Universidad de Zrich Departamento de Lenguas Romnicas

Semestre de primavera de 2013

Trabajo de seminario (6 CP, 2 semestres): Tipologa sintctica de las lenguas romnicas

Oraciones de relativo: Anlisis terico y discusin crtica de las clasificaciones tipolgicas propuestas para los procesos de relativizacin en espaol

Lukas Zbinden Oberredlikonstrasse 2 CH-8712 Stfa 076/573 23 99 lukas.zbinden@uzh.ch

Matrcula: 10-720-670 6 semestre de Filologa Hispnica, BA

! ! ! ! ! ! Prof. Dr. Georg Bossong 5 de mayo de 2013

ndice
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1. Introduccin
Desde hace tiempo, ha sido considerable la atencin que los tiplogos han prestado a los procesos de relativizacin de las lenguas mundiales en la tentativa de establecer los universales lingsticos. No pocos han sido los modelos clasificatorios propuestos para catalogar las construcciones de oraciones relativas, y en muchos de ellos es notable el influjo, por lo visto an omnipresente, de la tradicin grecolatina, que hasta hace pocos decenios apenas se cuestionaba. Esta influencia no solo resulta prominente en la terminologa que se emplea para dicho efecto, sino tambin en el enfoque que generalmente se selecciona: el del pronombre relativo, pues parece que la existencia de este pronombre constituye el parmetro orientador con el cual se parangona la gama entera de tipos de relativizacin detectados por los tiplogos. De esta manera, Bernard Comrie (p. ej. 1989: 144) denomina tipo cero a aquellas relativizaciones que no indican abiertamente la funcin del antecedente en la clusula subordinada, precisamente en alusin a la ausencia del pronombre relativo. Por su parte, la Real Academia Espaola (2009: 3352) se refiere a la reasuncin del pronombre relativo cuando el antecedente es retomado por un pronombre al interior de la relativa, dando por supuesto que el constituyente capital introductorio de la relativa posee naturaleza pronominal. Solo en pocas recientes se ha puesto en duda la validez general de dicho patrn grecolatino. Mientras algunos autores (cf. Comrie 2002, Sans 2010) han cuestionado su aplicabilidad a muchas lenguas indoeuropeas modernas por motivos morfosintcticos, otros como Ramn Trujillo (1990) han preferido asumir una perspectiva contrapuesta y analizarlas en trminos semnticos. Una de las lenguas que por los motivos anteriores ha propiciado e impulsado significativamente la controversia sobre cmo catalogar los procesos de relativizacin propios de su sistema lingstico es el espaol. Ello es as porque, adems de la estrategia estndar, ofrece un mtodo que es muy difundido en su mbito lingstico y permite, en conjunto con el relativo propiamente dicho, relativizar el antecedente mediante la incorporacin de un pronombre personal anafrico al interior de la relativa, lo que ha inducido a la sugerencia de las ms diversas clasificaciones tipolgicas. En vista de estas cuestiones, el objetivo de la presente composicin consiste en sintetizar y discutir de manera crtica las posturas tericas de los expertos ms renombrados que se han ocupado del tema y, especialmente, en reparar en la estrategia relativizadora con pronombre personal anafrico. Los interrogantes investigativos que se tendrn en cuenta son:

1) Las distintas estrategias de relativizacin propias de la lengua espaola permiten subsumirse tipolgicamente en una nica clase? 2) Existe algn modelo ms adecuado que el tradicional grecolatino para el anlisis de los procesos de relativizacin en espaol? En primer lugar, se proporcionar una resea del panorama tipolgico de las construcciones de relativa estndares y se elucidarn sucintamente las diferentes posturas que se han manifestado al respecto. La segunda seccin estar dedicada a las relativas con pronombre personal anafrico o reasuntivo y la concomitante despronominalizacin, antes de cerrar el presente escrito con las conjeturas pertinentes.

2. Tipologa de la relativizacin en el espaol estndar

Tipolgicamente, el proceso de relativizacin del espaol estndar puede clasificarse de acuerdo a una seleccin de parmetros, entre los cuales se han sugerido la gradacin integrada por el antecedente y la clusula adjetiva, as como la representacin de aquel tanto en la clusula principal como tambin en la subordinada. En lo referente al primero de dichos parmetros, el espaol alinea el antecedente siempre a la izquierda de la clusula adjetiva que lo especifica, por lo cual esta es posnominal (1):
(1) [L]a importancia [que tiene una correcta alimentacin]1 [].
Antecedente Clusula de relativo

(CDE:19-OR, Habla Culta: Santiago: M58)

Este orden se establece aun cuando el antecedente est sobreentendido y, por tanto, mencionado con anterioridad en el discurso, como ejemplifica la siguiente relativa sustantiva (2):
(2) [El que pide perdn] debe llevar el firme propsito de cambiar []. (CDE:19-N, Guat:Gerencia:98MAY21)

Con ello, el espaol obedece al canon predominante entre las lenguas mundiales que rige la disposicin del antecedente y la oracin relativa, conforme a los datos proporcionados por

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
En todos los ejemplos proporcionados en este trabajo, las oraciones relativas se indicarn siempre entre corchetes para cumplir con las convenciones notacionales.
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The World Atlas of Language Structures (WALS) (Dryer 2011: captulo 90): de las 621 lenguas registradas en la base de datos, 580 posponen la oracin relativa al antecedente. No obstante, en lo tocante al segundo parmetro tipolgico, el espaol estndar presenta un patrn de relativizacin que no se detecta muy frecuentemente entre las otras lenguas del mundo y cuya incidencia se restringe fundamentalmente a las lenguas europeas (Comrie 1998: 61, 2002: 87; cf. tambin Comrie y Kuteva 2011: captulos 122 y 123). Esta construccin relativizadora se encuadra en lo que Bernard Comrie (1989: 142) defini como tipo de pronombre relativo, cuya particularidad reside en la insercin al inicio de la oracin relativa de un pronombre anafrico y semnticamente remitente al antecedente que ha de estar marcado morfolgicamente por caso. En otros trminos, el caso del pronombre relativo debe indicar la funcin que el antecedente desempea en la oracin relativa (3):
(3) [H]ay una cosa [que es cierta] []. (CDE:19-N, Habla Culta: Caracas: M5; el nfasis es nuestro.)

En esta relativa, el pronombre que es anafrico por cuanto alude a su antecedente, una cosa. De igual manera, patentiza la relacin sintctica que existe con la cpula es y el complemento predicativo cierta: el antecedente implicado en el relativo cumple el cargo de sujeto a nivel de la subordinada adjetiva. Si bien parece que el relativo no pone de relieve ninguna marca morfolgica que advierta dicha funcin sintctica, es primordial recordar que el timo latino s la posea y que el relativo que surgi del acusativo singular masculino QU!M a consecuencia de los cambios fonticos a los que este se someti, puesto que las formas femeninas del mismo relativo desaparecieron pronto (cf. Coromines 1997: 703, Penny 2006: 174):
QU!M > QU! > QUE (acusativo singular masculino; la ! no se diptong por ser el relativo tono en posicin procltica).

Finalmente, se suma un tercer papel cardinal a la dualidad funcional del relativo que, la cual se constituye como se ha visto de su carcter anafrico y la indicacin del rol sintctico que ejerce el antecedente en la relativa. Este ltimo papel es el de nexo subordinante, puesto que el relativo encabeza e introduce la oracin adjetiva como entidad subordinada al antecedente y dependiente de l (Real Academia Espaola 2009: 3297).

2.1.

El estatus de que

Hasta hace unos pocos decenios, la definicin del relativo que segn se ha pergeado previamente estaba ampliamente aceptada y apenas se cuestionaba. Ello se deba probablemente a la an preponderante y prestigiosa gramtica tradicional grecolatina (Trujillo 1990: 23), que proporcionaba nociones de suma utilidad para el anlisis lingstico de las lenguas indoeuropeas. Por este motivo, no resulta del todo dificultoso imaginar por qu se clasificaba el que introductor de una clusula adjetiva casi automticamente como pronombre relativo, en concordancia con el modelo latino. Sin embargo, de acuerdo a la categorizacin tipolgica de Comrie (1989: 142) expuesta sucintamente en el acpite anterior, que tan solo cumple de manera satisfactoria el criterio para ser considerado pronombre relativo si se estima condicin suficiente que el timo latino se haya flexionado morfolgicamente. Como resultado, que adquirira su estado como pronombre relativo nicamente a travs de un anlisis diacrnico de la lengua espaola. Al examinar las oraciones relativas en espaol estndar desde una perspectiva sincrnica, numerosos autores le han desconocido a este relativo su funcin pronominal y, en parte, su papel anafrico. En su estudio Rethinking relative clause types: the Mediterranean rea, Comrie (2002: 88-92) le adjudica a que meramente el cargo de nexo subordinante o de relativizador invariable, lo que insta a este experto a clasificar la construccin relativizadora del espaol como tipo cero (gap type en ingls) bajo el argumento de que no existe referencia explcita al antecedente dentro de la oracin relativa (ibd.: 88, traduccin propia). En otras palabras, dicho relativizador, por su calidad invariable, es incapaz de exteriorizar mediante una marca morfolgica la funcin sintctica que el complemento llegara a desempear en la oracin subordinada. Por consiguiente, la construccin de oracin relativa en espaol estndar no satisface los requisitos para ser catalogada como tipo de pronombre relativo y se asemeja con ello al proceso de relativizacin en ingls, en el cual el relativo that incumple similarmente el papel pronominal (4) e incluso puede suprimirse en determinadas posiciones (5):
(4) They are the guardians of a door of a house [that belongs to me]. (BNC, A4L 61) (5) The apple [ Eve ate] []. (Givn 1993: 128)

Los resultados del anlisis de Comrie de los relativos en espaol e ingls coinciden esencialmente con una tendencia universal de las lenguas flexivas advertida una cincuentena de aos antes por el lingista francs Lucien Tesnire en su obra magistral, Elementos de Sintaxis Estructural. Este autor (Tesnire 1994: 982-3) observa una propensin general del !
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tipo de lenguas mencionado a la prdida de la flexin morfolgica, la cual afecta a toda manifestacin de la flexin (ibd.: 982). Por este motivo, tal reduccin tampoco exenta los relativos (ibd.: 983), de manera que su polimorfismo se resuelve en una nica forma no flexionada que llega a ser morfolgicamente idntica con el traslativo invariable, esto es, con la conjuncin subordinante, elucidacin que, como ya se ha sealado, concuerda con la de Comrie. Una postura an ms radicalmente contrapuesta a la visin tradicional grecolatina es adoptada por el lingista tinerfeo Ramn Trujillo (1990), quien objeta por razones semnticas que se sintetizarn y discutirn ms tarde (vase para ello el captulo 4) que que no es ni un [pro]nombre ni una conjuncin, sino un determinante relativo, es decir, una partcula que acota un antecedente, vinculndolo con una estructura consecuente [] (ibd.: 44), disputndole al relativo no solo su condicin de pronombre y su carcter semnticamente anafrico, sino tambin su tercera funcin de nexo. Como se puede observar, el estado del relativo que es altamente controvertido. Por un lado, el rango que se le quiera conferir depender en gran medida de la dimensin temporal de su anlisis, es decir, de si se examina sincrnica o diacrnicamente. Por otro lado, no se debe subestimar la influencia que an en la actualidad ejerce el modelo tradicional grecolatino sobre el desglose de las oraciones relativas y, en particular, sobre el estudio de los relativos. Solo recientemente, algunos autores han comenzado a cuestionar y desprenderse paulatinamente de dicho canon para reconsiderar la polifuncionalidad de que a la luz de criterios tanto sintcticos como tambin semnticos.

3. El caso de la oracin relativa con pronombre personal anafrico

En los prrafos anteriores, se han dilucidado las particularidades tipolgicas de las oraciones relativas del espaol estndar. Sin embargo, en los registros coloquiales de todos los pases hispanohablantes se atestiguan tambin, como cabe esperar, ejemplos de oraciones relativas no estndares del siguiente tipo (6) (Real Academia Espaola 2009: 3352):
(6) [U]n grupo te puede desbaratar todo el programa [que t lo tenas muy bien planteadito] []. (CDE:19-OR, Habla Culta: Santiago: M3; el nfasis es nuestro.)

Estas oraciones, que en concordancia con la tradicin grecolatina se han denominado relativas con pronombre personal reasuntivo o anafrico, se caracterizan por la insercin en su interior de un pronombre personal tono con funcin anafrica que remite al antecedente, asumiendo !
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de este modo los cargos que le corresponderan desempear al relativo que, dado que al mismo tiempo patentiza la funcin sintctica que el antecedente cumple en la subordinada. En (6), el cltico lo ejerce sintcticamente la funcin de complemento directo de tenas y establece una conexin de carcter anafrico con el antecedente en la clusula jerrquicamente superior, cargos de los que ya se arroga el relativo que, siguiendo el patrn tradicional grecolatino de anlisis sintctico reseado arriba. Como resultado, esta construccin difiere tipolgicamente de la variante estndar y ha llevado a expertos como Andrea Sans (2010: 4) y Comrie (2002: 87-88), entre otros, a categorizarla como relativa de retencin pronominal. Cabe aadir, sin embargo, que este ltimo autor no se pronuncia con precisin a dicho respecto y que su postura requiere alguna aclaracin: como ya se ha explicado en lo concerniente al debate sobre el estatus de que, Comrie (ibd.: 88-92) le deniega a este relativo tanto su funcin pronominal como tambin su cargo como elemento anafrico. Que el mismo lingista clasifique las oraciones relativas en cuestin como estrategia de pronombre reasuntivo (2002: 87; la traduccin es nuestra) desde un punto de vista tipolgico resulta poco acertado y carece de sentido, puesto que este rtulo presupone que el relativo desempee justamente la funcin de pronombre para que el constituyente insertado en la relativa se pueda considerar re-asuntivo.

3.1.

Despronominalizacin de los relativos

En trminos sintctico-semnticos, la retencin o reasuncin de un pronombre personal anafrico dentro de la oracin de relativo se vincula, como se ha visto, estrechamente a la prdida del valor pronominal del relativo que y a la absorcin consiguiente de esta funcin por parte del pronombre reasuntivo, de acuerdo al modelo gramatical grecolatino. Este desdoblamiento funcional, que disocia el valor conjuntivo del valor pronominal-anafrico y los redistribuye en dos elementos diferentes, posibilitando de esta manera el orden sintagmtico usual de las oraciones enunciativas no marcadas, ha inducido a algunos gramticos como Pierre Guiraud o Lope Blanch a acuar el concepto del dcumul du relatif, que se puede traducir por desacumulacin del relativo o, tal como indica Lope Blanch (1986: 119), por despronominalizacin del relativo. En las palabras de Guiraud, [l]a rduction de la flexion peut saccompagner dun dcumul du relatif[.] [L]e pronom limin [dans le relatif] est alors rappel dans la proposition subordonne [] sous forme dun pronom personnel ou dun adjectif possessif (Guiraud 1966: 41-45).

De acuerdo a Blanch (1986: 122), este desdoblamiento funcional surge sobre todo cuando la funcin sintctica que el antecedente desempea en la clusula adjetiva es la de objeto directo (7):
(7) [M]i madre [] adopt un aire [que no lo he vuelto a ver jams] []. (CDE:19-F, Los hombres de a caballo; el nfasis es nuestro.)

La estrategia de la relativa con pronombre personal reasuntivo parece adems ser favorecida cuando el objeto directo de la clusula subordinada es animado, puesto que, en este caso, una de las posibilidades de relativizacin estndar requerira anteponer la preposicin a (8) (ibd.):
(8) Yo tengo un amiguete [que lo [= a quien] mandaron tambin a Canarias] []. (CDE:19-OR, Espaa Oral: ACON017A; el nfasis es nuestro.)

No obstante, resulta primordial recalcar que esta ltima suposicin de Blanch no se puede confirmar a ciencia cierta, puesto que el empleo de la relativa con pronombre personal reasuntivo en estas circunstancias tambin puede estar condicionado por un deseo de enfatizar el antecedente. Esta hiptesis se ve corroborada por el hecho de que la omisin de dicho pronombre desembocara en una oracin relativa estndar cuya construccin no conllevara mayores obstculos y sera tcnicamente menos dificultosa que la del pronombre reasuntivo (9):
(9) Yo tengo un amiguete [que lo mandaron tambin a Canarias] []. (CDE:19-OR, Espaa Oral: ACON017A; el nfasis es nuestro.)

Aun as, es verosmil que la explicacin de Blanch sea vigente y encuentre justificada aplicacin cuando el antecedente expreso a relativizar cumple la funcin de complemento indirecto en la clusula subordinada, sea este animado o no. Es en este contexto en que una relativizacin estndar precisar siempre de la preposicin a, como se puede observar en (10):
(10) Al cabo de un momento, entr un hombre [al que le faltaba una pierna] []. (CDE:19-F, Ayer so con Valparaso; el nfasis es nuestro.)

La indispensabilidad de la preposicin a en las relativizaciones de objeto indirecto embaraza la construccin de las respectivas relativas estndares en comparacin con otras posiciones sintcticas como el sujeto y el objeto directo, lo que tambin ha sido advertido por Edward Keenan y el ya citado Bernard Comrie (1977: 66) en su artculo revolucionario Noun Phrase !
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Accessibility and Universal Grammar. Estos autores han propuesto una jerarqua de accesibilidad de las frases nominales que grada las diferentes posiciones sintcticas segn la facilidad con que cada una de ellas permite relativizarse en todas las lenguas existentes (ibd.):
SUJ > OBJ. DIR. > OBJ. INDIR. > OBLICUO > GENITIVO > OBJ. DE COMPARACIN2

Acomodando esta escala a las oraciones relativas con retencin pronominal, este mtodo facilita la relativizacin de posiciones sintcticas menos accesibles, dado que la indicacin de la funcin sintctica que ha de desempear el antecedente dentro de la clusula subordinada recae sobre el pronombre personal que se inserta en su interior. De esta manera, el relativo debe funcionar nicamente como nexo conjuntivo que subordine la oracin relativa a la principal, requisito atendido satisfactoriamente por que. En este sentido, no asombra que muchos hablantes de la lengua espaola prefieran la estrategia no estndar para relativizar un complemento de objeto indirecto (11):
(11) Aqu en la pandilla hay un compaero [que le dicen Culs el Ppilo] []. (CDE:18, El Periquillo Sarniento; el nfasis es nuestro.)

Reevaluando la relativizacin de objeto directo mediante la inclusin de un pronombre personal anafrico, es posible que la enorme similitud estructural entre una oracin enunciativa con pronombre personal tono le (en sustitucin de una frase nominal que en ella asume el rol de complemento indirecto) y otra con pronombre personal tono lo o la (en reemplazo de una frase nominal que en ella desempea el cargo de complemento directo) haya contribuido significativamente a la relativizacin de objeto directo por medio de un pronombre reasuntivo en lugar de la ms simple relativizacin estndar, como se ha ejemplificado en (8) y (9). En otros trminos, la relativizacin de objeto directo a travs de la estrategia en cuestin parece ser fomentada por una interaccin de dos factores: por un lado, el deseo de resaltar el antecedente en la oracin relativa y, por otro, la presin analgica ejercida por la semejanza estructural de oraciones enunciativas construidas con le y lo/la, respectivamente. Otro sintagma que, segn la jerarqua de accesibilidad, se relativiza con una dificultad ya considerable es el complemento preposicional (major oblique case, OBL), por lo cual no faltan ejemplos en que esta funcin sintctica se relativice con un pronombre personal !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Aclaraciones: El Major Oblique Case (OBL) denota los complementos preposicionales, en tanto que el objeto de comparacin (OCOMP) se refiere a el hombre en comparaciones del tipo: Juan es ms alto que el hombre. (Keenan y Comrie 1977: 66)
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reasuntivo. A diferencia de los sintagmas ya analizados el objeto directo e indirecto, en el caso del complemento preposicional, el pronombre personal anafrico es tnico, pues se posiciona justamente despus de la preposicin al final de la clusula subordinada (12):
(12) S, una persona [que de repente me encontr muy desamparada sin ella]. (CREA oral, Espaa, Hoy es posible, 28/01/96, TVE 1; el nfasis es nuestro.)

De igual manera, se conserva un pronombre personal tnico al relativizar un antecedente que desempea la funcin de sujeto en la oracin relativa (13):
(13) []l es el sostn afectivo de la madre, [que ella es el vehculo material en relacin con el nio]. (CDE:19-OR, Habla Culta: Mxico: M25; el nfasis es nuestro.)

Si bien las ocasiones en que se produce este ltimo desdoblamiento son contadas (Blanch 1986: 123), resulta manifiesto que la predileccin por la estrategia del pronombre personal reasuntivo no se debe a una accesibilidad intrincada de la posicin sintctica a relativizar, puesto que la funcin de sujeto es la que figura ms a la izquierda en la escala propuesta por Keenan y Comrie. En efecto, el antecedente en (13) exigira meramente el relativo que para relativizarse. Es ms, as ocurre con todos los antecedentes que estn destinados a desempear la funcin de sujeto en la clusula adjetiva, independientemente de si esta es especificativa o explicativa. Por este motivo, es probable que el empleo de la estrategia con pronombre personal reasuntivo refleje nuevamente la intencin de destacar sobremanera el antecedente, como ya se ha advertido en relacin con el objeto directo.

3.1.1. El quesuismo Un caso de despronominalizacin?

Otra construccin relativizadora que algunos autores como Lope Blanch (1986: 123-4), Bernard Comrie (2002: 87-88) y Mercedes Surez Fernndez (2010: 31-33) han calificado como caso de reasuncin pronominal es configurada por el llamado quesuismo, trmino acuado por analoga con el marbete que se ha conferido a fenmenos relacionados, tales como el quesmo y el dequesmo. El quesuismo denota la sustitucin del relativo posesivo sinttico cuyo por una forma analtica integrada por el relativo que o quien cuando el antecedente es una persona (Blanch 1986: 124) y el posesivo prenominal su. Se observa tanto en relativas especificativas (14) como tambin explicativas (15), con construcciones afines en otras lenguas, como por ejemplo en ingls (16) y en francs (17):

(14) [T]engo el ejemplo [] de un muchacho [que su [= cuya] mam era mi niera] []. (CDE:19-OR, Habla Culta: La Paz: M12; el nfasis es nuestro.) (15) Pudo sacarse en limpio de la fisionoma y talante del caballero, [que sus [= cuyas] mejillas estaban algo mas [sic!] encendidas que de ordinario; (CDE:18, Doa Blanca de Navarra: Crnica del siglo XV; el nfasis es nuestro.) (16) [A] girl [that her [= whose] eighteenth birthday was on that day] []. (Comrie 2002: 88; el nfasis es nuestro.) (17) Mon mari[,] [que je suis sans de ses nouvelles [= sans des nouvelles duquel je suis]] []. (Guiraud 1966: 42; el nfasis es nuestro.)

En espaol, el desdoblamiento de cuyo puede producirse tambin entre el relativo que y algn artculo determinado que suple el posesivo su (Blanch 1986: 124), como muestra el siguiente ejemplo (18):
(18) [Y]o no me creo todo lo que ha pasado en las selvas del Per, [que la [= cuya] gente es muy supersticsosa [sic!]]. (CDE:19-OR, Habla Culta: Madrid: M3; el nfasis es nuestro.)

Cabe sealar que la interpretacin de Blanch de esta ltima forma de desdoblamiento no es en absoluto inequvoca. La clusula subordinada del ejemplo anterior (18) solo se puede apreciar como una ocurrencia particular del quesuismo si se entiende la partcula que como pronombre relativo. De otro modo, es asimismo viable su interpretacin como conjuncin causal no infrecuente en la lengua hablada que introduce una subordinada causal explicativa en lugar de porque (19):
(19) [Y]o no me creo todo lo que ha pasado en las selvas del Per, [[por]que la gente es muy supersticsosa [sic!]]. (Ibd.; el nfasis es nuestro.)

Cualquiera sea el caso, un vistazo a la Jerarqua de Accesibilidad aclara el porqu de la preferencia por el quesuismo frente a la relativizacin estndar: tipolgicamente, el genitivo constituye la segunda funcin ms difcil de relativizar, por lo cual la relativizacin estndar implica una elaboracin mucho mayor que la que supone una construccin con el quesuismo (Surez Fernndez 2010: 32). Al igual que en todos los casos expuestos hasta ahora, este hecho se debe, en parte, a que la estrategia estndar conlleva una alteracin del orden sintagmtico de la respectiva oracin enunciativa no marcada. El quesuismo, en cambio, disocia los valores de relativo y de posesivo en dos unidades separadas, lo cual permite mantener dicha secuencia y acarrea una ventaja de cariz pragmtico-discursivo no poco significativa: en las palabras de la lingista mexicana Ana Isabel Tsutsumi Hernndez (2002: !
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1032), cuyo es una forma poco privilegiada comunicativamente, en tanto que que + su posee eficiencia comunicativa. Las razones por ello radican en que la forma analtica facilita la focalizacin del poseedor en la clusula de relativo, puesto que el posesivo su marca explcitamente el carcter de poseedor de su referente en relacin con el sustantivo al que determina (Surez Fernndez 2010: 31). No obstante, conviene destacar que, contrariamente a lo que algunos expertos sostienen, el quesuismo no constituye ningn caso de relativizacin con pronombre personal reasuntivo. Por un lado, esta afirmacin se ve respaldada por el hecho de que, en principio, la transformacin de una forma sinttica cumplidora de un determinado conjunto de funciones en una forma analtica en esta ocasin la conversin de la forma sinttica cuyo en la forma analtica que + su no conduce automticamente a la introduccin de un pronombre personal redundante que duplique el cargo desempeado por otro elemento. En el caso de cuyo, es fundamental insistir en que este relativo difiere significativamente de sus semejantes, puesto que no solo rene las tres funciones caractersticas de otro relativo cualquiera (reconsidrese el captulo 2), sino que adems cumple una cuarta, la de posesivo. Es as como el empleo del quesuismo en sustitucin del relativo posesivo cuyo desemboca, como cabe esperar, en una redistribucin de estas cuatro funciones: mientras se reasignan las funciones anafrica, sintctica y nexual al relativo que cuyo conglomerado de cargos no discrepa, por tanto, del relativo que en una oracin relativa estndar, la funcin de posesivo ser absorbida y representada por el posesivo su. A consecuencia, la disociacin de la forma sinttica en una forma analtica compuesta por una partcula relativa y un posesivo no redunda en ninguna duplicacin sintctica, a diferencia de lo que se puede observar en las relativas con pronombre personal anafrico o reasuntivo. Por otro lado, el intento de adherir el marbete de relativa con pronombre reasuntivo a las oraciones que presentan una estructura de quesuismo carece de fundamento, dada la categora gramatical del posesivo tono su en la lengua espaola: a saber, su condicin de determinante definido, nunca de pronombre. Distinguir netamente entre estas dos categoras gramaticales se convierte en tarea acuciante si se desea atender a la gran disimilitud de sus propiedades. As, un determinante no puede reclamar nunca autonoma sintctica, a diferencia de un pronombre, sino que funciona como mero modificador que complementa un sustantivo y depende plenamente de l. Aun el argumento semntico esgrimido por algunos gramticos (cf. Real Academia Espaola 2009: 1338) de que los posesivos tienen naturaleza referencial (esto es, anafrica) en analoga con los pronombres no es suficiente para sustraerles el estado de determinantes: en sentido estricto, todos los determinantes definidos poseen carcter !
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anafrico por cuanto remiten a un referente al que se ha aludido previamente en un discurso de modo indefinido, ya sea de manera expresa o sobreentendida. En conclusin, la relativizacin por medio del quesuismo no configura ningn caso de reasuncin pronominal, por lo que hablar de despronominalizacin del relativo, de acuerdo a lo que hacen Lope Blanch (1986: 123-4) y otros de manera explcita o implcita como por ejemplo Comrie (2002: 87-88), cuya postura definitiva resulta poco clara, como se ha visto, vaca por completo de justificacin. Como nota final de este pequeo estudio sobre el quesuismo, conviene reparar en la siguiente oracin (20): (20) Necesito unas palabras para una amiga [que su novio la hace sufrir]. (Respuestas, Yahoo
Argentina, autor: Andres; el nfasis es nuestro.)

Como da cuenta este ejemplo, se registra la insercin de un pronombre personal tono incluso cuando cuyo se ha reemplazado por su equivalente analtico. En este caso, sera perfectamente pensable aludir a una despronominalizacin del relativo que, por tratarse de una construccin anloga a los expuestos en los apartados anteriores: en primer lugar, el pronombre personal la usurpa al relativo la funcin referencial, ya que remite anafricamente al antecedente una amiga; en segundo lugar, este pronombre tambin se encarga de sealar la funcin sintctica que el antecedente cumple en la oracin relativa, es decir, la de objeto directo que complementa la expresin verbal hace sufrir. Expropiadas, pues, estas dos funciones, el relativo que llega a desempear nicamente la de conjuncin subordinante, como se ha visto. Partiendo de la premisa propuesta por Blanch, Comrie et al., resultara de sumo inters cmo estos autores analizaran sintctica y semnticamente una oracin del tipo que se ha ilustrado en (20). Acaso haran referencia a una relativa con doble pronombre reasuntivo, o sugeriran un nuevo fenmeno designado doble despronominalizacin? La acuacin de tales trminos supondra la refutacin inmediata de la propia teora de la despronominalizacin, segn la cual la funcin pronominal desempeada originalmente por el relativo que se desplaza y es absorbida por otro elemento de la misma oracin relativa sin ser duplicada jams. Una doble despronominalizacin requerira, por ende, el ejercicio de una doble funcin pronominal por parte de un nico constituyente sintctico, cosa imposible en la lengua espaola. !

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3.2.

Origen de las relativas despronominalizadas

Las oraciones relativas con pronombre personal reasuntivo cuentan con una larga trayectoria histrica y han penetrado en diversos estilos y registros. As, se revelan en la oralidad de todos los estamentos sociales y en circunstancias de divergente grado de formalidad, como evidencian muchos de los ejemplos aducidos anteriormente, e incluso se infiltran en el habla de personas tan cultas como la expresidenta chilena, Michelle Bachelet (21):
(21) Nosotros con Bolivia hemos definido [] una forma de trabajar [que la hemos enfatizado en cada una de las reuniones [] con el presidente Evo Morales] []. (La Repblica, 15/06/2006, apartado 3)

Al mismo tiempo, se han atestiguado relativas con pronombre personal anafrico en obras literarias (vanse las ejemplificaciones (7), (11) y (15), para nombrar algunas), en peridicos y otros documentos escritos (Real Academia Espaola 2009: 3352-3360). Que esta estructura forma parte integral del sistema lingstico de la lengua espaola lo comprueban las innumerables ocurrencias que Henry Snyder Gehman (1982: 55-60) ha detectado en la obra magistral cervantina, Don Quijote de la Mancha (22), cuya primera parte recurdese data de 1605:
(22) [P]adezco ahora la enfermedad que suelen tener algunas mujeres [que se les antoja comer tierra] []. (Cervantes 2011: 340)

Testimonios todava ms antiguos se han registrado en tiempos tan remotos como a principios del siglo XIII, en el insigne Cantar de Mio Cid (23) (ibd.: 53-55):
(23) [A]biertas dexan las puertas, [que ninguno non las guarda]. (Annimo 2007: v. 593)

Dadas estas numerosas y tan diversas atestaciones, sorprende cuanto ms el tono prescriptivo y condenatorio que Lope Blanch adopta al referirse a las impropiedades (1986: 119) y a las anomalas (ibd.: 120, 125) sintcticas relacionadas, en su opinin, con la estrategia del pronombre reasuntivo y otras estructuras relativizadoras no normativas. Su anlisis sermoneador alcanza tal grado de subjetividad que hasta tilda de torpeza (ibd.: 119) el empleo de estos mtodos y alude a los peligros (ibd.: 124) asociados con el desdoblamiento pronominal sin explicitar en qu consisten. !

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3.2.1. Teoras entorno al potencial origen de la relativizacin con retencin pronominal

! Mucho se ha especulado sobre el origen de las oraciones relativas con pronombre personal reasuntivo. Algunos autores como lvaro Galms (cf. 1996) y el ya citado Gehman (1982: 53) han postulado que la esta construccin relativizadora es un legado de la lengua rabe que se incorpor al espaol a travs del extenso contacto lingstico en la Pennsula Ibrica entre los aos 711 y 1492 d.C. Segn Gehman (ibd.), la relativizacin mediante la retencin de un pronombre personal anafrico en el interior de la relativa coincide formalmente con una de las dos estrategias de relativizacin a disposicin del rabe: In the second type of the relative clause in Arabic the uninflected relative is supplemented by a resumptive or tautological pronoun. Andrea Sans (2010: 4) proporciona la siguiente ilustracin de esta estrategia (24):
(24) A!-!axs-u
ART-persona-NOM

al-la"#

iltaq$-hu

ax-#
hermano-mi

bilamsi
ayer

ART-REL_PRO.NOM.SG.M encontr.PFV.3SG.M-him

%ad#qun
amigo

l#
mi (El nfasis es nuestro.)

La persona que mi hermano encontr ayer es un amigo mo.

Como se puede desprender del ejemplo (24), esta segunda tctica relativizadora exhibe tanto un pronombre relativo flexionado morfolgicamente por nmero, gnero y caso aqu, el relativo pronominal es la"# como tambin un pronombre personal anafrico retenido en la clusula subordinada. A juzgar por el relativo y contemplando la tipologa de oraciones relativas expuesta antes (vase el captulo 2), se estara obligado a clasificar el rabe como tipo de pronombre relativo. No obstante, la retencin pronominal dentro de la oracin relativa hu impide una catalogacin precipitada. Como bien seala Comrie (2002: 89), el relativo la"# no cifra el papel sintctico-semntico que desempea el antecedente en la oracin relativa; su caso (el nominativo) concuerda con el del antecedente que es sujeto de la clusula principal y se opone al que cabra esperar (el acusativo) por la funcin de complemento directo que el antecedente desempea en la relativa. Dado que, con ello, el rabe falla a cumplimentar los criterios establecidos por Comrie en su tipologa, este autor (ibd.) concluye que el rabe no constituye ningn ejemplo del tipo de pronombre relativo, sino que ms bien se debe adscribir al tipo de retencin pronominal. A favor de la hiptesis del calco estructural arbigo puede esgrimirse el argumento de que la prosa de las traducciones de dicha lengua al romance ibrico realizadas la mayora de ellas durante el reinado de Alfonso X el Sabio en el siglo XIII presenta la estrategia del !
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pronombre personal reasuntivo. Los copiosos testimonios que Galms (1996: 63ss.) transcribe en su estudio Influencias sintcticas y estilsticas del rabe en la prosa medieval castellana dan cuenta de ello. Estos ejemplos, empero, reflejan traducciones literales del rabe, no el habla cotidiana de aquella poca, como tambin observa Lope Blanch (1986: 133). Segn este autor (ibd.), la presin estructural ejercida por el rabe sobre el espaol no consigui nunca penetrar suficientemente en todos los mbitos sociales y culturales, por lo que no habra sido lo bastante potente como para repercutir sobre la sintaxis espaola. Por otro lado, esta construccin ya era corriente en el latn vulgar hispnico, es decir, en pocas en que el rabe an no se haba propagado por la Pennsula Ibrica (25):
(25) [H]ominem [quem ego beneficium ei feci] []. (Vnnen 1964: 173)
Al hombre a quien yo hice un favor [].

Posteriormente, este tipo de relativizacin tambin se atestiguara en lenguas romnicas e indoeuropeas que nunca han experimentado contacto lingstico alguno con el rabe: en rumano, por ejemplo, estas estructuras son incluso obligatorias con algunos pronombres relativos (Real Academia Espaola 2009: 3353). Similarmente, el esloveno tiende a un empleo regular de la estrategia con pronombre personal reasuntivo, al igual que el hebreo, miembro de las lenguas semticas (ibd.). En respuesta a esta evidencia, las lingistas Sonia Cristofaro y Anna Giacalone conjeturan (2002: 101) que este tipo de relativizacin is common to the two major language groups found in the Mediterranean, Indo-European and Semitic. Ante estas pruebas, resulta manifiesto que el rabe no puede haber sido el donador de la relativizacin con pronombre personal reasuntivo. Al contrario, todo parece indicar que esta estructura no era totalmente ajena al sistema del romance hispnico, por lo que este la habra potenciado, posiblemente por razones vinculadas a la eficiencia comunicativa. Aun as es probable que el rabe favoreciese su uso y coadyuvase a afianzarlo, puesto que los ejemplos de relativas con pronombre personal reasuntivo se han atestiguado incluso en contextos en que el rabe prescinde por completo de una construccin relativa (Surez Fernndez 2010: 5).

4. Aproximacin semntica a la cuestin tipolgica de las relativas con pronombre personal anafrico
En este escrito, se ha recalcado en reiteradas ocasiones que la nocin de la relativa con pronombre personal reasuntivo y el concomitante concepto de la despronominalizacin descansan, sobre todo, en categoras y clasificaciones gramaticales impuestas por la tradicin !
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grecolatina que hasta hace relativamente poco apenas se cuestionaba. Algunos de los pioneros en apartarse de la habitual catalogacin sintctico-semntica del relativo que con la triple funcin contorneada anteriormente fueron, como tambin se ha visto, Lucien Tesnire y Bernard Comrie. Entre estos autores se puede incluir igualmente a Ramn Trujillo (cf. 1990: 23-46), quien ha criticado notablemente el antiguo modelo de anlisis gramatical por su supuesta artificialidad apoyndose, a diferencia de Tesnire y Comrie, no en argumentos de cariz morfosintctico, sino en los principios bsicos de la semiologa y en los de la semntica derivados de aquellos. Aliquid stat pro aliquo, reza la proposicin aristotlica para la definicin del signo, mientras el lingista suizo Ferdinand de Saussure (1857-1913) insiste en la inseparabilidad del significante y el significado y constata que el valor de dicho signo se determina ex negativo, es decir, a travs de lo que no es, yuxtaponindolo a otros signos distintos. Precisamente de este conocimiento se infiere la mxima de la semntica que servir de base para la argumentacin de Trujillo y que postula que ningn signo asume ni puede asumir el significado de otro.

4.1.

Los postulados de Ramn Trujillo

! En concordancia con esta mxima, Trujillo se opone radicalmente al triple prejuicio pronominal de la sustitucin, de la reproduccin semntica y de la repeticin del mismo signo [esto es, de un sustantivo] bajo formas diferentes [es decir, un pronombre] (1990: 25), pues considera que la suposicin generalizada y ciertamente propiciada por la visin tradicional grecolatina de que un pronombre puede representar y reemplazar un nombre transgrede el precepto fundamental de la semntica, que ya se ha delineado. Por consiguiente, segn asegura Trujillo (ibd.: 44), el que relativo y otro que cualquiera no solo no se distinguen formalmente, sino tampoco funcionalmente, dado que el relativo nunca se llena de contenido nominal, por lo que no sera apto para desempear la funcin pronominal que generalmente se le adjudica. La incapacidad de los relativos y de cualquier otro elemento que la tradicin grecolatina ha clasificado como pronombre de suplir un sustantivo en funcin de antecedente zanja el problema de la supuesta despronominalizacin llevada a cabo mediante la insercin de un pronombre personal anafrico dentro de la oracin relativa, puesto que un pronombre que no existe tampoco puede despronominalizarse. Por otro lado, los presuntos pronombres, carentes de valor nominal, conservan su carcter referencial por cuanto definen o acotan el antecedente al que aluden, proporcionndole un grado distinto de determinacin del que posea antes (ibd.: 27, 44). Estos pronombres son, por ende, determinantes. !
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En cuanto al relativo que, Trujillo (ibd.: 28, 30, 44) enfatiza que esta partcula posibilita la integracin en una estructura consecuente de un antecedente que desempea simultneamente dos funciones sintcticas: una en la clusula subordinante y otra en la subordinada. Esta unidad sintctica sera propia de las relativas especificativas y se vera incidida por la insercin de un pronombre personal anafrico en medio de la oracin relativa. Debido a ello, esta se interpretara automticamente como explicativa salvo si el pronombre personal intercalado contribuye adicionalmente a la determinacin del antecedente, en cuyo caso seguira siendo especificativa, como se muestra en (26), pues cuenta con un constituyente especfico y diferenciado que [] marca la segunda funcin del antecedente separadamente (ibd.: 31) (vase el ejemplo (27) abajo). Por otra parte, en las explicativas sin pronombre anafrico, este antecedente se repetira como elemento sobreentendido (28). El antecedente, por tanto, abandonara su naturaleza de miembro simultneo de dos clusulas para restringirse tan solo a la clusula principal:
(26) [S]u mam tena un ngel [que se lo prestaba cada vez que ella necesitaba apoyo]. (CDE:19N, Per:Caretas:1416; el nfasis es nuestro.) (27) [] dijo la Reina, [que [ella] vea el cielo abierto] []. (CDE:18, Doa Urraca de Castilla; el nfasis es nuestro.) (28) [] dijo la Reina, [que [] vea el cielo abierto] []. (Ibd.)

En sntesis, Trujillo postula una discriminacin ntida entre sustantivos, que poseen contenido nominal, y pronombres de cualquier clase, que por causas semnticas no pueden constituir sino determinantes con funcin anafrica, con lo cual queda refutado el concepto de la despronominalizacin. En lo referente a las oraciones de relativo especificativas, el relativo que establece, en calidad de determinante, una relacin simultnea de los verbos subordinante y subordinado con el antecedente, que se dedica al cumplimiento de dos funciones paralelas. Esta unin sintctica puede verse alterada cuando la relativa es explicativa, en cuyo caso se anula la bifuncionalidad del antecedente, pues este ser retomado de manera sobreentendida en la relativa. De modo similar, se imposibilita la unin sintctica mediante la inclusin de un pronombre personal anafrico dentro de la relativa, que ser descodificada instantneamente como explicativa (siempre que el pronombre introducido posea un grado idntico de determinacin que el propio antecedente), ya que el elemento anafrico destaca de modo expreso la segunda funcin desempeada por el antecedente en la subordinada. Visto as, la insercin de un pronombre personal anafrico puede modificar la naturaleza de la oracin relativa, pero nunca la del relativo, que es invariable formal y funcionalmente. !
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4.2.

! El acercamiento a las construcciones de relativa no estndares sugerido por Trujillo pone de relieve una vez ms la brecha que se abre entre lo que los gramticos han dado por sentado desde tiempos remotos y el modo de anlisis que surge con una discusin pormenorizada de la aproximacin tradicional. Es evidente que las discordancias en el estudio de las oraciones relativas originan en enfoques diferentes que atribuyen una mayor importancia a determinadas disciplinas lingsticas frente a otras. Con ello, dicho encuadre realza los criterios sintcticos, morfolgicos o semnticos a medida que escatima la aplicacin de otros. As sucede tambin con el examen de Trujillo, cuyo raciocinio se erige casi en su totalidad sobre principios semnticos, a la vez que presenta obstculos en el anlisis sintctico que merecen ser contemplados con ms detenimiento. Se ha advertido que Trujillo le desconoce al relativo que su contenido (pro)nominal y lo considera desprovisto de informacin semntica autnoma. Esta premisa no supone mayores inconvenientes sintcticos en el caso de las oraciones de relativo explicativas y de aquellas que detentan un pronombre personal anafrico, pues el autor consigue completar con astucia la valencia sintctica caracterstica del verbo de la clusula subordinada a travs un elemento sobreentendido o por medio del pronombre anafrico, respectivamente. La ocupacin de las valencias del verbo subordinado, empero, se convierte en problema agudo cuando se procede con el anlisis de las relativas especificativas (sin pronombre anafrico): en esta construccin, segn el modelo de Trujillo (1990: 32), el antecedente contrae una relacin simultnea con el verbo subordinante y con el subordinado y puede, por ende, prescindir por completo de un elemento en la relativa que lo retome. Es aqu donde el planteamiento de Trujillo patentiza serias inconsistencias y pierde su fuerza persuasiva. Sintcticamente, las contracciones estn siempre sujetas a dos clusulas coordinadas, no subordinadas. De este modo, es admisible no reiterar el antecedente en la segunda clusula de una proposicin coordinante, sin que por ello se vuelva agramatical, siempre que el antecedente cumpla la misma funcin en ambas clusulas (29):
(29) [S]u amo le grita y [] llama! (CDE:18, El parador de Bailn; el nfasis es nuestro.)
Clusula 1 Cl. 2

Anlisis crtico del acercamiento de Trujillo

A la inversa, tal omisin del antecedente es imposible en una proposicin subordinada (30), donde la representacin del mismo es indispensable para avalar la gramaticalidad de la oracin (31):

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(30) *[Q]u es sino un vaso de carne, aunque [] hubiese moldeado Cellini []?
Clusula subordinante Clusula subordinada

(31) [Q]u es sino un vaso de carne, aunque lo hubiese moldeado Cellini []? (Ambos ejemplos fueron extrados de: CDE:18, Amistad funesta; el nfasis es nuestro)

El verbo moldear en (31) es transitivo, es decir, posee dos valencias que necesitan ser ocupadas por una frase nominal en funcin de sujeto y otra en funcin de complemento directo. De ah que sea primordial la retoma del antecedente, englobado en lo. La mayor contradiccin que presenta la teora de Trujillo reside, pues, en que por un lado se le reconoce al relativo que su estado de partcula que introduce una clusula subordinada, mientras por otro lado se cree discernir en ella una funcin contractiva propia de los nexos coordinantes que vuelve redundante la repeticin del antecedente. Que el relativo que no posee ninguna capacidad coordinativa se pone de manifiesto en el hecho de que el antecedente puede desempear en la clusula adjetiva subordinada e introducida por que una funcin sintctica muy distinta a la cumplida en la clusula principal. Teniendo en cuenta el reanlisis que Trujillo efecta del relativo que como determinante vacante de contenido nominal, se puede colegir que su carcter de elemento subordinante y nunca contractivo o coordinante transformara en sintcticamente agramatical cualquier oracin relativa introducida por esta partcula, dado que no se identificaran todos los complementos exigidos por la propia naturaleza del verbo subordinado (32):
(32) Es que son de una princesa las letras [que estais [sic!] viendo]. (CDE:18, Doa Blanca de Navarra: Crnica del siglo XV; el nfasis es nuestro.)

Al igual que el ejemplo (31), este ltimo ostenta un verbo transitivo (estis viendo) en la clusula subordinada encabezada por el relativo que. De la interpretacin de esta partcula como determinante subordinante y, por tanto, sin capacidad contractiva se colige que la segunda valencia, la del complemento directo, permanece vaca, por lo cual la oracin sera incompleta y agramatical. Otra irregularidad que se puede detectar en Trujillo es el modo en que define semnticosintcticamente el relativo que. Esta inconsistencia se debe, como ya se ha sealado, a que este autor la desposee del contenido nominal atribuido a los pronombres en la lnea grecolatina y lo clasifica como determinante. Al mismo tiempo, sin embargo, Trujillo enfatiza que, en ningn caso, el relativo pasa de una supuesta e hipottica condicin nominal a otra supuesta y no menos hipottica condicin nexual (1990: 44). Esta aseveracin es !
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particularmente problemtica ya que el mismo lingista atestigua al relativo que una como se ha visto, igualmente hipottica funcin coordinante que debe vincular los dos verbos de las clusulas subordinante y subordinada, respectivamente. Se trata, pues, de una clara operacin conjuntiva o nexual. Es ms, con ello, el autor se contrapone diametralmente a la valoracin que l mismo realiza de todos los que homnimos, puesto que en un principio los considera tanto formal como tambin funcionalmente equivalentes (vase arriba). Sostener que el relativo carece de calidad nexual invierte y refuta de manera inmediata el supuesto de la identidad funcional entre todas las partculas que. Resumiendo, Trujillo ofrece en su anlisis de las clusulas relativas y, en particular, del carcter del relativo que un acercamiento innovador a este objeto de estudio cuyo argumento se basa fundamentalmente en las mximas de la semiologa y la semntica, proponiendo una correccin de las deficiencias semnticas que localiza en el ubicuo canon grecolatino. No obstante, su desglose de esta temtica adolece igualmente de inconvenientes que no simplemente se pueden pasar por alto. Estos conciernen, en primer lugar, a la propia definicin del relativo que, cuya ensambladura de funciones discernidas por Trujillo parece ser contradictoria en s y, en segundo lugar, al funcionamiento sintctico de las oraciones relativas de cualquier naturaleza (es decir, especificativas, explicativas y con pronombre personal anafrico), dados sus postulados. Es por todo ello que el modelo de Trujillo proporciona una alternativa al patrn tradicional grecolatino que tal vez se pueda estimar cualitativamente equivalente, pero en ningn caso superior, pues subsana las irregularidades y desventajas de un acercamiento para luego crear otras.

5. Conclusin
En conclusin, este escrito pone de relieve la dificultad con la que los lingistas se enfrentan al querer catalogar tipolgicamente las distintas estrategias de relativizacin en espaol. Son muchos los enfoques y ngulos que se han propuesto para clasificar correspondientemente los procesos de relativizacin de esta lengua, entre los cuales conviene retomar brevemente el sintctico, el morfolgico y el semntico. Un anlisis pormenorizado de las relativas del espaol de acuerdo a criterios sintcticos desemboca en el an en la actualidad muy influyente patrn tradicional grecolatino, segn el cual las oraciones de relativo estndares son introducidas y encabezadas por un pronombre relativo que desempea simultneamente tres funciones: una funcin pronominal, una referencial y otra nexual. Esta misma tradicin ha dado lugar a la nocin de la despronominalizacin, que se puede observar en relativas con reasuncin pronominal en !
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forma de un pronombre relativo en su interior y se caracteriza por que el pronombre reasuntivo usurpe al relativo su funcin pronominal y referencial-anafrica. Es esta insercin pronominal la que obligara a clasificar la relativizacin en espaol parcialmente como tipo de retencin pronominal. Otro enfoque que se ha propuesto es el morfolgico, segn el cual el relativo que, morfolgicamente invariable, impide que la relativizacin en espaol pueda catalogarse como tipo de pronombre relativo y debera considerarse como un caso del tipo cero, en analoga con otras lenguas indoeuropeas, como por ejemplo el ingls. Sin embargo, los autores que han abogado por esta clasificacin no se pronuncian de modo inequvoco al respecto, puesto que dotan las relativas no estndares con insercin pronominal de un rtulo que es idntico al que ha sugerido la tradicin grecolatina. Finalmente, se ha dado a conocer una visin semntica que critica el incumplimiento por parte del acercamiento sintctico (o grecolatino) de las mximas bsicas de la semiologa y la semntica e intenta amalgamar en una sola categora todas las estrategias de relativizacin atestiguadas para el espaol. No obstante, esta tentativa falla por notables inconsistencias de ndole sintctica que no se pueden subestimar. En cuanto a las preguntas investigativas que se han planteado al inicio de este trabajo, no existe, por lo visto, ningn acercamiento tipolgico que permita subsumir bajo un solo tipo todas las estrategias de relativizacin presentes en el espaol. Es ms, la nica aproximacin que primero parece triunfar en dicha tentativa fracasa finalmente, como se viene recalcando, por irregularidades en otro nivel del anlisis lingstico. Es por lo mismo que an no existe ningn modelo que examine satisfactoriamente los procesos de relativizacin en espaol y que prime cualitativamente sobre el acercamiento tradicional grecolatino. Ello es as porque cualquiera que se ha propuesto hasta la fecha adolece de deficiencias relativas a aquellas disciplinas de la lingstica que no estn comprendidas en el enfoque seleccionado. En otras palabras, muy a pesar de toda la atencin e investigacin dedicada durante los ltimos decenios a las oraciones de relativo en espaol, su funcionamiento contina sin comprenderse totalmente, por lo que harn falta otros modelos que puedan incorporar e integrar el conocimiento aportado por los acercamientos ya postulados. !

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6. Bibliografa
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