INTERNET MEDIO MASIVO DE COMUNICACIN

JULIETH VANESSA GAVILANES ERAZO JESSICA DANIELA RIASCOS MUOZ

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARIA GORETTI AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA 11-6 SAN JUAN DE PASTO 2014

INTERNET MEDIO MASIVO DE COMUNICACIN

PRESENTADO POR:

JULIETH VANESSA GAVILANES ERAZO JESICA DANIELA RIASCOS MUOZ

PRESENTADO A:

ROCIO PAREDES

INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARIA GORETTI AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA 11-6 SAN JUAN DE PASTO 2014

Contenido
INTRODUCCION......................................................................................................................... 4 1. 2. 3. 4. 5. 6. LINEA DE TIEMPO DE LA EVOLUCION DE INTERNET ............................................... 5 INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIN ........................................................... 7 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE INTERNET .............................................. 8 INTERNET COMO NUEVO CANAL DE COMUNICACIN .......................................... 11 INTERNET Y MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN ............................................. 12 CONCLUSIONES .............................................................................................................. 14

WEBGRAFIA ............................................................................................................................. 15

INTRODUCCION Antes de empezar con nuestro trabajo, debemos decir que cuando hablamos de internet, hablamos de todo un mundo muy complejo y muy basto que hace que sea muy difcil dar a conocer todo, ya que las mejoras y avances tecnolgicos estn incrementando da a da, haciendo este tema ms moderno. Aunque sea difcil de explicar, o dar a conocer, haremos lo posible por dar a entender la informacin obtenida sobre el tema. Debemos empezar por decir que internet es posiblemente la red ms grade de telecomunicaciones mundialmente, esto se debe que cada vez hay ms uso de esta para actividades cotidianas, obtener informacin eficaz y sin movernos de casa o del lado del computador, adems de infinidades de actividades que podemos realizar.

1. LINEA DE TIEMPO DE LA EVOLUCION DE INTERNET

1950

EVOLUCION DE INTERNET

Se crea el ARPA Departamento de defensa EEUU

1970-74 Red de acceso restringido a investigadores Aparece por primera vez la palabra internet Se establece el Transmission Control Protocol (TCP) Evolucionando a transmission Control Protocol/internet Protocol (TCP/IP)

1960 Red descentralizada en el (MIT) Lawrence G. Roberts crea ARPANet

1975-79 APARNet es transferido por DARPA a la agencia de comunicaciones de defensa Aparece la primera lista de correo Nace Usenet, un servicio de grupos de noticias

1980-84 Internet ya tiene 212 servidores ARPANet adopta el protocolo TCP/IP como estandart Se creo el sistema de dominios (.com, .edu, etc)

1990-94 Tim Beners-Lee pone en marcha el primer navegador de la Web Aparece el primer visualizador grafico de la Web: Mosaic

1985-89 Internet cuenta con 1961 servidores Tim Beners-Lee propuso un sistema de hipertexto compartido: era el primero esbozo de la World Wide Web

1995-1999 Aparece RealAudio, que transmitir sonido y voz por la red La ltima iniciativa, internet 2, propone crear un espacio aparte y de ms calidad

2000-04 Internet est formado por restos de la ARPANet, AARNet y NSI, SWITCH y miles de redes de mayor o menor tamao de tipo educativo y de investigacin

2005-14 Son seis las claves de la evolucin de internet Web 2.0, Blogs/Podcast, ITunes, VoIP, Internet sin cables, Internet por satlites en vehculos

2. INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIN En los ltimos aos Internet se ha convertido en uno de los medios de comunicacin ms utilizados por personas de todo el mundo al facilitar tanta informacin, hoy en da sea considerado como uno de los principales medios de comunicacin masiva y alternativa. Los medios de comunicacin masiva tradicionales, como la prensa escrita y televisiva, tienen varias caractersticas que las hacen diferentes al Internet. Por ejemplo, los peridicos, revistas, boletines, etc., pueden llegar a daarse ya sea por efecto del tiempo u otros factores externos a no ser, claro, que se facilite su duracin por medio de su cuido ya sea en bibliotecas o en colecciones de peridicos, por ejemplo. Algo similar ocurre con la televisin, ya que los programas o boletines informativos que vemos por este medio, no los volvemos a ver a menos que la misma televisora los repita, o que nosotros mismos grabemos y mantengamos el programa televisivo a travs de un video casete, DVD, u otro. Esto no sucede en Internet, donde la informacin almacenada se mantiene de esta forma por aos, sin daos, hasta que la fuente que suministr la informacin la retire de ah, lo cual sucede pocas veces. Adems, este tipo de archivos, por su compactibilidad, son ms fciles de adquirir y manejar que los medios anteriores, ya que ocupan mucho espacio para poder almacenar la informacin que coleccionemos (como en el caso de los peridicos) o grabemos (ejemplo, en video casete). La informacin que encontremos en Internet puede ser actualizada, porque las mismas fuentes se encargan de esta tarea. Internet tiene otra facilidad: todos pueden comunicar sus opiniones a travs de la red. Es difcil para los individuos involucrarse con los medios de comunicacin masiva ya que no es muy fcil 'entrar' a los mismos. Pero con el Internet todos pueden crear su propia pgina con el objetivo de informar, ya sea acerca de una cuestin acadmica como cursos y otros, o acerca de los acontecimientos del lugar en que viven. Por otra parte, este medio de comunicacin asegura la direccionalidad que debe

presentar el esquema de comunicacin ya que, por medio de lo que conocemos Messenger, correos electrnicos, y foros, los individuos pueden comentar un tema e intercambiar datos, opiniones, ideas e incluso otras fuentes de informacin. 3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE INTERNET VENTAJAS Hace la comunicacin mucho ms sencilla. Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo. La bsqueda de informacin se vuelve mucho ms sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales. Es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna noticia. Es posible la creacin y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas. La computadora se actualiza peridicamente ms fcil que si no tuviramos internet. Es posible encontrar soporte tcnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso. El seguimiento de la informacin a tiempo real es posible a travs DESVENTAJAS El menor tiene disponible grandes volmenes de informacin de todo tipo, sin ningn tipo de clasificacin ni control de acceso la mayor parte de las veces. Esto favorece su acceso a informacin escrita, visual o auditiva no acorde a su edad. Tal es el caso de contenidos violentos, xenfobos, sectas de todo tipo, contenidos pornogrficos, o relacionados con el ciberbullying, etctera. Podemos decir que Internet favorece las relaciones interpersonales ya que acerca a las personas, aunque de forma telemtica. Pero esto en s mismo entraa un riesgo ya que el usuario puede falsear la realidad y mostrarse a los dems de una forma diferente a como es en realidad, e incluso falsear su identidad. Por otra parte Internet tambin puede favorecer el aislamiento. El menor con problemas de

del

Internet.

Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso. Facilita la formacin y autoformacin a travs de entornos virtuales en los cuales el enfoque de aprendizaje es constructivista. Los estudiantes tienen la ms amplia biblioteca virtual para realizar tareas de investigacin en todos los niveles de educacin, desde educacin bsica hasta para educacin superior como es la formacin formal virtual. Facilita la comunicacin entre sus compaeros y docentes a lo que se refiere a correos electrnicos donde pueden mandar las tareas o trabajos de investigacin, ahorrndoles el consumo de papel, pago de impresin y anillado, entre otros. Educacin On-Line a nivel de educacin superior donde se puede obtener una maestra o post grados.

socializacin puede encerrarse ms en s mismo, ya que al disponer de una herramienta que le abre las puertas al mundo no necesita la comunicacin directa con los dems. Por ltimo, Internet tambin puede producir peligrosas adicciones, como son los juegos de red, las redes sociales, los chats, participacin en subastas, juegos de azar, etctera. Existen tambin riesgos derivados de la propia red. En Internet continuamente se producen situaciones de riesgo derivadas de la tecnologa utilizada. Los temibles virus, gusanos, puertas traseras, que pueden producir grandes daos a nuestros ordenadores domsticos.

Muchos jvenes no son conscientes que la conexin a determinadas pginas web requieren facilitar datos que pueden constituir un gasto importante. Adems estn las compras de naturaleza oscura, engaos, negocios ilegales y un largo etctera. Existe un abanico muy amplio de opciones en la red que pueden

suponer un engao y ste nos afecte econmicamente. Por otra parte, muchos jvenes tampoco son conscientes del tema de las descargas ilegales sin darse cuenta de que estn generando un perjuicio importante para los propietarios

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4. INTERNET COMO NUEVO CANAL DE COMUNICACIN Internet no es (primariamente) un nuevo medio de comunicacin, sino un nuevo 'canal' a travs del cual puede transitar el trfico de informacin de los medios de comunicacin ya existentes. En un primer momento -en el que an estamos-, por tanto, con Internet los 'medios de comunicacin' tradicionales (fundamentalmente: prensa escrita, radio y televisin) no encuentran la competencia de un 'nuevo medio', sino que se les abre la posibilidad de disponer de un 'nuevo canal' para la difusin de las informaciones que cada uno de ellos producen en el lenguaje que les es propio; Sin embargo, este nuevo canal tiene algunas peculiaridades extraordinarias: la primera de ellas, que a diferencia de cualquier otro de los existentes- es un canal universal, es decir, un canal que soporta sin dificultad el trfico de todos los medios de comunicacin (es decir, es un canal multimedia). la segunda, que tambin a diferencia de cualquier otro es un canal omnifuncional, capaz de desempear funciones conectoras (comunicaciones de uno a uno), funciones distribuidoras (de uno a muchos) y funciones colectoras (de muchos a uno); ello supone, entre otras cosas, que es un canal personalizable. la tercera, que es un canal bidireccional, y, por consiguiente, interactivo; no slo que admite la interactividad, sino que en su funcionamiento, la facilita e, incluso, en cierto grado, la exige. la cuarta, que es un canal de alcance prcticamente ilimitado, cuyo mbito es mundial.

Por sus caractersticas, el nuevo canal presenta grandes ventajas y algunos inconvenientes respecto a los canales tradicionales propios de cada uno de los medios (el soporte papel, la emisin de ondas de radio). Las ventajas hacen posible un desarrollo de esos medios impensable con las limitaciones de los canales tradicionales; los inconvenientes pueden, en parte, ser mitigados o anulados por mejoras en la tecnologa del canal, que debern producirse durante los prximos aos.

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5. INTERNET Y MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN METODO EnunciadorDestinatario INTERNET MEDIOS MASIVOS Procede de un emisor Un emisor dirigiendo a una cantidad de mensajes a muchos personas destinatarios. identificables Destinatarios El destinatario se annimos convierte en amalgamados en un enunciatario segmento de pblico. Visitas a la pgina INTERACTIVIDAD (2do nivel) Posibilidad de comunicacin del receptor con el emisor disponible en el mismo medio para cada uno de los receptores. Audiencia Correo de lectores Llamado telefnico Esta respuesta es posible utilizando otros canales de comunicacin, diferentes del propio medio, que determinan una limitacin en el acceso y por lo tanto representan a un mnimo de la potencial audiencia Cada medio utiliza in soporte material diferente Grfico: papel y tinta Radio: ondas Hz AM/FM TV: AM + FM Sistemas digitales integrados

Retroalimentacin

Canales

Internet utiliza un soporte de conectividad e interfaces de hardware y software. INTERACTIVIDAD (1er nivel) Opciones de recorrido Limitado a las propuestas que el emisor deja previstas

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Textualidad Lenguaje

Espacio Del mensaje

en la construccin del mensaje Hipertextual, posibilidad de vinculacin de diferentes textos a partir de la interactividad Virtual, ilimitado La extensin en este caso no est sujeta al espacio disponible del medio si no a la capacidad de lectura disponible desde el receptor Virtual Red mundial Receptor relacionado con la conectividad/interface s Asincrnico y sincrnico

Secuencia lineal

Real, acotado Existen unidades con una extensin determinada (nmero de pginas, tiempo de emisin)

Emisor, audiencia

Real, acotado Limitado por el rea de cobertura/relacin del receptor con el aparato

Tiempo

Sincrnico

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6. CONCLUSIONES El internet ha tenido una gran evolucin a travs del tiempo en la creacin de programas y actualizaciones, para mayor facilidad en la realizacin de trabajos, tareas, presentaciones y dems. Aunque el internet tiene algunas desventajas sus ventajas son muchas ms, pues en nuestra vida diaria el internet y sus contenidos son de vital importancia para casi todo en donde se incluye que es un medio de comunicacin. En internet encontramos un espacio de interactividad con toda clase de personas por lo que ahora se lo considera un medio de comunicacin a la cual se puede acceder fcilmente.

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WEBGRAFIA
http://www.monografias.com/trabajos81/internet-medio-comunicacion/internet-mediocomunicacion2.shtml http://sylvi17.wordpress.com/2007/11/07/internet-como-medio-de-comunicacion/ http://www.argo.es/medios/ponencia.html http://html.rincondelvago.com/internet-como-un-nuevo-medio-de-comunicacion.html http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/software/software-general/909monografico-control-parental?start=1

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