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PROGRESSION CAP MATHS CP

NOMBRES & NUMERATION - Trimestre 1 - Q.1 Q.6

coder une quantit laide de groupements par 10 comprendre les critures chiffres Quinzaine 1 - reconnatre rapidement des petites quantits (1 5) - utiliser les nombres pour exprimer des quantits - dnombrer et reprsenter les nombres des 1 10 par des quantits Quinzaine 2 - dnombrer pour comparer des quantits (1 16)

connatre les suites orale et crite de 1 en 1, de 10 en 10 Quinzaine 1 - comprendre lorganisation des suites orale et crite (nombres de 1 16) : file des nombres Quinzaine 2 - matriser la suite orale de 1 16 : lien avec la suite crite et la figuration par des quantits Quinzaine 3 - matriser les suites orale et crite (de 1 16) - situer les nombres de 1 16 par rapport 5 et 10 Quinzaine 4 & 5 - matriser la suite crite de 1 39 - associer suite orale et crite (1 39) Quinzaine 6 - structurer la suite crite des nombres jusqu 59

comparer, reprer des nombres Quinzaine 2 & 3

passer des dsignations chiffres aux dsignation orales et littrales Quinzaine 1

- comparer les nombres de 1 - utiliser la file numrique pour 16 : nombres dits et nombres renforcer la matrise de crits lassociation crit-oral Quinzaine 5 Quinzaine 3

- comparer les nombres de 1 - lire et crire les nombres de 1 39 16 Quinzaine 6 Quinzaine 4 & 5

- utiliser les nombres pour - lire et crire en chiffres les reprer un objet dans une liste nombres de 1 39 Quinzaine 6 - lire et crire en chiffres les nombres de 1 59

Quinzaine 3 - dnombrer pour garder la mmoire des quantits (de 1 16) - dnombrer des collections organises sous diverses formes Quinzaine 5 - sappuyer sur les dizaines entires pour raliser des collections - dcomposer, en lien avec la lecture des nombres : 23=20+3 Quinzaine 6 - dnombrer une collection organise en dizaines

CALCUL problmes arithmtiques rsultats mmoriss calcul rflchi critures arithmtiques

CALCUL PROBLEMES ESPACE & GEOMETRIE - Trimestre 1 - Q.1 Q.6 PROBLEMES ESPACE & GEOMETRIE dvelopper des stratgies de recherche organiser, dduire reprage dans lespace utilisation dinstruments ou de supports reprage dans le temps mesures de longueurs

Quinzaine 2 & 3 - anticiper le rsultat dun ajout ou dun retrait, ou la valeur de lajout ou du retrait (nombres de 1 6, puis de 1 10) - reprer des nombres < 10 par rapport au nombre-repre 5 - additionner ou soustraire oralement Quinzaine 4 - anticiper le rsultat dun dplacement en avant ou en arrire, ou la valeur du dplacement (nombres de 1 20) - additionner ou soustraire oralement 1, 2 ou 3 Quinzaine 5 - anticiper le rsultat dun ajout ou dun retrait, ou la valeur de lajout ou du retrait (nombres de 1 6, puis de 1 15) - recenser des rsultats connus - calculer des sommes et des diffrences (crites) : ajout et retrait de nombres < 5 (avec des nombres < 10) - utiliser les notations a+b=c et a-b=c Quinzaine 6 - problmes sur des quantits faisant intervenir la dcomposition dun nombre en somme de 3 nombres - problmes lis des ajouts ou des retraits - laborer un rpertoire des rsultats additifs < 10

Quinzaine 1 - anticiper le rsultat dun partage quitable Quinzaine 2 - organiser, classer un ensemble dobjets pour y reprer des absents ou des intrus Quinzaine 3 - demander et traiter des informations dans le cadre dun jeu du portrait Quinzaine 4 - anticiper le rsultat de la constitution dune collection quivalant la moiti ou au quart dune collection donne Quinzaine 5 - demander et traiter des informations dans le cadre dun jeu du portrait

Quinzaine 1 - se reprer dans la feuille de papier, dans lespace de lcole - reprer des objets par rapport des repres fixes et utiliser le vocabulaire adquat - connatre les jours de la semaine Quinzaine 2 - prendre conscience de lorganisation des positions relatives - reprsenter graphiquement un espace Quinzaine 3 - reprer des positions sur le plan dun espace familier Quinzaine 4 - effectuer des tracs la rgle - se reprer dans un quadrillage par rapport aux lignes et aux nuds Quinzaine 5 - laborer, utiliser un schma ou un plan donnant des informations sur une disposition dobjets - effectuer des tracs la rgle - comparer des longueurs de manire directe Quinzaine 6 - reprsenter une disposition dobjets sur un quadrillage - effectuer des tracs la rgle - se reprer dans un quadrillage par rapport aux cases - comparer des longueurs de manire directe

Activits supplmentaires : bandes numriques remplir, coloriages magiques (+ / -), fiche de gomtrie (tracs la rgle), fiches de calcul, points relier...