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Guide de rdaction de PFE

TABLE DES MATIRES


PAGE

1. INTRODUCTION ...

.1

2. STRUCTURE D'ENSEMBLE DU PROJET DE FIN DETUDE


2.1
Introduction ...

.2
.2

2.2

Pages prliminaires ...

.3

2.3

Parties essentielles ...


2.3.1
Introduction ...
2.3.2
Corps du texte ...
2.3.3
Conclusion ...

.5
.5
.5
.6

2.4

Pages annexes ...


2.4.1
Annexes et appendice ...
2.4.2
Bibliographie ...

.6
.6
..7

2.5

Thse par articles ...

..7

3. PRSENTATION DU TRAVAIL ...


3.1
Introduction ...

..8
.8

3.2

Mise en page ...


3.2.1
Dactylographie...
3.2.2
Marges ...
3.2.3
Espacement ...
3.2.4
Impression ...
3.2.5
Papier ...
3.2.6
Titres des chapitres ...
3.2.7
Sous-titres ...
3.2.8
Titres des sous-sections ...
3.2.9
quations ...

...8
...8
...8
..9
...9
..9
..9
..10
..10
...10

3.3

Pagination ...
3.3.1
Types de pagination ...
3.3.2
Disposition ...

..11
..11
.11

3.4

Italique

.11

3.5

Figure et tableaux ...


3.5.1
Figures ...
3.5.2
Tableaux ...

..11
.12
.13

3.6

Systme international ...

..14

3.7

Rfrences ...

.14

3.8

Bibliographie ...
3.8.1
Description bibliographique d'un livre ...
3.8.2
Description bibliographie d'un article ...
I

...15
...16
.18

CONCLUSION

.19

Annexe I :

.20

II

1. INTRODUCTION
Ce guide a pour but duniformiser et de faciliter la rdaction des mmoires de projets de fin
dtude prpars lEcole Mohammadia dIngnieurs de lUniversit Mohamed V Agdal. Il
sinspire des pratiques dcriture en vigueur tout en tenant compte des techniques modernes de
traitement de texte et des possibilits des imprimantes en couleurs.
Ce document prsente tout dabord la structure densemble que doivent respecter les diffrents
types de communications scientifiques. Un essai, un mmoire ou une thse ne simprovisent
pas : ils partent dun plan prcis et dtaill et ils sont soumis une certaine technique en ce qui
concerne leur rdaction.
Pour faire suite au chapitre traitant de la structure densemble, celui sur la prsentation
matrielle se consacre faire la synthse des normes et pratiques contemporaines de mise en
page pour que le message vhicul dans le document puisse avoir la plus grande porte
possible.
Finalement, ce guide prsente le protocole de dpt dun mmoire de projet de fin dtude
lEcole Mohammadia dIngnieurs de lUniversit Mohamed V Agdal.
Les tudiantes et les tudiants ont avantage se conformer ce protocole de rdaction ds la
premire bauche de leur document afin de prsenter un document conforme lors du dpt en
vue de la correction. Afin de faciliter la comprhension des rgles de prsentation et de
rdaction, de nombreux exemples illustrent lapplication du protocole.
Deux ouvrages peuvent aider ltudiante ou ltudiant dans la rdaction de son essai, mmoire
et thse. Il sagit de Rdaction technique et administrative [Cajolet-Laganire et coll., 1986] et
de How to write and Publish a Scientific Paper [Day, 1988].

2. STRUCTURE DENSEMBLE DU MMOIRE DE PROJET DE FIN DETUDE


2.1 Introduction
La base de toute prsentation matrielle demeure la langue crite. Il faut viser
lhomognit, la continuit et la cohrence tout au long du rapport. Les qualits
fondamentales du style rsident dans la clart, la prcision et la concision. Il faut surveiller
particulirement lorthographe, la grammaire et la ponctuation, ce que les versions rcentes
des traitements de texte facilitent.
La premire caractristique du style scientifique est dordre lexical et terminologique.
Cest le vocabulaire technique qui, le plus souvent, donne la phrase sa spcificit. En
ce sens, ltudiante ou ltudiant doit apporter un soin particulier utiliser une terminologie
uniformise ou, selon le cas, normalise et elle ou il doit viter lemploi dun jar
gon.
La deuxime caractristique des communications scientifiques se situe sur le plan
syntaxique. La phrase utilise doit tre concise et aller directement au but. De plus, le style
technique et scientifique se caractrise par de nombreux recours lillustration (dessins,
graphiques, cartes, tableaux, quations, etc.).
La troisime caractristique propre au style que lon retrouve dans une bonne
communication scientifique est le ton utilis. Il doit tre essentiellement objectif, homogne
et impersonnel. On doit carter toute trace de subjectivit ou de familiarit. Cette
dpersonnalisation de l'auteur se manifeste par labsence de lemploi des pronoms
personnels je et nous. Le rdacteur doit donc recourir lutilisation de la troisime personne
du singulier (par exemple, Il convient de [], Le candidat avance lhypothse que
[], etc.).

La structure du mmoire du projet de fin dtude doit suivre les rgles tablies ci-dessous.
Elles ont pour but de permettre au lecteur de trouver facilement linformation dsire et de
pouvoir situer cette information dans le contexte.

2.2 Pages prliminaires

PAGE DE GARDE
Les mmoires des projets de fin dtude doivent comporter une page de garde, cest-dire une page blanche non numrote place avant la page de titre.

PAGE DE TITRE
La page de titre (Annexe 1) est une feuille non numrote qui contient les lments
didentification ncessaires dans lordre suivant :

a)

nom de luniversit ;

b)

nom de lcole ;

c)

nom du Dpartement ;

d)

titre du mmoire ;

e)

nom du diplme postul ;

f)

nom et signature du rdacteur (le nom de famille en majuscules) ;

g)

nom de la ville ;

h)

nom du pays ;

i)

mois et anne du dpt du document.


RSUM

Un rsum dune longueur maximale dune page doit suivre la page de titre. Il doit tre rdig en
Franais, Arabe et Anglais.

REMERCIEMENTS
La rdactrice ou le rdacteur exprime brivement sa reconnaissance ceux qui lont
aid dans lexcution de son travail. Ces remerciements peuvent sadresser son
directeur de recherche ou encadrant, des professeurs ou toute autre personne dont
elle

ou il veut signaler laide financire ou technique (subvention, bourse, prt


dquipements, accs certains documents, etc.).

TABLE DES MATIRES


La table des matires permet au lecteur de prendre connaissance de la structure
densemble du travail. Les titres des chapitres et de leurs divisions sont indiqus selon
leur ordre dapparition dans le travail avec rfrence aux numros de pages. Il
convient de veiller scrupuleusement ce que le libell des titres soit identique celui
que lon trouve dans le mmoire du projet de fin dtude. Ltudiante ou ltudiant a
intrt utiliser un traitement de texte rcent comme Word, AmiPro ou WordPerfect,
lesquels permettent de crer un document matre avec les sous-documents et de les
utiliser pour crer une table des matires.
Il est noter que la table des matires commence avec la mention de lintroduction ;
on omet les pages prliminaires, mais on indique les pages annexes ( titre dexemple,
consulter la table des matires de cet ouvrage).

LISTES DES FIGURES


La liste des figures numre, avec leur pagination, les titres et numros de toutes les
figures prsentes dans le corps du texte et en annexe. Les titres sont reproduits selon
le mme libell quils ont dans le texte. Cette liste se retrouve aprs la table des
matires et sur une page spare.

LISTE DES TABLEAUX


La liste des tableaux suit la mme procdure que pour la liste des figures.

LEXIQUE
On peut tablir, sil y a lieu, une liste de mots techniques, trangers, etc. dont la
dfinition est ncessaire la comprhension du texte. Il faudrait aussi inclure une liste
dfinissant les diffrents sigles utiliss avec leur signification (par exemple, ASME :
American Society of Mechanical Engineering).

2.3 Parties essentielles


2.3.1 INTRODUCTION
Lintroduction est considre comme un chapitre, cest--dire quelle se numrote
au mme titre que les chapitres. Dans le mmoire du projet de fin dtude,
lintroduction doit comprendre trois parties dont la prsentation et lordre peuvent
varier selon le sujet.
a) Premire partie :
Cette partie tablit ltat de la question. Aprs avoir nonc le thme du projet (Ce
projet peut tre ralis partir d'un sujet acadmique, propos par un enseignant du
Dpartement, ou partir d'un sujet propos par une entreprise), lauteur rappelle les
travaux dj consacrs au mme sujet et sefforce den faire le bilan, fait ressortir les
particularits du projet. De cet tat de la question, lauteur dgage lutilit dune
nouvelle tude, son intrt scientifique et la possibilit daboutir de nouveaux
rsultats en exprimant clairement les objectifs gnraux et spcifiques de son travail,
sans oublier les enjeux techniques, sociaux, conomiques, environnementaux, etc.
b) Deuxime partie :
Dans la deuxime partie, lauteur expose ses buts et le problme quil a solutionn. Il
peut, sil le juge utile, indiquer les difficults rencontres et les tapes parcourues. Il
dcrit ensuite, en le justifiant, le plan auquel il sest arrt de mme que la
mthodologie quil entend suivre.
c) Troisime partie :
La troisime partie expose lintrt et la valeur des sources et des tudes principales
qui constituent la base de sa documentation.
2.3.2 CORPS DU TEXTE
Cette partie centrale du travail crit est constitue de parties distinctes formes de
chapitres. Chacun de ces chapitres prsente, sur un aspect particulier du sujet, une
dmonstration logique (cadre thorique, cadre exprimental, prsentation des
rsultats, analyse et interprtation des donnes) qui amne une conclusion partielle.
Normalement, les rsultats de lexprimentation apparaissent dans un chapitre et la
discussion dans un autre.
5

2.3.3 CONCLUSION
linverse de lintroduction, la conclusion nest pas numrote ni compte comme
un chapitre. La conclusion comprend deux parties :
a) la synthse des conclusions partielles ;
b) une prise de position sur la ou les hypothses poses en introduction et, si
ncessaire, lnonc de nouvelles perspectives dtudes.

2.4 Pages annexes


2.4.1 ANNEXES ET APPENDICE
Le mmoire du projet de fin dtude se fond sur un certain nombre de pices
essentielles leur comprhension : calculs, rsultats primaires, etc. Lorsque lun de
ces documents est trop long pour tre insr dans le corps du texte, il est conseiller
de le reporter dans les pages annexes. Chacune des annexes est numrote et
titre.
On donne le nom dappendice une annexe qui nest pas absolument indispensable
la comprhension du mmoire du projet de fin dtude, mais qui apporte, sur certains
points du dveloppement ou sur certains problmes connexes, un complment jug
intressant par lauteur.
Les annexes sont annonces deux reprises dans le document : dans la table des
matires dabord, puis dans le corps du texte lendroit prcis o le lecteur doit
consulter les annexes pour avoir une meilleure comprhension du texte.
Bien que les abrviations, les symboles et les sigles soient dusage courant dans le
style scientifique, il est conseill den rduire lutilisation au minimum. Nanmoins, si
lon a utilis un certain nombre de sigles, de symboles et dabrviations qui ne sont
pas trs connus, il faut en fournir une liste alphabtique en annexe.

Si le document comporte de volumineux tableaux de rsultats ou de photocopies ou


mme de petits films, il y aurait lieu de les insrer sur un disque compact ou sur une
disquette 3 1/2" que l'on ajoute en annexe.
2.4.2 BIBLIOGRAPHIE
La bibliographie comprend les documents utiliss pour la rdaction du travail. La
faon recommande de la prsenter est indique la section 3.7.

3. PRSENTATION DU TRAVAIL
3.1 Introduction
Le prsent chapitre expose certaines directives qui permettent la rdactrice ou au
rdacteur dassurer une prsentation gnrale impeccable de son document. Autant que le
fond, la forme doit tre soigne dans un travail scientifique.
Les dtails de prsentation ont pour but darer le texte et de rendre la lectrice ou le lecteur
la plus rceptive ou le plus rceptif possible.
3.2 Mise en page
3.2.1 ECRITURE
Le mmoire du projet de fin dtude doit tre crit laide dun logiciel de traitement
de texte. Les rgles dune bonne criture sont de mise. En particulier, lauteur na plus
de raison de ngliger lorthographe et la construction grammaticale, car les bons
logiciels de traitement de texte rcents offrent la vrification de lorthographe et de la
construction grammaticale.
3.2.2 MARGES

Marge

Espace insrer

Gauche

3,00 cm

Droite

2,54 cm

Haut

2,54 cm

Bas

2,54 cm

Dans le cas o la rdactrice ou le rdacteur remet des exemplaires recto verso de son
document, il doit prvoir une marge de reliure dau moins 3,00 cm, ce que les bons
logiciels de traitement de texte permettent de dfinir au pralable.

3.2.3 ESPACEMENT
a) Texte en gnral
Les parties prliminaires et les parties essentielles sont interligne et demie.
b) Pages complmentaires
Les textes accompagnant les tableaux et les figures doivent tre crits interligne
simple. De mme, le simple interligne se retrouve dans les pages annexes et dans la
bibliographie.
c) Caractres
LEMI recommande lutilisation de lune des polices suivantes :
Arial (11)
Bookman(11)
Courrier(12)
Helvetica (12)
Times New Roman (12)

Le nombre entre parenthses indique la taille des polices.


3.2.4 IMPRESSION
Le mmoire du projet de fin dtude doit tre imprim laide dune imprimante au
laser ou dune imprimante jet dencre.
3.2.5 PAPIER
Il faut employer un papier blanc (80 gr) et de format 21,5 cm 28 cm.
3.2.6 TITRES DES CHAPITRES
Les titres des chapitres sont souligns. Ils sont crits en majuscules et aligns la
marge de gauche en caractres gras ou centrs comme le montre

lexemple ci-dessous. Ils doivent tre brefs et cerner avec prcision le sujet du
chapitre. Il faut viter de composer des titres de plus dune ligne.
3.2.7 SOUS-TITRES
Les sous-titres sont en caractres gras, non souligns, crits en minuscules et aligns
la marge gauche.
3.2.8 TITRES DES SOUS-SECTIONS
Les titres des sous-sections sont crits en caractres ordinaires, en minuscules et
aligns la marge gauche.
La structuration du texte ne doit comporter quun maximum de trois niveaux dans les
divisions. Au-del de trois chiffres, la classification des titres et sous-titres perd de son
intelligibilit.
Exemple :
CHAPITRE 3
LES BTONS HAUTE PERFORMANCE
3.1 La fabrication des chantillons
3.1.1 Le coiffage des chantillons
Dans cet exemple, on ne pourrait ajouter un quatrime niveau de division, comme par
exemple, 3.1.1.1.
3.2.9 QUATIONS
Les quations sont crites et numrotes en tenant compte du numro du chapitre. Il y
a deux possibilits dindiquer cette numrotation :
Y= aX+b
Z= cX+d

(3-1)
(3-2)

Y= aX+b
Z= cX+d

(3.1)
(3.2)

Ou

10

3.3 Pagination
3.3.1 TYPES DE PAGINATION
a) en chiffres romains minuscules dans les parties prliminaires ;
b) en chiffres arabes dans le reste du texte.
3.3.2 DISPOSITION
La pagination doit se faire au centre et au bas de la page. Elle peut tre :
a) avec numrotation continue compter de la premire page de l'introduction jusqu'
la dernire page des annexes ;
b) avec une pagination par chapitre, o le numro de la page comprend le numro du chapitre suivi d'un tiret et du numro de la page proprement dite.
Cependant il faut respecter les dispositions de la section 3.3.1.
3.4 Italique
Il faut utiliser le caractre en style italique pour crire les mots trangers ainsi que les mots
non reus dans la langue franaise. On se sert du style italique lorsque l'on cite le titre d'un
ouvrage dans le corps du texte.
3.5 Figures et tableaux
Les figures et les tableaux prennent gnralement une place importante dans les mmoires
des projets de fin dtude. Ils ont pour but de colliger l'information sous une forme visuelle.
Aussi rpondent-ils certaines rgles de construction et de prsentation. Leur numrotation
doit tre dcimale, le premier chiffre correspondant celui du chapitre et le second celui
de la figure ou du tableau. De plus, le lecteur doit retrouver le tableau ou la figure dans le
texte ds qu'il en est fait mention. La numrotation est reprise 1 et pour les tableaux et les
figures chaque changement de chapitre. Par exemple, si le

11

chapitre 2 comporte deux figures et trois tableaux et que le chapitre 3 prsente quatre
figures et deux tableaux, on aura :
a) au chapitre 2 :

Figure 2.1

Tableau 2.1

Figure 2.2

Tableau 2.2
Tableau 3.2

b) au chapitre 3 :

Figure 3.1

Tableau 3.1

Figure 3.2

Tableau 3.2

Figure 3.3
Figure 3.4
Tout titre associ au tableau ou la figure doit faire ressortir l'intrt de ce tableau ou de
cette figure. Il doit, avec concision, clart et pertinence, renseigner le lecteur sur la matire
traite et sur le point de vue adopt pour aborder le sujet. Il faut s'assurer de ne pas utiliser
des titres identiques pour des figures et des tableaux. De plus, il faut tenter d'viter le
double emploi en utilisant une figure et un tableau pour expliquer les mmes donnes. Un
soin particulier doit tre apport aux lgendes ; elles doivent contribuer viter les
ambiguts en clairant et en simplifiant la prsentation des donnes.
3.5.1 FIGURES
Les figures prsentent les graphiques, cartes, photographies, illustrations et schmas
originaux ou reproduits. Les figures doivent s'intgrer harmonieusement au texte. Il
faut, autant que faire se peut, les placer pour qu'elles puissent se lire dans le mme
sens que le texte. Toute figure doit tre numrote et titre en minuscules, la marge
de gauche et sous la figure.
Sur des figures provenant de logiciels permettant l'usage des couleurs, il est
recommand d'utiliser des tiquettes ou des symboles plutt que des couleurs pour
identifier des courbes d'un graphe ou des lignes d'un dessin. Cependant, l'usage des
couleurs n'est pas rejeter si l'auteur utilise une imprimante avec couleurs.

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Exemple de figure :

Averse

tO
tC

tH
t ao

tO

E
Q PC
Hydrogramme
de sortie

Hydrogramme
dentre

AH

QO

C B

Figure 3.1 Hydrogrammes pour une averse de dure tc


3.5.2 TABLEAUX
Les tableaux sont, eux aussi, intgrs au texte crit. En gnral, les tableaux ne sont
pas mis en annexe. Les donnes apparaissant tout tableau ont t pralablement
traites et compiles sur une base logique (les donnes brutes sont places en annexe).
Le tableau est numrot en haut la marge de gauche et titr convenablement en
majuscules. Il faut tenter d'avoir des titres de tableau le plus court possible.

13

Exemple de tableau :
TABLEAU 1.4 PRFIXES MULTIPLICATIFS

Facteur multiplicatif
10 12
10 9
10 6
10 3
10 2
10 1
10 -1
10 -2
10 -3
10 -6
10 -9
10 -12
10 -15
10 -18

Prfixe Symbole
T
tera
G
giga
M
mega
k
kilo
h
hecto
da
deka
d
deci
c
centi
m
milli

micro
n
nano
p
pico
f
femto
a
atto

3.6 Systme international


Les units du systme international (SI) doivent tre utilises. Dans certains cas toute
fois, il peut tre ncessaire d'indiquer des units provenant d'autres systmes. Il faut
alors les inclure entre parenthses la suite du systme international. Par ailleurs, on
doit utiliser la virgule pour indiquer les dcimales. Il faut porter une attention particu
lire aux numrations de valeurs numrales qui pourraient devenir ambigus avec la
virgule comme sparateur. Il devient alors prfrable d'utiliser le point-virgule comme
sparateur.
3.7 Rfrences
Les rfrences sont essentielles. Elles fournissent au lecteur la source d'une citation,
l'origine d'une affirmation ou la source d'informations statistiques de graphiques, de
tableaux, etc.

14

LEMI ne reconnat dornavant qu'une seule mthode pour classer les rfrences. Il s'agit
de la mthode la plus utilise dans les publications scientifiques, savoir les rfrences par
auteur et anne. Cette mthode consiste effectuer un classement alphabtique. ce
moment, plutt que de mettre un chiffre d'appel entre crochets, on indique le nom de
l'auteur, en majuscules, suivi de l'anne de publication de la rfrence en question. Un
avantage marqu rside dans la possibilit d'ajouter d'autres rfrences ou d'en enlever par
la suite sans avoir tout numroter de nouveau.
Dans le cas o la citation fait rfrence un texte publi par plus d'un auteur, le nom de
famille du premier auteur apparat en majuscules suivi de l'abrviation et coll. qui signifie
et collaborateur(s). Tous les noms des auteurs doivent par contre figurer dans la
bibliographie.
Le coefficient de variation nous permet d'obtenir une mesure relative de la variation; il
nous permet de juger du degr d'homognit d'une distribution et, par consquent, de la
reprsentativit de la moyenne comme mesure centrale [BAILLARGEON et coll.,
1975].

Dans le cas o un auteur a crit plusieurs publications la mme anne, la premire


citation, on ajoute a) aprs l'anne, b) aprs l'anne pour la deuxime citation.
La distribution binomiale s'applique lorsque l'chantillonnage se fait avec replacement ou,
d'une faon plus raliste, lorsque la taille d'chantillon est petite comparativement la
population dont on tire l'chantillon [BAILLARGEON et coll., 1975a].

La thorie de l'estimation se divise en deux parties : l'estimation ponctuelle et l'estimation


par intervalle [BAILLARGEON et coll., 1975b].

3.8 Bibliographie
La premire rgle suivre lors de l'laboration de la bibliographie est sans contredit
l'uniformit. Il existe une multitude de manires de prsenter une bibliographie. En
principe, elles s'quivalent toutes, mme si lEMI prconise la mthode par auteur et
anne.

15

Le deuxime principe fondamental est de vrifier, pour chaque document qui est inclus
dans la bibliographie, les lments ncessaires la collation des informations. Il faut
retourner au document original pour vrifier si les informations sont exactes. C'est un
travail fastidieux certes, mais la bibliographie est la partie des mmoires de fin dtude o
l'on retrouve souvent des erreurs.
La mise en page des rfrences bibliographiques se fait interligne simple avec un
interligne double entre chaque entre. Si la rfrence comporte plus d'une ligne, on place la
premire ligne la marge de gauche et les lignes suivantes sont places lgrement en
retrait de faon dgager la liste alphabtique.
3.8.1 DESCRIPTION BIBLIOGRAPHIQUE D'UN LIVRE
La description bibliographique d'un livre se prsente habituellement comme suit :
nom de l'auteur en majuscules/virgule/premire lettre du ou des pr
noms/point/espace;
anne de publication entre parenthses/espace;
titre du volume en italique/virgule/espace;
numro d'ordre de l'dition/virgule/espace;
lieu de publication/virgule/espace;
numro d'ordre de l'dition/virgule/espace;
diteur/virgule/espace;
nombres de tome/virgule/espace (seulement si plus d'un tome) ;
nombres de page/point.
Exemple :

Titre

Date

Lieu de
publication

DAY, A. (1988) How to Write and Publish a Scientific Paper, New York, 3 e
dition, Oryx Press, 211 p.
Auteur
Numro d'ordre
de l'dition

diteur

Nombre
de pages

16

a) Nom et prnom de l'auteur


Le nom est retranscrit en toutes lettres alors que seule la premire lettre du prnom est
suffisante. On ne doit pas crire les titres honorifiques et universitaires. S'il y a plus
d'un auteur, leurs noms sont tous en majuscules suivi des premires lettres de leur
prnom.
Exemple :
CAJOLET-LAGANIRE, H., COLLINGE, P., LAGANIRE, G. (1986)
Rdaction technique et administrative, Sherbrooke, 2e dition,
Laganire, 331 p.
b) Anne de publication
On indique la date qui apparat sur la page du titre du volume ou, dfaut, celle qui
accompagne le droit d'auteur (normalement au verso de la page du titre). S'il n'y a
aucune date, on indique (s.d.), qui signifie sans date.
c) Titre du volume
Le titre est reproduit intgralement sans aucune abrviation.
d) Lieu de publication
On indique le nom de la ville dans laquelle le livre a t publi. Si cette information
n'est pas mentionne, on indique (s.l.), qui signifie sans lieu.
e) diteur
On crit le nom de l'diteur ou de la maison d'dition. Si le volume ne porte pas la
mention de l'diteur, on indique (s.d.), qui signifie sans diteur.
f) Nombre de pages
Pour indiquer le nombre de pages d'un livre, on emploie l'abrviation p..

17

3.8.2 DESCRIPTION BIBLIOGRAPHIQUE D'UN ARTICLE


La description bibliographique d'un article de revue, de journal ou d'une confrence se
prsente habituellement comme suit :

nom de l'auteur en majuscules/virgule/premire lettre du prnom/point/espace

mois et anne de publication entre parenthses/espace;

titre de l'article en italique/virgule/espace;

nom de la revue, du journal ou de la confrence/virgule/espace;

lieu de publication/virgule/espace (s'il s'agit d'un article de journal ou d'une


confrence);

volume/virgule/espace;

numro/virgule/espace;

numro de la premire page et de la dernire page de l'article/point.

L'abrviation usuelle pour volume est vol. On rencontre galement le numro du


volume en caractre gras. L'abrviation pour page, autant au singulier qu'au pluriel
est p.
Exemple :
AITCIN, P.-C. (dcembre 1988) Comment tester les btons trs haute perfor
mance, Sminaire sur le bton trs haute performance, Sherbrooke, Centre
de recherche interuniversitaire sur le bton, 12 p.
LAPLANTE, D., SAINT-LAURENT, M., CHAGNON, G. (hiver 1987) Mon
sieur Charles V. Zegeer, chercheur en scurit routire l'universit de la
Caroline du Nord, Routes et Transports, vol. 17, no 4, p. 6-10.
MALIER, Y. (dcembre 1987) Le projet national, les voies nouvelles du bton,
Sminaire sur les btons haute performance, Paris, cole nationale des
ponts et chausses, 15 p.

18

CONCLUSION
Ce document a pour but de faire connatre les directives rgissant l'laboration et la
prsentation d'un mmoire de projet de fin dtude. Il se veut un outil qui doit permettre de
prsenter les rsultats des travaux de fin dtude lEcole Mohammadia dIngnieurs dune
faon claire, uniforme et concise.
C'est lencadrant du projet du candidat qu'il incombe principalement de voir l'application de
ces directives. Aucun mmoire de projet de fin dtude ne peut tre dpos sans son
approbation.
Plus que jamais, la prsentation matrielle de rsultats dun travail se rvle l'image fidle de la
qualit et de la pertinence des proccupations du futur ingnieur. LEcole Mohammadia
dIngnieurs souhaite donc que ce protocole devienne un vritable instrument pour rehausser la
valeur des mmoires de fin dtude.

2,5 cm
UNIVERSITE MOHAMMED V AGDAL
ECOLE MOHAMMADIA DINGENIEURS

3 cm

Dpartement: Gnie Industriel

3 cm

Section: Logistique

Mmoire de Projet de Fin dEtudes


N IND 21/06
Elaboration du Rfrentiel
dun Systme Intgr QSE

Ralis par:
Mlle Ilham OMARI
M. Jamal IDRISSI

Dirig par:
Prof. Reda SALHI
Prof. Nadia BADIOUI
Anne 2005-2006

2,5 cm