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7.0.

Phrases ternaires qualifiantes.

Le Prd dune phrase ternaire est ralis soit par un adjectif soit par un nominal sans article, habituellement prcd dun dterminant dnombrant et lui attribuant ainsi la valeur dadjectif. Du point de vue de lincidence il existe deux types de Prd : le Prd attribut du sujet (incident au sujet de la phrase ! le Prd complment dobjet direct (incident " lobjet direct . Les prunelles fltries achvent de sgrener et comme la gele a pass dessus celui qui les aime les trouvent dlicieuses. (#. $enard Jai vu les valeureuses, les spirituelles msanges bannir dun rond-point Quelles avaient lu, un couple de geais. (%olette Le Prd, constituant obli&atoire de la phrase ternaire, attribue une 'ualit, soit au sujet soit " lobjet direct de la phrase, par lintermdiaire dun verbe copule. Les Prdicatifs incidents au sujet sont r&is par plusieurs cat&ories de verbes : (. verbes dexistence, de persistance, de devenir, dapparence, etc. La poule bouillie et le veau aux carottes taient avals en silence. ($. %harmy n magister tenait agenouills au pied de sa chaire une dou!aine denfants. (). *rance "es aventures de ce genre nous rendaient circonspects. (+. ,ass -. verbes de #ugement et dexprience sub#ective 'ui incorporent le verbe copule $tre, rduit en surface : Le h$tre rit, le sapin pleure. %arfois on les trouve m$ls. & %arfois ils sont m$ls. (#. ,ichelet '() il se croit gar '() & *l se croit quil est gar. (La .ruy/re 0. certains verbes causatifs ou certains verbes dopinion employs " la voix passive et attribuant au proc/s une certaine 'ualit : $tre rendu, $tre prsum, $tre suppos, $tre racont, $tre rapport, $tre pressenti, $tre prtendu, $tre admis, $tre imagin, $tre pens, etc. : Jean +arin tait nomm conseiller d,tat. (1. De ,aupassant Le Prd attribut du sujet peut antposer le verbe pour des raisons emphati'ues et stylisti'ues : -rs mfiants, trs difficiles . attraper, les papillons se posaient un instant sur les graines parfumes des muscats '() (P. Loti ,claires par la rverbration, deux figures surgissent trangement prcises.

(2. ,oselly *ntelligent, si vous le cro/e!, #e ne vous contredis pas. Le Prd 'ui antpose le verbe ou est situ en t3te de phrase peut 3tre mis en vidence par la prposition pour : %our intelligent, si vous le cro/e!. Le Prd attribut de lobjet direct devient incident " cet objet direct (en structure superficielle, lobjet direct reprsente le sujet mont de la phrase 'ualifiante " verbe 3tre : 0n le considre intelligent & 0n considre quil est intelligent. Le Prd peut antposer ou postposer le 14- (1roupe 4ominal objet : 5n a ju& un redoutable criminel. 5n a ju& un criminel redoutable. 6i le Prd postpose le complment dobjet direct, la structure est caractrise par lambi&u7t : *l crut cet enfant malade 1 2 *l crut que lenfant tait malade 3 2 *l crut ce que cet enfant malade disait 3 Les Prd incidents " lobjet direct sont r&is par 'uel'ues cat&ories verbales : (. verbes transitifs causatifs : accabler, charmer, confier, donner, blouir, faciliter, faire, laisser, pacifier, 'uitter, rajeunir, rendre, vieillir, etc. -. verbes de dclaration : annoncer, avouer, dclarer, dire, exposer, informer, si&naler, tmoi&ner, etc. 0. verbes dopinion : admettre, considrer, croire, estimer, ima&iner, ju&er, penser, supposer, trouver, etc. 4es frquentations lont rendu stupide. "es aventures de ce genre nous rendaient circonspects. (+. ,ass Linconnu sest prsent comme reprsentant l5"6. (1rammaire fran8aise, (9:: "es papillons poss repliaient leurs ailes fauves. (;. <ola n vieux gardeur de moutons menait ses b$tes brouter les herbes sales de falaise. (2. *romentin Le comit a estim lemploy honn3te. 4e ntait pas un enfant, ce ntait pas un homme 7 ctait un trange gamin fe. (=. >u&o ?. certains verbes prpositionnels : considrer comme, dsi&ner comme, lire comme, prendre comme, re&arder comme, passer pour, prendre pour, tenir pour, traiter de (en , 'ualifier de, envoyer en, chan&er en, se conduire en, spuiser en, etc. : +l sest conduit en potentat. la

Prene@Ale comme mod/le. (DL* +ais que lui se prenne pour quelquun, cest un peu abusif 8 ($. Devos 7.1. Phrases ternaires quatantes Dans la phrase ternaire 'uatante le Prd est reprsent par un nominal (exprim par un substantif, un substitut substantival, un infinitif ou une proposition " verbe fini . Le Prd ralis par un nominal peut avoir de diffrents rapports avec le sujet : rapport dinclusion : (appartenance " une m3me classe Le Prd est ralis par un nominal nom de 'ualit sans article : +ais il arriva par aventure parlementaire que le dput devint ministre. (1uy de ,aupassant rapport de caractrisation : Le Prd est prcd dun article indfini et, le plus souvent, suivi dun Dt pour mieux mettre en vidence la caractrisation : 4est un beau gros, court, #eune vieillard, gris pommel, rus, ras, blas, qui et furte et gronde et geint tout . la fois. (.eaumarchais Ltudiant deviendra un professeur excellent. rapport didentification : Le Prd est exprim par un nominal prcd dun article dfini ou indfini. Le verbe copule est dhabitude ralis par le &allicisme cest, dans toutes ses variations : 4e nest pas un fameux client pour les cafs, vous save!. (P. .enoit 4oiffa, vo/e!-vous, cest encore la !one neutre. (P. .enoit Les socits les plus nombreuses sont les socits . responsabilit limite et les socits anon/mes. (,. Didier Le rapport didentification est exprim " laide de 'uel'ues structures verbales du type : constituer, composer, $tre, former, montrer, reflter, reprsenter, reproduire, etc. 4ette coupe reprsente le littoral mditerranen, cest-.-dire le bord de la (5Bapi. Documents, sept.(99C mer. guette

Les infractions conomiques constituent un dlit pnal. (,. Didier Le Prd ralis par un infinitif apparaDt dans des constructions 'ui se soumettent " deux r/&les : le type du 1 41 (sujet infinitival ou nominal le statut du verbe copule. 6i le 6ujet est reprsent par un substantif, un adjectif positif ou par un comparatif substantiv, le Prd est un infinitif de rection indirecte (le verbe peut 3tre un prsentatif du type cest, mais il nest pas obli&atoire : 9on intr$t de bon courtier tait de multiplier les droits de mutation. (P. .enoit "ans limmdiat, lurgence est de sauver la for$t tropicale. (1uy 6orman Le mieux est de monter le plus t:t possible nous reposer. (P. .enoit 6i le sujet est reprsent par un infinitif, le Prd est un infinitif de rection directe. Le prsentatif est alors obli&atoire. 6i linfinitif est n&atif ou si le verbe copule est n&atif, le prsentatif sera facultatif : 6aire venir leau au moulin cest procurer . soi avantages et profits. (DL* %artir trop t:t, cest investir pour rien. %artir trop tard, cest manquer une opportunit de profits. (,. Didier +ourir denvie nest pas dcder. Le Prd est ralis par un infinitif dans une proposition interro&ative indirecte construite avec le verbe 3tre et introduite par un mot interro&atif : comment, pourquoi : Le problme est pourquoi ; comment reprendre les ngociations. Le Prd r&i par le verbe 3tre (devenir apparaDt dans les phrases oE le sujet est : un adjectif positif ou comparatif dtermin par un article dfini : Lextraordinaire est quil russit tou#ours dans ses entreprises. un adverbe comparatif substantiv : le mieux, le pis : Le mieux est que le temps se remette au beau.

un substantif dtermin FG5bjet (A,atriel H : mon avis, ma conviction, ma crainte, mon dsir, mon souhait, mon impression, le fait, le mal, le malheur, le but, la preuve (en est , le rsultat, le sentiment, mon vIu, ma volont, la vrit, lintr3t, etc. +a crainte est que tu ne te fatigues trop. Le Prd propositionnel suivra lopposition modale rel J vs J irrel, selon le th/me du nominal sujet ou son sens : +on avis est quil sache la bonne rponse. 'irrel) +on avis est quil sait la bonne rponse. 'rel) Dans ce type de phrases, le verbe copule prend souvent la forme cest : Le malheur cest quil pleuve. Le malheur cest quil pleut. Le Prd propositionnel reprsente la rduction dune subordonne compltive attributive dont le sujet devient lobjet du verbe principal : Jai trouv le film excellent < Jai trouv que le film tait excellent. *l nest pas qui cous cro/e!. *ago nest pas ce quil est mais ce quil prtend $tre. L*ndien qui est charg de me les chanter saccroupit en face de moi. (P. Loti Dans une autre construction propositionnelle, si le Prd indi'ue le rsultat dune transformation de lobjet, la copule ne peut pas 3tre restaure dans une construction source (compltive causative , sauf si le verbe est faire : Qui ta fait chef = < Qui a fait que tu sois chef = Les verbes rendre et mettre 'ui se traduisent par une construction du type : oprateur causatif G Prd K 4( L 3tre L M (M K adjectif ou &roupe prpositionnel , ne se pr3tent pas " un tel test : *4e roman a rendu que les lecteurs taient fanatiques. 4e nouveau roman a fait que les lecteurs taient fanatiques. Nne m3me analyse pourrait sappli'uer aux verbes : lire, nommer, appeler, transformer, etc. G Prd spcifiant ltat rsultatif de leur objet : lire 'uel'uun parlementaire K faire 'uil soit parlementaire par lintermdiaire dune lection ! nommer 'uel'uun premier ministre K faire 'uil soit premier ministre par lintermdiaire dune nominalisation ! transformer 'uel'uun en marionnette K faire 'uil soit marionnetteO

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