Vous êtes sur la page 1sur 12

LENGUAJE PROYECTUAL 1

ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA

curso 2013

COMUNICACIN

ANLISIS DE PUBLICIDADES Y PROPUESTAS ALTERNATIVAS


Autora: Lic. Mara Paula Giglio Consideracin para la elaboracin de una pieza comunicacional de las organizaciones topolgicas, las entidades visuales, la relacin fondo - figura, los indicadores de profundidad, la interaccin entre los elementos, las relaciones proporcionales, y los contrastes de las variables morfolgicas.

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

Publicidad original en valor

Sntesis de la publicidad en blanco y negro

Sntesis de la publicidad con la consideracin de la variacin de valor de las imgenes.


Si bien lo tamaos de las imgenes son iguales, la clave de valor en cada caso vara. Por lo que, si bien la distribucin espacial de las formas es simtrica, la distribucin espacial del valor no es simtrica.

Sntesis de la publicidad con variacin de valor compensando la diagonal generada por la distribucin de textos.

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

En los tres casos siguientes, se modificaron los valores de fondo y figura. Es importante en cada caso, controlar los contrastes para lograr la comunicacin deseada.
textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

En los doce casos siguientes, se modificaron los tamaos de soporte de la pieza comunicacional. Se proponen, por ejemplo, adaptacin de las proporciones de las imgenes en funcin de mantener la relacin proporcional de la publicidad original (8, 9, 14 y 15). Otros ejemplos se proponen con los mismos elementos de igual tamao y organizados igual al original. Se demuestra con ello, la importancia de la relacin proporcional de las partes con el todo (10, 11, 16 y 17).

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

te x to te x to te x to te x to te x to te x to

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

te x to te x to te x to
te x to te x to te x to te x to te x to te x to

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

8y9

10 y 11

12 y 13

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
Por eso, en las ltimas propuestas, se muestra que, el cambio del tamao o proporcin del soporte, debe responder a la necesidad de comunicacin, como en los ejemplos que responden a la necesidad de dar ms informacin con ms imgenes (12, 13, 18 y 19).
te x to te x to te x to te x to te x to te x to

curso 2013

COMUNICACIN

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

te x to te x to te x to
te x to te x to te x to te x to te x to te x to

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

te x to te x to te x to te x to te x to te x to

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

te x to te x to te x to
te x to te x to te x to te x to te x to te x to

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

14 y 15

16 y 17

18 y 19

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

En el ejemplo 20, se propone un juego de superposiciones en las imgenes.

En el ejemplo 21, se propone un cambio en la organizacin de las imgenes que igualmente sigue manteniendo una simetra por rotacin.
textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

20

21

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

22

23

24

25

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

En este grupo de propuestas, adems de disponer las imgenes superpuestas y en diagonal para dar idea de secuencia, relato, etc., se intenta mostrar cmo, ante una misma organizacin, la aplicacin de una clave de valor puede favorecer la idea ( 23 y 25) o contraponerla (24 y 26). Pero una idea que puede ser interesante desde el armado sinttico con superficies planas de gran contraste (22), no resulta en el armado final ya que la superposicin imposibilitan ver las imgenes en forma completa o en sus partes relevantes (27).

26

27

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA
textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

curso 2013

COMUNICACIN

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotexto

textotexto textotexto textotexto

textotexto textotexto textotexto

textotextotextotextotextotexto textotextotextotextotextotexto textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto textotextotextotextotextotexto textotextotextotextotextotexto

28

29

30

31

En esta serie de propuestas, se decidi tener una imagen principal y tres secundarias que brindan otro tipo de informacin. Adems, se eliminaron las bandas superior e inferior y se agregaron otras dos con otro fin: ordenar la serie de imgenes secundarias en secuencia, de igual tamao y que debiera tener un mismo tipo de informacin, y otra banda que ordena los textos (28 y 29) o sirve de base o fondo, soporte de la imagen principal (que puede estar recortada sobre su contorno para ayudar a la idea de un espacio tridimensional.

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

32

33

34

35

Aqu, se propuso un juego de contraposicin de fondo y figura ( 32 y 33).

La accin de girar una imagen tiene que estar debidamente justificado. Se busca con ello llamar la atencin por contraste en lo ordenado. Aplicacin de unin (34) e interseccin (35)

textotextotexto textotextotexto

textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

La accin de girar todas las imgenes, tiene que estar debidamente justificada. Pero de utilizarse, igualmente se deber aplicar la estructura bidimensional para ordenar la informacin (36)
textotextotexto
textotextotextotextotextotexto

textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto textotextotexto

En el caso de necesitar ms espacio para texto, se puede disponer de una columna de igual ancho que las imgenes o menor (como en este caso), siempre pensado desde una estructuracin bidimensional del campo (37).

36

37

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA

curso 2013

COMUNICACIN

ANLISIS DE OTRA PUBLICIDAD de un modo borrador para rpidamente bajar ideas al papel.

Publicidad original

Anlisis de la publicidad original

Casos A Propuestas alternativas: Cambio de tamao de soporte sin cambio de los elementos y su disposicin (adaptacin de la estructura bidimensional original)

Casos B Propuestas alternativas: Igual tamao del soporte original. Igual cantidad de elementos y tamaos de los mismos. Cambio en la estructura bidimensional y en consecuencia en la disposicin de los elementos. Es decir, distinta organizacin topolgica

Casos C Propuestas alternativas: Distinto tamao del soporte original. Igual cantidad de elementos y tamaos de los mismos. Cambio en la estructura bidimensional y en consecuencia en la disposicin de los elementos. Es decir, distinta organizacin topolgica

Casos D y E Propuestas alternativas: Igual tamao del soporte, estructura bidimensional y disposicin de los elementos y sus cantidades que la publicidad original. Es decir, igual organizacin topolgica Cambio en el tamao de los elementos.

Casos F Propuestas alternativas: Cambio en las formas de los elementos

Casos G Propuestas alternativas: Juego de fondo y figura Positivo y negativo

Casos H Propuestas alternativas: Ante una misma disposicin, es decir, igual organizacin topolgica. Igual cantidad de elementos. Distinta interrelacin entre los elementos (interseccin, superposicin, transparencia, etc.)

FALTA MOSTRAR EJEMPLOS DE APLICACIN DE VALOR EN EL PANEL COMO VARIABLE MORFOLGICA QUE PERMITE INDICAR PROFUNDIDAD. D I S E O I N D U S T R I A L F A U D U N M D P

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA

curso 2013

COMUNICACIN

ORGANIZACIN DEL CAMPO Interrelacin de formas, organizacin topolgica e indicadores de profundidad.


INTERRELACIN DE FORMAS1

a)

Ambas formas quedan separadas Distanciamiento entre s, aunque puedan estar muy cercas.

e)
Unin (Fusin)

b)
Toque (Continuidad) Si acercamos ambas formas,
comienzan a tocarse. El espacio que las mantena separadas en a) queda as anulado.

f)
Sustraccin

c)

Superposicin formas, una se cruza sobre la

Si acercamos an ms ambas otra y parece estar por encima, cubriendo una porcin de la que queda debajo.

g)
Interseccin

Igual que en c), pero ambas formas quedan reunidas y se convierten en una forma nueva y mayor. Ambas formas pierden una parte de su contorno cuando estn unidas. Cuando una forma invisible se cruza sobre otra visible, el resultado es una sustraccin. La porcin de la forma visible que queda cubierta por la invisible se convierte asimismo en invisible. La sustraccin puede ser considerada como la superposicin de una forma negativa sobre una positiva. Igual que en d), pero solamente es visible la porcin en que ambas formas se cruzan entre s. Como resultado de la interseccin, surge una forma nueva y ms pequea. Puede no recordarnos las formas originales con las que fue creada.

d)

Igual que en c), pero ambas formas parecen transparentes. Penetracin No hay una relacin obvia de (interpenetracin) arriba y debajo entre ellas, y los contornos de ambas formas siguen siendo enteramente visibles.

h)
Coincidencia Si acercamos an ms ambas
formas, habrn de coincidir. Los dos crculos se convierten en uno.

ORGANIZACIN TOPOLGICA
PROXIMIDAD CERRAMIENTO SIMILITUD de forma

SECUENCIA

APERTURA

SIMILITUD de color

Wong, Wucius; Fundamentos del diseo bi- y tri-dimensional; Edit. Gili; Barcelona; 1992. Pg. 17

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA

curso 2013

COMUNICACIN

INDICADORES DE PROFUNDIDAD

a)
Superposicin

e)
Cambio en el punto de vista

b)
Cambio de tamao

f)
Curvatura o quebramiento

c)
Cambio en color

g)
Agregado de sombra

d)
Cambio en textura Gradacin de superficie Deformacin perspectvica

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA

curso 2013

COMUNICACIN

RECETARIO DE DISEO GRFICO Koren y Meckler Ed- G. Gilli.


Pp 102-105-106-109-112-113

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA

curso 2013

COMUNICACIN

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA

curso 2013

COMUNICACIN

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA

curso 2013

COMUNICACIN

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

10

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA

curso 2013

COMUNICACIN

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

11

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN
NEXO TEORA-PRCTICA

curso 2013

COMUNICACIN

D I S E O

I N D U S T R I A L

F A U D

U N M D P

12

Vous aimerez peut-être aussi