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EREA-LEA Theodore Monod

Anne scolaire 2013-2014

PROJET DACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE Anne 2013-2015


Ce projet est construire avec llve et les adultes intervenant auprs de llve, aprs une priode dvaluation. Il comp rend deux parties : le projet daccompagnement ducatif et le projet denseignement adapt. Il est mettre en lien avec le parcours de llve et le projet professionnel de celui -ci.

Nom : Adresse :

Prsentation de llve Prnom : Situation familiale :

OBSERVATIONS

A. ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF
1. PARCOURS Parcours ducatif :
Suivis ducatifs antrieurs, aides extrieures antrieures

Suivis ducatifs en cours :


Capado, Foyer socio-ducatif, ducateurs PJJ

Aides extrieures : Suivi ducatif :

Remarque :
Besoins ducatifs particuliers, difficults spcifiques ressortant de lvaluation diagnostique

2. PROJET Priorits daccompagnement ducatif et pdagogique :


Comptences travailler en priorit sur la priode ou lanne scolaire

Anne 1

Anne 2

C1 : La matrise de la langue franaise C6 : comptences sociales et civiques C7 : Autonomie et initiative CP : Estime de soi, Construction personnelle. DRS : Dveloppement des relations sociales

Demande daide :
Demande daide extrieure ou de suivi ducatif : CAPADO Elle peut venir de llve, des responsables lgaux, dun membre de lquipe ducative ou ressortir dune runion de synthse.

Nature de la demande : Demandeur : Suite donne :

Runions, rdv, synthses, commissions


Prciser nature, date, dcision, et joindre compte rendu

1 2. 3.

Bilan provisoire :
Objectifs atteints, bilan daide ( joindre), remediation, nouvelles difficults.

Projet dAccompagnement Personnalis et dInsertion sociale et professionnelle

http://ereapi.weebly.com

EREA-LEA Theodore Monod

Anne scolaire 2013-2014

B. ENSEIGNEMENT ADAPTE
1. PARCOURS Parcours scolaire :
Ecole, niveaux, diplmes (CFG, BSR,ASSR)

OBSERVATIONS

Formation professionnelle :
(CAP ATMFC, MACON, TRAVAUX PAYSAGERS, MENUISIER)

Remarque :
Besoins pdagogiques identifis, difficults spcifiques au vu du bilan du 1er trimestre

2. PROJET Priorits daccompagnement pdagogique et formation professionnelle :

Anne 1

Anne 2

C1 : La matrise de la langue franaise C2 : La pratique dune langue vivante trangre C3 : Les principaux lments de mathmatiques et la culture scientifique et technologique C4 : La matrise des techniques usuelles de linformation et de la communication C5 : La culture humaniste C6 : Les comptences sociales et civiques C7 : Lautonomie et linitiative CR : Comptences rfrentiel de certification Moyens envisags : Domaine prioritaire de soutien scolaire, activit socioducative.

Orientation :
Fin de cycle, fin danne scolaire

Orientation prvue :

RDV COP, CIO, Mission locale, BIJ.

Moyens mis en uvre : 1. 2. 3. 4.

Bilan provisoire :
Objectifs atteints, bilan de soutien ou daccompagnement ( joindre), remediation, nouvelles difficults.

Projet dAccompagnement Personnalis et dInsertion sociale et professionnelle

http://ereapi.weebly.com