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Calle 16 de Septiembre 147 Norte Colonia. Lzaro Crdenas C.P. 52148, Metepec, Edo. de Mxico
Primera Edicin 2010 ISBN: En trmite Prohibida su reproduccin sin autorizacin, por escrito del CONALEP. www.conalep.edu.mx
Presentacin
En el programa de estudios se explica que este mdulo ha sido diseado con el propsito de afirmar, interesar y desarrollar en el alumno la capacidad de traducir situaciones cotidianas a modelos matemticos mediante la resolucin de problemas que impliquen el uso de las herramientas y procedimientos propios de esta disciplina. La ciencia matemtica se sustenta en su capacidad para explicar, predecir y modelar situaciones reales, as como dar consistencia y rigor a los conocimientos cientficos; forma parte del acervo cultural de nuestra sociedad y constituye un conjunto de conocimientos que tienen en comn un determinado modo de representar la realidad. Es una disciplina cuya construccin ha surgido de la necesidad y deseo de responder y resolver situaciones provenientes de los ms variados mbitos: de las ciencias naturales, sociales, del arte y de la tecnologa.
En el papel formativo, el aprendizaje de las matemticas contribuye a la mejora de estructuras mentales y a la adquisicin de aptitudes cuya utilidad y alcance puedan contribuir a la formacin del individuo en la indagacin de problemas genuinos, es decir, de aqullos en que la dificultad est en encuadrarlos y establecer una estrategia de solucin adecuada, generando en el individuo actitudes y hbitos de investigacin, proporcionndole tcnicas tiles para enfrentarse a situaciones concretas.
Se busca que las matemticas no sean algo externo al alumno, a su experiencia vital, sino que las sientan necesarias y tiles, por lo cual se plantean problemas de la vida real que les permitan desarrollar las capacidades para hacer inferencias lgicas y generalizaciones, observar regularidades, representar simblicamente expresiones del lenguaje comn y viceversa, as como establecer y comparar relaciones para alcanzar razonamientos bien fundados, utilizar y participar en las matemticas en funcin de las necesidades de su vida como ciudadano constructivo, comprometido y reflexivo.
El propsito de este material es hacer que el estudiante recuerde y utilice algunos de los conocimientos que le han sido enseados en los nueve aos previos a su ingreso al CONALEP en la resolucin de problemas y ejercicios tomados de las ms diversas fuentes (libros de texto, software, evaluaciones nacionales e internacionales).
En algunos casos se describe un procedimiento de solucin, pero en otros casos no, pues se busca precisamente, que durante el trabajo en el aula los estudiantes, con apoyo del PSP, modelen matemticamente el problema y busquen la mejor manera de resolverlo.
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Operaciones bsicas. Serie 1 7 Operaciones bsicas. Serie 2.11 Operaciones bsicas. Serie 3. 15 Operaciones bsicas. Serie 4. 19 Operaciones bsicas. Serie 5. 23 Nmeros racionales. Serie 1 27 Nmeros racionales. Serie 2 29 Leyes de los exponentes. Serie 1 33 Lenguaje matemtico. Serie 1 37 Lenguaje matemtico. Serie 2. 39 Operaciones con expresiones. Serie 1. 42 Operaciones con expresiones. Serie 2. 45 Clculo de valores numricos. Serie 1. 47 Clculo de valores numricos. Serie 2. 50 Productos notables. Serie 1. 53 Productos notables. Serie 2. 57 Factorizacin. Serie 1. 61 Factorizacin. Serie 2 65 Ecuaciones lineales. Serie 1 69 Ecuaciones simultneas lineales con dos incgnitas. Serie 1. 75 Ecuaciones de segundo grado. Serie 1 83
1. La mujer de la fotografa vive en Beijing y, segn se asegura, tiene el cabello ms largo del mundo. Se llama Wang Qing, mide solo 1,59 m y su cabello alcanza el 1,70 m de largo. Ella afirma que al cumplir 18 aos se rap y decidi dejarse crecer el cabello lo ms largo posible. Desde ese entonces lo recorta aproximadamente un centmetro cada tres meses para mantenerlo. A) Si el cabello crece alrededor de 1.25 cm por mes, qu edad tena cuando le tomaron la fotografa? B) Si no se hubiera cortado el cabello para mantenerlo, en cuntos tiempo ( aos y meses) habra alcanzado ese largo? 2. Independientemente de lo pernicioso de fumar, se pueden hacer algunos clculos numricos sobre este hbito, por ejemplo, si se considera que el promedio de fumadas por cigarro es de 14, una persona que ha fumado una cajetilla al da con 20 cigarros cada una, con un costo de 24 pesos cada una, durante 10 aos, cuntas fumadas ha hecho y cunto dinero ha gastado? Considere solo 2 aos bisiestos. 3. Una persona bebe aproximadamente 2.5 litros al da. Suponiendo que todos los das de su vida ha tomado la misma cantidad, cuntos litros ha consumido un estudiante de 16 aos? 4. La famosa isla de Maui, en Hawaii se localiza en las coordenadas 20 37 Norte, 156 13 Oeste. Otra zona turstica, pero de nuestro pas, Puerto Vallarta, se encuentra en las coordenadas 20 37 Norte 105 13 Oeste. Si sabemos que a esa latitud la circunferencia de la Tierra es de aproximadamente 36 mil kilmetros, a qu distancia entre s se encuentran estos puntos tursticos? 5. Una computadora realiza 40 millones de operaciones por segundo. Si una persona fuera capaz de realizar una operacin por segundo con la ayuda de una calculadora y descansando 8 horas al da, cunto tiempo tardara en realizar el mismo nmero de operaciones? 6. El manual de mantenimiento de un auto indica que se debe realizar el cambio de aceite cada 12,000 km, el filtro de aceite cada 20,000 km y las bujas cada 30,000 km. Todos los cambios se hacen a la vez cada___________km. 7. Todos los seres vivos estamos constituidos por el mismo tipo de sustancias en la siguiente proporcin aproximada: Agua 70% Lpidos 5% Azcares 2% Protenas 18% Sales 2% cidos nucleicos 3%
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Respuestas y soluciones
Solucin 2 1022,560 fumadas y $87,648.00 Solucin 3 14,600 si no considero 4 aos bisiestos 14,610 si considero 4 aos bisiestos Solucin 4 5,241 km Solucin 5 Un ao ocho meses (617 das) Solucin 6 60,000 km Solucin 7 A) agua: 49 kg, sales: 1.4 kg B) agua: 38.5 kg, protenas: 9.9 kg Solucin 8 Camisa: $100.45 Pantaln: $168.00 Saco: $364.00 Solucin 9 104 das Solucin 10 31,25
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2. Segn la pelcula El Cdigo Da Vinci, un criptex es un dispositivo de forma cilndrica utilizado para ocultar secretos en su interior. En el interior del criptex se encuentra un papiro, el cual esta enrollado en una probeta con vinagre. Esta probeta se rompe con un mecanismo si el criptex se fuerza o recibe un golpe, arruinando el papiro. La nica forma de abrirlo es sabiendo la contrasea. El criptex est rodeado de letras o nmeros que se giran formando palabras o combinaciones. Cuando se alinean correctamente, se podr abrir el criptex.
El criptex de la fotografa est compuesto de cinco discos de 26 letras. cuntas combinaciones son posibles? 3. En un disco compacto, un archivo de 4 minutos de msica sin comprimir ocupa alrededor de 40 Mb (megabytes). A continuacin se muestra la capacidad de compresin de dos sistemas para la misma cancin: WMA 6.4 Mb MP3 4.3 Mb Cunto ocupara un CD de msica de 45 minutos con cada uno de los dos sistemas anteriores? 4. En un supermercado se ofrece mayonesa en tres envases de distintos tamaos: pequeo, mediano y grande, de 150 ml, 250 ml y 400 ml, con precios $9.30 $14.50 y $20.00. Normalmente conviene comprar el que por el mismo precio te d ms cantidad, o lo que es lo mismo, por la misma cantidad se pague menos. En este caso, para poder comparar y elegir el que ms conviene, calcula lo que cuesta 100 ml de cada envase:
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Solucin 1 A) $7,510.50 Solucin 2 A) Cada hora Solucin 3 C) 50 Solucin 4 A) primero hagan el descuento y luego se aplique el IVA Solucin 5 B) 1 cm Solucin 6 241,187 Solucin 7 B) 4, 3, 1, 2 Solucin 8 B) 10.7 aos Solucin 9 A) 8.50 pesos/kg Solucin 10 A) 5 g
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Solucin 1 C) 47,880,000 Solucin 2 A) 1340 Solucin 3 C) 3.94108 respiraciones y 6.701027 molculas Solucin 4 D) 200, 1200, 600 Solucin 5 A) Siglos V - IV aC y 75 aos Solucin 6 C) 15.75 aos Solucin 7 A) 33.25 L Solucin 8 C) $ 198,144 Solucin 9 A) $ 287.50 Solucin 10 C) 80000 botellas
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5. Tenemos un rollo de cinta adhesiva de 25 m. La cuarta parte se gast el primer da. Luego se utilizaron 6.80 m. Ms tarde se gastaron 14 trozos de 15 cm. La cantidad de cinta que queda es:
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Solucin 1 B) 169,500 Solucin 2 C) 6.67 Solucin 3 A) -60.4 C Solucin 4 B) 5 Solucin 5 B) 9.85 m Solucin 6 C) $ 828.70 Solucin 7 B) 33.1 % y 399.30 Solucin 8 A) 250 das Solucin 9 B) 240 y 390 Solucin 10 B) 15 das
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Pregunta 1 Convierte la siguiente fraccin impropia en una fraccin mixta 14/2 Pregunta 2 Convierte la siguiente fraccin impropia en una fraccin mixta 15/2 Pregunta 3 Convierte la siguiente fraccin mixta en una fraccin impropia (no simplifiques). 3 4/10 Pregunta 4 Simplifica la siguiente expresin 25/45 Pregunta 5 Simplifica la siguiente expresin 21/84 Pregunta 6 Convierte la siguiente fraccin comn a decimal. Represntalo con el punto y 2 decimales. (19/2) Pregunta 7 Convierte la siguiente fraccin comn a decimal. Represntalo con el punto y 2 decimales. (18/13) Pregunta 8 Convierte la siguiente expresin decimal a fraccin. 0.08 Pregunta 9 Convierte la siguiente expresin decimal a fraccin. 0.571 Pregunta 10 Realiza la suma de la siguiente expresin (1/4) + (4/4) No simplifiques el resultado.
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Solucin 10 Realizas la potencia de potencias de los coeficientes (6d4h6m4)4 = 64d(4)(4)h(4)(4)m(4)(4) y efectas la multiplicacin de exponentes para obtener el resultado: 1296d16h24m16
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Solucin 2 La velocidad del automvil es igual a: 3f + 4 / 12 km/h De modo que la ecuacin queda as: 3f + 4 / 12 = 43x + 5 + 42 Solucin 3 La velocidad del automvil es igual a: 5g + 2 / 89 km/h De modo que la ecuacin queda as: 5g + 2 / 89 = 65x + 2 + 60 Solucin 4 La ecuacin es: c/100 m = 11 Solucin 5 La solucin es: a = 5v + 6 Solucin 6 La ecuacin es: b/100 (5n + 65) = 45 Solucin 7 El nmero es: 100w + 10e + 8 El producto de sus dgitos es: 8we La ecuacin es: 100w + 10e + 8 = 14(8we) + 6 Solucin 8 El nmero de dos dgitos es 10h + 14 La suma de sus dgitos es h + 14 La ecuacin es: y = (10h + 14)(h + 14)
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Solucin 10 Se usa la propiedad conmutativa y asociativa para reordenar los factores -9 19 b t Realiza las operaciones -171bt
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Solucin 2 Se sustituye el valor numrico 10(-2) -14(7) Se realizan las operaciones y se obtiene el resultado: -118 Solucin 3 Se sustituye el valor numrico -15(-11) -14(10) Se realizan las operaciones y se obtiene el resultado: 25 Solucin 4 6a8 (25a16) 150a(8 + 16) 150a24 Solucin 5 7c4 (49c10) 343c(4 + 10) 343c14 Solucin 6 Se sustituye el valor numrico (10)(-11)(-14) Se realizan las operaciones y se obtiene el resultado: 1540 Solucin 7 3b2 (27b6) 81b(2 + 6) 81b8 Solucin 8 7a3 (9a12) 63a(3 + 12) 63a15
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Solucin 2 2c6 (16c32) 32c(6 + 32) 32c38 Solucin 3 Se sustituye el valor numrico 9(-6) + 6(-5) Se realizan las operaciones y se obtiene el resultado: -84 Solucin 4 Se sustituye el valor numrico 8(-10) + 8(-14) Se realizan las operaciones y se obtiene el resultado: -192 Solucin 5 2a5 (256a8) 512a(5 + 8) 512a13 Solucin 6 Se sustituye el valor numrico -15(13) -14(-6) Se realizan las operaciones y se obtiene el resultado: -111 Solucin 7 Se sustituye el valor numrico (-5)(13)(-5) Se realizan las operaciones y se obtiene el resultado: 325 Solucin 8 Se sustituye el valor numrico (-10)(-5)(3) Se realizan las operaciones y se obtiene el resultado: 150
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Solucin 10 Se sustituye el valor numrico -2(13) -9(-7) Se realizan las operaciones y se obtiene el resultado: 37
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Pregunta 1 Desarrolla la expresin (4a + 9)2 A) 16a2 + 81 B) 16a2 + 72a + 81 C) 8a2 + 72a + 81 D) 72a2 + 8 Pregunta 2 Desarrolla la expresin (5a + 8)2 A) 25a2 + 80a + 64 B) 80a2 + 10 C) 10a2 + 80a + 64 D) 25a2 + 64 Pregunta 3 Desarrolla la expresin (8b + 3x)2 A) 64b2 + 9x2 B) 11b2 + 48bx + 9x2 C) 64b2 + 48bx + 9x2 D) 48b2x2 Pregunta 4 Desarrolla la expresin 3a(6a + 7y)2 A) 108a3 + 252a2y + 147ay2 B) 36a + 84ay + 49y C) 36a2 + 49y2 D) 13a2 + 84ay + 49y2 Pregunta 5 Desarrolla la expresin 8c(3c + 6y)2 A) 72c3 + 288c2y + 288cy2 B) 9c2 + 36y2 C) 9c2 + 36cy + 36y2 D) 9c + 36cy + 36y
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Solucin 2 La frmula del producto notable cuadrado de la suma un binomio es: (5a)2 + 2(5a)(8)+ (8)2 Realizando las operaciones nos queda 25a2 + 80a + 64 Solucin 3 La frmula del producto notable cuadrado de la suma un binomio es: (8b)2 + 2(8b)(3x)+ (3x)2 Por lo tanto: 64b2 + 48bx + 9x2
Solucin 4 Se resuelve lo que est entre parntesis mediante la frmula del producto notable cuadrado de la suma un binomio: (6a)2 + 2(6a)(7y)+ (7y)2 Por lo tanto: (6a + 7y)2 = 36a2 + 84ay + 49y2 Se resuelve la segunda parte, es decir 3a(36a2 + 84ay + 49y2) Y obtenemos el resultado: 108a3 + 252a2y + 147ay2 Solucin 5 Se resuelve lo que est entre parntesis mediante la frmula del producto notable cuadrado de la suma un binomio: (3c)2 + 2(3c)(6y)+ (6y)2 Por lo tanto: (3c + 6y)2 = 9c2 + 36cy + 36y2 Se resuelve la segunda parte, es decir 8c(9c2 + 36cy + 36y2) Y obtenemos el resultado: 72c3 + 288c2y + 288cy2 Solucin 6 La frmula del producto notable cubo de la suma de un binomio es: (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 Por lo tanto: (5a + x)3 = (5a)3 + 3(5a)2(x) + 3(5a)(x)2 + (x)3 Lo que da por resultado: 125a3 + 75a2x + 15ax2 + x3
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1. Efecta la siguiente operacin (7c + 10y)2 2. Efecta la siguiente operacin (a + 6) (a - 6) 3. Efecta la siguiente operacin 2x(-5t2 + 8x) (-5t2 - 8x) 4. Efecta la siguiente operacin -10x(6w2 + 4x) (6w2 - 4x) 5. Efecta la siguiente operacin (-3v + x3)3 6. Efecta la siguiente operacin (d + 9) (d - 9) 7. Efecta la siguiente operacin (6w + x2)3 8. Efecta la siguiente operacin (-5w + 3y3)3 9. Efecta la siguiente operacin -3u + 8y2) 3 10. Efecta la siguiente operacin (12b + 8y)2
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Solucin 6 Siguiendo la frmula del producto notable producto de dos binomios conjugados tenemos: (a + b) (a - b) = a2 - b2, es decir: (d + 9) (d - 9) = (d)2 - (9)2 Al realizar las operaciones obtenemos el resultado d2 - 81 Solucin 7 Siguiendo la frmula del cubo de la suma de un binomio tenemos: (a+b)2 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3; es decir: (6w)3 + 3(6w2 x2) + 3(6w x2(2)) + (x2)3 Al realizar las operaciones obtenemos 216w3 + 108w2x2 + 18wx4 + x6 Solucin 8 Siguiendo la frmula del cubo de la suma de un binomio tenemos: (a+b)2 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3; es decir: (-5w)3 + 3(-5w2 3y3) + 3(-5w 3y3(2)) + (3y3)3 Al realizar las operaciones obtenemos -125w3 + 225w2y3 -135wy6 + 27y9 Solucin 9 Siguiendo la frmula del producto notable producto de dos binomios conjugados tenemos: (a + b) (a - b) = a2 - b2, es decir: 3y(-3u2 + 8y) (-3u2 - 8y) = 3y(-3u2+2) - (8y)2 Al realizar las operaciones obtenemos 3y(9u4 - 64y2) Por lo tanto: 27u4y - 192y3 Solucin 10 Utiliza la frmula del cuadrado de un binomio y obtendrs: (12b)2 + 2(12b 8y) + (8y)2 Al realizar las operaciones obtenemos 144b2 + 192by + 64y2
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Pregunta 1 Factoriza la expresin 8ew + 2w (Ordena el resultado). A) 2w (4e + 1) B) 10 (8e + 2) C) e (8w + 2) D) e (8w + 2w) Pregunta 2 Factoriza la expresin 4fy + 2y (Ordena el resultado). A) 6 (4f + 2) B) yf (4 + 2) C) f (4y + 2) D) 2y (2f + 1) Pregunta 3 Factoriza la expresin 14x8 + 5x A) x7 (14x + 5) B) x (14x8 + 5) C) x (14x7 + 5) D) x7 (14 + 5) Pregunta 4 Factoriza la expresin 7x6 + 15x A) x (7x5 + 15) B) x (7x6 + 15) C) x (75 + 15) D) x5 (7x + 15) Pregunta 5 Factoriza la expresin 14ay5 -4a5y -2ay A) ay (14y4-4a4-2) B) ay (14ay5 -4a5y-2ay) C) ay (14ay - 4ay -2ay) D) ay (14y + 4a-2y)
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Identifica el factor comn, en este caso x 14x8 + 5x Como x est elevado a la 8 potencia, debes hacer la resta respectiva, se aplica la propiedad distributiva: x (14x7 + 5) Solucin 4 Identifica el factor comn, en este caso x 7x6 + 15x Como x est elevado a la 6 potencia, debes hacer la resta respectiva, se aplica la propiedad distributiva: x (7x5 + 15) Solucin 5 Identifica los factores comunes, en este caso a y y. 14ay5 -4a5y -2ay Aplica la propiedad distributiva; considera las potencias: ay (14y4-4a4-2) Solucin 6 Identifica los factores comunes, en este caso d y x. 8dx3 -9d7x +7dx Aplica la propiedad distributiva; considera las potencias: dx (8x2-9d6+7)
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Solucin 7 Se obtiene la raz cuadrada del primer trmino el cual es el primer trmino de ambos factores d2 = (d + a) (d + b) Se identifican dos nmeros cuya suma sea igual al coeficiente del segundo trmino y cuyo producto sea igual al tercer trmino: a + b = 8, ab = 16 El resultado es: (d + 4) (d + 4) Solucin 8 Se obtiene la raz cuadrada del primer trmino el cual es el primer trmino de ambos factores c2 = (c + a) (c + b) Se identifican dos nmeros cuya suma sea igual al coeficiente del segundo trmino y cuyo producto sea igual al tercer trmino: a + b = 8, ab = 16 El resultado es: (c + 4) (c + 4) Solucin 9 De acuerdo con la frmula del producto de dos binomios conjugados tenemos a2 - b2 = (a + b) ( a - b) Es decir (a15)2 - (w11)2 Lo que nos da (a15 + w11) (a15 -w11) Solucin 10 De acuerdo con la frmula del producto de dos binomios conjugados tenemos a2 - b2 = (a + b) ( a - b) Es decir (2e10)2 - (5v5)2 = (2e10 + 5v5) (2e10 -5v5)
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1. Factoriza la expresin 12v4x - 12x3 2. Factoriza la expresin 12w4y - 12y3 3. Factoriza la expresin 36v4 - 36x6 4. Factoriza la expresin 72w4x - 32x3 5. Factoriza la expresin 75u4y - 192y3 6. Factoriza la expresin 12u4x - 243x3 7. Factoriza la expresin 243t4x - 48x3 8. Factoriza la expresin 27w4y - 108y3 9. Factoriza la expresin 12t4y - 147y3 10. Factoriza la expresin 9u6 - 9y4
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Solucin 3 Siguiendo la frmula del producto notable producto de dos binomios conjugados tenemos: a2 - b2 = (a + b) (a - b), es decir: (6v2)2 - (6x3)2 = (6v2 + 6x3) (6v2 - 6x3) Por lo tanto: (6v2 + 6x3) (6v2 - 6x3) Solucin 4 Primero obtenemos el factor comn 2x(36w4 - 16x2) Siguiendo la frmula del producto notable producto de dos binomios conjugados tenemos: a2 - b2 = (a + b) (a - b), es decir: 2x(6w2+2) - (4x)2 = 2x(6w2 + 4x) (6w2 - 4x) Por lo tanto: 2x(6w2 + 4x) (6w2 - 4x) Solucin 5 Primero obtenemos el factor comn 3y(25u4 - 64y2) Siguiendo la frmula del producto notable producto de dos binomios conjugados tenemos: a2 - b2 = (a + b) (a - b), es decir: 3y(5u2+2) - (8y)2 = 3y(5u2 + 8y) (5u2 - 8y) Por lo tanto: 3y(5u2 + 8y) (5u2 - 8y)
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Solucin 9 El problema se expresa 3x - 12 = 420 Se despeja la incgnita sumando en ambos lados de la ecuacin 12: 3x - 12 + 12 = 420 + 12 3x = 432 dividiendo ambos lados por 3 nos queda 3x / 3 = 432 / 3 lo que nos da que x = 144 Solucin 10 El problema se expresa 3x - 9 = 444 Se despeja la incgnita sumando en ambos lados de la ecuacion 9 3x - 9 + 9 = 444 + 9 3x = 453 dividiendo ambos lados por 3 nos queda 3x / 3 = 453 / 3 lo que nos da que x = 151
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7. Patricia compr 100 cochecitos de cuerda y de pilas. Los de cuerda costaron $9.00 y los de pilas costaron $13.00. Si pag un total de $1108, cuntos cochecitos de cuerda compr? A) 48 B) 52 C) 100 D) 208 8. Mary compr 100 cochecitos de cuerda y de pilas. Los de cuerda costaron $9.00 y los de pilas costaron $16.00. Si pag un total de $977, cuntos cochecitos de cuerda compr? A) 89 B) 11 C) 77 D) 70
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Solucin 1 Mediante el mtodo de suma y resta, tendras que eliminar una de las incgnitas igualando su valor, pero de signo contrario, elijamos c Tenemos el conjunto de ecuaciones 4c + y = 23 c + 8y = 60 Eliminaremos c de la primera ecuacin multiplicando la segunda ecuacin por -4c + 8y = 60 -4c -32y = -240 Si sumamos las dos ecuaciones, nos queda una ecuacin con una incgnita 4c + y = 23 -4c -32y = -240 lo que nos da -31y = -217 Ahora despejamos y y obtenemos su valor -31y = -217 -31y / -31 = -217 / -31 y =7 Para encontrar el valor de c sustituimos el valor de y en cualquiera de las dos ecuaciones 4c + 7 = 23 4c = 23 -7 4c = 16 4c/4 = 16/4 c = 4 Por lo tanto, el conjunto solucin es: { 4, 7 } Solucin 2 Mediante el mtodo de suma y resta, tendras que eliminar una de las incgnitas igualando su valor, pero de signo contrario, elijamos a Tenemos el conjunto de ecuaciones 3a + x = 14 a + 2x = 18 Eliminaremos a de la primera ecuacin multiplicando la segunda ecuacin por -3a + 2x = 18 -3a - 6x = -54 Si sumamos las dos ecuaciones, nos queda una ecuacin con una incgnita 3a + x = 14 -3a -6x = -54 lo que nos da -5x = -40 Ahora despejamos x y obtenemos su valor -5x = -40 -5x / -5 = -40 /-5 x =8 Para encontrar el valor de a sustituimos el valor de x en cualquiera de las dos ecuaciones 3a + 8 = 14 3a = 14 -8 3a = 6 3a/3 = 6/3 a = 2
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Solucin 3 Mediante el mtodo de igualacin, debes despejar una incgnita en una ecuacin y sustituirla en la otra ecuacin, elijamos c Tenemos el conjunto de ecuaciones 3c + y = 12 c + 5y = 18 Despejamos c en la primer ecuacin 3c + y = 12 3c = 12 -y c = (12 -y) / 3 Ahora despejamos c en la segunda ecuacin c + 5y = 18 c = 18 -5y Como ambas ecuaciones tienen a c de un lado de la igualdad, las ecuaciones resultantes son iguales y podemos despejar y (12 -y) / 3 = 18 -5y 12 -y = (18 -5y)(3) 12 -y = 54 -15y -y = 54 -15y -12 -y = 42 -15y -y + 15y = 42 14y = 42 y = 42 / 14 y = 3 Para encontrar el valor de c sustituimos el valor de y en cualquiera de las dos ecuaciones 3c + 3 = 12 3c = 12 -3 3c = 9 3c/3 = 9/3 c = 3 Por lo tanto, el conjunto solucin es: { 3, 3 } Solucin 4 Mediante el mtodo de igualacin, debes despejar una incgnita en una ecuacin y sustituirla en la otra ecuacin, elijamos b Tenemos el conjunto de ecuaciones 2b + y = 21 b + 4y = 42 Despejamos b en la primera ecuacin 2b + y = 21 2b = 21 -y b = (21 -y) / 2 Ahora despejamos b en la segunda ecuacin b + 4y = 42 b = 42 -4y Como ambas ecuaciones tienen a b de un lado de la igualdad, las ecuaciones resultantes son iguales y podemos despejar
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Solucin 5 Mediante el mtodo de sustitucin, debes despejar una incgnita en una ecuacin y sustituirla en la otra ecuacin, elijamos b Tenemos el conjunto de ecuaciones 5b + y = 13 b + 6y = 20 Despejamos b en la segunda ecuacin b + 6y = 20 b = 20 -6y Ahora sustituimos el valor de b en la primera ecuacin 5b + y = 13 5(20 -6y) + y = 13 100 -30y + y = 13 -30y + y = 13 -100 -29y = -87 y = -87 /29 y =3 Para encontrar el valor de b sustituimos el valor de y en cualquiera de las dos ecuaciones 5b + 3 = 13 5b = 13 - 3 5b = 10 5b/5 = 10/5 b = 2 Por lo tanto, el conjunto solucin es: { 2, 3 } Solucin 6 Mediante el mtodo de sustitucin, debes despejar una incgnita en una ecuacin y sustituirla en la otra ecuacin, elijamos a Tenemos el conjunto de ecuaciones 2a + x = 10 a + 6x = 38
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(38 -6x) + x .....................................................................................................................= 10 2 76 -12x + x = 10 -12x + x = 10 -76 -11x = -66 x = -66 /-11 x = 6 Para encontrar el valor de a sustituimos el valor de x en cualquiera de las dos ecuaciones 2a + 6 = 10 2a = 10 -6 2a = 4 2a/2 = 4/2 a = 2 Por lo tanto, el conjunto solucin es: { 2, 6 } Solucin 7 El problema puede expresarse asignando una letra a cada tipo de cochecitos y elaborando las ecuaciones que expliquen el problema: x + y = 100 9x +13y = 1108 La primera ecuacin expresa la suma de los cochecitos y la segunda la relacin que tienen con el precio. Se despeja x en la primera ecuacin: x + y = 100 x = 100 - y Se despeja ahora en la segunda ecuacin: 9x +13y = 1108 9x = 1108 -13y x = (1108 -13y) / 9 Como ambas ecuaciones son equivalentes, pues x est de un lado de la igualdad, se pueden expresar as para despejar y: 100 - y = (1108 -13y) / 9 900 -9y = (1108 -13y) 900 + 4y = 1108 4y = 1108 -900 4y = 208 y = 52 Tienes el valor de las y; por lo tanto, el resultado es: 48 Solucin 8 El problema puede expresarse asignando una letra a cada tipo de cochecitos y elaborando las ecuaciones que expliquen el problema: x + y = 100 9x +16y = 977
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Se despeja ahora en la segunda ecuacin: 9x +16y = 977 9x = 977 -16y x = (977 -16y) / 9
Como ambas ecuaciones son equivalentes, pues x est de un lado de la igualdad, se pueden expresar as para despejar y: 100 - y = (977 -16y) / 9 900-9y = (977-16y) 900 + 7y = 977 7y = 977-900 7y = 77 y = 11 Tienes el valor de las y; por lo tanto, el resultado es: 89
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Problema -64x2 - 8x - 42 = 0 7. Resulvela y encuentra el valor de x1 Sugerencia: Recuerda la frmula general. (Recuerda que x1 es: raz positiva de delta, redondea el resultado a dos decimales) A) x1 = -0.87 B) x2 = 1.25 C) x1 = 1.25 D) x1 = 0.75 8. Resuelvela y encuentra el valor de x2 Sugerencia: Recuerda la frmula general. (Recuerda que x2 es: raz negativa del delta, redondea el resultado a dos decimales) A) x2 = -0.87 D) x2 = 1.25 E) x1 = -0.87 D) x1 = 1.25
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Solucin 5 Asla la incgnita en un lado 2r2 = - 4 El nmero - 4 / 2 es negativo, por lo tanto no existe solucin El conjunto solucin es: {N}
Solucin 6 Asla la incgnita en un lado -6n2 = -9 El nmero -9/-6 es positivo, por lo tanto existen dos soluciones opuestas x1 = ( -9/-6 ) x2 = - ( -9/-6 ) El conjunto solucin es: { 1.22, -1.22 } Solucin 7 Sustituyendo los valores en la frmula general, obtenemos: delta = ( -8 )2 - 4( -64 )( 42 )= 10816 Por lo que tenemos dos soluciones: x1 = (- ( -8 ) + ( 10816 ) ) / ( -128 ) Lo que nos da x1 = 0.75 Solucin 8 Sustituyendo los valores en la frmula general, obtenemos: delta = ( -8 )2 - 4( -64 )( 42 )= 10816 Por lo que tenemos dos soluciones: x2 = (- ( -8 ) - ( 10816 ) ) / ( -128 ) Lo que nos da x2 = -0.87
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