DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia lvarez Gonzlez Enyerlis Sabina, en el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con la mayora de las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; posee una lectura vacilante, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas con cierta dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, completacin de palabras maquetas entre otros.

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Se muestra cariosa, respetuosa, comparte con sus compaeros y la docente.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones de dos cifras).

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: C

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Barrios Rios Vernica Michell durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje alcanz algunas de las competencias exigidas en el dominio de los contenidos

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Se muestra respetuosa, comparte con sus compaeros y la docente.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones).

previstos para el perodo; posee una lectura deficiente, su escritura medianamente legible asimismo resuelve operaciones matemticas como sumas y restas pero presenta gran dificultad en las multiplicaciones. En cuanto al proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, completacin de palabras con dificultad.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: D

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Bozo Pirela Jos Ernesto, se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con algunas de las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; posee una lectura deficiente, su escritura medianamente legible. Asimismo en el rea de matemticas presenta dificultad para resolver multiplicaciones. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta realiz exposicin y elabor su respectiva maqueta.

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Se muestra respetuoso, comparte con sus compaeros y la docente.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: D

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Carrizo Morales Mariangel de Jess, se desempe de manera satisfactoria, ya que cumpli con las competencias exigidas en el dominio de los contenidos

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Muestra respeto, cario, amistad y responsabilidad tanto con sus compaeros como con la docente.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura.

previstos para el perodo; posee una lectura corriente, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin dificultad Asimismo en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en lo que es el ahorrar energa elctrica mediante la realizacin actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, exposiciones, maquetas, mapas conceptuales, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: B

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Chvez Telles Maikely Karolay, alcanz y super todas las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje. Su lectura es expresiva, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas de sumas, restas y multiplicaciones hasta de dos cifras. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, exposiciones, maquetas, mapas conceptuales, entre otros.

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es cariosa, respetuosa, responsable, amistosa y colaboradora tanto con sus compaeros como con la docente.

OBSERVACIONES:
Contina Felicitaciones. as con tu constancia y dedicacin.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a seguir con la ayuda para con su nia, para mantener su rendimiento escolar.

LITERAL: A

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Daz Martinez Jainel Chiquinquir durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje alcanz y super las competencias exigidas en el dominio de los contenidos

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es cariosa, respetuosa, responsable, amistosa y colaboradora tanto con sus compaeros como con la docente.

OBSERVACIONES:
Contina Felicitaciones. as con tu constancia y dedicacin.

previstos para el perodo. Su lectura es expresiva, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin

dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, exposiciones, maquetas, mapas conceptuales, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a continuar con la ayuda para con su nia y as mantener su rendimiento escolar.

LITERAL: A

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Daz Zambrano Rosa Mara, Se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con algunas de las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; su lectura vacilante, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es cariosa, amistosa y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones).

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

presentando dificultad en las multiplicaciones de dos cifras. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, mapas conceptuales entre otros.

LITERAL: C

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Dun Calzadilla Ronny Jos, durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con algunas de las competencias exigidas en el dominio de los contenidos

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones).

previstos para el perodo; posee una lectura vacilante, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas presentando dificultad en las multiplicaciones. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, maquetas, lminas, entre otros. Aunque en acciones suele distraerse.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: C

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Fernndez Fernndez Manuel Alejandro, Durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje no cumpli con las competencias mnimas exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas.

contenidos previstos para el perodo; posee una lectura deficiente, su escritura medianamente legible asimismo

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

presenta gran dificultad al realizar ejercicios matemticos. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta realiz actividades como: sopas de letras y maquetas entre otros. Aunque en la mayora de las ocasiones suele distraerse con facilidad y no las realiza.

LITERAL: E

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Fernndez Molina Mara Virginia, en el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera satisfactoria ya que alcanz y super todas las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es cariosa, amistosa, respetuosa, responsable comparte con sus compaeros y la docente. y

OBSERVACIONES:
Contina Felicitaciones. as con tu constancia y dedicacin.

perodo; posee una lectura expresiva, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, exposiciones, maquetas, mapas conceptuales, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a continuar con la ayuda para con su nia y as mantener su rendimiento escolar.

LITERAL: A

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Fernndez Rincn Michell Anyelin, en el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera satisfactoria ya que alcanz y super todas las competencias exigidas en el dominio de los contenidos

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es cariosa, amistosa, respetuosa, responsable y comparte con sus compaeros y la docente.

OBSERVACIONES:
Contina Felicitaciones. as con tu constancia y dedicacin.

previstos para el perodo; posee una lectura expresiva, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, exposiciones, maquetas, mapas conceptuales, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a continuar con la ayuda para con su nia y as mantener su rendimiento escolar.

LITERAL: A

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Finol Fernndez Jenifer Alejandra, en el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con algunas de las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; posee una lectura vacilante, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas con dificultad.

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es cariosa, amistosa, respetuosa y comparte tanto con sus compaeros como con la docente.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones). As como tambin que la ayuda en el hogar sea ms constante.

COMPROMISOS:
Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, mapas conceptuales, maquetas entre otros. Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: C

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Finol Gmez Aiskel Carolina, durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con algunas de las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; posee una lectura vacilante, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas con dificultad

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es cariosa, amistosa, respetuosa y comparte tanto con sus compaeros como con la docente.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones). As como tambin que la ayuda en el hogar sea ms constante.

COMPROMISOS:
Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta realiz actividades como: sopas de letras, completacin de palabras entre otros. Aunque en ocasiones suele distraerse con facilidad. Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: D

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Fuenmayor Chvez David Enrique, Durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje no cumpli con las competencias mnimas exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso y comparte con sus comperos.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas; as como tambin que la ayuda en el hogar sea ms constante.

contenidos previstos para el perodo; posee una lectura deficiente, su escritura medianamente legible asimismo

presenta gran dificultad al realizar ejercicios matemticos. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta la mayora de las ocasiones se neg a realizar las actividades.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: E

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Fuenmayor Leal Gabriel Enrique, durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera satisfactoria ya que cumpli con todas las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso, respetuoso y comparte con sus

compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas.

perodo; posee una lectura corriente, su escritura legible asimismo dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, completacin resuelve operaciones matemticas con cierta

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: B
de palabras, mapas conceptuales, lminas, maquetas entre otros.

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Gonzlez Gonzlez Hannyz Karlyz , en el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera satisfactoria ya que alcanz y super todas las competencias exigidas en el dominio de los contenidos

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es cariosa, amistosa, respetuosa, responsable y comparte con sus compaeros y la docente.

OBSERVACIONES:
Contina Felicitaciones. as con tu constancia y dedicacin.

previstos para el perodo; posee una lectura expresiva, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, exposiciones, maquetas, mapas conceptuales, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a continuar con la ayuda para con su nia y as mantener su rendimiento escolar.

LITERAL: A

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Gonzlez Gonzlez Nemecio Antonio, se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con casi todas las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; su lectura

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas.

vacilante, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas con cierta dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, mapas conceptuales, completacin de palabras, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: C

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Gonzlez Pana Yosusiic Kaileska, en el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera satisfactoria ya que alcanz y super todas las competencias exigidas en el dominio de los contenidos

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es cariosa, amistosa, respetuosa, responsable y comparte con sus compaeros y la docente.

OBSERVACIONES:
Contina Felicitaciones. as con tu constancia y dedicacin.

previstos para el perodo; posee una lectura expresiva, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, exposiciones, maquetas, mapas conceptuales, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a continuar con la ayuda para con su nia y as mantener su rendimiento escolar.

LITERAL: A

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Gonzlez Uriana Endrismar Jeysi, se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con las competencias exigidas en el dominio de los contenidos

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistosa, cariosa, respetuosa, comparte tanto con sus compaeros como con la docente.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones).

previstos para el perodo; su lectura vacilante, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas con cierta dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, mapas conceptuales, completacin de palabras, maquetas, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: C

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Graterol Gonzalez Jolberth Antonio, durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con algunas de las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; su lectura vacilante, su escritura

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

legible aunque en ocasiones aglutina letras; asimismo presenta dificultad al resolver ejercicios de matemticas. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, entre otros. Aunque en ocasiones se niega a realizarlas.

LITERAL: D

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Iguarn Fernndez Heriberto Paul, se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con algunas de las competencias exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amigable y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas as como tambin mejorar su comportamiento en el aula.

contenidos previstos para el perodo; su lectura vacilante, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas con cierta dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, completacin de palabras maquetas entre otros. Aunque en ocasiones suele distraerse con facilidad y no las culmina a tiempo.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: C

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Loaiza Ortega Daniel Eduardo, durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con casi todas las competencias exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso, respetuoso y comparte con sus

compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura.

contenidos previstos para el perodo; posee una lectura corriente, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, mapas conceptuales, afiches, completacin de palabras, maquetas, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: B

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Martinez Pereda Jahaylin Juliet, se desempe de manera satisfactoria ya que cumpli con las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistosa, respetuosa y comparte con sus

compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y las multiplicaciones.

perodo; su lectura corriente, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas con cierta dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, mapas conceptuales, maquetas entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: B

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Melean Infante Glerismar Valeria, en el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera satisfactoria ya que alcanz y super todas las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es cariosa, amistosa, respetuosa, responsable y comparte con sus compaeros y la docente.

OBSERVACIONES:
Contina Felicitaciones. as con tu constancia y dedicacin.

perodo; posee una lectura expresiva, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin actividades como: sopas de letras, completacin de palabras, exposiciones, maquetas, mapas conceptuales, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a continuar con la ayuda para con su nia y as mantener su rendimiento escolar.

LITERAL: A

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Melean Villalobos Carlos Enrique, durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con algunas de las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; su lectura vacilante, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso, respetuoso y comparte con sus

compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y las multiplicaciones.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados. Para as mejorar su rendimiento estudiantil.

presentando dificultad en las multiplicaciones Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, completacin de palabras maquetas entre otros. Aunque existen ocasiones en las que suele distraerse y no las culmina a tiempo.

LITERAL: C

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Palmar Palmar Loreanny Alexandra, se

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Se muestra cariosa, amistosa, respetuosa, comparte con sus compaeros.

desempe de manera satisfactoria durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje ya que cumpli con todas las competencias exigidas en el dominio de los contenidos

OBSERVACIONES:
Contina Felicitaciones. as con tu constancia y dedicacin.

previstos para el perodo; su una lectura es expresiva, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, sopas de nmeros, completacin de palabras, mapas conceptuales, exposiciones, maquetas, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a continuar con la ayuda brindada a su nia para as mantener su rendimiento acadmico.

LITERAL: A

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Parra Hernndez Jos Enrique, durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que solo cumpli con las competencias mnimas exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas.

contenidos previstos para el perodo; su lectura deficiente, su escritura medianamente legible, asimismo resuelve operaciones matemticas de sumas y restas con cierta dificultad y en las multiplicaciones desconoce su procedimiento.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados.

LITERAL: D
Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de algunas actividades como: sopas de letras, relleno de figuras, rompecabezas, entre otros. Aunque en ocasiones suele distraerse y no las culmina a tiempo.

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Parra Macias Deli Jos, se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que logr cumplir con todas las competencias exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso, respetuoso, colaborador, responsable y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Contina as con tu constancia y dedicacin.

contenidos previstos para el perodo; posee una lectura expresiva, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, sopas de nmeros, exposiciones, mapas conceptuales, maquetas, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a continuar con la ayuda brindada a su nio, para as mantener su rendimiento acadmico.

LITERAL: A

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Ramrez Cuentas Edward Antonio, Durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con casi todas de las competencias exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso, respetuoso y comparte con sus

compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones de dos cifras).

contenidos previstos para el perodo; su lectura es corriente, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas presentando cierta dificultad en las multiplicaciones de dos cifras. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, mapas conceptuales, maquetas, entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a brindarle a su nio la ayuda necesaria en los aspectos antes mencionados. Con el fin de que mejore en su rendimiento estudiantil.

LITERAL: B

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Rincn Rojas Danilo Jos, se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con casi todas las competencias exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso, respetuoso, comparte con sus compaeros y la docente.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones).

contenidos previstos para el perodo; su lectura vacilante, su escritura legible, resuelve ejercicios de matemticas

presentando dificultad en las multiplicaciones de dos cifras. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, mapas conceptuales, maquetas entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados. Con la finalidad de mejorar su rendimiento estudiantil.

LITERAL: C

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Rodrguez Rojas Yordania Benita, se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con todas las competencias exigidas en el dominio de los contenidos

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistosa, respetuosa y comparte con sus

compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y los dictados.

previstos para el perodo; su lectura corriente, su escritura legible resuelve ejercicios matemticas sin dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, sopas de nmeros, mapas conceptuales exposiciones, maquetas entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia practicando los dictados con ms frecuencia.

LITERAL: A

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Silva Rodrguez Joel Isidro, durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje no cumpli con las competencias mnimas exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; posee una lectura deficiente, su escritura medianamente legible, presenta dificultad al resolver

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar la lecto-escritura y el rea de matemticas.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a brindarle a su nio la ayuda necesaria en los aspectos antes mencionados. Con el fin de que mejore en su rendimiento estudiantil.

operaciones matemticas. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta en la mayora de las ocasiones se nieg a realizar sus actividades.

LITERAL: E

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

El nio Socorro Bez Albenis de Jess, en el desarrollo del proyecto de aprendizaje cumpli con las competencias mnimas exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; su lectura vacilante, su escritura medianamente legible, resuelve operaciones matemticas presentando

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistoso y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar la lecto-escritura y el rea de matemticas.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a brindarle a su nio

dificultad en las multiplicaciones. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta realiza actividades como: sopas de letras, sopas de nmeros, entre otros. Aunque en la mayora de las ocasiones suele distraerse y no las realiza.

la ayuda necesaria en los aspectos antes mencionados. Con el fin de que mejore en su rendimiento estudiantil.

LITERAL: D

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Valbuena Gonzlez Yorgelis Y, se desempe de manera satisfactoria ya que cumpli con las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje. Su lectura corriente, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas sin dificultad Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, sopas de nmeros, mapas conceptuales, exposiciones, entre otros.

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistosa y comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados. Con el fin de mejorar su rendimiento escolar.

LITERAL: B

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Villalobos Fernndez Ariangel Andrea, se desempe de manera satisfactoria ya que cumpli con casi todas de las competencias exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistosa, respetuosa y comparte con sus

compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y las multiplicaciones de dos cifras.

contenidos previstos para el perodo. Su lectura es corriente, su escritura legible, resuelve operaciones matemticas

presentando dificultad en las multiplicaciones de dos cifras. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, mapas conceptuales, exposiciones, maquetas entre otros.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados. Con el fin de mejorar su rendimiento acadmico.

LITERAL: B

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nio Villalobos Aez Cesar Jos, durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe no cumpli con las competencias mnimas exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Comparte con sus compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas as como tambin mejorar su comportamiento en el aula.

contenidos previstos para el perodo. Su lectura deficiente, su escritura medianamente legible presenta dificultad en la realizacin de ejercicios matemticos. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta en la mayora de las ocasiones se niega a realizar sus actividades.

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nio en los aspectos antes mencionados. Con el fin de mejorar su rendimiento acadmico.

LITERAL: E

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Villalobos Len Luiyana Paola, durante el desarrollo del proyecto de aprendizaje se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con casi todas las competencias exigidas en el dominio de los

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistosa, respetuosa y comparte con sus

compaeros.

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones de dos cifras).

contenidos previstos para el perodo; su lectura corriente, su escritura legible, resuelve operaciones matemticas

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados. Para as mejorar su rendimiento acadmico.

presentando dificultad en las multiplicaciones de dos cifras. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta realiza actividades como: sopas de letras, mapas conceptuales, maquetas entre otros. Aunque existen ocasiones en las que se distrae y no las culmina a tiempo.

LITERAL: B

DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE:

La nia Zalazar Gonzlez Shaudy Chiquinquir, se desempe de manera parcialmente satisfactoria ya que cumpli con la mayora de las competencias exigidas en el dominio de los contenidos previstos para el perodo; su lectura es vacilante, su escritura legible asimismo resuelve operaciones matemticas con dificultad en las multiplicaciones. Por otra parte en el proyecto de aprendizaje Ahorrando Electricidad Ayudamos al Planeta mostr inters en la realizacin de actividades como: sopas de letras, sopas de nmeros, maquetas entre otros.

EDUCACIN PARA LA PAZ:

Es amistosa, respetuosa y comparte con sus

compaeros..

OBSERVACIONES:
Requiere practicar un poco ms la lectura y el rea de matemticas (multiplicaciones).

COMPROMISOS:
Sra. Representante se compromete a ayudar a su nia en los aspectos antes mencionados. Para as mejorar su rendimiento acadmico.

LITERAL: C