Prueba de Lenguaje y Comunicacin 6 ao Coeficiente 2

Nombre: ______________________________Fecha: _________Puntos: ____Nota: ____

I.- Completa con la definicin que corresponde. (7 puntos)

a) Los _________________ son palabras que permiten reemplazar a los sustantivos.

Su uso favorece la escritura, ya que evita repeticiones.
b) La _______________________________permite diferenciar dos palabras que se
escriben igual, pero que tienen distinto significado.
c) El ________________________________es el autor quien propone el final de la
historia.
d) El __________ es un tipo de discusin libre que permite el _____________de ideas.
e) Los sustantivos se dividen en ____________________ y ____________________.
f) La ___________________ es una presentacin ante un grupo de personas en que se
desarrolla un tema determinado.

II.- Marca con una V si es verdadero y F si es falso. (10 puntos)

a) ____ Se denomina pretrito imperfecto cuando la accin ocurri en momento espe_
cfico del pasado.
b) ____ Los verbos son palabras que se utilizan para enunciar acciones.
c) ____ Los cuentos cumplen con la funcin de informar al lector.
d) ____ La televisin fue creada para ensear a hablar a los nios.
e) ____ La entrevista es para dar a conocer intimidades de una persona famosa.
f) ____ Un superhroe puede ser ficticio o real.
g) ____ El texto expresivo es el que permite describir situaciones conflictivas.
h) ____ Cuando dos vocales estn en una misma silaba se habla de hiato.
i) ____ Un reportaje es texto periodstico que entrega informacin del tiempo.
j) ____ Los adjetivos calificativos son palabras que permiten destacar caractersticas
o cualidades de personas, animales o cosas.

III.- Lee el siguiente texto

LAZARILLO DE TORMES
Acaeci que, llegando a un lugar que llaman Almorox, al tiempo que cogan las
uvas, un vendimiador le dio un racimo dellas en limosna.
Acord de hacer un banquete, as por no poderlo llevar como por contentarme:
que aquel da me haba dado muchos rodillazos y golpes. Sentmonos en una
valladar y dijo:
-Agora quiero yo usar contigo de una liberalidad,y es que ambos comamos deste
racimo de uvas y que hayas de l tanta parte como yo. Partirlo hemos de esta
manera: t picars una vez y yo otra, con tal que me prometas no tomar cada vez
ms de una uva.
Yo har lo mismo hasta que lo acabemos, y de esta suerte no habr engao.
Hecho as el concierto, comenzamos; mas luego al segundo lance, el traidor mud
propsito, y comenz a tomar de dos en dos, considerando que yo debera hacer
lo mismo. Como vi que l quebraba la postura no me content ir a la par con l;
ms an pasaba adelante: dos a dos y tres a tres y como poda las coma.
Acabado el racimo, sostuvo un poco el escobajo en la mano, y, meneando la
cabeza, dijo: -Lzaro: engaado me has. Jurar yo a Dios que has comido las
uvas de tres a tres.
-No com -dije yo-; mas, por qu sospechis eso?
Respondi el sagacsimo ciego:
-Sabes en qu veo que las comiste de tres a tres?
-En que coma yo dos a dos y callabas.

* Luego de ledo el texto, encierra en un crculo la alternativa correcta. (4 puntos).

1 - A qu lugar llegaron?
a) A Cuenca.
b) A Toledo.
c) A Almorox.
2 - Qu le dio el vendimiador?
a) Una botella de vino.
b) Un racimo de uvas.
c) Una bodega.
3 - Qu hicieron con el racimo de uvas?
a) Se lo comieron.
b) Decidieron venderlo.
c) Se les perdi.
4 - Cmo supo el ciego que Lzaro coma de 3 en 3 uvas?
a) Porque no era ciego.
b) Porque siempre coma Lzaro de 3 en 3.
c) El ciego tomaba de 2 en 2 y Lzaro callaba.

IV.- Lee y responde las siguientes preguntas: (7 puntos).

a) Cules son los elementos de un cuento?
b) Quin es el Cuentacuentos?
c) Por qu esta constituida la entrevista de un peridico?
d) Qu es un sustantivo?
e)

Cules son los textos dramticos?

f)

Qu tipo de programas emite la televisin abierta?

g)

Qu son los hechos?

Desarrollo

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