UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA

DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCION Y TECNOLOGIA ARQUITECTNICAS

CONSTRUCCIN 4/ CURSO 2013 - 2014

Jess Anaya
jesus.anaya@upm.es

Presentacin Asignatura
Desde el entendimiento de que la Arquitectura es la Construccin de una Idea desde la Libertad que proporciona el Conocimiento formal y tecnolgico, la asignatura tiene como objetivo fundamental dotar al alumno de la adecuada Metodologa Proyectual que le capacite para construir sus propias ideas arquitectnicas. Se trata de que en esta ltima asignatura troncal dedicada de manera especfica a la Construccin Arquitectnica, el alumno aglutine y ponga en prctica los diferentes y especficos conocimientos adquiridos en los cursos anteriores sobre; materiales, sistemas constructivos, estructurales, fachadas, cubiertas,y de manera integral sea capaz de utilizar estos conocimientos para aplicarlos al Proyecto de Construccin de una idea especfica, analizando alternativas y tomando decisiones propias. Como paso previo al Proyecto Fin de Carrera, el alumno ha aprender a integrar en la idea proyectual del espacio arquitectnico de manera inseparable a su concreta materializacin, entendiendo y poniendo en prctica el hecho de que la Arquitectura no es una idea traducida a formas que definen espacios mediante imgenes representadas en un papel, en un programa de ordenador o en un pequeo modelo tridimensional sin definir en ella los especficos materiales, sistemas constructivos y estructurales que lo convierte en una realidad que el hombre habita y que forma parte de la ciudad. Por otra parte, como la Arquitectura esta al servicio de la siempre cambiante y evolutiva sociedad, esa idea, no solo no puede ser separada de su materializacin, sino que tampoco puede serlo de su tiempo y lugar. Un aspecto este ltimo que claramente diferencia las perfectas, pero invariables, construcciones de los animales (telas de araa, panales de abejas, nidos de pjaros,) de las cambiantes construcciones del hombre, a las que no en vano denominamos Arquitectura, porque su variabilidad a lo largo de los siglos es debida a esa Libertad que el hombre adquiere para modificar su entorno, su habitat, para innovar impulsando el progreso. Por ello, es necesario tambin que el alumno complete conocimientos especficos sobre la vanguardia tecnolgica de su tiempo, y adquiera un modelo de pensamiento dirigido a construir lo no construido.
Tela de araa Frank Lloyd Wright - Fallingwater

Taller de Trabajo
Dado que, tal y como ha sido definido en los nuevos planes de estudios, es el alumno quien sin duda construye su propio conocimiento, es decir, su Libertad, la actividad que se desarrolla en la asignatura es fundamentalmente prctica a modo de taller. Cada alumno se integrar en un equipo o grupo para desarrollar en comn el Proyecto de Construccin de una Idea propia bajo la direccin de su profesor, que asesorara a cada grupo sobre los aspectos especficos que demande la construccin de su idea. As mismo, y mediante la puesta en comn del desarrollo de los diferentes trabajos del conjunto de grupos de la clase, se impartir el conocimiento de la Metodologa Proyectual. La experiencia del trabajo en equipo es sin dudad beneficiosa para el desarrollo del proyecto. Por otra parte, se impartirn tambin clases tericas sobre la temtica del programa, que estarn enfocadas, a modo de clase magistral, a impartir conocimientos especficos bajo un mismo objetivo; transmitir a los alumnos la metodologa analtica y proyectual que ha de seguirse en todo proyecto de construccin arquitectnica a travs de ejemplos prcticos construidos. As mismo se solicitara a los alumnos que realicen actividades que les ayuden a conocer la actual vanguardia del mundo de la Arquitectura. Por ello debern visitar exposiciones, asistir a conferencias,que se irn fijando en clase en base a la oferta existente en cada momento, dentro y fuera de nuestra Universidad.

Trabajo en equipo

Programa del curso

Esta asignatura troncal de 4 curso tiene asignados dos das en semana jueves y viernes, que se han organizado de la siguiente manera; - Taller Prctico: jueves 8,30 h 10,00 h y viernes 8,30 h 11.30 h. (aula 2G3) - Sesiones Crticas y Presentaciones : jueves 8,30 h 10,00 h Previa informacin. (sala de conferencias) - Clases Tericas: jueves 10,00h11,30h (sala de conferencias)

investigacin

Tema del curso 2013

El tema del curso 2013 es la Vivienda . Una asignatura siempre pendiente de la Arquitectura con la sociedad, tal y como Lord Norman Foster y gran parte de los ms prestigiosos arquitectos de nuestra actual vanguardia estn denunciando mientras investigan y desarrollan nuevas alternativas a la resolucin de demanda del progreso social; Hoy la polidrica necesidad de sostenibilidad y ahorro energtico. Tipologas: - Vivienda: Se podr optar por desarrollar una vivienda unifamiliar o un edificio de vivienda colectiva. -Sistema Constructivo: Podr ser prefabricacin/industrializacin por elementos (paneles, piezas tridimensionales,) o unidades compactas ligeras y fcilmente transportables, u otros sistemas.

Dymaxion House. Buckminster Fuller

Fases y Documentacin del Proyecto de Construccin

a) Investigacin a.1. Propuestas de Vanguardia: Cada Grupo de alumn@s deber
analizar y elegir una propuesta de Habitat Avanzado, entre al menos tres Proyectos que incluyan propuestas innovadoras en el campo del hbitat y su desarrollo urbano. Resolviendo los aspectos arquitectnicos, sistemas estructurales y constructivos. a.2. Nuevos Materiales: Se har una bsqueda de nuevos materiales incluyendo los todava no incorporados al mundo de la Arquitectura, transfiriendo su utilizacin en la produccin industrializada de nuevos elementos estructurales y/o constructivos. Tambin es posible que el alumno vaya ms all e invente un nuevo material combinando los existentes (o no), definiendo sus fundamentales caractersticas fsicas, qumicas y mecnicas.

Jean Prouve - Vivienda

Recomendaciones: La Naturaleza: En funcin de los objetivos de cada proyecto, se aconseja

el anlisis de los variados ejemplos de construcciones de los animales y de la propia Naturaleza como fuente de inspiracin. Artefactos y utensilios: Son tambin una clara fuente de inspiracin, de la que se pueden extraer ideas de mecanismos (plegados, maclas, ), de formas geomtricas que generan espacios habitables a diferentes escalas,

b) Proyecto
Vivienda innovadora. Podr ser proyectada para ser construida mediante elementos industrializados y procesos digitalizados que se ensamblen (maclan, despliegan,), mdulos compactos o semi-compactos, as como cualquier otro sistema capaz de ser desmontable por componentes y que solucione su montaje en la estructura constructiva del proyecto inicialmente elegido y resuelto constructivamente. Definir: 1. Emplazamiento y sus condiciones (suelo, climatologa,) 2. Programa de vivienda 3. Tipo (unifamiliar o colectiva) 4. Forma y tamao 5. Sistema estructural y constructivo (elementos y uniones) 6. Materiales empleados (caractersticas, razn de su eleccin) 7. Sostenibilidad de la propuesta. Sistema captacin energa (solar, elica,..) 8. Memoria razonada del proyecto desarrollado comentando la utilidad de la investigacin realizada en cada uno de los campos y aspectos recogidos en el apartado a, as como las soluciones formales y tecnolgicas adoptadas. El Proyecto deber tener un lema o nombre que represente en una o dos palabras la intencin, idea base del proyecto o su razn de ser. Un acto que obliga al alumno a sintetizar el objetivo generador de su proyecto.

Abanico chino- plegable

Monsanto House of the Future, Disneyland

c) Bibliografa consultada
Deber dedicarse un apartado de la memoria del Proyecto a la bibliografa que realmente se haya consultado.

Kisho Kurokawa

Entregas Previas
. 27 Septiembre (ENTREGA EN GRUPO) Desarrollo grfico y Dimensional (Plantas, Alzados, Secciones y Modelo Tridimensional) de un Proyecto No Construido de Habitat con prestaciones avanzadas e innovadoras, funcionales, materiales y energticas. Documentar otras propuestas estudiadas a la elegida, Referencias Bibliogrficas y Web. . 18 Octubre (ENTREGA INDIVIDUAL) Investigacin, Estudio Comparativo, Desarrollo Constructivo y Desarrollo Grfico del Proyecto de los siguientes aspectos: a) Estructura: Tipologa, Trazado, Elementos componentes, b) Envolventes: Fachadas y Cubriciones, Transformabilidad, c) Materiales: Eleccin materiales constructivos, Nuevos materiales d) Energa: Comportamiento energtico y Implicaciones constructivas . 15 Noviembre (ENTREGA EN GRUPO) Entrega del Proyecto Constructivo Completo elegido , resolviendo: Estructura, Envolventes y Detalles Constructivos.

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Entrega Final
. 13 Diciembre (ENTREGA INDIVIDUAL y EN GRUPO a) Proyecto Constructivo de un Espacio-Viivenda Individual proyectado por cada alumn@ y que se insertar en la solucin del Proyecto elegido en las anteriores entregas. Detalles Constructivos b) Memoria y Planos, que recojan todo el trabajo desarrollado por cada grupo que deber responder a los 9 puntos reseados en el aparatado de Fases y Documentacin del Proyecto. La s entregas se realizarn hasta las 11,30 horas en las fechas indicadas, enviando un nico archivo pdf al email de la delegad@ de la clase:
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tubos de nquel-fsforo

Calificacin
La nota final de curso de cada alumno ser determinada en base al Proyecto de Construccin realizado bajo la tutora del profesor, no aceptndose como trabajo de curso aquellos proyectos que no hayan sido tutorizados. La calificacin se basara en la especfica aportacin de cada grupo de alumnos a los 8 aspectos reseados en el apartado b) de Fases y Documentacin del Proyecto. Esta nota podr verse afectada por trabajos o pruebas individuales que los alumnos realizarn siguiendo las instrucciones especficas del tutor.

ANEXO Bibliografa y Fuentes Documentales recomendadas

Se facilitar una base documental y referencias bibliogrficas especficas a los temas que se plantean en cada proyecto Los alumnos debern realizar su propia bsqueda completando la informacin necesaria para alcanzar sus especficos objetivos. En funcin del avance de los diferentes proyectos, el tutor recomendara otras diferentes fuentes documentales y/o bibliografa especfica.

Materiales: nano, inteligentes y biomimticos

SPS-ALPHA Nuevo panel energa solar. La NASA