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TEST FRANCAIS

Ces exercices de franais sont extraits dannales de concours de catgorie C. Mais quel que soit le niveau de concours vis, avoir une orthographe irrprochable peut faire la diffrence. En ralisant ces exercices, vous allez mesurer votre niveau en orthographe, grammaire, conjugaison et comprhension de texte. Vous pourrez ainsi mieux orienter vos rvisions... raliser en une seule fois. Plusieurs bonnes rponses possibles.
Rponses dtailles page 33.

50 QCM de franais
1. Je lui ai demand sil tait prt. Cette phrase est: 1. dclarative 2. interrogative 3. exclamative 4. imprative 2. Parmi les phrases suivantes, laquelle contient un participe pass mal accord? 1. Les pices que jai vu jouer 2. Combien avez-vous rencontr de personnes? 3. Elle sest construit une maison 4. Elles se sont laves les mains 3. Dans laquelle des propositions ci-dessous, lordre logique des phrases est-il respect? 1. A-C-D-B 2. B-A-D-C 3. D-A-C-B 4. C-B-A-D A. Elle envoya chercher un de ces gteaux courts et dodus appels petites madeleines qui semblent avoir t mouls dans la valve rainure dune coquille de Saint-Jacques B. linstant mme o la gorge mle des miettes du gteau toucha mon palais, je tressaillis, attentif
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ce qui se passait dextraordinaire en moi. Un plaisir dlicieux mavait envahi. C. Et bientt, machinalement, accabl par la morne journe et la perspective dun triste lendemain, je portai mes lvres une cuillere du th o javais laiss samollir un morceau de madeleine. D.Un jour dhiver, comme je rentrais la maison, ma mre, voyant que javais froid, me proposa de me prendre, contre mon habitude, un peu de th. Je refusai dabord, et, je ne sais pourquoi, me ravisai. 4. Une personne qui lit avec peine, en hsitant, est une personne qui 1. grommelle 2. marmonne 3. nonne 4. susurre 5. Parmi les propositions suivantes, indiquez celle qui pourrait servir de titre cet extrait des Chroniques des jours dsesprs de P. Mac Orlan? Derrire la porte close des chaumires, des yeux craintifs pirent le passage des Armagnacs: les soldats en droute () passaient rapidement sur la neige par petites bandes. Ils regardaient derrire eux avec inquitude (). Puis, ils disparurent dans les bois. La neige tombait sans interruption. La dsolation de la guerre stendait perte de vue sur les
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champs abandonns (). Avec le dpart des soldats, la chaleur de lespoir ranima le cur des villageois. Malgr le froid, chacun ouvrit sa porte; lon respira longuement. 1. Un hiver interminable 2. Le dpart des Armagnacs 3. Des villageois apeurs 4. La mobilisation des militaires 6. Parmi les quatre propositions ci-aprs, laquelle exprime la forme passive de la phrase suivante: Toutes les parties en prsence analyseront la situation dans son contexte. 1. Toutes les parties en prsence nanalyseront pas la situation dans son contexte 2. La situation ne sera pas analyse dans son contexte par toutes les parties en prsence 3. La situation sera analyse dans son contexte par toutes les parties en prsence 4. Toutes les parties en prsence analyseront-elles la situation dans son contexte? 7. Ladjectif demi plac devant le nom est invariable et sy joint par un trait dunion. Plac aprs le nom, il saccorde avec celui-ci en genre. Quelles propositions sont correctement orthographies? 1. demi-finales 2. demi-frres 3. deux heures et demie 4. deux pains et demi 8. Pour que le verbe de la proposition subordonne soit au plus-que-parfait du subjonctif, il faut que le verbe de la proposition principale soit conjugu limparfait de lindicatif, un temps pass ou au conditionnel. Compltez la phrase suivante en appliquant cette rgle. Lhomme attendait respectueusement quils.........la porte. 1. aient franchi 2. franchissent 3. eurent franchi 4. eussent franchi 9. Dans laquelle des propositions ci-dessous, les phrases sont-elles places dans un ordre logique? 1. A-D-B-C 2. B-C-A-D 3. C-B-A-D 4. B-D-A-C A. Je reconnus une vipre B. Mon attention fut tout coup requise par quelque chose de brillant qui se glissait entre les herbes et soulevait, comme dun vif clair argent, le feuillage bas de millepertuis C. Ayant longtemps march, je me reposais au bord dune clairire, le dos appuy contre le tronc dun htre D. Elle ne me voyait point et sbattait librement, paresseusement parmi les fleurs
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10. Un verbe impersonnel est un verbe dont le sujet ne reprsente ni une personne, ni un animal, ni une chose dfinie. Il ne se conjugue qu la troisime personne du singulier. Lequel des verbes ci-dessous rpond cette dfinition? 1. bruiner 2. neiger 3. pleuvoir 4. venter 11. Laquelle des phrases suivantes comprend un verbe intransitif? 1. Il est parti hier du service 2. Elle arriva enfin son bureau 3. Il serait rest son cabinet toute la journe 4. Elle allait au travail dun pas lent 11 bis. Quel est le sens du mot sagacit? 1. amabilit 2. facilit 3. navet 4. perspicacit 12. Le trpas vient tout gurir: Mais ne bougeons do nous sommes: Plutt souffrir que mourir, Cest la devise des hommes. Cest par ces vers que Jean de la Fontaine termine sa fable La Mort et Le Bcheron. Laquelle des propositions suivantes correspond le mieux lide exprime? 1. Mieux vaut mourir que souffrir. 2. La souffrance est le pire des maux. 3. A trop vivre, nous souffrons. 4. Vivre nous importe plus que tout. 13. Parmi ces quatre mots, un seul est masculin. Lequel ? A. chappatoire B. urticaire C. planisphre D. alcve 14. Quel est le sens des affirmations suivantes ? 1) Il est impossible de ne pas trouver son chemin avec cette carte. A. il est perdu B. cest la mauvaise carte routire C. le chemin est clair 2) Ce qui me manque, quand jy rflchis, cest de ne pas avoir la tlvision. A. jai la tlvision B. je ne lai pas C. je la veux
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15. Quel est le sens de : A. ex nihilo : ......................................................................... . B. ad libitum :....................................................................... . C. addenda :......................................................................... D. errata :.............................................................................. 16. En employant dix prfixes diffrents, formez un verbe nouveau partir de chacun des verbes suivants : charger.... filtrer .... courir ...... jeter ........ dire ......... passer .. disposer .... percer .. lever ..... porter .. 17. Quel est le sens de chacun des prfixes suivants ? Donnez un exemple de son utilisation. pri ............ hypo ............... 18. Compltez les phrases par le nom de la mme famille que ladjectif soulign. A. Natacha est anxieuse, son la pnalise dans son travail. B. Ces papiers sont visiblement faux, leur .. est un travail damateur. C. Le coupable a-t-il dit vrai? On peut douter de la .. de ses aveux. 19. Barrez les rponses fausses. A. une rponse impudente est: 1. une rponse maladroite 2. une rponse impertinente 3. une rponse personnelle B. un caractre retors est: 1. un caractre franc 2. un caractre rus 3. un caractre timide C. La dfrence est: 1. la tendresse 2. le respect 3. lhostilit 20. Indiquez si le deuxime terme est un synonyme, un antonyme, un paronyme ou un homonyme du premier. alluvion limon .. haine inimiti .. infest infect .. 21. Trouvez laide des prfixes et/ou suffixes, le mot driv dintrt qui convient: A. Ctait un homme parfaitement , il donnait sans compter, passait beaucoup de temps soccuper des autres sans attendre de contrepartie. B. Son envers sa famille mattriste, on dirait que ses proches nexistent plus pour lui.
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C. Cest un film .., je ne comprends pas quon puisse lapprcier. 22. Remplacez les pointills par leur ou leurs. A. Je parlerai demain B. Ils ont oubli .. manteaux chez moi C. Pourquoi les donnes-tu? 23. Formez des adverbes de manire en -ment correspondant aux adjectifs suivants: A. savant: .. B. hardi: . C. prudent:. 24. Accordez les participes passs suivants, si ncessaire. A. Les preuves quelle a pass taient pnibles B. Elles se sont lav les mains C. La fosse que jai vu creuser par mon voisin est profonde 25. Remplacez linfinitif par ladjectif verbal ou le participe prsent. A. Les enfants (courir) dans les champs sont ceux des voisins. B. Le personnel (naviguer) a t dcor par le Ministre. C. Les membres (intriguer) dans cette affaire seront exclus. 26. Compltez les phrases suivantes en faisant apparatre, au moyen de la subordination, le lien logique entre les propositions. A. Ce garon na que son travail en tte il ne sort jamais le soir. B. Tout le monde la croit heureuse elle est ronge de soucis. C. Elle na pas voulu organiser la fte chez elle ses voisins ne protetent. D. les bonbons sont prissables, jai achet des fleurs artificielles. 27. Donnez la fonction prcise et complte des groupes souligns. (Nutilisez pas dabrviations). A. Dans les arbres chantaient les oiseaux........................... B. Il coulait une eau saumtre de ce mur............................ C. Jcoutais, fascin, les oiseaux qui chantaient................ D. Le bl avait t mang par les oiseaux............................ 28. Ecrivez le verbe de la manire ce quil exprime: A. La consquence: Il a crit gros de manire que le titre (tre)...................trs apparent. B. Le but: Il a crit gros de manire que le titre (tre).......trs apparent. 29. Remplacer les groupes de mots en gras par un verbe.
A. Les parents ont pour devoir de donner manger leurs enfants.

Les parents ont pour devoir de ....................... leurs enfants. B. Jaime bien les gens courageux. les gens courageux. C. Aprs un chec, il faut recommencer encore et toujours,

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jusqu la russite. Aprs un chec, il faut , jusqu la russite. 30. Trouver deux noms de la famille du verbe rsoudre et employer les chacun dans une phrase: 31. Ecrire les nombres suivants en lettres: 2325: 5400: 693: 4780: .. 32. Trouvez 2 mots, de mme nature, synonymes des mots suivants: Clrit:................................................................ Econduire:........................................................... Prodigue:............................................................. Courtoisement: .................................................. 33. Trouvez quatre homonymes du mot verre et employez-les dans une phrase: .. ......................................... 34. Dans les phrases ci-dessous, remplacez les pointills par le son crit correctement: Elles se sont laiss.. dire que vous vouli visit des valles que nul na encore explor Jentends pleur les enfants que vous avez grond parce quils ont cass les jouets que vous avez achet La brise fait ondul les bls dor que vous all bientt fauch 35. Soulignez les propositions subordonnes des phrases suivantes: - Comme ils partaient, la pluie se mit tomber - Si javais pu continuer mes tudes, jaurais aim tre chimiste - Elle suit des cours afin de perfectionner son anglais - Cest un excellent mdecin si bien quil a une nombreuse clientle - Puisque votre travail ne donne pas satisfaction, vous tes renvoy - Pouvez-vous me dire o ils partaient de si bon matin? 36. Dans les phrases suivantes, conjuguez les premiers verbes entre parenthses au temps indiqu et accordez les suivants. Imparfait: Il (appeler) son fils afin quil (savoir) o il se trouve Pass simple: Il (feindre) de ne pas entendre ceux qui lui (demander) de laide Pass compos: Elle (aller) faire une promenade, aprs quelle (manger) .......................... ................... Futur antrieur: Ils (terminer) leur travail quand la nuit (tomber) . Prsent: Il (se tromper) souvent bien quil (croire) tout savoir.
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37. Corrigez et rcrivez les mots du texte mal orthographis : Une brume dargent flotait au ras de la terre et sur les eaux miroitantes. Les grenouilles causaient et lon entendait dans les prs la flute mlodieuse des crapeaux. Le chant aigu des grillons semblaient rpondre au tremblement des toiles. Le vent froiait doucement les branches Lenfant avait bien souvent entendu tout ses bruits de la nuit, mais jamais il ne les avait entendu ainsi. 38. Une empathie est: A. un ensemble daffections neurologiques et psychiques conscutives des lsions de lencphale B. une hostilit instinctive lgard de quelquun C. une facult intuitive de se mettre la place dautrui D. un procd dtude ou danalyse de la structure des corps opaques au moyen de rayon gamma 39. Un mange-tout est: A. un ogre B. une varit de haricot vert C. un lectrophone portatif fonctionnement automatique D. une plante des rgions chaudes 40. Un subside est: A. ce qui peut remplacer autre chose B. un dmon femelle qui sduit les hommes pendant leur sommeil C. une somme dargent verse titre de secours et de subvention D. une plante des rgions chaudes 41. Une cimaise est: A. un lieu o lon expose des tableaux B. une urne qui contient les cendres dun corps C. une plante dont les feuilles ventrues servent de condiment D. un ornement qui forme la partie suprieure dun casque 42. Ecrivez en lettres les nombres suivants: A. 3480 B. 900 .. 43. Trouver les fautes dans le texte suivantet corrigez-les :
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Texte de Guy de Maupassant Bel ami Il marchait ainsi quau temps ou il portait luniforme des hussarts, la poitrine bomb, les jambes un peu entrouverte comme sil venait de descendre de cheval; et il avancait brutallement dans la rue pleine de monde, heurtant les paules, poussant les gens pour ne point se dranger de sa route. Il inclinait lgrement sur loreile son chapeau haute forme assez dfrachi, et battais le pav de son talon. .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... 44. Retrouvez dans le texte suivant les fautes dorthographeet corrigez-les : Heureusement, la reine des poissons navait pas perdut de temps. Elle tait alle se jetter aux pieds de la Marne, de lOise et de lAisne, - les trois grandes rivires voisines leur reprsentant que si lon narrtait pas les projets de Tord-Chne et de ses compagnons, les forts qui fournissent leau aux ruissaux, aux rivires et aux tands; que les sources elles-mmes; sans conter que tout les poissons se verraient dtruits en peu de temps, ainsi que les btes sauvages et les oiseaux . Grard de Nerval, La Reine des poissons. .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... 45. Mettre les verbes entre parenthses au temps indiqu, en les accordant correctement avec le sujet. A. Dans un coin (se blottir, imparfait) deux enfants endormis. B. Mes collgues et moi-mme vous (souhaiter, prsent) la bienvenue. C. Chacun de ses enfants (recevoir, pass simple) un petit prsent. D. Sa mre ainsi que sa femme lui (rendre, pass compos) visite lhpital. E. Ce sera toi et Marie qui (partir, futur) dabord. F. La chaleur, le bruit, linconfort, tout cela (indisposer, pass simple) les passagers du train. 46. Compltez le verbe correct et les phrases suivantes: 1. Les cureuils nont pas retrouv les noisettes quils avaien t.......................................................... A. amass B. amasses
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C. amasser D. amasss 2. Sil neige abondamment, je............................le trottoir A. nettoierais B. netoierais C. nettoirais D. nettoyerais 3. Mes amis partent de leur sjour la mer A. enchanter B. enchant C. enchants D. anchants 47. Conjuguez les verbes prendre et atteler toutes les personnes du futur de lindicatif: .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .............................................................. ...................................... .................................................................................................... .................................................................................................... 48. Conjuguer les verbes entre parenthses au mode et au temps simple qui conviennent: A. Il veut que vous rpondre aux questions (savoir). B. Il doit se changer avant quelle le (voir). C. Elle a ordonn sa fille: de lordre, ta chambre (mettre/ranger). D. Ds quils lui cette remarque, elle leur rpondit vivement (faire). 49. Compltez par la prposition ou la locution prpositionnelle qui convient et qui respecte le sens donn entre parenthses A. ses difficults, il a russi (opposition) B. de persvrer, il a russi (cause) C. de choisir, il a longtemps hsit (antriorit) D. Il a conomis partir en voyage (but) 50. Transformer les phrases la voix passive. A. De nombreux spectateurs ont regard cette mission. ................... B. Le bulletin mtorologique annona un trs beau temps. .................... C. Le jeune garon la observe. .................... D. On navait pas cout son conseil.
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Rponses
1. Rponse 1. 2. Rponse 4. Elles se sont lav les mains 3. Rponse 3. 4. Rponse 3. 5. Rponse 2. 6. Rponse 3. 7. Rponses 1, 2, 3 et 4. 8. Rponse 4. 9. Rponse 3. 10. Rponse 1, 2, 3, 4 11. Rponse 1 11 bis. Rponse 4. 12. Rponse 4. 13. Rponse C. 14. Rponses C et C. 15. Rponses: ex nihilo: partir de rien; ad libitum: volont; addenda: notes additionnelles la fin dun ouvrage; errata: fautes dimpression dun ouvrage. 16. Rponses: dcharger, discourir, maudire, prdisposer, surlever, infiltrer, rejeter, surpasser, transpercer, emporter 17. Rponses: Pri = autour de: priphrique. Hypo= intensit, insuffisance: hypotension. 18. Rponses: anxit,falsification, vracit 19. Rponses A2, B2, C2. 20. Rponses: alluvion et limon sont des synonymes; haine et inimiti sont des synonymes, infect et infest sont des paronymes. 21. Rponses: dsintress, dsintrt, inintressant. 22. Rponses: leur, leurs, leur. 23. Rponses: savamment, hardiment, prudemment. 24. Rponse: passes, lav, vu. 32. Rponses: Clrit: vitesse, promptitude Econduire: repousser, refuser Prodigue: dpensier, panier perc Courtoisement: aimablement; poliment 33. Rponses: (ce ne sont que des exemples de ce que peut attendre le jury). Ver: il rcolte les vers soie; vers: il se dirigea vers la sortie, vert: il tait vert de rage, Vair: il portait un manteau de vair. 34. Rponses: laiss, vouliez visiter, explores, pleurer, gronds, cass, achets, onduler, dors, allez, faucher. 35. Rponses: Comme ils partaient, la pluie se mit tomber Si javais pu continuer mes tudes, jaurais aim tre chimiste Elle suit des cours afin de perfectionner son anglais Cest un excellent mdecin si bien quil a une nombreuse clientle Puisque votre travail ne donne pas satisfaction, vous tes renvoy Pouvez-vous me dire o ils partaient de si bon matin? 36. Rponses: Imparfait: Il appelait son fils afin quil sache o il se trouve Pass simple: Il feignit de ne pas entendre ceux qui lui demandaient de laide Pass compos: Elle est alle faire une promenade, aprs quelle a mang Solution: elle a trouv la solution dun problme darithmtique. 31. Rponses: deux mille trois cent vingtcinq, cinq mille quatre cents, six cent quatre-vingt treize, quatre mille sept cent quatre-vingts 43. Rponses: o, hussards, bombe, entrouvertes, avanait brutalement, loreille, haut-de-forme, battait. 44. Rponses: perdu, se jeter, ruisseaux, tangs, compter, tous. 45. Rponses: se blottissaient, souhaitons, reut, ont rendu, partirez, indisposa. 46. Rponses: 1. B, 2. A, 3. C. 47. Rponses: Je prendrai Tu prendras Il prendra Jattellerai Tu attelleras Il attellera Nous prendrons Vous prendrez Ils prendront Nous attellerons Vous attellerez Ils attelleront 30. Rponses: Rsolution: loccasion de la nouvelle anne, il a pris de bonnes rsolutions. 26. Rponses: si bien qu, alors qu, de peur que, puisque 27. Rponses: sujet, complment dobjet direct, complment dobjet direct, complment dagent. 28. Rponses: tait, soit. 29. Rponses : A- nourrir, B - japprcie, C - persvrer. 25. Rponses: courant, navigant, intrigants Futur antrieur: Ils auront termin leur travail quand la nuit sera tombe Prsent: Il se trompe souvent bien quil croie tout savoir. 37. Rponses: flottait, flte, crapauds, semblait, froissait, ces. 38. Rponse C. 39. Rponse B. 40. RponseC. 41. Rponse A. 42. Rponses: trois mille quatre cent quatre-vingts, neuf cents

48. Rponses: sachiez, voie, mets,range, firent. 49. Rponses: malgr, force, avant, afin de. 50. Rponses: A. Cette mission a t regarde par de nombreux spectateurs. B. Un trs beau temps fut annonc par le bulletin C. Elle a t observe par le jeune garon D. Son conseil navait pas t cout par nous

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