Qu es la Semntica?

El trmino semntica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretacin de signos lingsticos como smbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. En principio cualquier medio de expresin (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de smbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo fsico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresin. La semntica puede estudiarse desde diferentes puntos de vista: Semntica lingstica, trata de la codificacin y decodificacin de los contenidos semnticos en las estructuras lingsticas. Semntica lgica, desarrolla una serie de problemas lgicos de significacin, estudia la relacin entre el signo lingstico y la realidad. Las condiciones necesarias para que un signo pueda aplicarse a un objeto, y las reglas que aseguran una significacin exacta. Semntica en ciencias cognitivas, intenta explicar por qu nos comunicamos, y cul es el mecanismo psquico que se establece entre hablante y oyente durante este proceso.

Trminos relacionados con la Semntica Lingstica Significado Signo Espaol Idioma Lenguaje Palabras Comunicacin Hablar Escuchar

Qu es la Redaccin? Por redaccin se entiende a todo aquel elemento escrito que haya sido redactado y realizado por una persona. La redaccin puede darse de muchas diferentes maneras y con muchos diferentes estilos dependiendo del tipo de informacin que se quiera describir, del momento, del espacio, del pblico y de muchas otras cosas. El acto de redactar es, en otras palabras, poner por escrito algo que se vivi o algo que se quiere contar. La redaccin es la parte esencial de la escritura. Si bien normalmente el trmino redaccin se relaciona con la literatura artstica, todo acto de escritura implica redaccin siempre y cuando se armen oraciones e ideas con las palabras o smbolos. La palabra redaccin proviene del latn redigere y su significado es poner en orden, organizar, por lo cual la redaccin podra ser descripta como el acto de poner en orden las ideas, pensamientos, sensaciones o experiencias de una persona. Tal como se seal, la redaccin puede tomar diversas formas y estilos dependiendo de elementos tales como el pblico, el momento, el espacio, etc. En este sentido, no va a ser igual el procedimiento de redaccin que se sigue para escribir una novela que el que se sigue para redactar un programa noticiero, o que el que se realiza para explicar cmo deber organizarse un evento, por ejemplo. De ms est decir que cada individuo impone a su texto su propio y nico estilo de redaccin. Esto significa que probablemente, a medida que siga escribiendo, ciertos elementos bsicos y comunes a todas las producciones, resalten como caractersticas especficas de ese autor. Esto puede hacerse visible en el estilo gramatical utilizado, en las formas de expresin, en los temas, etc. Generalmente, este tipo de especificidades tienen que ver con las experiencias, las sensaciones, la forma de pensar y la forma de encarar al mundo que cada autor o redactor tiene y que lo hacen completamente diferentes a los dems.

Reglas generales de ortografa

Las reglas bsicas de redaccin y estilos son: 1. Antes de escribir, siempre que sea posible, conviene hacer un esquema con los puntos a tratar y en orden. 2. El uso de la palabra exacta, propia, adecuada, es una de las principales reglas de estilo. 3. Recuerda que hay dos palabras bsicas en el idioma espaol: el verbo y el sustantivo. Trata de usar con propiedad estas partes de la oracin, ya que puedes dispersar la atencin del lector. 4. No uses solamente verbos fciles, ni muletillas. Busca sinnimos para evitar el abuso de los verbos hacer, poner, decir, etctera. 5. Trata de no usar los adverbios en efecto, en efecto, por otra parte, etc. 6. Ten presente que la puntuacin es la respiracin de la frase. No olvides que una frase mal apuntada pierde claridad. 7. Trata de no abusar de los pronombres. 8. Procura que haya cohesin entre oraciones. Para ello, debes unir la idea inicial que comienza con la idea final de la oracin anterior. 9. Por ltimo, relee el texto como si fuera de otro. No dudes en tachar lo que estimes superfluo. Lee en voz alta ya que as podrs descubrir los errores.