www.puntoedu.pucp.edu.

pe

.edu
/pucp @pucp .com/pucp

Somos PUCP, semoslo siempre!

Ao 10 N 306

Del 21 al 27 de abril del 2014

puntoedu@pucp.edu.pe Distribucin gratuita Publicacin de la Ponticia Universidad Catlica del Per

GABRIEL ALAYZA

Se vende
Campus sostenible
Nuestra Universidad busca promover una cultura institucional de sostenibilidad ambiental. Conoce en qu consiste este proyecto. [Pgs. 8-9]

Todo parece indicar que el mercado del arte est en pleno auge: las ventas y ferias as lo demuestran. Distintos actores involucrados en el negocio del arte analizan el panorama. [Pgs. 2-4]
Toma nota: aprende a construir circuitos sonoros. Vida estudiantil: EE.GG.CC. premia a sus mejores estudiantes. Convocatoria: talleres de la Bolsa de Trabajo. Cultura:la obra Quieres estar conmigo? en el MALI. En el campus: lugares para ejercitarse. Agenda: la obra Criadero por primera vez en el campus.

Programas de investigacin
Estn abiertas las convocatorias de tres programas de investigacin dirigidos a alumnos. No dejes de postular. [Pgs. 12-13]

+Q

2 | .edu | LIMA, del 21 al 27 de abril del 2014

informe

NEGOCIO ARTSTICO

El precio
EL PASADO 15 DE ABRIL, SE CELEBR EL DA MUNDIAL DEL ARTE. EN ESTE CONTEXTO, ANALIZAMOS EL CRECIENTE MERCADO DEL ARTE EN EL PER. EL AUGE FAVORECE A TODOS LOS INVOLUCRADOS EN LA INDUSTRIA? CULES SON LAS OPCIONES QUE TIENEN LAS NUEVAS GENERACIONES DE ARTISTAS PARA ALCANZAR EL RECONOCIMIENTO DESEADO?

del arte

Por CARLOS FRANCO

arece que ser artista en una sociedad que no acostumbra a consumir arte, que est lejos de enamorarse o emocionarse con, por ejemplo, un cuadro, es un reto tremendo, casi titnico, que no muchos pueden afrontar. Artistas locales, hay muchos. Probablemente decenas o centenas, pero no todos con la suerte de lado. Suerte? S, porque, en ese

mundo de galeristas, coleccionistas, curadores, artistas y crticos feroces, que algunos han llamado industria del arte, tal vez una dosis de suerte pueda hacer que una carrera despegue, crezca, se inflame hasta el punto del estrellato. Pero el camino siempre ser largo, complejo, con ms piedras que seda esparcida en sus tramos. Iosu Arambur, egresado de la Facultad de Arte de

nuestra Universidad, es uno de esos artistas que reconoce haber tenido suerte en el mercado del arte. Una suerte que, aunque l no lo mencione, ha estado acompaada por otros dos grandes aliados: el talento y la originalidad. Sus obras han llegado a cruzar la frontera. En el 2012, gan el III Concurso Latinoamericano de Pintura Arcos Dorados - ArteBA, realizado en Argentina, donde compiti con otros ta-

Galeras de arte constituidas, que son las que trabajan con los artistas y los impulsan, son las que hacen ms falta.
CECILIA GONZLEZ
Galerista y duea de Cecilia Gonzlez Arte Contemporneo
ILUSTRACIONES: GABRIEL ALAYZA

PUCP |

.edu | 3

lentosos artistas extranjeros. Ese mismo ao, obtuvo el tercer premio en la XV Edicin del Concurso Nacional de Artes Visuales Pasaporte para un Artista, organizado por la embajada de Francia en el Per, y fue tambin finalista de la IV Edicin del Concurso Nacional de Pintura del Banco Central de Reserva del Per; adems, ha participado en decenas de exhibiciones en galeras, muestras colectivas y centros culturales. Logros que, sin duda, no son poca cosa en un mercado artstico que no necesariamente se caracteriza por dar cabida a nuevos rostros. SUERTE DE POCOS. Iosu es bachiller en Arte con mencin en Pintura y durante su etapa universitaria tambin obtuvo algunos reconocimientos. Pero, en esa poca, ni l mismo saba cmo le ira en la calle, si sera bien recibido por alguna galera o no, o si expondra con facilidad. Esta es la angustia e inseguridad propias del artista por el futuro incierto, un futuro que no pocos pueden visualizar claro, ms an cuando el mercado y las galeras estn ya saturadas de artistas, y el espacio se reduce, se cierra, para las nuevas promesas. Hay esta visin idealista de que es fcil para cualquiera entrar al mercado del arte y que es un espacio donde todos estn felices, pero no es as realmente. Ingresar es, muchas veces, complicado, reflexiona Iosu, mientras toma una taza de caf expreso en una cafetera de Barranco, distrito que concentra una singular cantidad de galeras de arte. All se encuentran las galeras Sala 58, Yvonne Sanguineti Galera de Arte, Wu Galera, Galera Luca de la Puente, Ddalo Arte y Artesana, Cecilia Gonzlez Arte Contemporneo, Galera 80m2 Arte & Debates, Amaranto Galera de Arte y Caf, Galera - Museo Pedro de Osma y Centro Colich; adems del Museo de Arte Contemporneo de Lima. Pese a que se dice que hay un mercado del arte en expansin, con algunos intentos e iniciativas que buscan generar ms espacios de exhibicin, como las galeras y las ferias de arte, Iosu afirma que esto no es suficiente para todos los artistas que quieren darse a conocer y que buscan que sus obras sean vistas y reconocidas. Es un mercado que ha crecido, ahora es ms formal que antes y ms internacional, pero todava sigue siendo pequeo. Yo vivo del

arte, pero s que varios no lo han logrado. Hay pocas galeras todava, escasean especialmente aquellas que tengan un perfil ms contemporneo e internacional. Todava hay mucho por hacer, reclama. Iosu, justamente, trabaj en una de las galeras que estn en Barranco: la Galera 80m2 Arte & Debates. Empez como asistente pero, al cabo de un tiempo, la galera apost por su trabajo y decidi representarlo. Fue un espaldarazo oportuno para su carrera, asegura. El inicio de muchas oportunidades, la llave que le abri varias puertas. OFERTA ARTSTICA. En apariencia, la oferta de obras de arte se ha diversificado y hay ms posibilidades de venta. El crecimiento econmico sera uno de los detonantes de que el mercado del arte reciba con mayor constancia ingresos de dinero por parte de coleccionistas o personas que, simplemente, deseen decorar una pared con un cuadro o una fotografa. Ms todava si se habla del boom inmobiliario que viene experimentando la capital: a ms departamentos y nuevos espacios de convivencia, ms gente deseosa de poner una obra en su pared de estreno. Para Gabriel Alayza, artista y docente del Departamento de Arte, hay varias maneras de generar un mercado en torno al arte. Est el coleccionismo de alto nivel, que es la gente que apuesta a comprar a grandes artistas, a grandes apellidos. Dentro de este rubro, hay algunos que no necesariamente estn apostando a seguro, sino que se inclinan por comprar tambin a gente joven, con el fin de posicionarlos como la siguiente generacin de artistas importantes. Ese es un primer eje, afirma. Y contina: Hay un segundo eje, que tiene que ver ms bien con estos espacios que son las galeras en torno al arte objeto y a todas las cosas que estn vinculadas a la decoracin. Hay muchos artistas que tienen como una especie de doble personalidad: por un lado, cumplen un rol como artistas y, por otro, cumplen un rol como fabricadores de pequeos objetos, de corte plstico, que no necesariamente son considerados como piezas de arte, sino objetos de decoracin. Esta es, como seala Gabriel, una de las caractersticas del mercado del arte actual. Ahora hay ms decoradores que rozan el terreno de lo artstico y muchos artistas

DEFINIENDO CONCEPTOS
l Qu es una bienal? Son eventos artsticos que se celebran cada dos aos y que no tienen un afn comercial. Son ms de corte institucional y suelen tener el apoyo de las instituciones del Estado, como el Ministerio de Cultura y de Educacin, por ejemplo. En palabras de la galerista Cecilia Gonzlez, la bienal es la representacin del desarrollo personal del artista, de proyectos en donde han intervenido curadores. Hasta el 2002, se realiz la Bienal Iberoamericana de Lima (que tuvo solo 3 ediciones). Actualmente, contamos con una Bienal de Fotografa de Lima. l Qu es una feria? A diferencia de las bienales, las ferias s tienen un fin comercial. Buscan vender y, generalmente, son financiadas por privados. Este es el caso, por ejemplo, de Art Lima y PArC. Segn el artista Gabriel Alayza, en estas ferias no se expone tanto al artista en s, sino a las galeras con sus artistas, ya que son las galeras las que alquilan un stand para exhibir sus muestras.

Hay como una doble moral: estn quienes, por un lado, cumplen como artistas y, por el otro, fungen de decoradores.
GABRIEL ALAYZA
Docente del Departamento de Arte

Hay una visin idealista de que es fcil para cualquiera entrar al mercado del arte, pero no es as realmente.
IOSU ARAMBUR
Egresado de la Facultad de Arte

to del mercado, pero que todava existen artistas que no han podido vender sus obras. Atribuye este problema a que no hay suficientes galeras en el medio local. Hemos tenido un mercado incipiente y ahora mira lo que est ocurriendo: tenemos ms compradores, hay ms dinero y, por tanto, ms opciones de que algunos artistas crezcan y se desarrollen; sin embargo, en este mercado ha crecido ms la oferta que la demanda, dice Cecilia. En diciembre, Cecilia Gonzlez Arte Contemporneo cumplir cuarenta aos promoviendo la obra de artistas locales e internacionales. Ella conoce bien al mercado del arte y sabe que este supuesto apogeo no necesariamente se va a mantener. Cree que, como en todo negocio, hay altos y bajos, por lo que no es 100% seguro de que el crecimiento sea sostenido. Las galeras nunca son suficientes para la cantidad de artistas que hay en el medio. Hay un emprendimiento de gente, de artistas que se juntan entre s y ponen un espacio alternativo, pero galeras de arte constituidas, que son las que trabajan con los artistas y los impulsan, son las que realmente hacen ms falta, advierte la galerista. LA FERIA DE ARTE. No se puede hablar del mercado del arte sin tener en cuenta que Lima, este ao en particular, ha sido escenario de una importante feria de arte y lo ser tambin de otra que est por desarrollarse. Por un lado, est Art Lima, cuya segunda edicin, realizada en marzo pasado, convoc a 16 mil personas, superando a las 14 mil que asistieron a su primera edicin. Tambin concentr una mayor cantidad de galeras (63 en total. En el 2012, cont solo con 39). Este crecimiento habla de un buen momento del mercado del arte? Se estima que en Art Lima se llegaron a vender piezas por un total aproximado de US$ 600 mil. La feria ha cumplido con todas nuestras expectativas. La idea era apuntar a un pblico extranjero y todo sali perfecto. Incluso, luego del evento, se nos acercaron dos galeras forneas a pedirnos ayuda para encontrarles locales en Lima porque quieren tener una sucursal aqu, dijo Rochi del Castillo, organizadora del evento, al diario Gestin. Por otro lado, esta semana se inaugurar PArC (Per Arte Contemponraneo). Artistas y galeristas esperan que el

fungen, en ocasiones, de decoradores. El mercado se los exige; los compradores, tambin. Este nuevo esquema comercial ha hecho que haya una mayor demanda de artistas y decoradores, algo que no se perciba hace diez o quince aos atrs. En una ciudad como Lima, en la que hay cada vez ms edificios y departamentos, la gente que adquiere un nuevo inmueble se siente en la necesidad de comprar cuadros o fotografas para decorar. Pero no buscan obras de cualquier artista, sino de aquellos que ya se han hecho un nombre, pero cuyas piezas, en la discusin, no son necesariamente consideradas una obra de arte. Esto tambin se da en el mercado y se ha vuelto relevante, pues hay muchos que han empezado a vivir de eso, seala Gabriel. Gabriel habla, adems, de un tercer eje clave en este mercado del arte, que tie-

ne que ver ms con los intentos de algunos jvenes artistas por generar ellos mismos sus propios espacios de exhibicin. Se trata de galeras alternativas, que no se encuentran dentro del circuito formal de exhibicin del mercado. Muchos de los artistas jvenes empiezan a egresar con la conciencia de que, hoy en da, es ms difcil entrar a una galera grande, a diferencia de lo que suceda hace diez aos. Esto trae como consecuencia que muchos de ellos se junten y empiecen a formar grupos. De esta manera, como un equipo, buscan impulsar sus propios talleres. Estos jvenes artistas no estn dentro del mercado como tal, pero crean sus propios espacios de comercio., asegura el artista. SIN EXHIBICIN. La galerista Cecilia Gonzlez afirma que ha habido un crecimien-

4 | .edu | LIMA, del 21 al 27 de abril del 2014

INFORME: NEGOCIO ARTSTICO

evento tenga tanta convocatoria como el Art Lima. Para Gabriel, el hecho de que haya ms ferias resulta positivo para los actores del mercado, pero se debe poner nfasis en la creacin de ms espacios, de ms lugares de exhibicin. l es consciente de que las nuevas generaciones la tienen ms difcil. Hoy, las galeras estn siendo ms quisquillosas con la seleccin de artistas jvenes. Mi generacin est vinculada a una galera fuerte, pero los ms jvenes no tienen esa posibilidad. Esto se debe a la saturacin de las galeras en trminos de artistas. Si queremos un mercado slido y que favorezca a la mayora, debemos trabajar en ello, seala.

Para entender un poco la dinmica de las ferias, hay que conocer los precios fijados por galeras y artistas que promueven la venta de obras de arte, tanto a escala local como internacional. En su libro The US$12 Million Stuffed Shark: The Curious Economics of Contemporary Art, el economista norteamericano Dan Thompson asegura que el trabajo de un artista que expone por primera vez en una galera de Londres o Nueva York puede costar entre US$5,400 y US$10,000. En el Per, la situacin es un poco diferente, ya que los precios son mucho menores: las obras de un primerizo pueden costar entre US$1,000 y US$5,000. n

EVENTOS EN CURSO
l PArC 2014 Per Arte

Contemporneo
Lugar: Museo de Arte Contemporneo de Lima (Av. Grau 1511, Barranco) Fecha y horario: del 24 al 27 de abril, de 2 a 9 p.m. Precio: Entrada general S/. 25 y entrada reducida S/.10 Pgina web: http://parc.com.pe/
l II Bienal de Fotografa de

Lima 2014
Sobre la bienal: 30 sedes, 32 exposiciones y ms de 100 artistas Fecha: se inaugur el 10 de abril y algunas muestras continan hasta mediados de agosto. Pgina web: http://www. bienalfotolima.com/

enfoco

LIC. NICOLS TARNAWIECKY CHVEZ

Docente del Departamento de Humanidades, curador y crtico de arte

FLIX INGARUCA

Se apuesta ms por los jvenes, las nuevas generaciones

Cul es tu lectura sobre el mercado del arte peruano?

particip. Despus, le convendra empezar a trabajar en una serie individual: pesa un montn la idea de que exponga siendo an muy joven. Tambin es importante que tenga acogida en espacios formales.
Cul es el criterio de las galeras para escoger y exhibir a un artista?

Es un mercado que est en crecimiento, se ha diversificado. Esta diversificacin responde a una cuestin entre lo formal y lo alternativo; adems, hay ahora ms actores, ms artistas jvenes que se han hecho un nombre. Hace aos, solo figuraban, bsicamente, el artista, la galera y el museo, que jugaba un rol muy aparte porque estaba reservado para grandes artistas, leyendas del arte. Pero ahora tienes un abanico ms amplio de agentes que intervienen en el mundo del arte peruano.
Existen ms espacios para exhibir arte?

sado alguna vez que me han contratado para hacer una curadura en un departamento nuevo, qu implica ello? Que, aparte del diseador de interiores, el cliente me pide que proponga algn tipo de coherencia esttica en la exhibicin. Esto significa que hay ms cantidad de intencin de compra y, de hecho, ms capacidad para exhibir.
Cmo podemos entender esta expansin?

S, han crecido los espacios de exhibicin, tanto formales como alternativos o independientes. Ha habido un crecimiento en galeras, tambin se especula que el boom inmobiliario ha jugado un rol importante en el mercado del arte.
Parece, adems, que la gura del curador ha empezado a adquirir mayor protagonismo.

Una de las cosas que hay que entender es que ahora hay cada vez ms personas interesadas en comprar arte. Y esto se debe, en parte, a que la diversidad de oferta es mucho mayor que hace algunos aos. Antes, la gente compraba solo las obras de artistas renombrados, pero hoy en da el coleccionismo se ha diversificado tremendamente. Se apuesta ms por los jvenes, las nuevas generaciones. Hay fotgrafos que, por ejemplo, tienen tres aos de egresados y sus obras ya son coleccionadas. Eso es nuevo en el mercado.
Este inters en los artistas jvenes es un hecho reciente?

Lo ms relevante es la trayectoria, la cantidad de exhibicin o venta, y el criterio esttico o formal de las obras. Estos tres criterios juegan casi en triada. Por ejemplo, si la obra de un artista posee criterio esttico, es decir, sus piezas son muy atractivas o slidas, pero no se le conoce y no se sabe qu trayectoria ha tenido, entonces, le costar ms sobresalir. Sin embargo, muchos galeristas ahora arriesgan ms por nuevos nombres y trabajos.
Cmo ves este mercado en quince o veinte aos?

Extraamente, la prensa cultural tradicional ha retrocedido en divulgacin, pero la prensa virtual hace posible esa exhibicin de jvenes ms que en el pasado.
es decir, el que la gente en las redes sociales est pendiente de un artista en particular durante el contexto de una exhibicin. Extraamente, la prensa cultural tradicional ha retrocedido en divulgacin, pero la prensa virtual hace posible esa exhibicin de jvenes ms que en el pasado.
De qu depende el xito de un chico que estudia arte?

Efectivamente, es una figura ahora ms visible. El curador es el vnculo entre un cliente y un artista, sin ser necesariamente un promotor del segundo. Me ha pa-

Es nuevo, as no era hace quince aos. Esto responde, en buena medida, a que se ha diversificado la posibilidad de exhibicin. Tambin influye el hecho del renombre virtual,

Antes de egresar, le convendra participar, al menos, en un par de colectivas que hayan tenido renombre para que hablen de l y sepan en qu

Por un lado, creo que el crecimiento econmico y el boom inmobiliario van a afectar a la oferta artstica. Por ejemplo, si hubiera una crisis en el mbito inmobiliario, esto afectara el supuesto crecimiento artstico. Por otro lado, me parece que, en un futuro cercano, las galeras, incluso las ms tradicionales, van a cerrar; pero, en paralelo, van a crecer las que no necesariamente estn metidas en el mbito comercial. En sntesis, no creo que la cantidad de lugares de exposicin vaya a disminuir, ms bien, habr una suerte de equilibrio.

PUCP |

.edu | 5

larotonda
La Frutera
MARIO LACK

Frutas del campus

Ante la necesidad de ofrecer opciones saludables a la comunidad PUCP, la seccin de Servicios y Concesionarios presenta La Frutera, un espacio con la ms diversa variedad de frutas. Por kilos, en jugos o ensaladas, solas o acompaadas de yogurt y otros productos naturales, La Frutera ofrece -a precios asequibles- papayas, manzanas, kiwis e incluso paltas, entre otras. Puedes encontrar estos nutritivos y saludables productos en la plazuela ubicada entre las facultades de Ciencias Sociales y Arquitectura y Urbanismo. El horario de atencin es de 8 a.m. a 8 p.m.
ROBERTO ROJAS

Sguenos en LinkedIn!
Nuestra Universidad se une activamente a LinkedIn, una de las redes sociales profesionales ms importantes. Este espacio ha sido pensado para crear una red de contactos slida entre la comunidad universitaria y nuestra casa de estudios. Ya somos ms de 39 mil

Red social

miembros conectados. Si an no ests en esta red social, crea tu cuenta y bscanos en www.linkedin.com como PUCP. Solo faltas t!

Librera Lau Chun

Nuevo espacio del cmic

Si eres fantico de los cmics ya no tienes que caminar de kiosco en kiosco buscando tus historias favoritas. La librera Lau Chun -ubicada en el tercer piso del edificio Tinkuy- inaugur la semana pasada su nuevo espacio dedicado a los cmics. Algunos de los ttulos que se ofrecen son The Walking Dead, Hellboy, Star Wars, adems de libros y fanzines. Vistalos!
ROBERTO ROJAS

Tienda

Promociones en tico
Adems de los ricos postres y comidas que encuentras en el caf tico, tienes la oportunidad de adquirir los productos que ofrecen en su tienda (polos

Decoracin mural

Un jardn en el Archivo
Las paredes de la oficina del Archivo PUCP ya no tienen el color fro del cemento. Almendra Tamariz Salazar, estudiante de la Especialidad de Diseo Grfico de la Facultad de Arte, se encarg de darle vida con dibujos de rboles y colores que evocan la primavera. Ella dise este mural como parte del curso Ilustracin Digital. Su trabajo fue el ms sobresaliente y por ello fue elegido para decorar las paredes del archivo y ahora es admirado por ms de un archivero que disfruta el alegre diseo.

tvpucp
Vamos a aprender las expresiones en coreano para poder presentarnos
JASMINE PARK
No te pierdas el martes 22, a las 3 p.m., el programa K-PUCP! donde la profesora Jasmine Park te ensear cmo decir tu nacionalidad y presentarte utilizando el idioma coreano. Sigue la programacin en nuestro canal TVPUCP.

con diseos de artistas de la PUCP, mugs, tazas, agendas, etc.); con la facilidad de cargar el pago a la 3era y 4ta boleta si eres estudiante; y a la planilla si eres docente o trabajador de la PUCP. Adems, si acumulas ms de S/. 90 de compras en productos de la tienda te llevas de regalo un mug con diseo de los animales caractersticos de la PUCP.

VOCES DEL

/pucp

EN QU CREES QUE HA FALLADO EL PROCESO DE REGIONALIZACIN EN EL PER?

Patricia Karen Illacanchi: en que se
destinan ms fondos sin fiscalizacin. No solo se trata de aumentar los fondos para cada regin sino que lo poco que se tiene sea usado correctamente.

Alfredo Navarro: ha fallado por la falta de concientizacin de la poblacin que en sus regiones puede crearse la riqueza; y los presidentes regionales solo miran sus intereses personales.

Patrick Prez Deza: no se han transferido capacidades ni descentralizado las entidades completamente. Raul Rubio Ly : actualmente hay ms
puestos descentralizados y regionales, solo eso, pero no hay mejor gestin, solo ms gasto pblico.

Jos Antonio Rivas de la Borda: la

regionalizacin en s no fall, lo que fall fue la estructura del modelo de inversin y la falta de sentido emergente sobre la destitucin de la corrupcin, adems de la falta de honradez.

Maritza Martinelli: la descentralizacin fall en la preparacin de las autoridades y en la comunicacin e informacin a la poblacin. Otro aspecto es la transparencia de presupuestos, gastos pblicos y fiscalizacin.

Dulce Landeo: en la distribucin de

los recursos naturales y el poco desarrollo sostenible en las comunidades.

6 | .edu | LIMA, del 21 al 27 de abril del 2014

opinin
EDITORIAL PASAR DE LA MUERTE A LA VIDA
Por

Por un campus sostenible

Nuestro campus no es solo un espacio de estudio, es un lugar de convivencia entre estudiantes, personal administrativo, docentes y el entorno. Como resultado de esta interrelacin, se generan diversos impactos ambientales, tales como el consumo de papel, la generacin de residuos slidos, la emisin de gases de efecto invernadero, entre otros. Desde hace algn tiempo, la Universidad ha tomado medidas para promover el cuidado del medioambiente en todas las actividades que se llevan a cabo en el campus, a travs del Proyecto Campus Sostenible (ver pginas 8 y 9). A comienzos de este ao, este trabajo dio como resultado la aprobacin en Consejo Universitario de la Poltica Institucional de Gestin Ambiental, que es un instrumento base que avala y dirige las acciones de nuestra institucin en materia de sostenibilidad ambiental. Este logro es producto del trabajo articulado entre diversas unidades, como la Direccin Acadmica de Responsabilidad Social (DARS), la Direccin de Administracin y Finanzas (DAF) y la Comisin de Medio Ambiente. Su aprobacin representa la voluntad y el desafo que la PUCP asume con miras a ser una Universidad ambientalmente responsable, contribuyendo as con el cuidado del medioambiente y el desarrollo humano sostenible. Apoyemos a lograr un campus sostenible y promovamos esta poltica de gestin ambiental. Recordemos que cuidar el medioambiente es tarea de todos.
ELECCIONES 2014
Por

LIC. ADELAIDA SUEIRO

Docente del Departamento de Teologa

Celebrar la Pascua
se une al silencio de las vctimas de la violencia, que ya no pueden gritar, sobre todo los inocentes y los indefensos. Con la cruz, se une a todas las personas que sufren hambre en un mundo que, por otro lado, se permite el lujo de tirar cada da toneladas de alimentos. Con la cruz, Jess se une a quien es perseguido mensaje. Dios ha resucitado a Jess, el crucificado. Jess vive por siempre en Dios y as est vivo en la historia cerca de todas las cosas y de cada ser humano. Francisco lo recuerda vivamente en su exhortacin: Su resurreccin no es algo del pasado, entraa una fuerza de vida que ha penetrado el mundo, donde parece que todo ha muerto. Por todas partes vuelven a aparecer los brotes de la resurreccin. Es una fuerza imparable (La alegra del Evangelio N276). La fuerza de salvacin no est especficamente en la cruz sufrimiento, sino en el amor con que Jess la asumi. l nos revela el amor infinito y misericordioso de Dios. Vivir la Pascua, en palabras de Luis Fernando Crespo (en su artculo En camino hacia la Pascua, Signos ao XXXIV, N 1), es aprender a morir con Cristo por lo que hay de pecado, es decir, lo inhumano en nosotros, como el egosmo y la indiferencia ante el sufrimiento de los otros, para resucitar tambin con Cristo a lo ms humano, como la pasin por la justicia y la fraternidad, el amor y el servicio a la vida de los pobres y olvidados. I

n la liturgia de la Semana Santa, Fiesta de la Pascua, la tradicin cristiana hace memoria de la pasin, muerte y resurreccin de Jess. Hacer memoria de Jess hoy es descubrir cmo su muerte interpela la realidad que construimos, en la que tantos seres humanos son vulnerados en sus derechos fundamentales, sobre todo los ms pobres. Junto a ello, es experimentar cmo alimenta la esperanza y el anhelo de transformar la sociedad en que vivimos. Como relatan los evangelios, la pasin y muerte de Jess son el resultado de un largo proceso entretejido de desconfianza, resentimientos, intrigas, mentiras, odio, injusticia, violencia, tortura, muerte cruel. Todo ello se enraza en el rechazo del anuncio del inminente Reino de Dios, que Jess proclama como buena noticia para los pobres y que ha dado sentido a su vida. El papa Francisco dijo con fuerza a los jvenes en Brasil: Miren, Jess en la cruz recorre nuestras calles y carga nuestros miedos, nuestros problemas, nuestros sufrimientos, tambin los ms profundos. Con la cruz, Jess

HACER MEMORIA DE JESS ES EXPERIMENTAR CMO ALIMENTA LA ESPERANZA Y EL ANHELO DE TRANSFORMAR LA SOCIEDAD EN QUE VIVIMOS.
por su religin, por sus ideas o simplemente por el color de su piel. Con la cruz, carga sobre su espalda nuestras cruces y nos dice: nimo, no la llevs vos solo. Yo la llevo con vos, y yo he vencido a la muerte y he venido para darte esperanza, a darte vida (JMJ, 2013, Va Crucis). La Semana Santa no termina el Viernes Santo, pensar as es olvidar el centro de su

DR. CSAR FERNNDEZ ARCE

Presidente del Comit Electoral Universitario

Un compromiso con el modelo democrtico PUCP

ro, nuestro modelo democrtico de gobierno autnomo en consonancia con la Constitucin y la ley. De esta manera, el Comit Electoral Universitario invoca a los participantes en las elecciones de este ao a informarse oportunamente de las fechas de las votaciones y de los procedimientos electorales correspondientes, especialmente de las fechas de publicacin de los padrones de elegibles y del periodo de inscripcin de candidatos y candidatas. Asimismo, a tomar nota de las particularidades de las elecciones de este ao, concretamente del procedimiento para la eleccin de rector(a) y vicerrectores(as), as como de la participacin de un tercio efectivo de alumnos y alumnas en la eleccin de decanos y decanas. cumplimiento de los requisitos para postular, a tener presente los plazos de inscripcin y, sobre todo, a ejercer sus derechos polticos a lo largo del proceso con buena fe y sano espritu competitivo, caractersticas propias de los docentes de nuestra casa de estudios. En el segundo caso, en virtud de una reforma estatutaria, a partir del 2014 los decanos y decanas de los estudios generales y las facultades sern elegidos por su respectivo consejo de unidad acadmica, que estar conformado por un tercio efectivo de estudiantes. Este nmero est conformado por los representantes estudiantiles que se eligen ordinariamente por el trmino de un ao y los representantes estudiantiles que se elegirn solo para que elijan a la autoridad acadmica respectiva. En algunas unidades se ha constatado que el nmero de electores es elevado como consecuencia de esta ampliacin del sufragio, por lo que se invita a los alumnos y alumnas a inscribirse y participar en este trascendente acto del quehacer de su unidad, para as no dejar vacantes sin cubrir, lo cual reducira la representacin estudiantil e, incluso, podra generar problemas de qurum. Como siempre, el Comit Electoral Universitario, en ejercicio de sus atribuciones, supervisar las diversas etapas de los procesos electorales con el fin de garantizar la limpieza, equidad y transparencia de las votaciones, con la imparcialidad que se exige a todo rgano electoral autI nomo e independiente.

l presente ao 2014 es especialmente importante para nuestra vida institucional debido a que coincidirn, con algunas semanas de diferencia, las elecciones de todas las autoridades acadmicas, situacin que no se produca desde hace 15 aos. Por ello, la comunidad universitaria, especialmente los docentes y estudiantes que pueden elegir y ser elegidos, debe dedicar un tiempo para interesarse por estos comicios, ya que no se trata solo de cumplir un deber sino, ante todo, de renovar un compromiso con la institucionalidad de nuestra casa de estudios. La participacin activa y constante de todos los miembros de la PUCP en estas elecciones ser la nica garanta para afianzar, de cara al centenario en el ao 2017 y al futu-

En el primer caso, se ha establecido un calendario para las elecciones de las mximas autoridades de la PUCP, que incluye periodos de inscripcin y tachas. Al respecto, el Comit exhorta a los candidatos y candidatas a verificar el

PUCP |

.edu | 7

Es una publicacin de la Ponticia Universidad Catlica del Per. Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668. Impreso en Quad/Graphics Per S.A. Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

.edu

Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, Martn Tanaka, Fiorella Salcedo, Vernica Salem y Mara Paz de la Cruz. Editores: Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem. Subeditores: Vania Ramos y Diego Grimaldo. Diseo: Luis Amez y Augusto Patio.

ALGUNOS APUNTES PERSONALES

Por

DR. CIRO ALEGRA VARONA

Docente del Departamento de Humanidades

Ideas crticas para la Universidad

nuestra forma bsica de funcionar, con nuestra estructura, no con programas extraordinarios. 2) No es justo que si alguien recibe un apoyo econmico porque no tiene medios para pagar, entonces tenga que tener un rendimiento alto y, si no lo logra, se le quite el apoyo. Al condicionar los apoyos econmicos a un buen promedio de notas se da a entender que para lograr romper la exclusin econmica hay que ser un milagro conmovedor como los que triunfan en los concursos de la televisin. En los hechos se aade al estrs causado por las necesidades econmicas; otra causa de l, la expectativa de un rendimiento sobresaliente. Durante los aos que estuve becado en el colegio Recoleta, jams los padres ni profesores aludieron a eso como una especie de deuda que yo tuviera que pagar estudiando mucho. En la actual PUCP, al que no tiene dinero se le hace sentir que eso es efecto de su propia incapacidad -si tuviera mejores notas, sus problemas econmicos seran menores- y al que tiene buenas notas se le hace sentir el valor de eso en dinero. 3) Se han instalado currculos profesionalizantes elefantisicos. Todo vale y el alumno tiene que ser examinado en todo, cuando se trata de los saberes profesionales. Hay currculos de ms de 20 crditos al semestre que prcticamente nadie puede cumplir y cursos que una tercera parte de los alumnos llevan varias veces. La nitanto, buena parte de la Universidad est vaca de estudios propiamente dichos, esos que despiertan en las personas la capacidad de pensar e investigar por s mismas. Por qu las grandes potencias cientficas y tecnolgicas tienen 11 aos de escolaridad, 4 de formacin general universitaria college y solamente en el posgrado profesionalizacin estricta? Porque son sociedades democrticas. No podemos presuponer que la capacidad de juzgar, argumentar y comunicarse con criterio y pertinencia la trae cada uno de su casa y de su escuela a la Universidad. Para no ser una sociedad de jerarquas cerradas, hay que hacer primero al ciudadano, al individuo desprejuiciado y crtico, al investigador de la verdad, al sujeto moral y poltico, y luego preparar al profesional. 4) La Universidad exige el ingls como condicin para los grados acadmicos, pero no lo ensea. En los ltimos 10 aos, se ha reducido hasta eliminar del todo la enseanza del ingls en el campus. Este ingreso extra de la Universidad es un costo adicional de dinero y de esfuerzo para los alumnos que vienen de sectores sociales con menores ventajas econmicas y educativas. Resultado: miles desaprueban hoy los exmenes de ingls. Tenemos que darle un lugar al ingls dentro de nuestros planes de estudio, un nmero de crditos electivos por semestre, con escalas de pago diferenciadas y certificacin como los dems cursos. Quienes no necesiten estudiarlo, podrn llevar ms cursos electivos. 5) Cada docente tiene que realizarse en tres dimensiones: enseanza, investigacin y participacin en la administracin universitaria. Los fondos de investigacin deben estar integrados al desarrollo de la docencia, en especial en el posgrado. La Universidad es una asociacin. Si los socios individuales y grupales no son fuertes, ella tampoco. Debemos descentralizar el poder. 6) Debemos impulsar la aprobacin y aplicacin de la Ley Universitaria para posibilitar la inversin estratgica del Estado en investigacin y sanear el sistema universitario peruano mediante la supervisin pblica de la calidad acaI dmica.

as ideas niegan la realidad objetiva y afirman la realidad que queremos crear. Tener ideas es, por esto, hacer problemas. Las ideas no son conocimientos ciertos o falsos, son pensamientos crticos o acrticos. Para aclarar cules son las ideas que vienen acompaadas de buenas razones hace falta el debate. Como esto causa cierto desorden, los encargados de gobernar sea el pas, sea la Universidad suelen recortar las ideas para encajarlas en cursos de accin ya organizados. Con ello se consigue cierta complacencia. Pero, como me dijo Felipe Mac Gregor, la Universidad es una sociedad proftica; lo que hagamos aqu, ahora, llegar al pas dentro de 20 aos, y lo que no hagamos, tardar en llegar todava ms. Lo que para otros puede ser un ideal remoto, para nosotros es un deber actual. 1) La mayor responsabilidad social de la Universidad est en impedir que la pobreza excluya de los estudios universitarios a muchos jvenes talentosos. Tenemos que renovar el ejemplo de justicia social que damos al pas con

LA MAYOR RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD EST EN IMPEDIR QUE LA POBREZA EXCLUYA DE LOS ESTUDIOS A MUCHOS JVENES TALENTOSOS.
ca solucin que encuentran muchos profesionales-docentes a la falta de iniciativa que ellos mismos imprimen a los estudiantes es endilgarles cada vez ms informacin y ms exmenes. A eso le llaman exigencia. No se dan cuenta de que la pasividad que lamentan es en verdad banalidad, complacencia con un saber tcnico profesional. Mientras

ENRIQUECIMIENTO FCIL Y RPIDO

Por

LIC. RAMIRO ESCOBAR

Docente del Departamento de Comunicaciones

Cuando la plata quiere llegar sola

da del billete fcil, o de su acumulacin mayor, se ha hecho evidente sin que levantemos demasiado las cejas. Toda la ruma de acusaciones que hoy se dirigen hacia el presidente regional de ncash, Csar lvarez, por citar un caso, estn de algn modo vinculadas al dinero y la corrupcin, dos grandes tentaciones que, en esa regin, parecen haberse casado con el crimen. Asimismo, en el teln de fondo de este drama bailan, entre otras sombras, los abultados ingresos del canon y la re-reeleccin. Algo similar podra decirse de la saga mortal que protagoniza en las pistas de Lima la empresa de transportes Orin. O de la insistencia con la que los mineros ilegales, tras destrozar la Amazona de Madre

i es cierto que el expresidente Alan Garca pronunci alguna vez la, penosamente, memorable frase La plata llega sola durante una conversacin privada con Jaime Bayly, entonces estamos en un gordo problema. Esto significara que un cierto tipo de mentalidad ligera, inescrupulosa navega sin problemas en la atmsfera del poder como una torva marca de identidad de estos tiempos. No habra, sin embargo, que subir mucho por la pirmide social, ni retroceder tanto en el tiempo, para encontrar los ecos de ese presunto llamado al enriquecimiento rpido. En los ltimos meses, nuestro transitado territorio ha estado invadido de ejemplos en los cuales la bsque-

EN LOS LTIMOS MESES, NUESTRO TRANSITADO TERRITORIO HA ESTADO INVADIDO DE EJEMPLOS EN LOS CUALES LA BSQUEDA DEL BILLETE FCIL SE HA HECHO EVIDENTE.
de Dios y otros lugares, pugnan por reclamar derechos sobre los escombros de sus deberes. Gonzalo Portocarrero ha sugerido, en un reciente artculo, que esta preocupante deriva configura la existencia del emprendedor sin frenos ticos. Y, hace ya varios

aos, Mario Benedetti llam la profunda frivolidad a esta suerte de vocacin por lo facilongo. Desde hace unos aos, en efecto, estamos en un tiempo en el cual las tarjetas de crdito se han expandido ms que la moral. Por supuesto, no es un asunto nuevo en la historia del Per o del planeta. Pero no resulta tan arriesgado afirmar que este estallido de inmoralidades de todo calibre que acaso van en busca de que la plata llegue, en efecto, sola o sin tanto rollo ha aumentado cuando la macroeconoma se ha vuelto obesa. A ms crecimiento, ms consumo, pero tambin ms sicarios y secuestros. El ninguneo de la educacin es, finalmente, otra esquina de este fresco de la cul-

tura combi reciclada. Hace poco, acudieron solo 50 parlamentarios de los 120 que hay a una presentacin del ministro de Educacin en el pleno del Congreso. Para m, fue el signo demoledor de esta poca, en la que profusos malls conviven en los barrios con escuelas de escassimo control de calidad. No hay muchos ojos para ver esta cultura emergente. El discurso oficial bulle de triunfalismo, de odas a una economa pechugona, aunque, a la vez, de lamentos por problemas como el de la delincuencia. No se hace el link entre la economa y la vida, y lo peor que podra pasarnos ahora es que, ante esta inquietante sensacin, desde el poder se nos responda: cul es el problema?. I

8 | .edu | LIMA, del 21 al 27 de abril del 2014

aportes

SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL

ARCHIVO DCI

El cam que que

Por PALOMA VERANO

EL PROYECTO CAMPUS SOSTENIBLE TIENE EL OB

DE SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL DEL CAMPUS, A

LA VIDA UNIVERSITARIA: FORMACIN, INVESTIGA

nologa y conocimiento. Pero tambin se genera desage, residuos, emisiones, etc. Bajo esa idea, hay una serie de entradas y salidas que hay que conocer y gestionar para reducir el impacto ambiental, explica Aina Bruno, encargada del Proyecto Campus Sostenible y coordinadora de la Direccin Acadmica de Responsabilidad Social (DARS). UN PROYECTO VERDE. Campus Sostenible es un proyecto de la DARS que, adems, forma parte de la iniciativa de Clima de Cambios del rectorado. Su objetivo principal es promover una cultura institucional de sostenibilidad ambiental en el campus, que fomente la participacin de la comunidad universitaria en iniciativas de gestin, educacin y comunicacin ambiental. Cuenta con diferentes aliados, tanto administrativos co-

DALE VIDA A TUS RESIDUOS. Contamos con distintos convenios de donacin y reciclaje.
DARS

OFICINA VERDE. Las buenas prcticas ambientales tambin son fomentadas en los trabajadores.

n el colegio nos ensearon que el medioambiente estaba confor mado por ecosistemas, que se componan de organismos vivos y del medio fsico donde se relacionan. Si vemos a nuestro alrededor, podemos darnos cuenta de que estamos en un campus que contiene zonas biticas, donde hay seres vivos, como plantas y animales; y zonas abiticas, compuestas por los espacios inertes, como las construcciones. Como parte de un tejido urbano, no solo las reas naturales son ecosistemas, sino que nosotros tambin lo somos. En ese sentido, la PUCP es un ecosistema urbano. La Universidad es un espacio donde se consume comida, electricidad y materiales, y se desarrollan ideas, tec-

mo docentes y alumnos. tre ellos se encuentran la misin de Medio Ambien conformada por docente pecialistas y personal ad nistrativo relacionados temas ambientales; el Gr Munay, conformado por m de 40 estudiantes orienta a temas de desarrollo so nible; la Federacin de E diantes de la PUCP; los d rentes Centros Federados y tudiantiles de la Universid y unidades acadmicas, co la Direccin de Adminis cin y Finanzas, y el Instit de Ciencias de la Natural Territorio y Energas Ren bles (INTE).

En la web:
l Para ms informacin

sobre la DARS y el Proyecto Campus Sostenible, ingresa

http://dars.pucp.edu.pe

Sabas que...
l

Dos importantes ejes de accin

l Gestin ambiental: desde

Desde el 2008, se ha logrado donar 215,228 kg de papel al Grupo FUNDADES, lo que se ha traducido en 50 becas integrales y 2,500 rboles que se han dejado de talar. Existen 200 tachos de cartn ubicados en ocinas, facultades y bibliotecas del campus, as como 11 tachos Bala (azules) en los que se puede reciclar papel bond, peridicos, folletera, volantes, cuadernos, cajas de cartn, etc.

Ten en cuenta que en los tachos de residuos generales debes depositar envolturas, restos de comida, servilletas, bolsas y vasos de plstico, palitos de helado, tecnopor, cajitas de tetrapack, stickers, entre otros.

hace varios aos, la PUCP est tomando medidas para promover el cuidado del medioambiente en todas las actividades que se llevan a cabo en el campus. El 29 de enero de este ao, este trabajo dio como resultado la aprobacin en Consejo Universitario de la Poltica Institucional de Gestin Ambiental. En qu consiste esta poltica? Busca promover el ahorro y uso eficiente del agua, energa y recursos materiales; fomentar la articula-

cin entre el desarrollo fsico del campus, su entorno y la conservacin de su biodiversidad. De la misma manera, busca conservar y darle un aprovechamiento sostenible a los recursos disponibles en el campus y fomentar una conciencia ambiental entre los miembros de la comunidad.
l

Educacin ambiental: el modelo educativo de la PUCP seala que, entre las competencias generales que la Universidad tiene que generar en

los estudiantes, se debe fomen tar la capacidad de los alum nos de contribuir en el diseo implementacin de proyecto tomando en cuenta los impacto sociales, ambientales y los qu se derivan para una accin re ponsable. En ese sentido, par lograr articular la gestin con l educacin, se han trabajado pro puestas comunicacionales com campaas, eventos y ferias qu logren sensibilizar acerca de impacto que los alumnos gene ran en el ambiente.

PUCP |

.edu | 9

SOSTENIBLE

CAMPUS

mpus ueremos
FOTOS: DARS

Testimonios
RICARDO RUIZ
Director de la Direccin de Administracin y Finanzas l Parte del reto que tenemos todos los miembros de la comunidad universitaria para lograr un campus sostenible es promover las buenas prcticas de gestin medioambiental, as como desarrollar la conciencia de que en toda actividad operativa se generan impactos ambientales. Creemos que haciendo visible el compromiso con acciones concretas, lograremos demostrar que se puede desarrollar la sostenibilidad ambiental de manera eficiente. Hay que dar un paso a la vez, pero sin detenerse.

GIANNINA SNCHEZ

Secretaria de Responsabilidad Social FEPUC

BJETIVO DE PROMOVER UNA CULTURA INSTITUCIONAL

ARTICULNDOLA A LAS TAREAS FUNDAMENTALES DE

ACIN Y COMPROMISO PBLICO.

Es importante que sepamos plasmar nuestros conocimientos en la preocupacin por la sociedad. Este proyecto servir para ser conscientes de cmo, desde la segregacin de residuos, una tarea sencilla pero necesaria, podemos generar un impacto positivo en la sociedad y en el medioambiente.

. Ena Conte, es esdmicon upo ms ados osteEstudifey Esdad; omo stratuto eza, novan

ESTEFANA LEN
Miembro de MUNAY

Desde un principio, Munay ha tenido una relacin cercana con la DARS, en especial con el Proyecto Campus Sostenible, ya que ambos han apuntado a una misma direccin: reforzar la idea de que los miembros de la PUCP son ciudadanos ambientales. Los alumnos deben darse cuenta de que el cuidado del medioambiente es algo transversal, vivimos en l; entonces es ilgico no preocuparse al respecto.

CLAUDIA TUESTA

Coordinadora Clima de Cambios

Tener un campus sostenible es un proceso de mejora continua de largo plazo. Esto es esencial para nosotros porque reduce nuestro impacto y contribuye a un futuro sostenible; adems, ayuda a la formacin de valores y buenas prcticas en alumnos, profesores y todos los miembros de la comunidad universitaria.
SENSIBILIZACIN. En la Bienvenida al cachimbo, los alumnos ingresantes recibieron informacin sobre este proyecto.

o aa

YAJAIRA ZEVALLOS

e/

Secretaria de Responsabilidad Social FEPUC

nmoe os, os ue esra la omo ue el eBOTELLATN. Tenemos un convenio con ANIQUEM y ASBEGA para donar botellas de plstico que sern recicladas.

Es necesario que en los servicios de convivencia universitaria se cuente con ambientes saludables en el campus: ya sea en salones, cafeteras, jardines, salas de estudio y patios. Por esta razn, es fundamental la participacin de todos los miembros de la comunidad universitaria en este proyecto.

QU ES UN CAMPUS SOSTENIBLE?
Es un espacio universitario en el cual las personas reconocen y se hacen responsables por los impactos de sus actividades en el medioambiente, a travs de un trabajo conjunto con los diversos grupos que conforman la comunidad. De esta manera, se fomenta una cultura institucional en la que se incorporan prcticas cotidianas de prevencin y atenuacin de los impactos relacionados con el consumo responsable, manejo de residuos, disminucin de la contaminacin y participacin ambiental.

10 | .edu | LIMA, del 21 al 27 de abril del 2014

noticias
SEMINARIO DISTINCIN

Minera artesanal en el Per

LA REPBLICA

Dr. Carlos Montoya

En reconocimiento a su dedicacin a la docencia universitaria en el campo del derecho en la PUCP, as como a su conducta tica, profesional y cvica, nuestra Universidad conferir la distincin de profesor emrito del Departamento Acadmico de Derecho al Dr. Carlos Montoya Anguerry. El evento se realizar el mircoles 25 de abril, a las 12:15 p.m., en el Auditorio de Derecho. El discurso de orden estar a cargo del Mg. Juan Luis Avendao Valdez, profesor principal del Departamento Acadmico de Derecho. Cabe sealar que el Dr.

Montoya ha seguido una sobresaliente y ejemplar carrera dentro del Poder Judicial, de cuyos sucesivos cargos cabe destacar los de vocal de la Corte Superior de Justicia de Arequipa, presidente de la Corte Superior de Justicia de Lima, vocal provisional de la Corte Suprema, presidente del Consejo Nacional de la Magistratura, y miembro consejero del Consejo Transitorio del Poder Judicial. I

FIRMADO POR PROFESORES PUCP

EN CIFRAS. En la actualidad, existen, aproximadamente, 200 mil mineros artesanales en el Per.

sta semana se realizar el seminario Minera artesanal en el Per: aproximaciones analticas y actores, organizado por el Grupo de Estudios Ambiente y Sociedad (GEAS) de la PUCP y Catholic Relief Services (CRS). El objetivo de este evento es promover la investigacin de los problemas de la minera artesanal en el pas, as como promover su anlisis entre estudiantes de pregrado. De este modo, se busca articular espacios de debate entre la academia, el Estado, ONG y actores locales directamente vinculados a la minera artesanal. El seminario presentar

tres mesas de discusin sobre la minera artesanal en el Per (El Per en el mercado global del oro, Los actores: rostros de la minera artesanal y La perspectiva del Estado), y una mesa de balance y conclusiones. Cada una contar con presentaciones de investigadores y actores involucrados en el tema. El ingreso es libre, previa inscripcin. Dado que la capacidad es limitada, se privilegiarn las inscripciones de quienes quieran asistir a las 4 mesas y de quienes deseen realizar o se encuentren realizando investigaciones sobre minera artesanal. Los interesados deben enviar un correo a

EN AGENDA:
Evento: Seminario Minera artesanal en el Per: Aproximaciones analticas y actores Organizadores: Grupo de Estudios Ambiente y Sociedad de la PUCP y Catholic Relief Services Fecha, hora y lugar: mircoles 25 de abril, de 9 a.m. a 6:30 p.m., en el CCPUCP (Av. Camino Real 1075, San Isidro) Informes: geas@pucp.edu.pe

Manifiesto sobre las obras en nuestro campus

Un grupo de profesores de los departamentos de Arquitectura, Arte, Ciencias Sociales, Ingeniera y Humanidades firmaron el manifiesto Por una nueva y distinta forma de gestin de nuestro campus, que est dirigido a las autoridades del Rectorado. En este documento se busca expresar el malestar de algunos profesores (47 firmantes) frente a las recientes intervenciones arquitectnicas que, segn indican los firmantes, afectan nuestros espacios pblicos y reas verdes, y, especialmente, frente a la demolicin de parte del hangar de los laboratorios de Ingeniera. En este sentido, el manifiesto propone debatir y concertar nuevas formas de gestin de nuestro campus, estableciendo formas de participacin que posibiliten una mayor informacin y modos de consulta, lo que fomentar el nimo respetuoso y democrtico que impera en nuestra comunidad. I

geas@pucp.edu.pe indicando sus datos personales, mesas a las que desean asistir y motivo o justificacin. Se otorgarn certificados a nombre de CRS y GEAS a quienes asistan a las cuatro mesas. I

.edu web
LEE EL MANIFIESTO POR UNA NUEVA Y DISTINTA FORMA DE GESTIN DE NUESTRO CAMPUS Y LA RESPUESTA ELABORADA POR NUESTRA OFICINA DE OBRAS Y PROYECTOS EN:

www. puntoedu.pucp.edu.pe
FLIX INGARUCA

minientrevista
Adems de ser docente del Departamento de Arquitectura, Benito Jurez es presidente, del primer laboratorio de fabricacin digital creado en Sudamrica y uno de los 307 que existen en el mundo. Qu es un Fab Lab?

LIC. BENITO JUREZ

Presidente de la Asociacin Fab Lab Per

Buscamos democratizar el acceso a herramientas de innovacin tecnolgica

quirir un producto, seamos los agentes creativos y desarrolladores de lo que consumimos.
A quines estn dirigidos estos laboratorios?

Este programa naci en el 2001 en el Centro de Bits y tomos del MIT, como parte de un curso llamado Cmo hacer casi cualquier cosa, y busca democratizar el acceso a herramientas de innovacin tecnolgica para que, al momento que queramos ad-

La lgica es que todos podamos utilizar estas herramientas para crear nuestras propias tecnologas. Cuando llega un Fab Lab a una institucin, congrega a estudiantes y profesionales de diversas disciplinas de manera natural.
Crear objetos cada vez ms complejos nos llevar a tener que cambiar las reglas del mercado.

Ya se estn transformando en muchos aspectos, pero todava hay vacos legales. Ahora puedes crear tus propios productos y compartirlos a escala mundial sin necesidad de pasar por una aduana: el cliente simplemente los descarga, con la misma facilidad con la que baja msica o documentos, y los puede imprimir en 3D. Esta es una gran oportunidad para que nuestro sector productivo en particular, las MYPES pueda crear productos de innovacin y de calidad, a travs de herra-

mientas tecnolgicas del ms alto nivel.

Cul es el proyecto ms curioso que ha visto?

Lo que est haciendo el Dr. Anthony Atala est fuera de toda lgica y me emociona muchsimo que sea peruano. Es el direc-

tor del Instituto de Medicina Regenerativa de Wake Forest (EE.UU.) y ha experimentado con varios tipos de tejidos, pero su mayor desafo es poder imprimir en 3D rganos slidos como el rin o el corazn. Sera una alternativa a la donacin o la clonacin, ya que, en caso se necesite un rgano, se sacaran clulas madres del organismo y se imprimira una copia exacta.

LEE LA ENTREVISTA COMPLETA EN: www. puntoedu.pucp.edu.pe

PUCP |

.edu | 11

NO DEJES DE LEERLO

LA FOTONOTICIA

MARIO LACK

Folleto electoral
Este ao tendremos elecciones en las que se elegirn rector y vicerrectores; decanos y decanas; jefes y jefas de departamentos acadmicos; representantes de los profesores y profesoras ordinarios ante la Asamblea Universitaria; representantes de los profesores y profesoras ordinarios ante los consejos de estudios generales, facultades y Escuela de Posgrado, y ante los consejos de departamentos acadmicos; representantes estudiantiles ante la Asamblea Universitaria; representantes estudiantiles ante los consejos de unidades acadmicas; y, por primera vez, representantes estudiantiles para la eleccin de decadades son elegidas segn las regulaciones de su Estatuto y los reglamentos. En ese sentido, para hacer este proceso transparente y mantener informada a la comunidad universitaria, hoy se public el folleto Elecciones 2014. Si no lo recogiste en la puerta de la Universidad, puedes buscarlo en Mesa de Partes de tu facultad o descargarlo desde PuntoEdu Web (www.puntoedu.pucp.edu.pe). I nos y decanas en estudios generales y facultades. Como ya deben saber, nuestra Universidad cuenta con un sistema de gobierno mediante el cual las autori-

En la web:
G Para ms informacin sobre el proceso electoral, ingresa a www.pucp.edu.

PREMIOS NACIONALES DE PERIODISMO

El Dr. Marcial Rubio, rector de la PUCP, Augusto lvarez Rodrich y Alejandro Mir Quesada Cisneros estuvieron a cargo del lanzamiento de los Premios Nacionales de Periodismo, organizados por el Instituto de Prensa y Sociedad (IPYS) y nuestra Universidad. Ms informacin: http://premiosnacionales.ipys.org/

pe/elecciones-2014

COLOQUIO INTERNACIONAL

DESDE HOY

La economa en debate
Del 22 al 25 de abril, de 5 a 9 p.m., en el Auditorio Gustavo Gutirrez (de la Facultad de Ciencias Sociales), se realizar el VII Coloquio de Estudiantes de Economa La Economa en debate: perspectivas para un pas en desarrollo, organizado por los estudiantes de la Especialidad de Economa con el apoyo de su Coordinacin Acadmica. En esta ocasin, cada da girar en torno a un eje diferente de la economa: Desarrollo e instituciones, Finanzas, Economa internacional, y Pobreza y polticas sociales. El evento contar con la participacin de destacados expositores nacionales, entre los que destaca la Dra. Ana Mara lvarez, oficial de Asuntos Econmicos de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo de Ginebra (UNCTAD), quien presentar la charla magistral Las negociaciones de acuerdos de comercio bilaterales, regionales y multilaterales: aspectos de inters para el Per. Asimismo, es importante resaltar la presencia del invitado internacional Dr. Lee Alston, director del Institute of Behavioral Science de University of Colorado (EE.UU.), quien dictar la charla magistral Beliefs, Leadership and Critical Transitions; Brazil, 1964-2012. I

III Seminario de Derecho del Trabajo

La Asociacin Civil Derecho & Sociedad, integrada por estudiantes de la Facultad de Derecho de nuestra casa de estudios, ha organizado el III Seminario de Derecho del Trabajo Derecho Constitucional Laboral, Individual, Colectivo y Procesal Laboral. Este evento, que se realizar el 21, 23, 28 y 30 de abril, de 5 a 9 p.m., en el Auditorio de Derecho, tiene el apoyo de la Facultad de Derecho y de la Maestra en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. En cada fecha del evento, se abordar un bloque temtico distinto, en que destacados ponentes nacionales (4 especialistas por da) del mbito acadmico y profesional desarrollarn los temas actualmente ms relevantes en materia laboral. La inversin es de S/. 70 para estudiantes de pregrado, S/. 90 para corporativos (a partir de 3 personas) y S/. 100 para el pblico en general. Se entregar certificado y materiales a todos los participantes. I
+informacin:
laboral@revistaderechoysociedad. org y 626-2000 anexo 5390

PONENTE. Dr. Lee Alston, de University of Colorado (EE.UU.).

+informacin:
laboral@revistaderechoysociedad. org y 626-2000 anexo 5390

calendarioacadmico
LUNES 21 G Congreso Internacional de Geometra y Dinmica Compleja. Forma parte de las
conmemoraciones por el centenario del nacimiento del Dr. Jos Tola Pasquel. Va hasta el 25 de abril. Organizan: Doctorado y Maestra en Matemticas, y Seccin Matemticas. Hora: 10 a.m. Lugar: Auditorio de la Seccin Matemticas. Informes: m.matematicas@pucp.edu.pe 7 p.m. Lugar: Auditorio Gustavo Gutirrez. Informes: cmares@ pucp.pe
G

Charlas Magistrales de Mtodos y Tcnicas de Investigacin. En esta oportunidad, el

ficiarios de las becas de estudio e investigacin del IRA. Hora: 6:30 p.m. Lugar: Instituto Riva-Agero (Jr. Caman 459, Lima). Informes: ira@pucp.edu.pe

a la postulacin. Organiza: Oficina de Propiedad Intelectual. Hora: 12:30 p.m. Lugar: aula N-302. Informes: narriol@pucp.edu.pe
G Conferencia

del MIDIS. Estar a cargo

de Carolina Trivelli, exministra de Desarrollo e Inclusin Social del Per. Organiza: Escuela de Gobierno y Poltica Pblicas. Hora: 7 p.m. Lugar: Auditorio de Humanidades. Informes: giselle. prado@pucp.pe

Presentacin del libro Despus de la Guerra Fra: Introduccin a la Dinmica del Orden Internacional, 1815-2013. La Facultad de
G

historiador Francisco Hernndez dictar la conferencia Cmo hice mi investigacin? Apuntes sobre mi diseo metodolgico. Organiza: Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin. Hora: 10:30 a.m. Lugar: EsTVdio Digital. Informes: ccolona@pucp.edu.pe

JUEVES 24 G Coloquio de Fsica Dnde estn los neutrones en el Per?. Estar a cargo de Agustn Zuiga, especialista del Instituto Peruano de Energa Nuclear. Organiza: Seccin Fsica. Hora: 12:30 p.m. Lugar: Auditorio de Fsica. Ms informacin: https://sites. google.com/site/fisicapucp/
G Charla sobre el XIII Concur-

internacional tica en la formacin en psicologa comunitaria: una perspectiva latinoamericana. La Maestra en Psicologa

Ciencias Sociales invita a participar de la presentacin de este libro del Dr. Javier Alcalde. Hora:

MIRCOLES 23 G I Encuentro de Ganadores Becas de Estudio e Investigacin. El Instituto Riva-Agero

organiza este encuentro en el que se irn presentando a los bene-

so Nacional de Invenciones.
Personal de INDECOPI detallar las bases del concurso y absolver todas las inquietudes vinculadas

Comunitaria y la Red Latinoamericana de Formacin en Psicologa Comunitaria organizan este evento que rene a 10 de sus miembros procedentes de Per, Chile, Venezuela, Ecuador, Brasil, Mxico y Uruguay. Hora: 6 p.m. Lugar: CCPUCP (Av. Camino Real 1075, San Isidro). Informes: diego.otero@ pucp.pe
G

CONVOCATORIAS G Taller Elaboracin de Campaas Sociales. Inicio:

22 de abril. Organiza: Idehpucp. Informes: jackeline.velarde@ pucp.pe
G Curso Especializacin Avanzada en Contratacin Estatal. Inicio: 22 de abril.

Conferencia Las Polticas Sociales y la propuesta

Organiza: Centro de Educacin Continua. Informes: info_cec@ pucp.edu.pe

12 | .edu | LIMA, del 21 al 27 de abril del 2014

investigacin
CONVOCATORIAS

El apoyo preciso
LA DIRECCIN DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN DE NUESTRA UNIVERSIDAD LANZ A LA VEZ TRES PROGRAMAS DIRIGIDOS A ALUMNOS: EL PROGRAMA DE APOYO A LA INICIACIN EN LA INVESTIGACIN (PAIN), EL PROGRAMA DE APOYO AL DESARROLLO DE TESIS DE LICENCIATURA (PADET) Y EL PROGRAMA DE APOYO A LA INVESTIGACIN PARA ESTUDIANTES DE POSGRADO (PAIP).
Por DIEGO GRIMALDO
ARCHIVO DCI

st claro que la investigacin juega un papel muy importante en cualquiera de los campos del aprendizaje y que, por lo general, entre ms se practique algo, ms hbil se vuelve uno en dicha materia. Como el hbito hace al maestro, y como es mejor empezar desde temprano, para generar una cultura de investigacin en el seno de una universidad es importante in-

centivar a los ms jvenes y no dejar de hacerlo durante cada etapa de su vida acadmica. Pensando en los diferentes periodos por los que atraviesa un alumno de la PUCP, el Vicerrectorado de Investigacin, a travs de la Direccin de Gestin de la Investigacin (DGI), promueve el Programa de Apoyo a la Iniciacin en la Investigacin (PAIN), el Programa de Apoyo al Desarrollo de Tesis de Licenciatura (PADET) y el Programa de Apoyo a la Investigacin para Estudiantes de Posgrado (PAIP), dirigidos a es-

tudiantes de pregrado, egresados, y de maestra y doctorado, respectivamente. Estas convocatorias, orientadas a fomentar la labor de investigacin entre los estudiantes de nuestra casa de estudios, fueron lanzadas juntas este 2014 -por primera vez desde su creacin- con la intencin de brindarles una mayor visibilidad, pese a que siempre han gozado de una gran cantidad de postulantes, tal como lo explica la Dra. Ccile Michaud, jefa de la Oficina de Estrategias para la Promocin de la Inves-

tigacin de la DGI: Las convocatorias siempre han sido muy exitosas. Hemos tenido una buena cantidad de postulantes e incluso se han aumentado los fondos disponibles. La idea (de lanzarlas juntas este 2014) es lograr que el primer semestre acadmico se relacione con los concursos de estudiantes. Segn Michaud, es importante que los alumnos de la PUCP aprovechen la oportunidad de financiar sus investigaciones a travs de los programas de la DGI, empezando por el PAIN, pues as ms tempra-

no que tarde obtendrn la experiencia necesaria para llevar adelante cualquier tipo de investigacin. Es la voluntad del vicerrectorado dar a todos los estudiantes, en cada momento de su carrera, la posibilidad de contar con apoyo financiero para trabajar sus proyectos, explica. Entre ms pronto el alumno pueda tener esta iniciativa, mejor para l, pues en algn momento tendr que hacer una tesis, por ejemplo, para lo cual tambin podr contar con una ayuda, finaliza. Como para aprovechar esta ventaja. I

tenencuenta
FULBRIGHT-PUCP
ARCHIVO DCI

Visita de especialistas de EE.UU.

El objetivo del Fulbright Specialist Program (FSP) es promover vnculos entre especialistas y profesionales de EE.UU. con sus contrapartes en otros pases del mundo, con el fin de llevar a cabo actividades colaborativas a travs de estancias con una duracin de entre 14 y 21 das. Por ello, la Direccin Acadmica de Relaciones Institucionales (DARI) invita a postular a los profesores PUCP interesados en contar con la presencia de un experto estadounidense para el desarrollo de actividades acadmicas, ya sea como parte de los cursos a su cargo o a travs de su unidad. Se presentarn tres candidatos ante la Comisin Fulbright. La beca incluye los gastos de pasajes areos, honorarios del profesor y alojamiento. En tanto, la unidad que respalda la postulacin deber cubrir los gastos de alimentacin y traslados internos durante la estada. Para postular, los interesados deben presentar toda la documentacin requerida en la Seccin de Internacionalizacin Acadmica de la DARI hasta el viernes 16 de mayo.
+informacin:
Ingresar a http://www.cies. org/program/fulbrightspecialist-program o escribir a docenteinternacional@pucp.pe

PUCP |

.edu | 13

Abierta a los estudiantes matriculados en la PUCP en el semestre 2014-1, con un mnimo de 4 semestres de estudio, de todas las especialidades y que no hayan cursado algn seminario o preseminario de tesis. Su principal fin es el de introducir a los alumnos en el conocimiento y aplicacin de las metodologas propias de la investigacin acadmica.
G Propuesta de trabajo de investigacin: deber tener una duracin mxima de 9 meses y recibir el aval y orientacin de un profesor de la PUCP. Al culminar el proyecto, se deber presentar un producto acadmico (estado del arte, bibliografa crtica, anlisis de una muestra o datos, entre otros) como resultado del trabajo de investigacin. G Categoras de participacin: los estudiantes pueden presentarse de manera individual o grupal, con un mnimo de 2 y un mximo de 5 estudiantes. G Financiamiento: 50 propuestas de trabajo individuales por S/. 4,000 y 7 propuestas de trabajo grupales por S/. 8,000. G Plazos: la ejecucin del trabajo de investigacin deber realizarse en 9 meses continuos. Se deber presentar un informe parcial a los 5 meses de conocerse la lista de ganadores y un informe final a ms tardar 30 das despus de concluir los 9 meses.

En esta convocatoria califican como postulantes aquellos estudiantes matriculados en el semestre 2014-1 que estn cursando estudios en el ltimo ao de su especialidad. Tambin califican como postulantes los egresados de nuestra casa de estudios a partir del semestre 2009-1 en adelante. Esta convocatoria est dirigida a tesistas que tengan un proyecto de tesis en su primera etapa de desarrollo.
G Propuesta de tesis: deber tener una duracin

Esta convocatoria est abierta a los alumnos de todas las maestras y doctorados de la Escuela de Posgrado matriculados en el semestre 2014-1, que tengan un plan de tesis inscrito y un asesor asignado.
G Categoras de participacin: maestra y doctorado. G Subvencin: 40 tesis de maestra por S/. 6,000 y 7 tesis de doctorado por S/. 10,000. G Plazos en la categora de maestra: el plazo que se otorga para que el estudiante cumpla con los requisitos de esta convocatoria es de 18 meses. Debe presentar lo siguiente: un artculo publicable en un plazo no mayor a 12 meses contados a partir de la entrega de la primera cuota del financiamiento o una constancia del grado acadmico de magster, en un plazo no mayor a 18 meses contados a partir de la entrega de la primera cuota. G Plazos para la categora de doctorado : el plazo es de 36 meses. Debe presentar lo siguiente: un artculo publicado o aceptado para publicacin, que represente un avance sustancial de la tesis, en un plazo no mayor a 18 meses contados a partir de la entrega de la primera cuota del financiamiento, o una constancia del grado acadmico de doctor, en un plazo no mayor a 36 meses contados a partir de la entrega de la primera cuota.

mnima de 7 meses y mxima de 14 meses, y recibir el aval y asesora de un profesor de la PUCP.

G

Financiamiento: 80 tesis de licenciatura por S/. 5,000.

G Plazos: el plazo mnimo que se otorga para el desarrollo de la tesis es de 7 meses continuos y el plazo mximo que se otorga es de 14 meses continuos. Se deber presentar un informe parcial sobre el avance de la tesis entre el 1 de noviembre del 2014 y el 30 de abril del 2015. El tesista deber entregar a la DGI la constancia, emitida por su facultad, en la que se declare que su tesis ha sido sustentada y aprobada. Esta ltima entrega deber hacerse en un plazo no menor a los 7 meses y no mayor a los 14 meses contados a partir de la entrega de la primera cuota del financiamiento.

Cierre de las convocatorias: 2 de junio. La lista de ganadores se publicar en agosto. La presentacin de las propuestas se realizar en lnea en la plataforma SI-DGI, a la cual se ingresa a travs del Campus Virtual PUCP: http://campusvirtual.pucp.edu.pe/pucp/ dai/jsp/Dawinscr.jsp. Adicionalmente se requiere que los postulantes presenten una serie de documentos detallados en las bases de cada convocatoria. +informacin: Escribir a concursos.dgi@pucp.edu.pe o llamar al telfono 626-2000, anexos 2118 y 2183.

PROGRAMA REGIONAL

TALLER

Francia, Amrica Latina y el Caribe

El Ministerio de Enseanza Superior e Investigacin (MESR), el Ministerio de Asuntos Extranjeros (MAE), el Instituto de Investigacin para el Desarrollo (IRD) y la Fundacin Casa de las Ciencias del Hombre (FMSH) abren la convocatoria para presentar proyectos a la edicin 2014 del PREFALC (Programme Rgional France, Amrique Latine, Carabe), el principal programa de apoyo a la formacin e investigacin en cooperacin internacional de nivel mster que el gobierno francs financia con las universidades francesas y sus pares en Amrica Latina y el Caribe. Los proyectos pueden centrarse en las siguientes disciplinas: ciencias agronmicas y ecolgicas, ciencias fsicas y qumicas, ciencias humanas y sociales, ciencias de la salud, medicina, biologa humana, ciencias matemticas y sus interacciones, ciencias de la tierra y del universo, espacio, ciencias de la sociedad, informacin y comunicacin, y ciencias de la ingeniera. El cierre de la convocatoria del PREFALC es el 9 de mayo.
+informacin:
Escribir a los correos electrnicos nvallejog@msh-paris.fr o dassieu@msh-paris.fr

Tcnicas para investigar

El Dr. en Ciencias Econmicas por la Universidad de Niza Thierry Baudass ofrecer el taller Enfoques y estrategias para la investigacin acadmica, del 6 al 10 de mayo, dirigido a docentes-investigadores con experiencia en redaccin de papers. En el evento, que contar con la participacin de la Mg. Rossana Rivas, profesora de la Escuela de Posgrado, se abordarn temas como el quehacer del investigador acadmico, el contenido de un artculo acadmico y la redaccin en ingls de un artculo cientfico. Las inscripciones se realizarn del 23 al 30 de abril en la Oficina de Estrategias para la Promocin de la Investigacin de la DGI.
+informacin:
Al correo electrnico concursos.dgi@pucp.edu.pe o a travs de los anexos 2137 y 2122.

14 | .edu | LIMA, del 21 al 27 de abril del 2014

somospucp
DE CARA A NUESTRA HISTORIA

Valioso patrimonio
LA PUCP TIENE EL PRIVILEGIO DE CONTAR CON UN IMPORTANTE MONUMENTO ARQUEOLGICO: UN FRAGMENTO DE MURO PREHISPNICO. COMO PARTE DE LAS OBRAS DEL COMPLEJO DE INNOVACIN ACADMICA, SE ESTN REALIZANDO TRABAJOS PARA SU CONSERVACIN Y PUESTA EN VALOR.
Por LOURDES MOCHIZUKI

El camino amurallado prehispnico es un segmento casi nico en el paisaje de la ciudad. Ya no hay nada parecido, por eso, su gran valor, asegura el Dr. Krzysztof Makowski, arquelogo y docente del Departamento de Humanidades. Siempre hubo un inters de la Universidad por incorporar este camino al entorno cotidiano de los estudiantes y es la primera vez que se hace, dice, por su parte, Rodolfo Cortegana, arquitecto encargado de la construccin del Complejo de Innovacin Acadmica. Este proyecto liber la superficie antes ocupada por estacionamientos y casetas con la finalidad de que se muestre en su totalidad lo que conocemos como Camino inca (que es, en realidad, una porcin de muro prehispnico). Es as que, ahora, el Tontdromo continuar hasta dicho monumento arqueolgico y terminar en una gran explanada. INTEGRADO Y BIEN CUIDADO. El camino contar con una iluminacin especial y un borde paisajstico diseado. Adems, se encontrar completamente integrado al Complejo de Innovacin Acadmica, pues muchas de sus particularidades responden a la necesidad de apreciarlo mejor. Si no hubiera un camino, quiz no habramos diseado los espacios de encuentro en la parte exterior del aulario. Estas estructuras de fierro, as como la es-

calera, se asoman al camino y permiten visualizarlo en su totalidad, resalta el arquitecto Cortegana. Al nivel de la plaza, el aulario tendr una cafetera en la que se podr almorzar o tomar una taza de caf con vista al muro prehispnico. Adems, en el ltimo piso del aulario habr una terraza que permitir conectarlo a un entorno mucho ms grande. Se trata de una terraza pblica, abierta para toda la comunidad universitaria. Este es el nico vestigio monumental en el campus. Se trata de un monumento llamativo en su simpleza, que nos invita a mirar nuestro entorno, cuenta el Dr. Makowski. Y agrega: A veces, nos olvidamos de que estamos dentro de uno de los asentamientos prehispnicos ms extensos y mejor conservados de la costa, que es Maranga. Basta mirar hacia el Parque de las Leyendas para ver parte de este complejo. ESFORZADA LABOR. El proyecto de puesta en valor de este muro, emprendido por la Oficina de Obras y Proyectos de la PUCP, consisti, en un inicio, en lograr su conservacin estructural. Y no fue una tarea sencilla: Se limpiaron 10 mil metros cuadrados de rea

El dato:
G

Este proyecto est enmarcado en un convenio con el Ministerio de Cultura, y cuenta con un plan de mitigacin y monitoreo para la preservacin del muro prehispnico.

NUEVA VISIN. El muro prehispnico ha sido integrado al entorno cotidiano.

intangible, lo que no solo incluy el camino sino tambin el rea adyacente. Se sac una cantidad enorme de escombros y basura de diferentes pocas, cuenta Carlos Olivera, arquelogo encargado del proyecto. El siguiente paso fue el reforzamiento de las paredes y la plataforma sobre la que reposa el muro para evitar que se desmoronen. Luego, se reintegraron las prdidas producidas con un material que simula el adobe. Es importante sealar que las labores de conservacin cumplen con los principios de ser reversibles (desmontables), y han sido documentadas y son fcilmente diferenciables de la construccin original.

MIRADA AL FUTURO. Estoy convencido de que, cuando hay voluntad, la arqueologa y el desarrollo van de la mano. La PUCP es prueba de ello, dice el Dr. Makowski. En ese sentido, Cortegana seala que con este proyecto se va a develar algo que estuvo a espaldas del campus durante mucho tiempo. Cualquiera que tenga una sensibilidad frente al patrimonio reconocer que hay un esfuerzo de parte de la Universidad, no solamente para ponerlo en valor, sino para prac-

ticar una conservacin preventiva. La Oficina de Obras y Proyectos busca lograr la conexin entre la comunidad universitaria y el monumento arqueolgico, por lo que se encuentra diseando un plan de sealizacin, a travs de paneles informativos y una museografa, que integrar el camino prehispnico con las dems estructuras que estn alrededor. Adems, ha previsto la construccin de un puente peatonal elevado que funcione tambin como mirador. Aprendamos a valorar y cuidar lo nuestro y utilicemos estos nuevos espacios de la mejor manera. I

MARIO LACK

PUCP |

.edu | 15

nuestragente
FOTOS: FLIX INGARUCA / ROBERTO ROJAS

El Dr. Jos Carlos Flores, director ejecutivo de Mejoremos PUCP, se coloca junto a su equipo de trabajo y junto al Dr. Marcial Rubio, rector de la PUCP, y el Dr. Carlos Fosca, vicerrector administrativo, celebrando los dos aos de implementacin del sistema administrativo informtico Centuria.

Nuestro rector, Dr. Marcial Rubio, saluda al General PNP, Vctor Carrera, tras la firma de un acuerdo educativo especfico entre la Polica Nacional y la PUCP.

El Va Crucis de Jesucristo se conmemor en la PUCP gracias al Centro de Asesora Pastoral Universitaria de nuestra casa de estudios.

Los alumnos de Derecho de la PUCP mostraron sus habilidades durante el Coloquio de Estudiantes de Derecho Constitucional.

LA CALLE ES EL CIELO
Las editoras de La calle es el cielo. La Lima de Daniel Pajuelo, Susana Pastor, Roco Trigoso y Carolina Arredondo, junto a los especialistas que las ayudaron a presentar el libro sobre el recordado fotgrafo peruano.

16 | .edu | LIMA, del 21 al 27 de abril del 2014

puntonal

DR. BERNHARD UHDE, profesor de la Universidad de Friburgo (Alemania)

Todas las culturas estn basadas en la religin

Por
FLIX INGARUCA

PARA QU NOS VISITA?

1) Ceremonia Distincin de profesor honorario al doctor Bernhard Uhde. Organizadores: Secretara General y Departamento de Humanidades (Se realiz el 10 de abril) 2) Ciclo de conferencias Actualidad de la filosofa de Kant (dictar la ponencia Es Dios un postulado? Reflexiones sobre la filosofa de la religin de Kant) Organizadores: Centro de Estudios Filosficos de la PUCP y Goethe-Institut Lima Da, hora y lugar: 21 de abril, a las 7 p.m., en el Auditorio del GoetheInstitut Lima (Jr. Nazca 722, Jess Mara) 3) Conferencia Dios ha muerto? Sobre la vitalidad de los monotesmos Organizador: Centro de Estudios Filosficos de la PUCP Da, hora y lugar: 22 de abril, a las 6 p.m., en el Auditorio de Humanidades Ms informacin: http://cef.pucp.edu.pe/

CARLOS FRANCO

a dedicado toda su vida a la investigacin sobre la religin desde las perspectivas de la filosofa y la historia. En ese sentido, ha analizado las relaciones existentes entre los principios de las grandes pocas de la historia de la filosofa (antigua, medieval y moderna) y los de las grandes religiones (cristianismo, judasmo, islamismo, budismo e hinduismo). El Dr. Bernhard Uhde ha alcanzado gran prestigio en la comunidad cientfica internacional debido a sus aportes al desarrollo de la investigacin contempornea sobre filosofa y religin, por lo que ha recibido numerosos reconocimientos: Caballero de la Orden del Santo Sepulcro de Jerusaln; la Cruz de Caballero de la Condecoracin de la Repblica Federal de Alemania; y la docencia honoraria de la Universidad Sulkhan Saba Orbeliani de Tiflis (Georgia), de la Universidad Alemana de Eriwan (Armenia) y, recientemente, del Departamento de Humanidades de la PUCP.

po de valores le entrega?

En qu se centran sus estudios sobre la religin?

Me encargo de la descripcin de las religiones, no como una teologa cristiana lo cual no est mal, sino que yo me dedico a otra cosa sino como un conocimiento descriptivo. Sucede que, muchas veces, lo desconocido genera malentendidos y enemistades, por lo que al entender la religin de otros, se puede entender tambin su cultura y desarrollar as empata. Entonces, se podra decir que estos estudios promueven la paz. Al hablar de descripcin de religiones, me refiero a la comprensin de lo que piensan los miembros de una comunidad religiosa, y, en ese sentido, la pregunta central de la investigacin es por qu creen lo que creen?.
Y por qu es tan importante descubrirlo?

RECONOCIMIENTO. Sus estudios son aporte al desarrollo de la investigacin contempornea sobre filosofa y religin.

En realidad, en cada religin es diferente y depende de cada una. Por ejemplo, algo que tienen en comn el cristianismo, judasmo e islamismo es que en ellas el individuo constituye un valor supremo, es decir, el valor del individuo es muy alto y, como los hombres han sido creados por Dios, de ah pueden desprenderse reflexiones sobre los derechos humanos. Hay una frase famosa en el judasmo que seala que quien menosprecia a un ser humano, menosprecia a Dios, porque l ha creado a cada uno de los hombres. Esto equivale a decir que quien menosprecia a una pieza de cermica, est menospreciando tambin a su autor, y, como ya hemos dicho, esta misma figura se da, en el caso de las religiones, entre los individuos y su Creador.
Cree que se puede dar una relacin saludable entre el cristianismo, judasmo e islamismo?

Al entender la religin de otros, se puede entender su cultura y desarrollar as empata.

El perl:
Nombre: Bernhard Uhde Lugar y ao de nacimiento: Augsburgo (Alemania), 1948 Grado acadmico: doctor en Filosofa por la Universidad de Friburgo (Alemania) Trayectoria: es profesor de Filosofa en la Universidad de Friburgo y en el Instituto Superior Catlico de Friburgo (Alemania), coeditor de la serie Scientia & Religio Studien zu Philosophie und Religion, y colaborador de los consejos cientficos de diversas revistas cientficas, tales como Jahrbuch fr Religionsphilosophie y Studia Universitatis Babe-Bolyai Theologia Catholica Latina.

Por ejemplo, en el caso de las trenzas que se hacen los judos en el pelo, me interesa saber de dnde procede histricamente esta tradicin y por qu es que

la gente contina hacindolo en estos das. Sucede que en la antigedad, cuando no exista libreta electoral ni ningn documento de identidad, se reconoca a los hombres segn el peinado que llevaban, que era un signo que los distingua y los haca parte de una comunidad, y as sucedi en muchos de los pueblos de Israel.

Considera que la religin sigue siendo vigente y teniendo la misma fuerza que en otras pocas?

Las religiones estn ms presentes y son ms actuales de lo que uno piensa. Esto se puede ver, particularmente, en el caso del islam, pero tambin en el espritu que se vive en pases como India y China. Sin ir

muy lejos, en Latinoamrica, la religin ha dejado un trasfondo cultural muy fuerte. Todas las culturas estn basadas en la religin, ya que esta proyecta una influencia en la vida poltica, econmica y social de los pueblos.
Cmo aporta la religin a una determinada cultura? Qu ti-

S, es posible, pero siempre y cuando los creyentes vivieran es importante que se note que estoy hablando en condicional consecuentemente. En la teora de todas y cada una de estas religiones, hay aspectos de las otras religiones que se consideran y respetan, pero en la prctica se da otra situacin.
Cunto tiempo lleva investigando sobre estos temas?

Toda mi vida: por un lado filosofa, por el otro, religin y, luego, filosofa de la religin. Pero, bueno, no es lo nico sobre lo que investigo, tambin me dedico a estudiar sobre los buenos vinos (risas). n