PROJETO INTERDISCIPLINAR 2014.

1: GESTO DEMOCRTICA E
CIDADANIA

Com o objetivo maior de promover o protagonismo acadmico nos

discentes

envolvidos,

esse

projeto

tambm

visa

desenvolver

responsabilidade social bem como habilidades de leitura crtico-reflexiva,

interpretao jurdica, anlise do comportamento social e poltico.
Para tanto, os acadmicos realizaro uma pesquisa sobre o tema Plano
Diretor Municipal e sua importncia social, com nfase ao Plano Diretor do
nosso Municpio de Ilhus.
Cada semestre e turmas envolvidas sero orientados para a realizao
de etapas do projeto, conforme anexo, que tem como escopo a participao
democrtica e cidad dos futuros bacharis em Direito na gesto municipal,
atravs de uma efetiva atuao.
Inicialmente, todos os discentes do curso de direito envolvidos no
interdisciplinar iro estudar os fundamentos, a necessidade, a eficcia e a
aplicabilidade de um Plano Diretor Municipal.
Assim, de forma geral e sob a orientao dos docentes e tutores, todos
os grupos devero se organizar para realizar um

trabalho de pesquisa,

podendo se orientar pelos seguintes questionamentos:

a) O que Plano Diretor? Onde est prevista sua elaborao dentro do
nosso ordenamento jurdico?
b) Qual a importncia de um Plano Diretor para o seu Municpio e como
pode influenciar na vida das pessoas?
c) O que gesto democrtica?
d) Como a populao pode auxiliar na sua elaborao?

Em seguida, os discentes do primeiro semestre, matutino e noturno,

alm do trabalho de pesquisa sobre o tema, sero responsveis por realizar
uma conscientizao social sobre a relevncia da gesto democrtica com a
participao popular na elaborao do Plano Diretor Municipal, levando ao

conhecimento geral a importncia de um plano diretor bem elaborado e eficaz

para a vida da populao local. Para isso, devero escolher um local na
comunidade para fazer uma apresentao sobre o assunto e realizao de
debate sobre o mesmo. Portanto, devero registrar todas as etapas do projeto
para a realizao de um relatrio final, a ser apresentado juntamente com o
trabalho escrito.
J os alunos do segundo ao stimo semestres iro realizar um estudo
acerca do atual Plano Diretor do Municpio de Ilhus, onde cada um dos grupos
devero apresentar propostas de alterao e comentrios sobre os artigos do
Plano Diretor deste Municpio que lhes foram destinados (Anexo), promovendo
o devido conhecimento, a reflexo e o debate acerca da referida lei.
Os tutores, juntamente com a banca, elegero em cada turma a melhor
proposta de alterao e/ou comentrios aos artigos do atual Plano Diretor, que
posteriormente ser encaminhado ao Poder Legislativo Municipal, em ato
solene, como forma de auxiliar na reviso desta Lei.
Dessa forma, essas turmas, alm do trabalho escrito, iro revisar o atual
Plano Diretor do Municpio de Ilhus, onde podero fazer propostas de
alterao ao tempo que iro comentar os artigos desta lei. Cada turma ficar
responsvel por uma parte da referida norma, devendo apresentar os
comentrios no prprio texto da lei, porm destacado em fonte vermelha.

3 ENCAMINHAMENTOS
A avaliao dessa atividade ser realizada pela banca julgadora
designada para cada turma.
Para tanto, ser avaliado um trabalho escrito (03 vias) que dever ser
entregue pelos grupos a cada um dos tutores responsveis, juntamente com a
parte do atual Plano diretor do Municpio de Ilhus revisado e com os devidos
comentrios e/ou propostas de alterao. A apresentao dos resultados
ocorrer em sala de aula perante a banca julgadora, que dever eleger a
melhor proposta da turma que ser anexada aos dos demais semestre para a
entrega oficial ao legislativo municipal, como a contribuio dos discentes do
curso de Direito desta IES para a atualizao do PD deste Municpio.

O mesmo trabalho escrito a ser entregue aos professores ser

apresentado

pelos

discentes.

Para

essa

apresentao,

os

grupos

devero/podero confeccionar slides e/ou outros materiais, como cartazes,

painis, banners e/ou folders. Qualquer dos membros do grupo poder ser
escolhido pela banca para a apresentao do trabalho e esclarecimentos sobre
a proposta de alterao da Lei.
Quanto aos parmetros de avaliao das atividades a serem realizadas
pelos discentes, vale salientar que todos os docentes obedecero a um mesmo
conjunto de critrios previamente abalizados.
Os procedimentos avaliativos de todas as etapas do projeto atentaro
aos seguintes aspectos: organizao, compromisso, rigor cientfico, amplitude
da pesquisa, envolvimento dos discentes, seriedade, criatividade, abrangncia,
qualidade textual, profundidade e aplicao dos saberes construdos no
decorrer do trabalho.
Cada equipe dever, ainda,

entregar no dia da apresentao do

trabalho oral um CD-ROM com o mesmo trabalho escrito (formato doc), bem
como com a proposta de alterao da Lei atual do Plano diretor do Municpio
de Ilhus, que dever ter as propostas de alterao e comentrios no prprio
texto da lei, porm em outra cor (vermelho).
Os alunos devem ser informados de que em nenhuma hiptese haver
prorrogao das datas estabelecidas para o andamento do projeto, inclusive
para a entrega e apresentao dos trabalhos.
Cada

equipe ter no mnimo 15 minutos e no mximo 20

minutos para a apresentao do trabalho oral. Caso a equipe termine a

apresentao antes do tempo ou posterior o tempo pr-estabelecido, haver
perda de ponto. importante mencionar que o critrio Tempo um dos
requisitos a serem julgados pela banca examinadora.
O trabalho de pesquisa escrito, a reviso do Plano Diretor do municpio
de ilhus, com as devidas propostas e comentrios, bem como a ao social

realizada pelos discentes dos primeiros semestres, e a apresentao valero

at 2,0 (dois) pontos, coforme barema anexo.
Aps o trmino do Trabalho Interdisciplinar os componentes das equipes
que participaram deste evento acadmico recebero um certificado provando
que o discente participou do TI 2014.1, obtendo 20 horas de carga
horria, desde que tenha participado dos 4 ( quatro) encontros, extras
sala de aula,

comprovado atravs de lista de presena

e relatrios

apresentados pelo professor tutor responsvel do semestre, para a

coordenao de curso e,

consequentemente,

Diretoria Acadmica,

para liberao, caso positivo, do respectivo certificado de participao,

atravs da Secretaria Acadmica da IES.
Concluso
Sem dvida, uma perspectiva crtico-reflexiva deve ser considerada
fundamental formao do acadmico de qualquer rea do conhecimento, por
possibilitar a promoo de um profissional apto a posicionar-se de forma
apurada e sensvel frente s situaes que a existncia contempornea pode
apresentar e impor. Essa postura implica em no aceitar passivamente as
situaes postas, mas saber analis-las e utilizar argumentos coerentes e
consistentes, sem olvidar dos valores humansticos e solidrios. Para tanto, os
discentes necessitam ter contato com diversas disciplinas ao longo da vida
acadmica.
Desse modo, podero contar com um suporte capaz de auxili-los no
processo

de

desenvolver

suas

habilidades

imprescindveis.

SEMEST

TUTORES (AS)

BANCA

mais

fundamentais

RE
1

MARIA LUIZA(not)

MARIA

Fbio Santos (mat)

Stella Carillo (Mat)

Roberto
Stella, Joilson, Georgia

Joilson (Not)
CHRISTINE

ARES CHRISTINE

(MAT)
MARCO

ARES,

Marco

Antnio,

ION
ANTNIO

(NOT)
Lula (MAT)

LUIZA, Fbio santos, Paulo

Renato, Lula, Arthur

Renato David (NOT)

5

Fbio Santos (NOT)

DARLCIA

FBIO, DARLCIA, ricka

PALAFOZ

(Mat)
Silvana

Silvana, Cristina Adry, Dario

Cristina Adry
Luiz Coelho (mat)

Luiz Coelho, Jos Ricardo, Renato David

Jos Ricardo (Not)

Data mxima para apresentao em sala de aula perante a Banca:
03/05/2014
Mesma data para a entrega do material (trabalho escrito, CD-ROOM,
Relatrio, material grfico, proposta/comentrio daLei): 03/05/2014
A Ao social realizada pelos alunos dos primeiros semestres devem ser
agendadas junto com o tutor dentro desse perodo e em acordo com o local da
comunidade escolhido;
Data de solenidade para entrega da proposta doa alunos ao Poder
Legislativo Municipal: a ser marcada
OBS: Os tutores devero ter controle dos grupos formados em suas
turmas e das presenas dos mesmos para atestar a carga horria
complementar bem como

entregar no colegiado os baremas individuais e

trabalhos devidamente corrigidos, e demais materiais correlatos.

CRITRIOS: AVALIAO DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR 2 ao 7 SEMESTRES

Professor Avaliador _______________________________________ Data: / /
Grupo _________________ Turma / Semestre ________________
CDIGO
NOME DO ALUNO (A)
OBSERVAES
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
Pts.
APRESENTAO ORAL

1- Apresentao pessoal. Linguagem clara

correta e audvel. Desembarao e segurana.
2- Seqncia da apresentao com: introduo,
Desenvolvimento e Concluso.
3- Distribuio do tempo para a apresentao.
4- Organizao e integrao do grupo para a
apresentao.
5- Criatividade na apresentao e uso adequado
dos materiais multimeios.
SUB-TOTAL
TRABALHO ESCRITO

SUB-TOTAL
Apresentao oral
Trabalho Escrito
Reviso daLei

0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,5
Pts.

1- Trabalho de pesquisa - Contedo incluindo:

Introduo, objetivos, mtodo, resultados,
concluso e referncias bibliogrficas.
2-Reviso do Plano diretor Municipal: Proposta
de alterao e comentrios aos artigos da Lei:
clareza, raciocnio lgico-jurdico, criatividade,
contedo.

CDIGO ALUNOS
B C D E F G

PONTOS
OBTIDOS

OBSERVAES

0,3
1,2

1,5
= 0,5 (Banca)
= 0,3 (Tutor/Professores)
= 1,2
(Tutor/professores)

TOTAL: 2,0 PONTOS

CRITRIOS:AVALIAO DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR 1 semestre

Professor Avaliador _______________________________________ Data:
CDIGO
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J

Grupo _________________ Turma / Semestre ________________

NOME DO ALUNO (A)
OBSERVAES

APRESENTAO ORAL

Pts.

CDIGO - ALUNOS
A B

1- Apresentao pessoal. Linguagem clara correta e

audvel. Desembarao e segurana.
2- Seqncia da apresentao com: introduo,
Desenvolvimento e Concluso.
3- Distribuio do tempo para a apresentao.

0,1

4- Organizao e integrao do grupo para a

apresentao.
5- Criatividade na apresentao e uso adequado dos
materiais multimeios.
SUB-TOTAL

0,1

TRABALHO ESCRITO

Ao na comunidade
1

Criatividade,
abrangncia,
organizao,
participao,
resultado positivo

Apresentao oral
Trabalho Escrito
Ao na comunidade

0,1

0,1
0,5
PONTOS
OBTIDOS

OBSERVAES

0,1
0,2
0,1
0,1
0,5

SUB-TOTAL

=
=

Pts.
1,0

0,1

Pts.

1- Contedo incluindo: Introduo, objetivos,

mtodo, resultados, concluso e referncias
bibliogrficas.
2- Proposta de ao na comunidade com o resultado
da pesquisa e relatrio final do andamento do
projeto.
3- Articulao entre as idias apresentadas,
permitindo a configurao do seu todo (introduo,
desenvolvimento e concluso).
4- Redao clara, gramaticalmente correta e de
acordo com as normas tcnicas.

C D E F G H I

Pontos obtidos

0,5 (Banca)
= 0,5 (Tutor/Professores)
1,0 (Tutor/professores)

Observao

TOTAL: 2,0 PONTOS

ANEXO: DISTRIBUIO DOS ARTIGOS DO PLANO DIRETOR PARA

COMENTTIOS

2 semestre Noturno: Arts. 1 ao 18;

2 semestre Matutino: Arts. 19 ao 35;
3 semestre Noturno: Arts. 36 ao 55;
3 semestre Matutino: Arts. 56 ao 74;
4 semestre Noturno: Arts. 75 ao 95;
4 semestre Matutino: Arts. 96 ao 115;
5 semestre Noturno: Arts. 116 ao 136;
5 semestre Matutino: Arts. 137 ao 155;
6 semestre Noturno: Arts. 156 ao 175;
6 semestre Matutino: Arts. 176 ao 195;
7 semestre Noturno: Arts. 196 ao 215;
7 semestre Matutino: Arts. 216 ao 231.