LA INGENIERA

JORGE MARIO URIBE WILLS

EL CONCEPTO DE INGENIERA La ingeniera es el desarrollo y aplicacin del conocimiento cientfico y tecnolgico para satisfacer las necesidades de la sociedad, dentro de los condicionantes fsicos, econmicos, humanos y culturales.
Fuente: MIT Engineering Sch !" EUA

La Ingeniera permite la generacin de bienes y servicios de una manera eficiente y econmica y contribuye a mejorar el nivel de vida de las personas. La concepcin del currculo en las Facultades de Ingeniera hasta el momento configuran los planes de estudio con: 1. na componente en CIENCIAS B#SICAS , durante los primeros ! " a#os. !. na componente en FORMACI$N PROFESIONAL , la cual abarca los $ltimos ! " a#os. ". na componente en FORMACI$N COMPLEMENTARIA % &ue se da casi a lo largo de la carrera, con intensificacin en los $ltimos a#os. CARACTERSTICAS B#SICAS DEL CURRCULO DE INGENIERA Los currculos de Ingeniera deben tener lo siguiente: 1. 'redominio del componente formativo sobre el informativo. !. (olide) en la formacin b*sica+ matem*ticas, fsica, &umica e inform*tica, -l objetivo deber* ser: APRENDER A APRENDER de por vida. ". Formacin especfica en una rama de la ingeniera con suficiente cantidad y calidad del conocimiento. (u objetivo ser* APRENDER A %ACER .. /ecesaria formacin complementaria en *reas como la: La (ocio humanstica 0ultura general e Idiomas -conoma y Finan)as 1esarrollo, 'laneacin y 2edio 3mbiente 3dministracin 4estin 5ecnolgica e Innovacin

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LA INGENIERA

JORGE MARIO URIBE WILLS

CURSOS A,AN-ADOS INCORPORADOS A LOS PLANES DE ESTUDIOS DE LAS CARRERAS DE INGENIERA EN LOS PAISES A,AN-ADOS 1. !. ". .. :. ;. =. >. ?. 1@. 11. 1!. 2icroelectrnica (istemas -6pertos 0317 032, 0I2 8 F2( 3utomati)acin y 9obtica Fotnica del L*ser <ptrnica 2odelaje, (imulacin y 'rospectiva 0omposites y /uevos 2ateriales 5ribologa 4estin e Innovacin 5ecnolgica 0iencias 3mbientales -nergAtica

DESAFIOS ACTUALES DE LAS FACULTADES DE INGENIERA EN PAISES EN ,A DE DESARROLLO. 1. 3ctuali)acin de los 'rogramas con criterios de pertinencia, seg$n necesidades del pas y e6igencias de la competitividad mundial. !. (uperar limitaciones en cantidad y calidad de docentes, investigadores, laboratorios, redes inform*ticas y bibliotecas. ". 2ejorar vnculos con el sector productivo nacional e internacional .. 4lobali)arse con universidades e6tranjeras y 3sociaciones de profesionales mundiales :. 0onsolidar programas de pregrado y postgrado + -speciali)aciones, 2aestras y 1octorados, PROSPECTI,AS DE DESARROLLO DE LAS FACULATADES DE INGENIERA 1. Bnfasis orientado a constituirse en 0entros de Investigacin y 1esarrollo 5ecnolgico. !. 0onstituir CDoint EenturesF+ empresa de riego, con el sector productivo. ". Instituciones de Formacin en 5ecnologa.
Fuente: F rec/0ting /n1 A00e002ent in Science /n1 Techn ! g3

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