PROGRAMA ABIERTO REGENERA

"No comparto lo que dices pero defender hasta la muerte tu derecho a decirlo." -Montesquieu.

En el actual marco poltico que vive Espaa es la regeneracin poltica, a travs de la nueva conciencia social, la principal preocupacin de la Sociedad. Este marco exige una renovacin de todos los aspectos sociales, siendo la universidad uno de los principales factores que actan directamente en todos estos aspectos esenciales para la regeneracin. Regenera nace con la intencin de ser una nueva Delegacin del CADUS que aplique a la representacin estudiantil los cambios necesarios para afrontar las vicisitudes que surgen en el mbito nacional, autonmico y local. Esta es la iniciativa de unos Delegados de Centro con el apoyo de muchos estudiantes para poder encabezar un CADUS nuevo y representativo de cualquier alumno o alumna. Tambin es fundamental que la Universidad de Sevilla recupere a travs de su alumnado la importancia acadmica en todo el pas. Regenera quiere ser la opcin que promulgue una universidad preocupada por los nuevos tiempos. Una universidad en la que todos tengan su lugar, un mbito referente como foro de ideas y opiniones, una universidad lder que promulgue la competitividad dando a todos las mismas oportunidades desde la eficiencia y la eficacia. Principalmente, la representacin estudiantil tiene que ser voz de los estudiantes, amparo y proteccin de los organismos democrticos universitarios y custodia de la universidad pblica con los suficientes recursos para proporcionar una educacin de calidad libre, promulgando la necesidad de la autonoma universitaria evitando las injerencias de los poderes polticos en los enfoques de las materias universitarias. Libertad, universidad pblica eficiente y suficiente, representacin de todos y todas sin que se coarten las acciones democrticas por entes polticos con intereses ocultos en la universidad. PROPUESTAS ACADMICAS 1.-Crear un itinerario de acciones conjuntas para procurar la aplicacin del artculo 8.1 del Reglamento de Evaluaciones (Evaluacin continua y final) de la forma ms adecuada a la situacin de cada asignatura, departamento o centro. De esta forma evitaramos la problemtica en la resolucin de conflictos generados por la interpretacin dispar de este artculo.

2.-Incluir en el Plan de Estudios cursar el idioma en los horarios de los que dispone cada titulacin para evitar carga lectiva adicional. Eliminar el requisito de la acreditacin del idioma para obtener el ttulo de Grado, tras un informe jurdico pertinente, sumndonos a las alternativas que empiezan a plantear otras universidades. PROPUESTAS INSTITUCIONALES A NIVEL US 1.-Potenciar eventos en el mbito puramente acadmico o a otros niveles en la Universidad de Sevilla, ya sea a propuesta de los alumnos, de las Delegaciones de Centro o de la Delegacin del CADUS, para intensificar la repercusin social de esta Universidad como institucin de la que son partcipes sus alumnos. 2.-Promover que los alumnos tambin puedan ser partcipes de alguna forma directa o indirecta en la eleccin del Rector de la forma que mejor se consense entre los Centros. 3.-Elevar al Rectorado una peticin en favor de un pago fraccionado cmodo para todos los alumnos desde el momento de su matriculacin. 4.-Demandar una conservacin digna de los centros y de las instalaciones universitarias acorde a las necesidades de los alumnos. PROPUESTAS DE ACCIONES DE PRESIN A NIVEL LOCAL, AUTONMICO Y NACIONAL 1.-Oposicin a la implantacin de la zona azul en los aledaos de los Campus afectando directamente a un gran nmero de alumnos. 2.-Exigir al Gobierno Municipal una negociacin con el CADUS para la creacin de algn tipo de acreditacin para que los alumnos puedan aparcar en las zonas mencionadas en el punto anterior con menor perjuicio econmico. 3.-Tras la peticin en favor del pago fraccionado al Rectorado, llevar sta a la Junta de Andaluca para posibilitarlo en la legislacin actual. 4.-Continuar con la oposicin activa a los problemas que genera la reforma educativa nacional y los de la LOMCE que de alguna manera afectan a la Universidad. 5.-El CADUS, en nombre los alumnos de la US puede ser referente a nivel nacional en la defensa de las becas universitarias por encima de otros gastos que no repercuten directamente en la Sociedad. REPRESENTACIN ESTUDIANTIL 1.-Hacer partcipe directamente a los alumnos de las reformas polticas que afectan a la Universidad desde la entidad de una institucin universitaria.

2.-Defensa imparcial de todos los alumnos sin connotaciones polticas o ideolgicas. 3.-Procurar que el resto de las Delegaciones de Centro atiendan al punto anterior sin menoscabar su autonoma. 4.-Impulsar la formacin de todos los alumnos, en especial los de nuevo ingreso, en los rganos de representacin estudiantil de la US. 5.-Promover un Da 0 al inicio del curso acadmico en el que las delegaciones orienten, de la manera ms adecuada a cada Centro, a los alumnos de primer curso. 6.-Fomentar la participacin y la informacin de todos los alumnos a travs de los mtodos reglamentarios que existen en nuestra normativa. Utilizar el Consejo de Estudiantes de Centro (ex artculo 8 del Reglamento General de Estudiantes) para agilizar la informacin sin que ello repercuta en que las Asambleas sean el rgano de mxima decisin. 7.-Crear unas Jornadas de Formacin a dos niveles: Una serie de conferencias por parte de expertos (de la Comunidad Universitaria o no) a la que puedan acudir el mayor nmero de alumnos en dependencias de la propia US. Hacer eficiente el sistema actual para impartir stas con un menor costo y con un mayor nmero de alumnos. 8.-Velar por que los procesos de eleccin con menor publicidad y participacin, como los de los claustrales de algunos centros o miembros de departamentos, sean tambin ejemplo de democracia dentro de la Universidad y de transparencia para la Comunidad Universitaria. 9.-Mantener el sistema de qurum actual en las asambleas porque entendemos que la problemtica pasa por publicitar estos rganos y por la falta de formacin en la representacin estudiantil. Este hecho no puede hacer que la solucin a la falta de asistencia a las asambleas genere otro problema de legitimacin de stas si desapareciese el sistema actual, pudiendo caber alguna reforma para hacerlo eficiente, de qurum. PRESUPUESTOS CADUS 1.-Reducir los presupuestos de las Jornadas de Formacin para orientar el gasto a acciones que repercutan directamente en el mayor nmero de alumnos posibles. 2.-Procurar el aumento de los presupuestos participativos y su reparto racional entre las peticiones. 3.-Hacer eficiente y coherente el gasto en representacin externa del CADUS sin renunciar a promover el reconocimiento de la Universidad de Sevilla en rganos como la CARE y el CEUNE.

REFORMA DE LA NORMATIVA 1.-Realizar un examen jurdico y social de la efectividad real de la normativa que afecta a los estudiantes de la Universidad de Sevilla. 2.-En caso de obsolescencia o ineficacia de la norma, promover una reforma justa y consensuada entre todas las Delegaciones. 3.-Acordar un sistema de eleccin a la Delegacin del CADUS que implique directa o indirectamente a los alumnos de todos los Centros de forma justa y sin menoscabar la representatividad de los Centros en razn del nmero de alumnos, para as dar a conocer a los delegados del CADUS.