establecimiento educativo. El representante ser escogido por el Consejo Directivo, de candidatos propuestos por las respectivas organizaciones. PARAGRAFO PRIMERO: Los administradores escolares podrn participar en las deliberaciones del Consejo Directivo con voz pero sin voto, cuando este les formule invitacin, a solicitud de cualquiera de sus miembros. PARAGRAFO SEGUNDO: Dentro de los primeros sesenta das calendario siguientes al de la iniciacin de clases de cada perodo lectivo anual, deber quedar integrado el Consejo Directivo y entrar en ejercicio de sus funciones. Con tal fin el rector convocar con la debida anticipacin, a los diferentes estamentos para efectuar las elecciones correspondientes. PARAGRAFO TERCERO: Si el 1 de octubre de 1994 no se ha cumplido la eleccin de los integrantes del Consejo Directivo, entrar en funciones hasta cuando tal proceso se cumpla, un consejo directivo provisional, cuyos representantes se seleccionarn as: 1. El representante de los estudiantes ser el alumno del ltimo grado que ofrezca el establecimiento y cuyo apellido sea el primero del orden alfabtico. Como suplente actuar el siguiente en el mismo orden.

1. 2. 3. 4. 5.

6.

2. Los representantes de los padres de familia sern los dos que designe la junta de padres de familia, si existiere. En los dems casos lo sern el padre o madre de cada uno de los alumnos ms antiguos entre los matriculados. 3. Los representantes de los docentes sern elegidos por ellos mismos. 4. El representante de los exalumnos ser el designado por la asociacin respectiva o en su defecto, el ms antiguo que acept la designacin. 5. El representante de los sectores productivos o entidades patrocinadoras slo actuar en el Consejo Directivo correspondiente al ao lectivo que se inicie en 1995.

2.2.1 EL RECTOR
Le corresponde al rector del establecimiento educativo: Orientar la ejecucin del proyecto educativo institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar; Velar por el cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los recursos necesarios para el efecto; Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educacin en el establecimiento; Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas, con los patrocinadores o auspiciadores de la institucin y con la comunidad local, para el continuo progreso acadmico de la institucin y el mejoramiento de la vida comunitaria; Establecer canales de comunicacin entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa; Orientar el proceso educativo con la asistencia del Consejo Acadmico; Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuyan la ley, los reglamentos y el manual de convivencia; Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e influencias para canalizarlas a favor del mejoramiento del proyecto educativo institucional; Promover actividades de beneficio social que vinculen al establecimiento con la comunidad local; Aplicar las disposiciones que se expidan por parte del Estado, atinentes a la prestacin del servicio pblico educativo, y Las dems funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto educativo institucional.

a. b. c. d.

e. f. g. h. i. j. k.

2.2.2 PERSONERO (ESTUDIANTE GRADO 9)


En todos los establecimientos educativos el personero de los estudiantes ser un alumno que curse el ltimo grado que ofrezca la institucin encargado, de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitucin Poltica, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia. El personero tendr las siguientes funciones: a. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo cual podr utilizar los medios de comunicacin interna del establecimiento, pedir la colaboracin del consejo de estudiantes, organizar foros u otras formas de deliberacin; b. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones de los alumnos; c. Presentar ante el rector o el Director Administrativo, segn sus competencias, las solicitudes de oficio o a peticin de parte que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes, y d. Cuando lo considere necesario, apelar ante el Consejo Directivo o el organismo que haga sus veces. Las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.

2.2.6 DIRECTIVOS DOCENTES.


Todos los establecimientos educativos de acuerdo con su proyecto educativo institucional, podrn crear medios administrativos adecuados para el ejercicio coordinado de las siguientes funciones: 1. La atencin a los alumnos en los aspectos acadmicos, de evaluacin y promocin. Para tal efecto los educandos se podrn agrupar por conjuntos de grados. 2. La orientacin en el desempeo de los docentes de acuerdo con el plan de estudios. Con tal fin se podrn agrupar por afinidad de las disciplinas o especialidades pedaggicas. 3. La interaccin y participacin de la comunidad educativa para conseguir el bienestar colectivo de la misma. Para ello podr impulsar programas y proyectos que respondan a necesidades y conveniencias.

2.2.7 CONSEJO DE ESTUDIANTES.


En todos los establecimientos educativos el Consejo de Estudiantes es el mximo rgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la participacin por parte de los educandos. Estar integrado por un vocero de cada uno de los grados ofrecidos por el establecimiento o establecimientos que comparten un mismo Consejo Directivo. El Consejo Directivo deber convocar en una fecha dentro de las cuatro primeras semanas del calendario acadmico, sendas asambleas integradas por los alumnos que cursen cada grado, con el fin de que elijan de su seno mediante votacin secreta, un vocero estudiantil para el ao lectivo en curso. Los alumnos de nivel preescolar y de los tres primeros grados del ciclo de primaria, sern convocados a una asamblea conjunta para elegir un vocero nico entre los estudiantes que cursan el tercer grado. Corresponde al Consejo de Estudiantes: Darse su propia organizacin interna; Elegir el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo del establecimiento y asesorarlo en el cumplimiento de su representacin; Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presenten iniciativas sobre el desarrollo de la vida estudiantil, y Las dems actividades afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el manual de convivencia.

a. b. c. d.

2.2.3 ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA.


El Consejo Directivo de todo establecimiento educativo promover la constitucin de una asociacin de padres de familia, para lo cual podr citar a una asamblea constitutiva, suministrar espacio o ayudas de secretara, contribuir en el recaudo de cuotas de sostenimiento o apoyar las iniciativas existentes. La asociacin, adems de las funciones que su reglamento determine, podr desarrollar actividades como las siguientes: a. Velar por el cumplimiento del proyecto educativo institucional y su continua evaluacin, para lo cual podr contratar asesoras especializadas; b. Promover programas de formacin de los padres para cumplir adecuadamente la tarea educativa que les corresponde, y c. Promover el proceso de constitucin del consejo de padres de familia, como apoyo a la funcin pedaggica que les compete.

La junta directiva de la asociacin de padres existente en el establecimiento, elegir dos representantes ante el Consejo Directivo, uno deber ser miembro de la junta directiva y el otro miembro del consejo de padres de familia.

2.2.4 CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA.


El consejo de padres de familia, como rgano de la asociacin de padres de familia, es un medio para asegurar la continua participacin de los padres y acudientes en el proceso pedaggico del establecimiento. Podr estar integrado por los voceros de los padres de los alumnos que cursan cada uno de los diferentes grados que ofrece la institucin, o por cualquier otro esquema definido en el seno de la asociacin. La junta directiva de la asociacin de padres de familia convocar dentro de los primeros treinta das calendario siguiente al de la iniciacin de clases del perodo lectivo anual, a sendas asambleas de los padres de familia de los alumnos de cada grado, en las cuales se elegir para el correspondiente ao lectivo a uno de ellos como su vocero. La eleccin se efectuar por mayora de votos de los miembros presentes, despus de transcurrida la primera hora de iniciada la asamblea.

3 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANA ACTIVIDAD
Sensibilizacin
Vivir hacia Democracia la

OBJETIVOS
Fortalecer el saber y la prctica democrtica como fundamentos de sociedad.

RECURSOS
Taller en clase Necesidad importancia de: -La convivencia -El respeto - Solidaridad e

GRADO
PREESCOLAR4

18 AL
-Qu es Democracia? - Por qu democracia? la la

5-9

19 F E B R E R O

Eleccin interna
*Representante de curso al consejo de estudiantes. *Alcalde *Viga ambiental *comit de convivencia. (En el grado 9 se
elegirn 2 candidatos a la personera del

Conformar la unidad bsica de gobierno escolar en cada grado. Escoger los candidatos a represntate de curso al consejo estudiantil Comit de convivencia

Dentro de cada curso con la tutora del maestro los estudiantes elegirn sus representantes mediante voto. *redaccin acta Representantes: -Curso

1-9

colegio) 25 AL 29 F E B R E R O 1 Al 4 M A R Z

Candidatos a Personero

Propuestas y participacin

Presentacin de los candidatos a personero conocer Los candidatos darn a conocer sus propuestas y planes de trabajo.

Formacin zona de integracin. Carteleras informativas Presentacin grado por grado Exposiciones

9
Comunidad educativa Responsable noveno grado

Eleccin Personero estudiantil

Concluir con los procesos de conformacin del gobierno escolar. Formacin zona de integracin. Inicio votaciones

Se realizaran las elecciones del personero estudiantil mediante el voto secreto

1-9

FORMATOS DE ELECCIN DE REPRESENTANTES GOBIERNO ESCOLAR

4.1 ACTAS DE ELECCIN: Viga ambiental. Representante de grado al consejo estudiantil. Comit de convivencia. Alcalde.

4.3 ACTA POSESION PERSONERO

4.2 HOJA DE VIDA CANDIDATOS PERSONERIA

4.4 ACTA REPRESENTANTE DE GRADO

4.5 TARJETON ELECTORAL

BIBLIOGRAFIA Ley general de educacin 0115 de Febrero 8 de 1994. http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-85906.html Manual de Convivencia, Colegio Gimnasio Campestre los Laureles.