Laboratorio de Fsica I Facultad de Ciencias Fsicas

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Laboratorio 1:

MEDICIONES

Integrantes:

PANIAGUA QUISPE, Jhon GALVEZ FLORES, Neil Philip CHAVEZ AQUIO, Diego Os !"

Docente:
#EDINA #EDINA, Jos$ J%li&n

'()*

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OBJETI OS
)+ '+ 5+
Ap"en,e" ! %-ili.!" los ins-"%/en-os ,e /e,i i0n 1 !li2"!"los 34e"nie", /i "0/e-"o 1 2!l!n.! ,e 5 2"!.os6 O2-ene" l!s /e,i,!s on e7p"esiones o""e -!s 1 e""o"es+ O2-ene" l!s in e"-i,%/2"es ,e l!s /e,i,!s o2-eni,!s+

FUNDAMENTOS TERICOS
La importancia de las mediciones crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la tcnica. Medir consiste en comparar dos cantidades de la misma magnitud, tomando arbitrariamente una de ellas como unidad de medida. La magnitud a medir se representa segn la ecuacin bsica de mediciones:

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; Donde:

M n U

: Magnitud a medir : Valor numrico de la magnitud : Unidad de la magnitud !.".#

Ejemplo:

$n el proceso de medir, surge %ue tan con&iable es la medicin reali'ada para su interpretacin y e(aluacin. La medicin es D")$*+, e "-D")$*+,.

*uando se tiene por e.emplo unas die' medidas directas, e/presadas con el mismo (alor, entonces la (ariable %ue se mide es estable. La medida directa %ue no tiene un (alor nico e/acto se e/presa de la siguiente manera: Dnde: 0 1 Valor real 1 Medida i2sima 1 $rror o incertidumbre

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!i se toma ms de 3 medidas directas en las mismas condiciones anteriores y stas presentan (ariacin en sus (alores, decimos %ue esto corresponde a &luctuaciones %ue estn en un entorno o inter(alo de (alores. $stas di&erencias indican la imposibilidad de encontrar el (alor real. Las n2mediciones directas reali'adas, con n grande, se pueden tratar estad4sticamente mediante la +eor4a de la Medicin. $l (alor real de la medida %ueda e/presada por:

Dnde: 0 1 Valor real 1 Medida promedio 1 $rror o incertidumbre

ERRORES EN LAS MEDICIONES DIRECTAS

Errores Sistemticos:

Errores del instrumento de medicin:

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!on los errores relacionados con la destre'a del operador. Error de !"r"l"#e $E!%& este error tiene %ue (er con la postura %ue toma el operador para la lectura de la medicin.

!on los errores relacionados con la calidad de los instrumentos de medicin: Error de lectur" m)nim" $ %,

cuando la e/presin numrica de la medicin resulta estar entre dos marcas de la escala de la lectura del instrumento. La de la lectura m4nima del

Errores Am'ient"les ( F)sicos $E*%& incerte'a del (alor se corrige tomando la al cambiar las condiciones climticas, mitad los instrumentos: stas a&ectan las propiedades &4sicas de instrumento. dilatacin, $.emplo: resisti(idad, conducti(idad, etc.
Lectura m4nima de 6783 mm %, es el error

+ambin se incluyen como errores sistemticos, los errores de clculo, los

Error de cero $

errores en la ad%uisicin automtica de propiamente de los instrumentos no datos u otros. calibrados. La mayor4a de los errores sistemticos se corrigen, se minimi'an o se toleran; su mane.o en todos caso depende de la 5abilidad del e/perimentador
$.emplo: *uando se tiene %ue las escalas de lectura m4nima y principal no coinciden, la lectura se (er %ue se encuentra des(iada 5acia un lado del cero de la escala. !i esta des(iacin &uera menor o apro/imadamente igual al error de lectura m4nima, entonces

es

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Errores !leatorios

!on los errores relacionados en interaccin con el medio ambiente, con el sistema en estudio, aparecen an cundo los errores sistemticos 5ayan sido su&icientemente minimi'ados, balanceadas o corregidas. Los errores aleatorios e cuanti&ican por mtodos estad4sticos. !i se toma n2 mediciones de una magnitud &4sica /, siendo las lectura ; el

(alor estimado de la magnitud &4sica /, se calcula tomando el promedio de la siguiente manera:

La di&erencia de cada medida respecto de

se llama des(iacin. $l grado

de dispersin de la medicin, estad4sticamente se llama desviacin estndar de la media ; y se le calcula de la siguiente &orma:

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$l error aleatorio para un nmero pe%ue9o de mediciones :6;;# es:

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TRATAMIENTO DE ERRORES E+,ERIMENTALES

$rror ,bsoluto, se obtiene de la suma de los errores del instrumento y el aleatorio.

$rror )elati(o, es la ra'n del error absoluto y el (alor promedio de la medida.

La e/presin del (alor de la medida es:

$rror <orcentual, es el error relati(o multiplicado por 6;;.

E+,RESIN DE LA MEDIDA

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2 $l (alor de la medida en &uncin del error relati(o es:

2 $l (alor de la medida en &uncin del error porcentual es:

*omparando el (alor e/perimental, con el (alor %ue &igura en las tablas =andboo># al cual llamaremos (alor terico, se tiene otra medida %ue se conoce como Error E-!eriment"l.

?ue e/presado como error e-!eriment"l es: !i al medir los primeros (alores alrededor de 3 medidas# de una magnitud se obser(a %ue la des(iacin estndar del instrumento es muy pe%ue9a comparada con el error

# no 5abr necesidad de tomar una gran cantidad de datos

para encontrar el (alor promedio. Las medidas %ue tengan una des(iacin mayor %ue tres (eces la des(iacin estndar, se recomienda descartarlas.

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,RECISIN ,ARA LAS MEDICIONES INDIRECTAS Las medidas indirectas son a&ectadas por los errores de las mediciones directas. $stos errores se propagan cuando se calcula el (alor de la medicin indirecta. !i @ 1 @ ,,A# e/presa una magnitud &4sica cuya medicin se reali'a indirectamente; , y A son ambas medidas directas, ambas indirectas o una directa y la otra indirecta tal %ue:

Las medidas indirectas se calculan mediante las &rmulas %ue a5ora anali'aremos:
6. !i @ resulta de adiciones y7o sustracciones @ 1 ,

A, entonces:

8. !i @ resulta de multiplicaciones o di(isiones

, entonces:

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B. !i @ resulta de una potenciacin:

, entonces:

e/presin de la medida indirecta en cual%uiera de los casos anteriores ser:

"#OCEDIMIENTO $ #ESULT!DOS

)+ Con l! 2!l!n.! /i,! l!s /!s!s ,el ilin,"o /e-&li o+ 8o/e o/o /9ni/o in o /e,i,!s ,e !,! %n!+ !6 :C0/o son l!s /e,i,!s en-"e s9; Rp-!< Di=ie"en ,en-"o ,e %n /!" o ,e 4!"i! i0n /9ni/o+ 26 :H!1 ne esi,!, ,e -ene" /&s ,e %n! /e,i,! o 2!s-! on sol! %n!; :En >%$ !sos; Rp-!< Si, p%es-o >%e no sie/p"e se lleg!2! ! -ene" l! /is/o peso, e"! ne es!"io p!"! h!ll!" %n peso p"o/e,io+ 6 :Q%$ o/en-!"ios p%e,e =o"/%l!" so2"e l! 2!l!n.! %-ili.!,!; Rp-!< L! 2!l!n.! o/o ins-"%/en-o /e &ni o ,e /e,i i0n es /%1 ne es!"i! p!"! h! e" /e,i iones en n%es-"! 4i,! o-i,i!n!, pe"o no es sie/p"e o""e -o s% le -%"!, ,e2i,o ! l!s ,i4e"s!s i" %ns-!n i!s ,el /e,io !/2ien-e+ '+ Con el !li2"!,o" 4e"nie" p"o e,e ! /e,i" el ilin,"o ,e /e-!l on o"i=i io il9n,"i o h%e o 1 %n! "!n%"! >%e es !si p!"!lelep9pe,o, "e!li e o/o /9ni/o ? /e,i iones ,e !,! longi-%,+

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@ @ @ #i,! el ,i&/e-"o D 1 l! !l-%"! %+ #i,! el ,i&/e-"o d& 1 l! p"o=%n,i,!, '& ,el o"i=i io il9n,"i o+ #i,! l!s ,i/ensiones ,e l! "!n%"! p!"!lelep9pe,o >%e posee el ilin,"o /e-&li o+

8o/e el ilin,"o 1 p"o e,! ! /e,i" el !n ho 1 el l!"go ,e es-e o2Ae-o+ Re!li e o/o /9ni/o ? /e,i iones ,e !,! longi-%,+ !6 :C0/o son l!s /e,i,!s en-"e s9; Rp-!< C!si ig%!les, el 4e"nie" /%es-"! in,i !,o"es /%1 si/il!"es en -o,os los !sos+ 26 :H!1 ne esi,!, ,e -ene" /&s ,e %n! /e,i,! o 2!s-! on sol! %n!; :En >%$ !sos; Rp-!< De -o,os /o,os es ne es!"i! -ene" /&s /e,i,!s p!"! -ene" %n "!ngo espe 9=i o ,e 4!lo"es >%e p%e,e -o/!"+

6 :Q%$ o/en-!"ios p%e,e =o"/%l!" p!"! el !so ,el 4e"nie" %-ili.!,o; Rp-!< El 4e"nie" es %n ins-"%/en-o >%e nos ,! /e,i,!s /&s e7! -!s, ne es!"i!s en -"!2!Aos ,e ,i2%Ao 1 ,iseBo ! es !l!s+

CU!D#O N(1 CILIND#O

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Cilindro Com!leto D Medid" $mm% 02 03 04 05 06 Ei 7 Elm H0 Medid" / H/ BC.C BC.C BC.G BC.C BC.C ;.;3 ;.;D ;.;CE
BC.GEC
(+(DE

Ori*icio Cil)ndrico d0 $mm% E.;; C.F; E.6; C.E; C.E; ;.;3 ;.6GC ;.83G
C.F8C(+'?F

R"nur" ,"r"le!)!edo l $mm% 86.D; 86.D3 86.G; 86.B3 86.83 ;.;3 ;.;CF ;.68F
86.D6C(+)'G

/ $mm% B.D; B.63 B.8; B.83 B.8; ;.;3 ;.68 ;.6EC

B.B6C(+)ED

10 $mm% B.D; B.63 B.8; B.83 B.8; ;.;3

" $mm% 3.B3 3.G3 3.C; 3.C3 3.F; ;.;3 ;.6E ;.8C3
3.GCC(+'D?

1! $mm% B.D; B.63 B.8; B.83 B.8; ;.;3

8olumen $8c% $cm4% Medid" ' H' M"s" $9% m Hm

8olumen re"l cilindro

8olumen $8o% $cm4%

8olumen $8!% $cm4%

m2 6F.B

m3 6F.3

m4 6F.G

m5 6F.C Densid"d e-!erim. cilindro

m6 6F.C

m 6F.3G

:m 6F.3GC(+*
F'

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HH

1)

2)

**

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*

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*

--Pero A=

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**

CUESTIONARIO
6. *olo%ue el error absoluto y 5alle el error relati(o y error porcentual cometido en la medida del (olumen del cilindro. H@ 0.168 $r 0.0567 $M 5.67

)+ '+ I?u medida es me.or, la de un tendero %ue toma 6 Jg de a'car con la precisin de

un gramo, o la de un &4sico %ue toma 6;cg de una sustancia en pol(o con una balan'a %ue aprecia miligramosK <ara &undamentar me.or su respuesta anterior, conteste si es ms signi&icati(o recurrir al (alor absoluto o al error relati(o. <ara &undamentar me.or su respuesta anterior, conteste si es ms signi&icati(o recurrir al error absoluto o al error relati(o. La medida ms e/acta entre la del tendero y el &4sico es la del L4sico por%ue l error relati(o del tendero es mayor %ue el del &4sico. $s ms signi&icati(o recurrir al error relati(o por%ue sus apro/imaciones son ms e/actas $r tendero# 1 ;.;376;;; 1 ;.;;;;3 $r &4sico# 1 ;.;;376;;; 1 ;.;;;;;3 $l error relati(o mayor es del tendero por lo tanto la me.or medida es la del &4sico

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B. *onociendo la estatura de una persona y el largo de la sombra %ue proyecta, como tambin el largo de la sombra %ue proyecta un rbol, Ipuede determinarse la altura del rbolK, Ia&ecta a los resultados la posicin del solK

So/2"! ,e &"2ol 3S)6 3S'6

so/2"! ,e pe"son!

!i se puede ya %ue se &orman tringulos seme.antes y se resuel(e de la siguiente manera: so/2"! ,e pe"son! 3S'6 = 7 !6 1 0 7 !8 So/2"! ,e &"2ol 3S)6 0 1 = N !8# 7 !6 La posicin del sol a&ecta al resultado, ya %ue las sombras dependen de la posicin del mismo. D. Un e/tremo de una regla de longitud L, se apoya sobre una mesa 5ori'ontal y el otro e/tremo un taco de madera de altura =. !i se mide el (alor a desde el e/tremo de la regla 5asta el punto de contacto con la es&era. I*unto mide el radio de la es&eraK

<or el teorema de <itgoras tenemos lo siguiente:

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Luego relacionando con el triangulo rectngulo %ue &orman el dimetro de la es&era, parte de la regla y el piso:

Linalmente obtenemos el radio de la es&era:

CONCLUSIONES $ #ESULT!DOS
De2i,o !l in on4enien-e ,e l! i/p"e isi0n h%/!n! 1 ,e los ins-"%/en-os nos es i/posi2le o2-ene" %n! /e,i,! e7! -!, no o2s-!n-e po,e/os "e,% i" el /!"gen ,e e""o" /e,i!n-e 4!"i!s /e,i iones 1 =o"/%l!s /!-e/&-i !s, p!"! o2-ene" !s9 %n /!1o" g"!,o ,e p"e isi0n+ El g"!,o ,e p"e isi0n p%e,e se" -!n 2%eno o/o %no lo ,esee %s!n,o los ins-"%/en-os !,e %!,os, !li2"&n,olos 1 -o/!n,o l!s p"e !% iones ne es!"i!s El /!neAo %i,!,oso ,e los ins-"%/en-os -!n-o en l! !li2"! i0n ,e es-os o/o en el %so ,e los /is/os es %n! h!2ili,!, >%e se pe"=e ion! on l! p"& -i !, p%,ien,o lleg!" ! se" /%1 2%enos e7pe"i/en-!,o"es+ Es "e o/en,!2le "e!li.!" los p"o esos ,e /e,i i0n en %n !/2ien-e %1! il%/in! i0n se! o""e -! 1 on los ins-"%/en-os en 2%en es-!,o+

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Lima, U-".
Manual de Laboratorio L4sica ", U-M!M, Lima

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