U NIVERSIDAD A LAS P ERUANAS FACULTAD DE INGENIERAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA DE MINAS INGLS VIII SLABO

1. DATOS GENERALES:
CARRERA PROFESIONAL CDIGO CARRERA PRO. ASIGNATURA CDIGO DE ASIGNATURA N DE HORAS TOTALES N DE HORAS TEORA N DE HORAS PRCTICA N DE CRDITOS CICLO PRE-REQUISITO TIPO DE CURSO DURACIN DEL CURSO CURSO REGULAR EXAMEN SUSTITUTORIO : : : : : : : : : : : : : : INGENIERA DE MINAS 32 INGLS VIII 32-414 3 HORAS SEMANALES 1 HORA SEMANALES 2 HORAS SEMANALES 2 CRDITOS POR CICLO VII CICLO INGLS VII 32-408 OBLIGATORIO 18 SEMANAS EN TOTAL 17 SEMANAS 1 SEMANA

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA El conocer un idioma nos permite incrementar nuestro bagaje cultural, ampliar nuevos horizontes, acceder a otras fuentes de informacin, obtener mejores puestos de trabajo. El curso de Ingls est destinado a asegurar el dominio del Ingls tanto escrito como oral conociendo su estructura y funcionamiento. Ingls VIII involucra el desarrollo de la comprensin de mensajes escritos y orales y enfatiza la correcta produccin de los mismos, incorporando el estudio de los aspectos estructurales necesarios para tal fin a un Nivel Pre-intermedio de ingls (pre-intermediate English level). 3. OBJETIVOS GENERALES Al finalizar el semestre los alumnos sern capaces de:

1. Valorar la riqueza del idioma ingls como herramienta til en su vida cotidiana y para su carrera profesional. 2. Asumir un comportamiento prctico frente al uso del idioma ingls. 3. Desenvolverse en situaciones comunicativas a un nivel preintermedio de ingls, comprensin oral y escrita. 4. Manejar un vocabulario de nivel pre-intermedio. 4. CONTENIDO ANALTICO SEMANA 1: Unit 4: (p. 48-50) Introduction. Dialogue. Role play. Review the present perfect and past simple. Listening activity. Students retell a story in their own words. Listen and read. Grammar exercises. SEMANA 2: Unit 4: (p. 51-53) Role play. Listening. Comprehension. Ask and answer in the present perfect. Reading comprehension. Talk about schools in Peru. Write a paragraph about schools in Peru. Grammar exercises. SEMANA 3: Unit 4-5: (p. 54-57) Students evaluate themselves: Grammar check, Just for Fun, How good are you? Vocabulary about farms and farm animals. Review prepositions. Grammar exercises. Quiz. SEMANA 4: Unit 5: (p. 58-60) Dialogue. If clauses: Zero conditional with if + present simple tense. First conditional with if + present simple tense, followed by will + infinitive. Dialogue. Grammar exercises. SEMANA 5: Unit 5: (p. 61-63) Role Play dialogue. Question tags: with affirmative statement use a negative question tag, with negative statement use an affirmative question tag. Dialogue. If clauses with may / might. Grammar exercises. Prctica Calificada. SEMANA 6: Unit 5: (p. 63-66) Talking about possible plans for the weekend. Making polite requests: Would you like/Do you mind if Listen and read. Comprehension. Listenin g activity. Dialogue. Write a letter asking for a job. Grammar exercises. SEMANA 7: Unit 6: (p. 67-69) Role play the dialogue. Vocabulary about jobs: match the jobs to the

definitions. Dialogue. Used to + infinitive for past habits and situations. Adjectives followed by to + infinitive. Grammar exercises. Quiz. SEMANA 8: EXAMEN PARCIAL SEMANA 9: WRITTEN COMPOSITION. SEMANA 10: Unit 6: (p. 70-72) Listen and read a diary. Infinitive of purpose: to + infinitive to say why someone does something. Dialogue. Role play. Talking about jobs. Grammar exercises. SEMANA 11: Unit 6: (p. 73-75) Verbs followed by to + infinitive and verbs followed by the ing form. Write a profile of your family and the jobs they do. Reading comprehension. Ask and answer the questions of the article. Write a profile of yourself. Grammar exercises. Quiz. SEMANA 12: Unit 6: (p. 76-78) Listen and read. Comprehension. Listening activity. Write a description of where you live and read it. The class can ask questions for more information. Grammar check. SEMANA 13: Unit 6-7: (p. 79-81) Students evaluate themselves: Just for Fun and How good are you? Grammar exercises. Vocabulary: house contents (kitchen and living room). Prctica Calificada. SEMANA 14: Unit 7: (p. 82-84) Dialogue. Listening and reading comprehension. Relative pronouns: who for people and that for things. Dialogue. Listen and read. Present simple passive: use the present simple of be + the past participle. Grammar exercises. SEMANA 15: Unit 7: (p. 85-87) Present simple passive. Complete a dialogue and role play it. Listening and reading comprehension. Relative pronouns: where and whose. Listening activity. Role play a telephone conversation to book a hotel. Grammar exercises.

SEMANA 16: ORAL SPEECH. SEMANA 17: EXAMEN FINAL SEMANA 18: EXAMEN SUSTITUTORIO 5. METODOLOGA Se har la presentacin introductoria del curso y del Slabo propiamente dicho. La profesora promover el dilogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo. En todo momento resaltar la importancia y necesidad de su participacin espontnea en el curso y que no slo deben conocer, sino investigar los diferentes temas tratados. Se combinarn los siguientes elementos: Exposicin por el profesor. Ejercicios individuales y/o grupales de aplicacin. Trabajo en grupos. Debates. Investigacin de un tema. La asistencia a clases y prcticas es obligatoria. No podr sobrepasarse el 30% de inasistencias, para tener derecho a evaluacin. 6. EVALUACIN El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases y que el profesor pase lista en cada clase que dicta, anotando las inasistencias en el registro que proporciona la universidad. Debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estar presente en la normatividad de la universidad. El 30% de inasistencia impedir al alumno poder continuar llevando el curso. Habr prcticas calificadas, Intervenciones Orales, Trabajos Prcticos, Exposiciones, Examen Parcial, Examen Final. Corresponde al Sistema de Evaluacin G. Examen Parcial (EP) Examen Final (EF) Promedio de Practicas : : : 30% 30% 40%

PF= 0,40 PP+0,30EF+0,30EF

Los alumnos desaprobados con PF 06,1, tendrn opcin a un Examen Sustitutorio (ES), el cual reemplazara al EP o EF (Nota ms baja).

En cuanto al Examen Sustitutorio ser tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluacin terico-prctico de todo el curso. La nota obtenida en el Examen Sustitutorio, podr reemplazar la nota ms baja que el alumno haya obtenido en su parcial o en su final, y de proceder el reemplazo se recalcular la nueva nota final. 7. BIBLIOGRAFA Adems de la bibliografa bsica, la complementaria y la electrnica, el alumno tendr acceso al uso del Internet para investigar. A. BIBLIOGRAFA BSICA: A. 1. LIBROS 1. MURPHY, RAYMOND Essential Grammar in Use (for Elementary Students) 2da ed., Ed. Cambridge, University Press, New York, USA, 1998. 320 p. Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP. Cdigo: 428 / M95. A. 2. DICCIONARIOS 1. BURGESS, PETER Dictionary of English (Oxford Students Dictionary of English) 1era ed., Ed. Oxford, University Press, New York, USA., 2001. 776 p. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP. Cdigo: 423 / B94. 2. CUYAS, ARTURO Nuevo Diccionario Cuys de Apppleton: Ingls-Espaol y Espaol-Ingls 5ta ed., Ed. Prentice-Hall, New Jersey, USA., 1972. 589 p. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP. Cdigo: 413.21 / C97. 3. GARCIA-PELAYO, FERNANDO Diccionario Universall Espaol-Ingls Englihs-Spanish 1era ed., Ed. Lexus, Paris, Francia, 1996. 560 p. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP. Cdigo: 423 / G26. 4. SIMON & SCHUSTERS Diccionario Internacional Ingls-Espaol Espaol-Ingls 2da ed., Ed. R. Steiner, USA., 1999. 1,597 p. Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias Polticas UAP. Cdigo: 423 / S56. 5. SANCHEZ BENEDITO, FRANCISCO Diccionario Conciso de Modismos Ingls-Espaol Espaol-Ingls 3era ed., Ed. Alhambra, Mxico, 1986. 431 p. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica

UAP. Cdigo: 421.547 / S21. 6. CRUMLISH, CRISTIAN Diccionario de Internet: Bilinge 1era ed., Ed. MacGraw-Hill, Santa Fe de Bogot, Colombia, 1996. 223 p. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP. Cdigo: 004.642 / C88. 7. DYSON, PETER Diccionario de Redes: Bilinge 2da ed., Ed. MacGraw-Hill, Santa Fe de Bogot, Colombia, 1996. 269 p. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP. Cdigo: 005.742 / D99. 8. OLIVETTI Diccionario de Informtica Ingls-Espaol 1era ed., Ed. Paraninfo, Madrid, Espaa,1984. 270p. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP. Cdigo: 005.742 / O44 9. DUDLEY, LAVINIA P. The Encyclopedia Americana (30 Volmenes) Ed. Americana Corporation, USA. 1964. Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica UAP. Cdigo: 032 / D83. B. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: B.1. LIBROS.1. BARKER, CHRIS and MITCHEL, LIBBY MEGA 3 Students Book 3 (Units 4-7) (p. 48-87) Macmillan Publishers Limited 2004. 2. SCHERAGA, MONA (Series authors: BARKER, CHRIS and MITCHEL, LIBBY) MEGA 3 Teachers Edition 3 (Units 4-7) (p. 48-87) Macmillan Publishers Limited 2004. 3. JOHNSTON, OLIVIA (Series authors: BARKER, CHRIS and MITCHEL, LIBBY) MEGA 3 Workbook 3 (Units 4-7) (p. 30-59) Macmillan Publishers Limited 2004. 4. SHOENBERG, IRENE Focus on Grammar A basic Course for Reference and Practice. Edit. Addison-Wesley Publishing Company, Inc., New York USA, 1994. 5. SWAN, MICHAEL Basic English Usage Sexta impresin. Edit. Oxford University Press, Oxford-England, 1987. 6. SWAN, MICHAEL Practical English Usage Novena impresin. Edit. Oxford University Press, Oxford-England, 1987. 7. THOMPSON, A.J. y MARTINET, A.V. A Practical English Grammar

Cuarta edicin. Edit. Oxford University Press, Oxford-England, 1986. 8. ENGLISH LANGUAGE SERVICES A Practical English Grammar Edit. MacMillan Publishing Co, Inc., New York-USA. B.2. DICCIONARIOS.1. MOLINSKY, STEVEN y BLISS, BILL Word by Word Picture Dictionary Ed. Prentice Hall Regents, New Jersey-USA, 1994 2. LONGMAN Active Study Dictionary of English 5ta ed., Ed. Longman Group UK. Limited, Essex-England, 1993. 3. WILLIAMS, EDWIN The Bantam New College Revised Spanish & English Dictionary Ed. Bantam Books, New York-USA, 1989. C. BIBLIOGRAFA ELECTRNICA. C.1. INFORMACIN.1. Altavista: Buscador de temas en Ingls http://www.altavista.com/ 2. Microsoft http://www.microsoft.com/ 3. Trabajos en Ingls http://www.rincondelvago.com/html/fotocopiadora/categories.php?seccion=tra b&idioma=Ingles C.2. GRAMTICA.1. Errores comunes http://www.wsu.edu/~brians/errors/ 2. Gramtica en Ingls http://www.edufind.com/ 3. Ayudas para poder escribir bien en Ingls http://www.llcc.cc.il.us/class/com111/labs.htm C.3. DICCIONARIOS.1. Diccionario de Ingls http://dictionary.reference.com/ 2. Diccionario Thesaurus http://thesaurus.reference.com/ 3. TechEncyclopedia: Ms de 20,000 definiciones sobre computadoras http://www.techweb.com/encyclopedia/