PLANIFICACIN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

Datos Referenciales:
Municipio : Santa Cruz de la Sierra Distrito Educati o: Santa Cruz II N!cleo : Vctor Paz Estenssoro Unidad Educati a : "Alto San Pedro I #esti$n : 2013 #rado : Primero A - B de Primaria Docentes de %rado : an! "ut# Ec#alar E$ %enn! Sil&ia Soliz &on B$ 'ar(arita C)rdo&a B$ 'a(da %uz *urtado *$ +os, Claudio Illanes -$

Pro&ecto Socio'producti o: Estudiantes con #./itos de #i(iene 0ersonal

en un entorno escolar lim0io$

O()eti o *ol+stico ,anual-:

Asu.i.os 0r.cticas de #i(iene 0ersonal ! aseo del entorno escolar en con&i&encia arm)nica 1amiliar ! comunitaria sentando las (ases del proceso de lectura ! escritura2 del 0ensamiento l)(ico matem.tico concreto2 .ediante acti idades re1le3i&as2 1ormati&as2 l4dicas para conectar a los estudiantes con su entorno social2 0roducti&o ! natural$
CAMPOS 3ida tierra 0erritorio /REAS Ciencias Naturales

CON0ENIDOS DESDE LOS CAMPOS DE SA1ERES 2 CONOCIMIEN0OS PRIMER 1IMES0RE DEL 45 DE FE1RERO AL 67 DE A1RIL Unidad te.8tica 96 Es0acio (eo(r.1ico donde #a/ita la 1amilia$ Paisa5e natural ! cultural de su entorno$ Ciclos de &ida de animales ! 0lantas ! sus 0otencialidades 0roducti&as$ Conozcamos nuestra comunidad 6Por 7u, decimos 7ue somos seres &i&os8 Unidad te.8tica 97 El cuer0o #umano ! su relaci)n con la naturaleza$ Salud alimentaci)n ! nutrici)n en el crecimiento de las ! los estudiantes$ Conozcamos nuestro cuer0o ! sus necesidades$ *i(iene de nuestro cuer0o$ SE#UNDO 1IMES0RE DEL 6: DE A1RIL AL 7; DE <UNIO Unidad te.8tica 9= %a 0lanta como medicina ! alimento 0ara los seres &i&os$ 9raz2 tallos2 #o5as2 1lores 1ruto ! semillas: %as 0lantas del conte3to 7ue 1a&orecen en la di(esti)n de los alimentos$ %as 0lantas de nuestra comunidad$

 ;ecesidad ! utilidades de las 0lantas$ Unidad te.8tica 95 %os alimentos en el entorno 0roducti&o ! su &alor nutriti&o en la &ida$ 6C)mo cuidamos nuestra salud8 6<u, contienen los alimentos8 0ERCER 1IMES0RE DEL 46 DE <ULIO AL 6= DE SEP0IEM1RE> Unidad te.8tica 9: %os animales como 1actor de e7uili/rio en la naturaleza$ Animales (randes ! 0e7ue=os$ Animales 7ue a0o!an al ser #umano$ Unidad te.8tica 9? Pr.cticas culturales de reci0rocidad2 cuidado ! res0eto a la 'adre -ierra en la 0roducci)n$ Acti&idades 0roducti&as ! su relaci)n cclica ! lineal de acuerdo al tiem0o ! es0acio$ %as eras (eol)(icas de la -ierra$ CUAR0O 1IMES0RE DEL 6? DE SEP0IEM1RE AL 7@ DE NO3IEM1RE> Unidad te.8tica 9A "ecursos naturales del conte3to> a(ua2 aire2 sol ! suelo$ El a(ua2 su im0ortancia ! conser&aci)n 0ara la &ida$ El aire es im0rescindi/le 0ara &i&ir$ El a(ua es un elemento necesario 0ara la &ida$ Unidad te.8tica 9; Elementos 7ue contaminan la naturaleza2 0rotecci)n ! res0eto a la &ida$ ?esti)n de ries(os> acciones 0re&enti&as ante desastres$ 6<u, #acemos con la /asura8
CienciaB 0ecnol$%ica & Producci$n> Mate.8tica> 0Ccnica 0ecnol$%ica > 0Ccnica 0ecnol$%ica> CienciaB 0ecnol$%ica & Producci$n> Mate.8tica>

PRIMER 1IMES0RE DEL 45 DE FE1RERO AL 67 DE A1RIL Unidad te.8tica 96 ;ociones de es0acialidad2 tem0oralidad2 seriaci)n ! clasi1icaci)n con elementos de su entorno inmediato$ 6 )nde se encuentran8 6<ui,n es el ma!or8 6<ui,n es m.s alto8 6 )nde #a! m.s8 6*a! muc#o o 0oco8 6A 7u, lado est.8 6<u, si(ue8 6Cu.ntos #a!8

 6Cu.ntos somos8 Precauci)n en el uso de #erramientas /.sicas de su entorno escolar$ 'ane5o de los materiales ! #erramientas escolares$ Unidad te.8tica 97 ;oci)n de con5untos2 con elementos de su entorno inmediato$ ;4meros naturales con o/5etos del entorno$ Contamos #asta cinco$ Contamos #asta nue&e$ So! el n4mero 10$ A0rendemos a sumar$ A0rendemos a restar$ Practicamos o0eraciones de resta ! conteo$ +u(amos con los n4meros$ +u(amos con ladrillos$ 'ensa5e secreto$ Cantidad ! re0resentaci)n sim/)lica de n4meros naturales$ @i(uras (eom,tricas 0lanas en el .m/ito comunitario$ Coloreamos 1i(uras$ "e1le3i)n so/re la utilidad de las #erramientas /.sicas$ SE#UNDO 1IMES0RE DEL 6: DE A1RIL AL 7; DE <UNIO Unidad te.8tica 9= ;4meros naturales en la recta num,rica$ ;4meros ordinales en la or(anizaci)n de la 1amilia ! la escuela$ %a unidad ! la decena$ Contamos #asta el 20$ Valor 0osicional de los n4meros$ escom0onemos en unidades ! decenas$ %os n4meros 0ares e im0ares$ Sumamos con los dados$ escontamos n4meros$ Conozcamos la calculadora$ Contamos #asta el 3A Contamos #asta el BA$ %os saltos de la rana$ ?ustos ! m.s (ustos$ Cso de di1erentes materiales de su entorno$ Unidad te.8tica 95 "elaci)n de e7ui&alencia con n4meros naturales$ 'a!or 7ueD$$2 menor 7ueD$$ e i(ual aD 6C)mo estu&o el tiem0o8 ;4meros anteriores ! 0osteriores$ Conozcamos los n4meros #asta el EA$ Conozcamos los n4meros #asta el AA$ Practicamos o0eraciones$ "esol&emos cuentas 1.ciles$

 %a centena$ Cso2 mane5o ! cuidado de las #erramientas en la construcci)n de di&ersos tra/a5os manuales$ 0ERCER 1IMES0RE DEL 46 DE <ULIO AL 6= DE SEP0IEM1RE Unidad te.8tica 9: F0eraciones de adici)n ! sustracci)n en 1unci)n a 0ro/lemas sim0les del conte3to de uno a dos d(itos$ Conozcamos los n4meros ordinales$ Escritura de n4meros ordinales$ Contamos #asta 11A$ ;4meros ordinales$ Contamos #asta 13A$ @ormas de sumar$ "esol&emos 0ro/lemas$ Contamos #asta 1BA$ @ormas de sumar con decenas$ @ormas de restar con decenas$ @unciones de las 0artes de la com0utadora$ Unidad te.8tica 9? Adici)n ! sustracci)n con (rado de di1icultad2 relacionados a 0ro/lemas cotidianos$ Contamos #asta 1EA$ Suma mental$ "esta mental$ Contamos #asta 1AA$ Practicamos la suma$ Practicamos la resta$ Calculamos 0ara com0rar$ "esol&emos 0ro/lemas de resta$ Sumas ! lle&as$ "estas ! 0restas$ Secuencias num,ricas$ Producci)n material e intelectual con recursos naturales ! arti1iciales 0ro0ios del entorno$

CUAR0O 1IMES0RE DEL 6? DE SEP0IEM1RE AL 7@ DE NO3IEM1RE Unidad te.8tica 9A Adici)n ! sustracci)n de n4meros naturales en el comercio$ ;ociones de 1racciones en la 0r.ctica diaria$ 6<u, es medir8 6Cu.nto miden8 6Cu.nto 0esan8 6<u, #ora es8 ;uestra moneda /oli&iana$ Calendario del mes$ "esol&emos 0ro/lemas$ Ctilizamos medidas$

'ane5o de 0ro(ramas sencillos en com0utadora$

Unidad te.8tica 9; @i(uras (eom,tricas en el entorno> crculo2 tri.n(ulo2 cuadrado2 rect.n(ulos2 ! sus caractersticas$ 'edidas de 0eso de uso cotidiano$ @i(uras (eom,tricas$ Construimos di/u5os con 1i(uras$ Conozcamos los 0atrones$ Cuer0os (eom,tricos$ escu/rimos de 7u, cuer0o se trata$ %as #uellas de cuer0os (eom,tricos$ Cso de #erramientas ! materiales em0leados en acti&idades 0roducti&as en la comunidad$

Cos.os & Pensa.ient o 3aloresB Espiritualid ad & Reli%iones

Cos.os & Pensa.iento 3aloresB Espiritualidad & Reli%iones

PRIMER 1IMES0RE DEL 45 DE FE1RERO AL 67 DE A1RIL> Unidad te.8tica 96 Identidad2 autoestima ! res0eto a los miem/ros de la 1amilia$ Amo a mi 1amilia$ %a 1amilia de +es4s$ San +os,$ %a Vir(en 'ara$ 'iem/ros de la 1amilia sus &alores ! Costum/res$ Valores a 0racticar en casa$ F1icios ! 0ro1esiones$ Unidad te.8tica 97 Creencias reli(iosas ! es0irituales en la 1amilia El amor de ios$ %a Pascua +uda$ +es4s nuestro Sal&ador$ %a 0ascua cristiana$ Semana santa omin(o de "amos$ +ue&es Santo$ Viernes Santo$ omin(o de Pascua$ El Ciclo Vital$

SE#UNDO 1IMES0RE DEL 6: DE A1RIL AL 7; DE <UNIO Unidad te.8tica 9= Con&i&encia rec0roca ! com0lementaria en la 1amilia2 la escuela ! comunidad$ 'e 0reocu0o 0or el /ienestar de los dem.s$ %a In1ancia de +es4s$ +es4s ! los ;i=os$ Par./ola> El Buen Samaritano$ Unidad te.8tica 95 Valores ! normas es0irituales ! reli(iosas de acuerdo a cada conte3to$

Ad&iento -iem0o de 0re0araci)n$ %a Buena ;ue&a$ +es4s ;ace en un Pese/re$ ;a&idad -iem0o de Com0artir$ %os 'eses del A=o$

0ERCER 1IMES0RE DEL 46 DE <ULIO AL 6= DE SEP0IEM1RE> Unidad te.8tica 9: Vida arm)nica de la 1amilia en reci0rocidad con la madre tierra$ "elato de la Creaci)n$ El ser *umano2 %a Creaci)n m.s Im0ortante de amor de ios$ %os Seres Vi&os$ Cuidado de la 'adre -ierra$ ?racias Padre Por %a Creaci)n$ Unidad te.8tica 9? 'itos ! ritos de nuestra comunidad$ %a casa ! sus am/ientes$ %a i(lesia es casa de ios$ i1erentes i(lesias$ @iestas tradicionales en Boli&ia$ %a Primera Comunidad Cristiana$ CUAR0O 1IMES0RE DEL 6? DE SEP0IEM1RE AL 7@ DE NO3IEM1RE Unidad te.8tica 9A El ser #umano 1orma 0arte de la madre tierra$ 'i Cuer0o ! mi &ida "e(alo de ios$ Partes del cuer0o$ *./itos de #i(iene$ %os cinco sentidos$ Autoestima$ Unidad te.8tica 9; "es0eto ! cuidado a la /iodi&ersidad$ El cole(io %os 0ro1esores$ 'edios de trans0orte$ San +uan Bosco$
Co.unidad & Sociedad Co.unicaci$n & Len%ua)e> Artes pl8sticas & isuales> Educaci$n .usical> Ciencias sociales> Educaci$n f+sica 2 deportes> Len%ua eDtran)era

PRIMER 1IMES0RE DEL 45 DE FE1RERO AL 67 DE A1RIL Unidad te.8tica 96 Comunicaci)n oral ! cor0oral en la interrelaci)n 1amiliar ! escolar$ i.lo(o ! 0roducci)n de mensa5es orales de #ec#os 1amiliares ! de la comunidad$ +u(amos con nuestros nom/res$ escu/rimos las &ocales a2 e2 i2 o2 u$ +u(amos con el sonido de la letra m$ +u(amos con el sonido de la letra 1$ Elementos de con1i(uraci)n 0l.stica$ 'emoria &isual ! auditi&a relacionada a los

Se%unda

acontecimientos cotidianos$ Educaci)n musical> rondas ! canciones "onda musical corta> Estrellita$ %a 1amilia ! sus inte(rantes$ %a escuela2 sus de0endencias ! com0onentes$ ;uestras 1amilias cam/ian con el tiem0o$ escri/imos la &i&ienda 1amiliar$ 'edidas antro0om,tricas 9 0eso2 talla: Es7uema ! control cor0oral en acti&idades recreati&as ! 5ue(os tradicionales$ %ateralidad2 es0acialidad2 tem0oralidad2 e7uili/rio2 Coordinaci)n2 5ue(os tradicionales del conte3to$ i.lo(o ! 0roducci)n de mensa5es orales de #ec#os 1amiliares ! de la comunidad en 0rimera ! se(unda len(ua$ %a 1amilia$ %os n4meros en (uaran$ Unidad te.8tica 97 %ectura ! escritura de carteles de la escuela ! del entorno$ %ectura de im.(enes del conte3to ! escritura no con&encional de nom/res 0ro0ios$ +u(amos con el sonido de la letra P$ +u(amos con el sonido de la letra ;$ +u(amos con el sonido de la letra $ +u(amos con el sonido de la letra "$ i/u5os de 1ormas ima(inarias naturales ! arti1iciales del conte3to cultural$ "elaci)n de las notas musicales con los n4meros naturales$ Acontecimientos de la &ida 1amiliar ! de la comunidad$ i&ersidad cultural de la comunidad ! su relaci)n 1amiliar$ erec#os ! de/eres de las ! los estudiantes en la 1amilia2 escuela ! comunidad @ec#as c&icas2 conmemorati&as ! 1iestas tradicionales de la comunidad ;uestras res0onsa/ilidades en la casa ! en la escuela$ ;i=os ! ni=as de otros 0ue/los del mundo$ a del 0adre 91A de 'arzo: a del 'ar 923 de 'arzo: a del ni=o ! ni=a 912 de A/ril: Pr.cticas de0orti&as recreati&as en la 1amilia ! la escuela$9 *idrataci)n del cuer0o antes2 durante ! des0u,s: +ue(os recreati&os$ @ormaci)n de orden$ *./itos de #i(iene 0ersonal ! comunidad$ Amarro de las trenzas de za0atos$ i/u5amos nuestro cuer0o$ %en(ua5e oral con la correcta 1on,tica ! entonaci)n de &oca/ulario$

 Colores$ %as &ocales$ SE#UNDO 1IMES0RE DEL 6: DE A1RIL AL 7; DE <UNIO Unidad te.8tica 9= Escuc#a atenta en di.lo(os de su entorno sociocultural$ escri0ci)n oral #ist)rica de la comunidad$ %ectura de cuentos$ +u(amos con el sonido de la letra S$ +u(amos con el sonido de la letra %$ +u(amos con el sonido de la letra -$ %os colores a 0artir de los elementos de la naturaleza$ E30resi)n cor0oral 9se(mentos cor0orales2 centros e30resi&os ! acciones /.sicas: Cali(ra1a de las notas musicales> redonda2 /lanca2 ne(ra2 corc#ea2 semicorc#ea2 1usa2 semi1usa$ Ensa!os al aire li/re de 1lauta dulce$ %a se(uridad delas ! los estudiantes en la &ida 1amiliar2 escolar ! la comunidad$ Conozcamos un /arrio de Santa Cruz$ %a ciudad ! los o/5etos cam/ian con el tiem0o$ a del tra/a5o 91G de 'a!o:$ *./itos de #i(iene 0ersonal ! comunidad$ Aseo dental$ Psicomotricidad2 0erce0ci)n ! coordinaci)n en Acti&idades de0orti&as ! recreati&a ?imnasia imitati&a$ +ue(os recreati&os$ Cantos ! rondas$ Escuc#a atenta en di.lo(os de su entorno sociocultural$ %os o/5etos de la clase$ Saludos en (uaran$ Unidad te.8tica 95 ;arraci)n2 dramatizaci)n ! creaci)n de cuentos en 1orma oral ! (r.1ica$ An.lisis lin(Hsticos a 0artir de los te3tos 0roducidos$ +u(amos con el sonido de la letra C$ +u(amos con el sonido de la letra <$ +u(amos con el sonido de la letra I$ -aller de escritura$ i/u5os ! coloreados en es0acios li/res ! su0er1icies 0lanas$ "itmo ! com0.s en rondas ! danzas$ A0rendiza5e (radual del *imno ;acional ! Cruce=o$ in.mica el /aile ilustrado 0or mu=e7uitos com0uestos 0or 0alitos di/u5ados en la 0izarra e imitado 0or los alumnos$ @ec#as c&icas2 conmemorati&as ! 1iestas tradicionales de la comunidad$ El tra/a5o ! la 0roducci)n$

 El tra/a5o ! las #erramientas$ a de la madre 92E de 'a!o: a del maestroJa 9K de +unio:$ E7uili/rio cor0oral en acti&idades 1sicas ! de0orti&as$ +ue(os recreati&os de0orti&os$ Pr.ctica de /lan7ueo$ Pr.ctica de 14t/ol$ An.lisis lin(Hstico a 0artir de los te3tos 0roducidos$ %os n4meros$ %os 1rutos en (uaran$ 0ERCER 1IMES0RE DEL 46 DE <ULIO AL 6= DE SEP0IEM1RE> Unidad te.8tica 9: %ectura ! escritura de 1ormas literarias$ +u(amos con el sonido de la letra %%$ %e!endas cortas$ +u(amos con el sonido de la letra L$ +u(amos con el sonido de la letra ?$ +u(amos con el sonido de la letra +$ +u(amos con el sonido de las sla/as (ue-(ui$ +u(amos con el sonido de las sla/as (He- (Hi$ +u(amos con el sonido de la letra V$ +u(amos con el sonido de la letra B$ El modelado como e30resi)n de las 0r.cticas socioculturales$ "ondas2 canciones ! mmica con tem.ticas de identidad nacional cultural ! 0roducti&a$ A0rendiza5e (radual de ta7uirari2 c#o&ena ! carna&ales$ @otoco0ias 0ara los instrumentos musicales con sus res0ecticos nom/res$ E7uidad social ! con&i&encia sin discriminaci)n @ec#as conmemorati&as c&icas ! de los lderes #ist)ricos de la comunidad$ El tra/a5o ! la 0roducci)n$ El tra/a5o ! las #erramientas a de la Patria 9K de A(osto:$ ?imnasia educati&a$ @ormaciones$ ?iros$ es0lazamientos$ 'arc#as$ %ectura ! escritura del &oca/ulario de 1rutas ! &erduras$ @rutas ! &erduras de su entorno$ ;uestro cuer0o en (uaran$ Unidad te.8tica 9? Socio-dramas de acontecimientos sociales$ +u(amos con la letra *$ +u(amos con el sonido de la letra M$ +u(amos con las sila/as ce- ci$

 %eemos re1ranes ! adi&inanzas$ -aller de 0oesa$ "as(os elementales de la e30resi)n artsticas> di/u5o2 0intura2 colores2 cortado ! 0le(ado$ Postura cor0oral2 orientaci)n es0acial arm)nica2 salud 0ersonal$ Ensam/le de rondas musicales cortas con acom0a=amiento de la (uitarra$ "onda musical corta en 1lauta dulce$ A0rendiza5e (radual de la ronda musical corta$ ;arraci)n de #ec#os 0resentes e #ist)ricos de la comunidad ! re0resentaci)n teatral$ %as estaciones del a=o$ %as estaciones cam/ian nuestros #./itos$ a de Bandera ;acional 91E de A(osto:$ Cam0eonato de0orti&o$ Blan7ueo$ @4t/ol$ C/icaci)n 0ronunciaci)n de las 0artes del cuer0o$ El cuer0o #umano$ %a 1amilia en (uaran$ CUAR0O 1IMES0RE DEL 6? DE SEP0IEM1RE AL 7@ DE NO3IEM1RE> Unidad te.8tica 9A Cuentos2 #istorietas ! canciones de la comunidad$ Escritura entorno a las acti&idades 0roducti&as$ Cso de ma!4sculas2 coma ! 0unto a tra&,s de las #istorietas ! cuentos de la comunidad$ A#ora contamos un cuento$ %eemos una carta$ Escri/imos una carta$ %a carta electr)nica$ +u(amos con el sonido de la letra N$ +u(amos con el sonido de la letra C*$ +u(amos con el sonido de la letra O$ +u(amos con el sonido de la letra P$ -,cnica de cola5e$ "ondas2 canciones ! mmica con tem.ticas de identidad nacional cultural ! 0roducti&a$ @otoco0ia de rondas musicales cortas en 1lauta dulce 0ara 7ue ellos coloreen ! 0racti7uen$ E7uidad social ! con&i&encia sin discriminaci)n @ec#as c&icas2 conmemorati&as ! 1iestas tradicionales de la comunidad$ El tra/a5o es una acti&idad 0roducti&a$ El tra/a5o tam/i,n es un ser&icio a los dem.s$ Ani&ersario de Santa Cruz 92Q de Se0tiem/re:$ a del .r/ol 91 de Fctu/re:$ escu/rimiento de am,rica 912 de Fctu/re:$ Acti&idades 1sicas2 recreati&as e #i(iene 0ersonal$

 +ue(os recreati&os de recreaci)n ! acci)n$ ;ormas de ur/anidad$ @ormas de len(ua5e en te5idos2 cer.mica ! &estimenta$ %as &estimentas de nuestra re(i)n$ F/5etos del aula en (uaran$ Unidad te.8tica 9; Escritura creati&a ! 0roducci)n de 0oesas ! rimas$ Sin)nimos2 ant)nimos utilizados en la cotidianidad$ +u(amos con los sonidos com0uestos con "$ +u(amos con los sonidos com0uestos con %$ -,cnica de 0le(ados ! trenzado$ Postura cor0oral2 orientaci)n es0acial arm)nica2 1amiliar ! comunitaria$ Pre0araci)n de n4meros artsticos de 1in de a=o$ Ensam/le de 1lautas acom0a=ados 0or la (uitarra$ E7uidad social ! con&i&encia sin discriminaci)n El almana7ue ! los meses del a=o$ %as 1iestas nos unen en reuniones di&ertidas$ Ca0acidades 1sico condicionales$ Carreras ! saltos$ "esistencia$ Velocidad$ @uerza$ @le3i/ilidad$ Escritura entorno a las acti&idades 0roducti&as$ Animales del entorno re(ional$ %os animales en (uaran$ %as estaciones del a=o en (uaran$

PLAN 1IMES0RAL DA0OS REFERENCIALES: Municipio: Santa Cruz de la Sierra Distrito Educati o: Santa Cruz II N!cleo: Vctor Paz Estenssoro Unidad Educati a: A%-F SA; PE "F I #esti$n: 2013 #rado: Primero A - B de Primaria Profesoras: Ec#alar E>

an! "ut# %enn!

Sil&ia Soliz &on B$ PRO2EC0O SOCIOPRODUC0I3O: Estudiantes con #./itos de #i(iene 0ersonal en un entorno escolar lim0io$

PRIMER 1IMES0RE
O1<E0I3O EOLFS0ICO DE 1IMES0RE: Practica.os *8(itos de *i%iene personal & li.pieGa de su entorno fortaleciendo alores de respeto reciprocidad & escuc*a acti a .ediante la %eneraci$n de espacios & di8lo%os no con encionalesB co.parando & clasificando o()etos de nuestro entorno fa.iliarB escolar & de co.unidad para una con i encia ar.$nica con la .adre tierra> CAMPOS CON0ENIDOS ORIEN0ACIONES ME0ODOL#ICAS 3IDA 0IERRA Ciencias naturales - F/ser&aci)n de &i&iendas 0ERRI0ORIO 1amiliares de las ! los estudiantes Unidad te.8tica 96 tomando en cuenta temas de &alores2 0rinci0ios2 #./itos e Es0acio (eo(r.1ico donde identidad$ #a/ita la 1amilia$ Paisa5e natural ! cultural de su - Con&ersaci)n so/re la entorno$ di&ersidad e identidad de Ciclos de &ida de animales !

0lantas ! sus 0otencialidades 0roducti&as$ Conozcamos nuestra comunidad 6Por 7u, decimos 7ue somos seres &i&os8 Ciencias naturales Unidad te.8tica 97 El cuer0o #umano ! su relaci)n con la naturaleza$ Salud alimentaci)n ! nutrici)n en el crecimiento de las ! los estudiantes$ Conozcamos nuestro cuer0o ! sus necesidades$ *i(iene de nuestro cuer0o$ CIENCIAB 0ECNOLO#FA 2 PRODUCCIN Mate.8ticas Unidad te.8tica 96 ;ociones de es0acialidad2 tem0oralidad2 seriaci)n ! clasi1icaci)n con elementos de su entorno inmediato$ 6 )nde se encuentran8 6<ui,n es el ma!or8 6<ui,n es m.s alto8 6 )nde #a! m.s8 6*a! muc#o o 0oco8 6A 7u, lado est.8 6<u, si(ue8 6Cu.ntos #a!8 6Cu.ntos somos8 0Ccnica 0ecnol$%ica Precauci)n en el uso de #erramientas /.sicas de su entorno escolar$

0r.cticas reli(iosas ! es0irituales en los conte3tos 1amiliares$ - ialo(o so/re la realidad de estar &i&os$

E30licaci)n de la #i(iene2 alimentaci)n ! nutrici)n en la 1amilia2 escuela ! comunidad$ - escri0ci)n ! u/icaci)n de las 0artes del cuer0o #umano en 1i(uras dise=adas 0or las ! los estudiantes$ - Valoraci)n de los alimentos 7ue se consumen en el recreo escolar ! re1le3i)n so/re la im0ortancia de la /uena alimentaci)n ! nutrici)n 0ara el desarrollo mental ! cor0oral$ - "e1le3i)n so/re la im0ortancia2 1unciones ! cuidados de las 0artes del cuer0o #umano en acti&idades 0roducti&as ! recreati&as$ -C/icaci)n de o/5etos en el es0acio2 com0ar.ndolos ! relacion.ndolos con el entorno$

-"ecolecci)n de in1ormaci)n so/re el uso de #erramientas en la 1amilia ! el conte3to$ -A(ru0aremos ! contaremos o/5etos del entorno$

Mate.8ticas Unidad te.8tica 97 ;oci)n de con5untos2 con elementos de su entorno inmediato$ ;4meros naturales con o/5etos del entorno$ Contamos #asta cinco$ Contamos #asta nue&e$ So! el n4mero 10$ A0rendemos a sumar$ A0rendemos a restar$ Practicamos o0eraciones de resta ! conteo$ +u(amos con los n4meros$

-Escri/iremos ! utilizaremos los n4meros #asta el 10 en 1orma oral ! escrita$

-Sumaremos ! restaremos en di1erentes situaciones de la &ida cotidiana$

 +u(amos con ladrillos$ 'ensa5e secreto$ Cantidad ! re0resentaci)n sim/)lica de n4meros naturales$ @i(uras (eom,tricas 0lanas en el .m/ito comunitario$ -"e1le3ionaremos so/re la utilidad Coloreamos 1i(uras$ de las #erramientas en las acti&idades 0roducti&as$Partici0aci)n en di.lo(os sencillos mediante e30resiones 0Ccnica 0ecnol$%ica 0ro0ias de la 0rimera len(ua2 se(unda ! len(ua e3tran5era en "e1le3i)n so/re la utilidad de saludos ! des0edidas$ las #erramientas /.sicas$ COMUNIDAD 2 Co.unicaci$n & len%ua)es SOCIEDAD Unidad 0e.8tica 96 Comunicaci)n oral ! cor0oral en la interrelaci)n 1amiliar ! escolar$ i.lo(o ! 0roducci)n de mensa5es orales de #ec#os 1amiliares ! de la comunidad$ +u(amos con nuestros nom/res$ escu/rimos las &ocales a2e2i2o2u$ +u(amos con el sonido de la letra m$ +u(amos con el sonido de la letra 1$ Artes Pl8sticas & 3isuales Elementos de con1i(uraci)n 0l.stica$

-Estimulaci)n a la escuc#a con lectura de cuentos ! otros mensa5es 7ue desarrollen la audici)n2 ima(inaci)n ! creati&idad$ -"econoceremos ! di1erenciaremos los elementos del di/u5o ! los colores en la naturaleza$

-"e0resentaci)n de los roles ! 1unciones 7ue cum0len los inte(rantes de la 1amilia$

Ciencias Sociales %a 1amilia ! sus inte(rantes$ %a escuela2 sus de0endencias ! com0onentes$ ;uestras 1amilias cam/ian con el tiem0o$ escri/imos la &i&ienda 1amiliar$ -Valoraci)n de la e30resi)n oral ! escrita como medio de comunicaci)n en 0rimera ! se(unda len(ua$

Se%unda Len%ua %as &ocales en (uaran$ e la e30resi)n$

Co.unicaci$n & Len%ua)es Unidad 0e.8tica 97

-%ectura ! escritura so/re las tareas 7ue realizamos en la casa con la 1amilia$ -Escri/iremos 0ala/ras !

%ectura ! escritura de carteles de la escuela ! del entorno$ %ectura de im.(enes del conte3to ! escritura no con&encional de nom/res 0ro0ios$ +u(amos con el sonido de la letra P$ +u(amos con el sonido de la letra ;$ +u(amos con el sonido de la letra $ +u(amos con el sonido de la letra "$ Artes Pl8sticas & 3isuales i/u5os de 1ormas ima(inarias naturales ! arti1iciales del conte3to cultural$ Ciencias Sociales Acontecimientos de la &ida 1amiliar ! de la comunidad$ i&ersidad cultural de la comunidad ! su relaci)n 1amiliar$ erec#os ! de/eres de las ! los estudiantes en la 1amilia2 escuela ! comunidad @ec#as c&icas2 conmemorati&as ! 1iestas tradicionales de la comunidad ;uestras res0onsa/ilidades en la casa ! en la escuela$ ;i=os ! ni=as de otros 0ue/los del mundo$ a del 0adre 91A de 'arzo: a del 'ar 923 de 'arzo: a del ni=o ! ni=a 912 de A/ril: Se%unda Len%ua %os n4meros en (uaran del 0 al A$

oraciones$

-Iniciaci)n al di/u5o creati&o e ima(inario de o/5etos naturales ! arti1iciales de su conte3to a tra&,s de los 0rimeros ras(os motrices$ E30loraci)n 0or los am/ientes de la escuela2 identi1icando ! nom/rando sus di1erentes es0acios ! 7uienes la com0onen$ Conmemoraci)n de 1ec#as c&icas ! culturales 0ro0ios del conte3to2 local2 re(ional ! nacional$ escri0ci)n so/re la im0ortancia de la 1amilia en la &ida de la ni=a ! ni=o como un derec#o 1undamental$

-Escritura ! &ocalizaci)n de los n4meros en se(unda len(ua$

SE#UNDO 1IMES0RE
O1<E0I3O EOLFS0ICO DE 1IMES0RE esarrollamos la 0r.ctica de #./itos de lim0ieza ! &alores de res0eto 0or la madre tierra en las acti&idades cotidianas de la &ida 1amiliar ! escolar2 reconociendo la articulaci)n de los c)di(os lin(Hsticos en la 0roducci)n de mensa5es orales2 escritos ! razonamiento l)(ico2 a tra&,s de la a0licaci)n de 0rocesos ! estrate(ias de a0rendiza5e2 0ara 1ortalecer la comunicaci)n en la 1amilia2 escuela ! comunidad$ CAMPOS CON0ENIDOS ORIEN0ACIONES ME0ODOL#ICAS 3IDA 0IERRA 0ERRI0ORIO Ciencias naturales Unidad te.8tica 9=

%a 0lanta como medicina ! alimento 0ara los seres &i&os$ 9raz2 tallos2 #o5as2 1lores 1ruto ! semillas: %as 0lantas del conte3to 7ue 1a&orecen en la di(esti)n de los alimentos$ %as 0lantas de nuestra comunidad$ ;ecesidad ! utilidades de las 0lantas$ Ciencias naturales Unidad te.8tica 95 %os alimentos en el entorno 0roducti&o ! su &alor nutriti&o en la &ida$ 6C)mo cuidamos nuestra salud8 6<u, contienen los alimentos8 CIENCIAB 0ECNOLO#FA 2 PRODUCCIN Mate.8tica Unidad te.8tica 9= ;4meros naturales en la recta num,rica$ ;4meros ordinales en la or(anizaci)n de la 1amilia ! la escuela$ %a unidad ! la decena$ Contamos #asta el 20$ Valor 0osicional de los n4meros$ escom0onemos en unidades ! decenas$ %os n4meros 0ares e im0ares$ Sumamos con los dados$ escontamos n4meros$ Conozcamos la calculadora$ Contamos #asta el 3A Contamos #asta el BA$ %os saltos de la rana$ ?ustos ! m.s (ustos 0Ccnica 0ecnol$%ica> Cso de di1erentes materiales de su entorno$ Mate.8ticas Unidad 0e.8tica 95 "elaci)n de e7ui&alencia con n4meros naturales$ 'a!or 7ueD$$2 menor 7ueD$$ e i(ual aD 6C)mo estu&o el tiem0o8 ;4meros anteriores ! 0osteriores$ Conozcamos los n4meros #asta el EA$ Conozcamos los n4meros #asta el AA$

-F/ser&aci)n del conte3to ! de &ideos 7ue a!uden a identi1icar los recursos naturales2 cuidado de la 1lora ! 1auna como 0arte de la con&i&encia arm)nica con la 'adre -ierra$ -Identi1icaci)n de la di&ersidad de 0lantas de su conte3to2 alimenticias ! medicinales$

-Pr.cticas de 0rinci0ios ! &alores 7ue a!uden a tener una &ida sana ! saluda/le2 los mismos 7ue de/en ser 0racticados en el seno 1amiliar ! escolar$

-Conteo ! desconteo de n4meros naturales #asta BA$

-%ectura ! escritura de n4meros utilizando el &alor 0osicional de cada ci1ra$

-Com0lementar series de n4meros 0ares e im0ares$

-"ecolectar ! reutilizar materiales de su entorno$

Identi1icaci)n e inter0retaci)n de las relaciones de los n4meros en el entorno de nuestra comunidad$

-"ealizaci)n de c.lculo mental ! estrate(ias 0ara resol&er sumas 0e7ue=as$ - escri0ci)n so/re distintas #erramientas sim0les de 0roducci)n 7ue se utiliza en la

 Practicamos o0eraciones$ "esol&emos cuentas 1.ciles$ %a centena$ 0Ccnica 0ecnol$%ica Cso2 mane5o ! cuidado de las #erramientas en la construcci)n de di&ersos tra/a5os manuales$

1amilia ! la escuela$

COMUNIDAD 2 Co.unicaci$n & Len%ua)es SOCIEDAD

Unidad 0e.8tica 9= Escuc#a atenta en di.lo(os de su entorno sociocultural$ escri0ci)n oral #ist)rica de la comunidad$ %ectura de cuentos$ +u(amos con el sonido de la letra S$ +u(amos con el sonido de la letra %$ +u(amos con el sonido de la letra -$

-Partici0aci)n en di.lo(os sencillos de interrelaci)n de dos o m.s 0ersonas tomando e30resiones 0ro0ias de la se(unda len(ua en los saludos des0edidas2 0resentaciones ! acti&idades la/orales de la &ida cotidiana en la 1amilia ! comunidad$

-?ra1icaci)n ! coloreado de o/5etos de su conte3to identi1icando colores en 0a0el)(ra1os u otros so0ortes$ -"e1le3i)n ! an.lisis de situaciones de discriminaci)n en la &ida cotidiana ! /4s7ueda de soluciones 0ara disminuir estas actitudes ! 0r.cticas de las mismas$ -E5ercicios de &ocalizaci)n de los saludos en se(unda len(ua$

Artes Pl8sticas & 3isuales %os colores a 0artir de los elementos de la naturaleza$ Ciencias Sociales %a se(uridad de las ! los estudiantes en la &ida 1amiliar2 escolar ! la comunidad$ Conozcamos un /arrio de Santa Cruz$ %a ciudad ! los o/5etos cam/ian con el tiem0o$ a del tra/a5o 91G de 'a!o:$ Se%unda Len%ua Saludos en (uaran$ Co.unicaci$n & Len%ua)es Unidad te.8tica 95 ;arraci)n2 dramatizaci)n ! creaci)n de cuentos en 1orma oral ! (r.1ica$ An.lisis lin(Hsticos a 0artir de los te3tos 0roducidos$ +u(amos con el sonido de la letra C$ +u(amos con el sonido de la letra <$ +u(amos con el sonido de la letra I$ -aller de escritura$

-Construcci)n de te3tos relacionados a &i&encias ! e30eriencias de ni=as ! ni=os en la 1amilia2 escuela ! comunidad$ -"ealizaci)n de acti&idades de autocontrol ! autorre(ulaci)n de la escritura aut)noma 0ara 7ue las ni=as ! ni=os sientan (usto 0or este 0roceso$ - i/u5o ! 0intado en su0er1icie 0lana$ -"eco0ilaci)n de datos in1ormati&os so/re #ec#os #ist)ricos ! re1le3i)n crtica de los

Artes Pl8sticas & 3isuales> i/u5os ! coloreados en es0acios li/res ! su0er1icies 0lanas$ Ciencias Sociales @ec#as c&icas2 conmemorati&as ! 1iestas tradicionales de la comunidad$ El tra/a5o ! la 0roducci)n$ El tra/a5o ! las #erramientas$ a de la madre 92E de 'a!o: a del maestroJa 9K de +unio:$ Se%unda Len%ua> %os 1rutos en (uaran$

tra/a5os ! 0roducci)n de la comunidad$

-%ectura ! escritura de nom/res de 1rutas re(ionales

0ERCER 1IMES0RE
O1<E0I3O EOLFS0ICO DE 1IMES0RE Asu.i.os responsa(ilidades en las acti idades del cuidado corporal & li.pieGa de nuestro .edio escolarB .ediante el an8lisis de las pr8cticas & ocupaciones producti as de la fa.iliaB aplicando estrate%ias de c8lculo .ental en su.as & restas de n!.eros naturalesB inda%ando & eDpresando infor.aci$n para pro.o er actitudes de con i encia ar.$nica entre personas & la .adre tierra> CAMPOS CON0ENIDOS ORIEN0ACIONES ME0ODOL#ICAS VI A -IE""A Ciencias naturales -E""I-F"IF Unidad te.8tica 9: -F/ser&aci)n ! an.lisis del ciclo &ital de los seres &i&os2 caractersticas cuidados2 %os animales como 1actor de 0reser&aci)n ! utilidades en e7uili/rio en la naturaleza$ relaci)n a la economa 1amiliar$ Animales (randes ! 0e7ue=os$ Animales 7ue a0o!an al ser #umano$ Ciencias naturales Unidad te.8tica 9? Pr.cticas culturales de reci0rocidad2 cuidado ! res0eto a la 'adre -ierra en la 0roducci)n$ Acti&idades 0roducti&as ! su relaci)n cclica ! lineal de acuerdo al tiem0o ! es0acio$ %as eras (eol)(icas de la -ierra$ CIENCIAB 0ECNOLO#FA 2 PRODUCCIN -"econocimiento de la im0ortancia del e7uili/rio de las acti&idades 0roducti&as de acuerdo al tiem0o ! es0acio$

Mate.8ticas Unidad te.8tica 9: F0eraciones de adici)n ! sustracci)n en 1unci)n a 0ro/lemas sim0les del conte3to de uno a dos d(itos$ Conozcamos los n4meros ordinales$

-%ectura ! escritura de n4meros ordinales #asta el 1BA utilizando el &alor 0osicional de cada ci1ra$

-Com0lementar series de

 Escritura de n4meros ordinales$ Contamos #asta 11A$ ;4meros ordinales$ Contamos #asta 13A$ @ormas de sumar$ "esol&emos 0ro/lemas$ Contamos #asta 1BA$ @ormas de sumar con decenas$ @ormas de restar con decenas$ 0Ccnica tecnol$%ica @unciones de las 0artes de la com0utadora$ Mate.8tica Unidad te.8tica 9? Adici)n ! sustracci)n con (rado de di1icultad2 relacionados a 0ro/lemas cotidianos$ Contamos #asta 1EA$ Suma mental$ "esta mental$ Contamos #asta 1AA$ Practicamos la suma$ Practicamos la resta$ Calculamos 0ara com0rar$ "esol&emos 0ro/lemas de resta$ Sumas ! lle&as$ "estas ! 0restas$ Secuencias num,ricas$

n4meros contando ! descontando$

-"esoluci)n de 0ro/lemas 0lanteados en situaciones 1amiliares ! de comunidad$ -"econocimiento de las 0artes de la com0utadora$

-A0licaci)n de estrate(ias 0ara c.lculo mental en la suma ! en la resta$

-"esoluci)n de sumas ! restas de n4meros naturales lle&ando ! 0restando$

0Ccnica tecnol$%ica Producci)n material e intelectual con recursos naturales ! arti1iciales 0ro0ios del entorno$ COMUNIDAD 2 SOCIEDAD Co.unicaci$n & len%ua)es Unidad te.8tica 9: %ectura ! escritura de 1ormas literarias$ +u(amos con el sonido de la letra %%$ %e!endas cortas$ +u(amos con el sonido de la letra L$ +u(amos con el sonido de la letra ?$ +u(amos con el sonido de la letra +$ +u(amos con el sonido de las sla/as (ue-(ui$ +u(amos con el sonido de las sla/as (He- (Hi$

-E30osici)n de tra/a5os en di1erentes materiales 0ro0ios del entorno$

- F/ser&aci)n e imitaci)n 0ronunciando 1rases sencillas so/re las acti&idades #a/ituales de la 1amilia ! la escuela$ -%ectura de le!endas de nuestra comunidad$

-%ectura ! escritura de 0ala/ras ! oraciones de manera aut)noma$

-Cso de t,cnicas ! 0rocedimientos so/re el

 +u(amos con el sonido de la letra V$ +u(amos con el sonido de la letra B$ Artes pl8sticas & isuales El modelado como e30resi)n de las 0r.cticas socioculturales$ Ciencias sociales E7uidad social ! con&i&encia sin discriminaci)n @ec#as conmemorati&as c&icas ! de los lderes #ist)ricos de la comunidad$ El tra/a5o ! la 0roducci)n$ El tra/a5o ! las #erramientas a de la Patria 9K de A(osto:$ Se%unda len%ua ;uestro cuer0o en (uaran$

modelado de o/5etos reales e ima(inarios$ -Producci)n de te3tos a tra&,s de 0eri)dicos murales2 inter0retaciones culturales2 corres0ondientes a cada 1ec#a conmemorati&a local2 re(ional ! nacional$ -Vocalizar ! escri/ir 0ala/ras 7ue indi7uen las 0artes de nuestro cuer0o en se(unda len(ua$

-Valoraci)n ! recu0eraci)n de te3tos orales ! escritos 0ro0ios ! di&ersos$ -Ctilizaci)n de 0re(untas como estrate(ias de com0rensi)n lectora$ -%ectura de re1ranes ! adi&inanzas$ -Fr(anizaci)n de acti&idades 7ue 0ermitan el desarrollo de la motricidad 1ina ! la ca0acidad artstica$ -;arraci)n de #istorias del conte3to con la 0artici0aci)n de la 1amilia se(4n sus costum/res ! tradiciones del conte3to$ -;arraci)n de #ec#os c&icos e #ist)ricos locales ! nacionales$ - i.lo(o 1amiliar en se(unda len(ua$

Co.unicaci$n & len%ua)es Unidad te.8tica 9? Sociodramas de acontecimientos sociales$ +u(amos con la letra *$ +u(amos con el sonido de la letra M$ +u(amos con las sila/as ce- ci$ %eemos re1ranes ! adi&inanzas$ -aller de 0oesa$ Artes pl8sticas & isuales "as(os elementales de la e30resi)n artsticas> di/u5o2 0intura2 colores2 cortado ! 0le(ado$ Ciencias sociales ;arraci)n de #ec#os 0resentes e #ist)ricos de la comunidad ! re0resentaci)n teatral$ %as estaciones del a=o$ %as estaciones cam/ian nuestros #./itos$ a de Bandera ;acional 91E de A(osto:$ Se%unda len%ua %a 1amilia en (uaran$

CUAR0O 1IMES0RE

O1<E0I3O EOLFS0ICO DE 1IMES0RE Fortalece.os los alores de respetoB cuidado & reciprocidad con los ele.entos de la naturaleGaB analiGando en las pr8cticas producti as la i.portancia de la co.unicaci$nB las operaciones .ate.8ticas & uso apropiado de los .edios tecnol$%icos a partir de la recopilaci$n de eDperiencia en espacios no con encionales para pro.o er la concienciaB cuidado & conser aci$n de la ida> CAMPOS CON0ENIDOS ORIEN0ACIONES ME0ODOL#ICAS 3IDA 0IERRA 0ERRI0ORIO Ciencias naturales Unidad te.8tica 9A -F/ser&aci)n del entorno inmediato de la comunidad 0ara "ecursos naturales del conte3to> a(ua2 aire2 sol ! suelo$ identi1icar los recursos 7ue nos o1rece la 'adre El a(ua2 su im0ortancia ! -ierra$ conser&aci)n 0ara la &ida$ El aire es im0rescindi/le 0ara &i&ir$ El a(ua es un elemento necesario 0ara la &ida$ Ciencias naturales Unidad te.8tica 9; -"escate de conocimientos ancestrales 0ara la 0rotecci)n 2 Elementos 7ue contaminan la cuidado ! conser&aci)n del naturaleza2 0rotecci)n ! res0eto medio am/iente$ a la &ida$ ?esti)n de ries(os> acciones 0re&enti&as ante desastres$ 6<u, #acemos con la /asura8

CIENCIAB 0ECNOLO#FA 2 PRODUCCIN

Mate.8ticas Unidad te.8tica 9A Adici)n ! sustracci)n de n4meros naturales en el comercio$ ;ociones de 1racciones en la 0r.ctica diaria$

-Estimaci)n de medidas de o/5etos cercanos$

-"econocer al metro como unidad 0ara medir lon(itudes$ -"econocer al Rilo(ramo como unidad de 0eso$ -"econocer la #ora como medida de tiem0o$ -Identi1icar nuestra moneda nacional$

6<u, es medir8 6Cu.nto miden8 6Cu.nto 0esan8 6<u, #ora es8 ;uestra moneda /oli&iana$ Calendario del mes$ "esol&emos 0ro/lemas$ Ctilizamos medidas$ 0Ccnica tecnol$%ica 'ane5o de 0ro(ramas sencillos en com0utadora$ Mate.8ticas Unidad te.8tica 9; @i(uras (eom,tricas en el entorno> crculo2 tri.n(ulo2 cuadrado2 rect.n(ulos2 ! sus

-A0licaci)n de 0ro(ramas sencillos de com0utaci)n$

-Identi1icar 1i(uras (eom,tricas en el entorno m.s cercano$

caractersticas$ 'edidas de 0eso de uso cotidiano$ @i(uras (eom,tricas$ Construimos di/u5os con 1i(uras$ Conozcamos los 0atrones$ Cuer0os (eom,tricos$ escu/rimos de 7u, cuer0o se trata$ %as #uellas de cuer0os (eom,tricos$ 0Ccnica tecnol$%ica Cso de #erramientas ! materiales em0leados en acti&idades 0roducti&as en la comunidad$ COMUNIDAD 2 SOCIEDAD Co.unicaci$n & len%ua)es Unidad te.8tica 9A Cuentos2 #istorietas ! canciones de la comunidad$ Escritura entorno a las acti&idades 0roducti&as$ Cso de ma!4sculas2 coma ! 0unto a tra&,s de las #istorietas ! cuentos de la comunidad$ A#ora contamos un cuento$ %eemos una carta$ Escri/imos una carta$ %a carta electr)nica$ +u(amos con el sonido de la letra N$ +u(amos con el sonido de la letra C*$ +u(amos con el sonido de la letra O$ +u(amos con el sonido de la letra P$ Artes pl8sticas & isuales -,cnica de cola5e$ Ciencias sociales E7uidad social ! con&i&encia sin discriminaci)n @ec#as c&icas2 conmemorati&as ! 1iestas tradicionales de la comunidad$ El tra/a5o es una acti&idad 0roducti&a$ El tra/a5o tam/i,n es un ser&icio a los dem.s$ Ani&ersario de Santa Cruz 92Q de Se0tiem/re:$ a del .r/ol 91 de Fctu/re:$ escu/rimiento de am,rica 912 de Fctu/re:$ Se%unda len%ua

-Co0iar ! com0arar 1i(uras a 0artir de sus caractersticas$

-Identi1icar cuer0os (eom,tricos 7ue se encuentran en la naturaleza$ - eterminar #erramientas ! materiales em0leados en acti&idades 0roducti&as de la comunidad$

-"eco0ilaci)n de #istorias ! cuentos de la comunidad inter0retando mensa5es en las di1erentes 1ormas de e30resi)n$

-Am0liaci)n del &oca/ulario a 0artir de las di&ersas situaciones comunicati&as orales ! escritas$ -%ectura ! escritura de 0ala/ras nue&as ! oraciones sencillas$

-Cso de materiales de su entorno 0ara a0licar la t,cnica del cola5e$

-Inter0retaci)n de #istorias ! cuentos del conte3to 7ue a!uden a la construcci)n de la identidad cultural$

-F/ser&aci)n del entorno inmediato reconociendo o/5etos del aula ! 0ronunciando sus nom/res en se(unda len(ua$ -Escritura ! lectura de un a1ic#e con mensa5e acerca del cuidado

 F/5etos del aula en (uaran$ Co.unicaci$n & len%ua)es Unidad te.8tica 9; Escritura creati&a ! 0roducci)n de 0oesas ! rimas$ Sin)nimos2 ant)nimos utilizados en la cotidianidad$ +u(amos con los sonidos com0uestos con "$ +u(amos con los sonidos com0uestos con %$ Artes pl8sticas & isuales -,cnica de 0le(ados ! trenzado$ Ciencias sociales E7uidad social ! con&i&encia sin discriminaci)n El almana7ue ! los meses del a=o$ %as 1iestas nos unen en reuniones di&ertidas$ Se%unda len%ua %os animales en (uaran$ %as estaciones del a=o en (uaran$

del medio am/iente$ -%ectura ! escritura de listas de sin)nimos ! ant)nimos usados en su cotidianidad$ -Cso de materiales recicla/les en di1erentes acti&idades$ -Identi1icaci)n del almana7ue a tra&,s del reconocimiento de 1iestas 1amiliares o de comunidad$ -Pr.cticas de &ocalizaci)n de nom/res de al(unos animales ! de las estaciones del a=o en se(unda len(ua$

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DA0OS INFORMA0I3OS Unidad Educati a: "Alto San Pedro I Vocacional Ni el: Primaria Comunitaria

AHo De Escolaridad: 1G 0ie.po: 0Q de 'arzo al 22 de 'arzo

1i.estre: Primer /imestre

0EM/0ICA ORIEN0ADORA: La co.unicaci$n en la 1amilia2 en la escuela ! en las acti&idades de la comunidad$ PRO2EC0O SOCIOPRODUC0I3O: Estudiantes con #./itos de #i(iene 0ersonal en un entorno escolar aseado$ O1<E0I3O EOLFS0ICO: Practicamos de #i(iene 0ersonal ! lim0ieza del entorno 1ortaleciendo &alores de res0eto reci0rocidad ! escuc#a acti&a mediante la (eneraci)n de es0acios ! di.lo(os no con&encionalesS com0arando ! clasi1icando o/5etos de nuestro entorno 1amiliar2 escolar ! comunidad 0ara una con&i&encia arm)nica con la madre tierra$ CON0ENIDOS ,E<ES AR0ICULADORES-: Ciencias naturales Es0acio (eo(r.1ico donde #a/ita la 1amilia Paisa5e natural ! cultural de su entorno$ Ciclos de &ida de animales ! 0lantas ! sus 0otencialidades 0roducti&as$ Conozcamos nuestra comunidad$ 6Por 7u, decimos 7ue somos seres &i&os8 Estudios sociales %a 1amilia ! sus inte(rantes %a escuela2 sus de0endencias ! com0onentes$ ;uestras 1amilias cam/ian con el tiem0o$ escri/imos la &i&ienda 1amiliar$ Len%ua)e Comunicaci)n oral ! cor0oral en la interrelaci)n 1amiliar ! escolar$ i.lo(o ! 0roducci)n de mensa5es orales de #ec#os 1amiliares ! de la comunidad$ +u(amos con nuestros nom/res$ escri/imos las &ocales a2 e2 i2 o2 u$ +u(amos con el sonido de la letra m$ +u(amos con el sonido de la letra 1$ Se%unda len%ua %as &ocales en (uaran$ Mate.8ticas ;ociones de es0ecialidad2 tem0oralidad2 seriaci)n ! clasi1icaci)n con elementosde su entorno inmediato$ 6 )nde se encuentran8 6<ui,n es el ma!or8 6<ui,n es el ma!or8 6<ui,n es m.s alto8 6 )nde #a! m.s8 6*a! muc#o o 0oco8 6A 7u, lado est.8 6<u, si(ue8 6Cu.ntos #a!8 6Cu.ntos somos8 0Ccnica 0ecnol$%ica Precauci)n en el uso de #erramientas /.sicas de su entorno escolar$ E)e articulador: &alores sociocomunitarios$ ORIEN0ACIONES ME0ODOL#ICAS RECURSO SI MA0ERIAL CRI0ERIOS DE E3ALUACIN

ES PR/C0ICA: 'F/ser&aci)n de &i&iendas 1amiliares de las ! los estudiantes tomando en cuenta temas de &alores2 0rinci0ios2 #./itos e identidad$ 'E30loraci)n 0or los am/ientes de la escuela2 identi1icando ! nom/rando sus di1erentes es0acios ! 7uienes la com0onen$ ' ialo(o so/re la realidad de estar &i&os$ 'F/ser&aci)n ! escritura de los nom/res de ni=os ! ni=as$ 'Identi1icaci)n de las &ocales en los nom/res$ 'F/ser&aci)n de la u/icaci)n de los o/5etos 7ue se encuentran dentro del aula$ ' escri0ci)n ! conteo de los miem/ros de la 1amilia ! el (ru0o de tra/a5o$ 0EORFA: 'In&esti(aci)n ! construcci)n del .r/ol (eneal)(ico de la 1amilia$ 'Identi1icaci)n de las caractersticas de los seres &i&os$ ' escri0ci)n de las de0endencias de las casas$ 'Conce0tualizaci)n de> muc#o-0oco2 arri/a-a/a5o2 (rande-0e7ue=o2 iz7uierda-derec#a$ '"ecolecci)n de datos del n4mero de miem/ros de la 1amilia2 a0licando el conteo ! desconteo de los n4meros naturales$ '"ealizaci)n de 5ue(os l4dicos ! corres0ondencia 7ue relacionen la cantidad ! sm/olo num,rico$ 'In&esti(aci)n de 7u, es el idioma (uaran ! 7uienes lo #a/lan$ '"ealizaci)n de acti&idades 0ara 1i5ar conocimientos de escritura 9aTare0a2 eTestera2 iTi(lesia2 oTolla2 uTuru0,:$ 3ALORACIN: '"e1le3i)n so/re el cuento ledo acerca de la 1amilia cone5o2 ordenando ideas ! di/u5ando cada una de las escenas$ 'Valoraci)n de los roles 7ue cum0len los miem/ros de la 1amilia ! de las 0ersonas 7ue tra/a5an en la escuela$ 'Im0ortancia de los n4meros en la &ida cotidiana$ 'Valoraci)n del uso de las di1erentes letras en la lectura ! escritura$ 'Valoraci)n de los animales ! 0lantas como seres &i&os 7ue #a/itan en la tierra$ -ar5etas con nom/res$ Cuadernos de escritura$ F/5etos del aula$ @otoco0ias$ "eceta de la are0a$ @otos de di1erentes i(lesias$ Flla de /arro$ Cru0,$ SA1ER: Producci)n de escrituras con&encionales con si(ni1icados 0ara cada una de las ni=as ! los ni=os$ SER: emostraci)n de actitudes de con&i&encia arm)nica en la 1amilia2 la escuela ! la comunidad$

EACER: A0licaci)n de destrezas ! #a/ilidades en los 0rimeros trazos de escritura$

DECIDIR:

PRODUCCIN: 'Ela/oraci)n de di1erentes te3tos cortos2 orales ! escritos$ 'Com0osici)n de te3tos 0ro0ios cortos2 orales ! escritos$ '"esoluci)n de las di1erentes acti&idades 0ro0uestas 0ara a0rendiza5e ! e&aluaci)n$ '"ealizaci)n de acti&idades de di/u5o2 0intura ! otras t,cnicas 7ue desarrollan la motricidad 1ina ! la ca0acidad artstica$ '"ealizaci)n de di/u5os creati&os del material escolar$

A0licaci)n de la e30resi)n oral ! escrita en situaciones de comunicaci)n$

PRODUC0O: E5ercitaci)n de la conciencia 1onol)(ica a tra&,s de la a0licaci)n de di1erentes acti&idades de a0rendiza5e$ FUEN0ES DE INFORMACIN: Pro(rama de estudio 0rimer a=o$ Cuaderno 0ara la 0lani1icaci)n curricular-educaci)n re(ular$