INSTITUTO UNIVERSITARIO CARLOS SOUBLETTE

DIVISIN DE DOCENCIA
Departamento de Planificacin Curricular y Evaluacin Docente

PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES DE CLASES

UNIDAD CURRICULAR CDIGO CARRERA SEMESTRE LAPSO ACADMICO

PSICOLOGA DE LA COMUNICACIN
NOMBRE DEL DOCENTE

PSC-433

RELACIONES PBLICAS
CEDULA DE IDENTIDAD TURNO

IV NOC E

2014-I

CARLED E. ZURBARN RAMONES

13.454.082

FECHAS

OBJETIVOS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

SEMANA 01 26/03/2014

Inicio de Actividades

Presentacin Plan de Evaluacin $%onocerse a s& 'is'o( su i'portancia) la identidad personal) "a i'a!en personal* "a personalidad $El conoci'iento de las potencialidades Individuales( %ere+ro ,riuno- .a+ilidades de pensa'iento) su i'portancia para el /xito en las relaciones interpersonales) en la actividad p0+lica # pro1esional* $Potencialidades para el aprendi2a3e( Procesos cognitivos bsicos( 4+servacin) 'e'ori2acin) an5lisis # s&ntesis) co'paracin) clasi1icacin) in1erencia se!uir instrucciones* Leer para aprender( El proceso de la lectura) estrate!ias co!nitivas) estrate!ias 'etaco!nitivas) "ectura cr&tica) estrate!ias de lectura aplica+les a las diversas disciplinas del conoci'iento* -Superaprendizaje: e1inicin # 1unda'entos del Superaprendi2a3e* ,/cnicas de respiracin) rela3acin) pro!ra'acin 'ental # uso de la '0sica co'o esti'ulante del superaprendi2a3e* Ela+oracin de un pro!ra'a personal de superaprendi2a3e* El apa ental co o !erra ienta de aprendizaje( ori!en # de1inicin de 'apa 'ental* %aracter&sticas # reco'endaciones para la ela+oracin de un 'apa 'ental* Aplicaciones* $89ue son los valores: ;uentes de los valores* <erar=ui2acin # per'anencia de los valores* "a clari1icacin de los valores* 89ue son las actitudes:* ,ipos de actitudes* ;uentes de las actitudes* Actitudes # consistencia* 7alores para crecer* "i+ertad* <usticia* ,olerancia* Pa2* >esponsa+ilidad* 7eracidad*

- Exposicin del docente - iscusin diri!ida - Exposicin del docente - iscusin diri!ida - Investi!acin - in5'ica !rupal

SEMANA 02 02/04/2014 Objetivo No. 01 "a Individualidad # las potencialidades SEMANA 03 06/04/2014

- ,ra+a3o Escrito # con1rontacin

SEMANA 04 "#$%&'L

Objetivo No. 0( 7alores # Actitudes

- Exposicin del docente - iscusin diri!ida - Investi!acin - in5'ica !rupal

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RELACIONES PBLICAS
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IV NOC E

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FECHAS OBJETIVOS CONTENIDOS

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ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

SEMANA 0? 23/04/2014 SEMANA 06 "#$%&'L SEMANA 0@ 30/04/2014

Objetivo No. 0( 7alores # Actitudes

$89ue son los valores: ;uentes de los valores* <erar=ui2acin # per'anencia de los valores* "a clari1icacin de los valores* 89ue son las actitudes:* ,ipos de actitudes* ;uentes de las actitudes* Actitudes # consistencia* 7alores para crecer* "i+ertad* <usticia* ,olerancia* Pa2* >esponsa+ilidad* 7eracidad* $89ue son los principios: $89ue son los paradi!'as: $El paradi!'a +asado en principios $El poder de un paradi!'a $El poder de un ca'+io de paradi!'a $"a /tica de la personalidad # la /tica del car5cter $Principios del desarrollo # el ca'+io $El nuevo nivel de pensa'iento $"a percepcin # su incidencia en la to'a individual de decisiones $"a autoesti'a( i'portancia de la autoesti'a para una vida sana( autenticidad # responsa+ilidad* Proactividad* Brupos # e=uipos* $Siner!ia tipos de !r51icas) instru'entos para la ela+oracin de !r51icas* $E'ocionalidad( E'ociones # estados de 5ni'o* %oncepcin tradicional de e'ocionalidad* istincin entre estados de 5ni'o # e'ociones* 4+servacin de los estados de 5ni'o desde los do'inios de la +iolo!&a # la corporalidad* "os estados de 5ni'o # el len!ua3e* "os cuatro estados de 5ni'o +5sicos $Motivacin* Pri'eras teor&as so+re 'otivacin* ,eor&as conte'por5neas so+re la 'otivacin* Auto'otivacin # locus de control* - Evaluacin

- ,aller - Exposicin del docente - iscusin diri!ida - Investi!acin - in5'ica !rupal - Exposicin # ,ra+a3o Escrito

Objetivo No. 0) Principios) paradi!'as # percepcin*

SEMANA 0A "#$%&'L

Objetivo No. 0* El autoconoci'iento*

- Exposicin del docente - iscusin diri!ida - Investi!acin - in5'ica !rupal

SEMANA 06 0@/0?/2014

Objetivo No. 0* El autoconoci'iento*

- Exposicin # ,ra+a3o Escrito

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ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

SEMANA 10 "#$%&'L SEMANA 11 14/0?/2014

Objetivo No. 0+ "a %o'unicacin

SEMANA 12 "#$%&'L

Objetivo No. 0, "a %o'unicacin # "a 4ntolo!&a del "en!ua3e*

- El Proceso e "a %o'unicacin* "a %o'unicacin Interpersonal( .a+ilidades clave de co'unicacin interpersonal) EscucCa activa) Proporcionar reali'entacin) "a percepcin co'o 1actor deter'inante para la +uena co'unicacin* Pro!ra'acin Neuro "in!D&stica) .erra'ienta para la %o'unicacin E1ectiva( ori!en) de1inicin) Estrate!ias( Ancla3e) >eencuadre) Sinton&a) Siste'as de representacin* esa1&os %onte'por5neos Asociados a la %o'unicacin* %o'unicacin estrat/!ica* "a cultura or!ani2acional 1uente de un len!ua3e co'0n( "a cultura or!ani2acional # la estructura( i'ensiones de la cultura or!ani2acional) valores 'isin) visin or!ani2acional* El lidera2!o # la cultura or!ani2acional soportes de la co'unicacin e1ectiva* El 'ane3o de con1lictos* "a cultura de las or!ani2aciones exitosas* - Eases ontol!icas del len!ua3e - El len!ua3e Cu'ano* El len!ua3e co'o coordinacin de coordinacin de acciones* %apacidad recursiva del len!ua3e Cu'ano* El individuo co'o construccin lin!D&stica* "os individuos co'o 1en'enos sociales* "a relacin 'utua entre los siste'as lin!D&sticos # el co'porta'iento individual* - "os actos lin!D&sticos +5sicos* A1ir'aciones) eclaraciones) <uicios* 41ertas # Pro'esas - El escucCar # el Ca+lar co'o 1actores deter'inantes de la co'unicacin Cu'ana* o'inios de o+servacin para desarrollar una escucCa e1ectiva* - El len!ua3e del poder* "a concepcin tradicional de poder* El poder co'o 1en'eno lin!D&stico* El poder co'o distincin lin!D&stica* El aprendi2a3e co'o poder* El poder de las conversaciones*

- Exposicin del docente - iscusin diri!ida - Investi!acin - in5'ica !rupal - Exposicin # ,ra+a3o Escrito

- Exposicin del docente - iscusin diri!ida - Investi!acin - in5'ica !rupal

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FECHAS OBJETIVOS CONTENIDOS

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ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

SEMANA 13 21/0?/2014

Objetivo No. 0, "a %o'unicacin # "a 4ntolo!&a del "en!ua3e* %odos los objetivos

- Evaluacin

- Exposicin # ,ra+a3o Escrito

Evaluacin FAplicacin de prue+as de >ecuperacinG

Prue+a Escrita