Sigue los pasos para escribir una carta y reallzalos a la derecho. 1.Escrlbs 8\ lugor envlas la carta. 3.

- Despues Ie platicas 10 que Ie quieres decir. 4.5.Te despides. Por ultimo, firmas con tu nombre. y fecho cJc don de est6s. 2. - luego escribe el nombre de \a persona a quien Ie

La carta es un medio de comunicaci6n por escrito.

Pldele a tu moestro(o) que te ensene a rotular el sobre de tu carta.l\

~rJbl~ ~ LR.J ~

La Carta

Observa el camino que ha recorrido el pollito en 10 cuadrfcula.

I
~

EI

lt
'< U

@
@
~ ~
A

comino 2
~

....
~

cuodros a 10 izquierdo y 1 hacio arriba.

Observo donde estobon los onimolitos y contesto hocio donde cominoron ..

comino cuodro a 10 y hocio

OJ[1][l][!]
_ _

comino

cuodro hocio -------y o 10

~ comino cuodros hocio ---y-------Resuelve el ejercicio de

10

_ _
..

derecho.lI
~

I\J;?

0 10

[IIit I~

Localizaci6n

en Croquis

ro

~o

~~~~

00

Este librero tiene forma de cuadrfcula. EI gato esta situado en 10 casillo I

([1],@).

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OJ[1J[l]QJ~
esta en el

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esta en 10 casillo
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EI

La

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(0,0) (0,0) (0.0) (0,0) (0,0)

esta en el

EI ~

(0.0) (0,0) (0,0)

----~

La

est6 en el

Los ~
EI

estan en 10 casillo
esto en 10 casillo

La

m\

esto en el

Observa 10 cuadrfcula
~

y contesta.l\

~
~

'\1/

EI

l.llJ ~

Situaci~n Espacial en una Cuadncula

.rl1 ~

I!:l ~

l) d:2 ,fA, S~m. ~ l'=' Flcha

esta en el

1 3

Observa las ilustraciones y prdele a tu maestro que te platique las fabulas que representan. Despues escribe en tu libreta las fabulas.

Habra una vez una tortuguita que siempre lIevaba su coso a cuestas y tenia que caminar despacio. Los animales del bosque se burlaban de ella y decidi6 salirse de su coso y esconderla. Tortuguina se sinti6 ligera y caminaba alegremente cuando empez6 una tormenta; sinti6 tanto frro y miedo, que arrepentida corri6 a buscar su coso, de donde nunca volvi6 a salir.
Fabula es una narraci6n nos deja una ensenanza. Los personajes generalmente que intervienen, son animales. que podemos

escribir en prosa 0 en verso y al final

I:~II it I~

La Fabula

I Una decena Una centena tiene tiene 10 unidades. 100 unidades.

:1\ I
I I I I I I I I I I

r---------------------c d u

o
Centena Decena 1 centena 1 a decenas 1 decena 1 centeno = 100 unidades

= 1a

Unidad unidades

~---------------------c d u

100 unidades

= =

decenas

decena. unidades.

unidades +

I I I

~---------------------C d u

~ [ffi~

Ilumina, recorta y peg a en tu Iibreta las casitas y escribe su representaci6n numerica.1\

Unidades, Decenas y Centenas

m~ ~ ~ ~~~~~ ~

Recorto los pelotos de 10 derecho y colocolos en el lugor que correspondo. Observo 10 cancho.l\

Recorto los boules y pegolos en tu Iibreto y escribe los polobros que dicte tu maestro(o).

~~e

Escribe go, gue, gui, go, gu segun correspondo: A __ __ La __ Mi __ da tiene un briel es ~ rza

ndo. rro.

I
I

y va a \a
nada en el la -_.

I I I
I

I:~I[1f]~

sana ~

come meren __
<@>

Usode 10 "g", "gue", "gui"

m~.~, ~ ~~7c~~ ~

I I

1111.11.

Pego en tu Iibreta los figuras con su representaci6n numerico

10 centenos

1000 unidodes

La unidod de millor 10 vamos a representor as! Recuerdo como vamos a representor:

ITl

[JJ
Unidod de millar

D
Centeno Deceno
~ ~ ~

Escribe a 10 derecho los contidodes que representon los bloques.

Unidod
ODD

[j][j] [j] [j] [j][j] [j] [j][j] [j]

I ~
~

D D D D D D D D D
Centenas y

o
0

0 0 0 r ...... .........

~ ~

o o

UJDD ~~D
1

2134
..............

1502

r ...... _ ... ,., ...........

~ . 2121 _-_
1 Flcha 7

ODD

l..b I~

M ~

Unidades, Decenas, Unidades de Millar

Grn-1 ~
~~~

PJ S~m.

W 00

.......

~ 2302 ................ -_ ..

Escribirun diorio es contor por escrito 10 que nos sucede coda dlo.

EIexamen de historia ha sido diffcil, pero la maestra me ayud6.

Completa el diario.1\

..............................

- .'

..

, , ,

Hoy fue dia de descanso y fuimos al campo, disfrutamos y jugamos felices toda la familia

I:~I [lli~

EI Diario

La mayor parte de los productos naturales necesitan ser procesados por la industria para que Ileguen a nuestras manos. Algunos nos Ilegan directamente, tal como nos los proporciona la naturaleza. Recorta las im6genes de la derecha y pegalas de acuerdo a su origen.l\ Productos de origen animal

l\

Los materiales que se obtienen de 10 naturaleza para ser procesados, se lIaman materias primos.

..~ It::Sl/.: .............. , '

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Productos de origen vegetal

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Productos de origen mineral

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~~~~~~~R-OC-U~-~-Na-~r-a~-s~~~~-~-~-~~~-i-~~~~@-~-m-. ~2

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LiL.lIz::J ~

0(5'7

([j)0

Flcha

00

w(ji

r~\-'~i . /.

.'

EI Servicio Postal Mexicano es el encargado de envier certes, paquetes o dinero a cualquier parte de 10 Republica Mexicana 0 del mundo.

Recorta y pega en el lugar correspondiente.ll

Para enviar una carta 0 paquete por correo, se necesita Cuando enviamos alguna carta 0 paquete sellado, para que nadie 10 pueda ver, usamos

Para enviar dinero a otra persona por servicio postal, utilizamos

Giro postal

--I'"' @! r.:!bll """I Funclones del 5ervlclo Postal Mexicano l..b\J I.(JY>
@~

.n1 ~
~

Af} @,(2A 5em. 2 ~.(!Y ~ ~ Flcha 10

W 00

La abuela nos hizo un pastel para coda uno. Julio 10 dividi6 en 2 partes iguales y 1 parte ~ decir, se corni6 ~
S8

.....-------corni6

w w

TercioS---------

de las 2 partes del pastel, es

un medio de pastel.

a
~

Celia 10 dividi6 en 3 partes iguales y se corni6 1 parte ~ de las 3 partes del pastel, es
I
I

decir, se corni6 ~ un tercio de pastel. Miguel 10 dividi6 en 4 partes iguales y se corni6 1 parte ~ de las 4 partes del pastel, es
rr'l ~ IJb!s;;;l
~o~

~--------------------Cuartos
I I
I

I I

decir. se corni6 ~ un cuarto de pastel.

UcW ~

Medios, Tercios

yCuartos

~ d:2 A
I}-J ~

S~m.

Flcha 11

~ rn

rn

Los Ninos Heroes

,.r<x: ~
r"'

'X' ,..("\rr>

:Chapultepec
1 ---------------------

r---------------------------

~..............

_ .........

L~Q)~ g.i.Q ..~.i.l.i~ g.r.

EI 13 de septiembre de 1 comandado por el general 1 ataque 01 Castillo de el ejercito norteamericano, 1 ' iniciaba el

rw"fnfieidS'cott~
-----------------------1

I
1

EI general Monterde, orden6 a los cadetes que abandonaran el Castillo, pero ellos se negaron y se dispusieron a 1 1 . En el combate cayeron muertos:

'-----1 . director del I ~I

I'

~defenderlo ~

1=====1
-

EI director del colegio y los alumnos que estaban en el interior del castillo, quedaron presos. La invasi6n finaliz6 unos meses despues con 10 firma del Tratado de Paz y Lrmites del Pars, cediendo Mexico los territorios de Alto California y Nuevo Mexico el 2 de febrero de 1848. Recorta los recuadros de \0 derecha y completa el texto.ll
Los Ninos Heroes

I
~~~~

------._.-----------------.--------------------------

~Juan Escutia ~ Vicente Su6rezl

_______________________________

I~II it 11&1

<@>

ro

~o~

1~

W dO

A~~iusfln--Me-Igarl
1

SegCinel evento, escribe segura

imposible.

1\

Si siembro semillos de mOlz, nocer6 trigo.

&;:I&
~

Peso mas un kilo de moso que un kilo de algodon.

Si toco 10 fogoto, me quemore. Si lonzo 01 oire un vasa de vidrio, se romper6.

Si me olimento bien, crecere sono.

Si omonece, es un nuevo dlo.

n

Si es voco, tiene cuatro potos.

Si me lonzo del cuorto piso, me lostimare.

Si lea mucho, sere ignoronte.

Todos los coches tienen tres lIontos.

Escribe segura

imposible.!\
<@> rn1 ~
~~o~

~W A S~m.
~~

Flcha 13

W 00

000

-A

~~

(=J

Decir como son las cosas, los lugares y las personas, es describirlas. A la descripcion de una persona se Ie llama retrato.

bserva cuidadosamente, fijate en todos los detalles y scribe 10 que yeas en 10 i1ustraci6n.

Di c6mo es:

I I I I I I I I I I I I

De acuerdo a 10 i1ustraci6nrealiza en tu Iibreta una descripci6n.

I:~I IE~
I

Descripcion

de Personajes

Coloca las manzanas en el lugar que les corresponda.!

~~~~

~r~cC'f0
<c~~ ~
~

9+3=0 12+0=~

03
~3
-~

11$@ @ cD@cD i 0(fu cD dJ

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12

r 12-7= 0

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15+0=17 18-0=17

1\1\

12-5=0

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~

;t-,
7+4=~

;t-,
3+6=~ 6+3=0)

;;:::4+7= 0

Tv

::? ~
ew-->-

\VJU ~

"W
~ ~

Recorta los tendederos, pegalos en tu Iibreta y resuelve las operaciones.! 1t

I it I ~Adicion

y Sustraccion

<sro~~,~~~~~~ 1; ~

Colorea de diferentes tonos de azul el agua del paisaje. Recorta los nombres que recibe el agua de acuerdo al lugar donde se encuentra y pegalos en el lugar que les corresponda.!\

1It ............... N . d' :.~.~.~~~ ..~ .: :mar: , .

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: vapor: -_ .

r ... ..

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fiiuVlCi1
I

-.I.. ~
tJ tJ tJ tJ tJ

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:presa: ..... -._ .. --.

DibujaentUlibretaunpaisaje-con mar y otro con una laguna. Pega los animales de acuerdo al tipo de agua en donde viven.

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"

..-... ..

Encontramos el agua en los rros, presas, lagos, lagunas, cenotes, ojos de agua, nieve, nubes, granizo, etc.

..-*' ,

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...'. ... . ...... .

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1-

. ..

........

ffi8~ ~

EIAgua

rIi"l1

U\;;l {!Y

.&} ~ ~

A Sem. 3 ~ Ficha 16

~V 00

o , :
,
............

Recorta y pega los dialogos donde correspondan.1t

Estamoscansados de que nos quiten nuestras : tierrasy de pagar tributo : a 105 esparioles. : ._~_ ..... ~ .._-----~ '. , .- ... _-_. ...~ ....
'.

:-N;'~~-~.;~ -~CE;pt~dO-Se~ --:

: las escuelas, no podemos : ocupar puestos . : importantes.

", ,,

Ignacio Allende

Ignacio Aldama

Don Miguel Mariano Hidalgo y Abasolo Costilla

...........................

Descubrieron 10: conspiraci6n.

, ,

" "

I'"~

~ , '"

: Asi iniciamos 10 lucha por ~ 10 Independencia el 1 6 de ~septiembre de 1810.

-_ .. _---_

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r-ivi~~-M~;i~;_i-~
~Muera el mal: ~gobierno. :
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~A 10lucha l L~~~a_~_C? .... _J , ,
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I~IIit

Hidalgo aboli6 la esclavitud. En Norias de Bajan, Coahuila, Hidalgo y Allende fueron tomados prisioneros y fusilados. Suscabezas fueron expuestas en la Alh6ndiga de Granaditas, Guanajuato. La Guerra de Independencia duro 1 1 arios.
11~llndependenCia de Mexico
~ rrr'V ~

~
__ __

__ .. _ .... _ .. __ .. _ ..

.. _ ..

.. ~ .. _& ..
a

: Mientrasesto sucedia con el pueblo, conspiraban en Queretaro en coso del corregidor Miguel Dominguez y de su esposa Dona Josefa Ortiz de Dominguez, y recibian a:

lW ~.

<Qb(>A S~m. 3 r[j)0 I'::J Flcha 17

La encuesta es una recopilacion de datos obtenidos mediante consulta 0 interrogatorio a varias personas, de un tema determinado.

-t-

())

a 0..
(/)

())

Realiza \0 siguiente encuesta a 5 companeros de tu salon.

""0

:J
(/)

a 0..
Q.

a a

1.---------2.3.4.5._ _ _ _

-t-

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t 0

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.0

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0 0

> 0
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())

1.2.3.4.5.-

_ _

:J
.0 .0

IT
(/)

_ _ _

-t-

-:J

De acuerdo a los resultados obtenidos colorea 10 siguiente gr6fica y pegala en tu Iibreta.1t I@;J95J f#l ~ La Encuesta <@> .n-'l ~ ~ Ai) @-Q A .n-'l S~m. 4

~ .0

l.l&J ~

~.

@" (!Y

~ ~

Flcha 18

W 00

.--.
I

I
0J

I
C1')

I
-.::t

L!)

Une los decrmetros para formar un metro.

. ~ ~ [ill

EI Metro

rn1 ~
~ ~.~

-&J @.O A Sem.

6J'0

t=J

4 Fiche 19

Recorta de 10 derecha las palabras y los clavos y une como el ejemplo.lt

1\

10

derecho
1

I
negro

10

grande

I
, EI elefante

EI sOldado 0

Jij1Jij1Jij1Jij1Jij1Jij1
Encierra en un clrculo las cualidades de Beto.

0I

EI telefono

0I

6gil

flojo

Laspalabras que van junto al sustantivo y nos dicen las cualidades 0 defectos de el, se !laman adjetivos.
aal>
(l~

goloso ~

alegre

solitario adulto
2~

I~~I [E I!5J

EIAdjetivo

<@,

ax ~~ ~ ~~~~ dt quejumbroso

Coloreaste un cuarto de cada esfera. Esto se escribe! y 4 se lee un cuarto. Colorea las figuras que esten fraccionadas en cuartos.

I~I~ ~

Recorta y pega en tu Iibreta las figuras y colorea la fraccion que se te pide. ~

Representaci6n Grafica de un

G.rr'l ~
~

/$)@R A

s~m.

~~Cuarto

~.{f!Y

~~

4 Flcha 21

W. 00

EIrecado es un medio de comunicaci6n breve y rapido.

:1
I
I

fiiegar~: ,.......... __ ........

r ............

............

: de: . .oo

-.

I I I I

rt"ciide1 ' ,

Susana revolvia el recado que su mama deja, ayudala a ordenarlo con las palabras de 10 derecha. I

~---------------------:Ilt I f~:
~ ,
,

:....~~~-;

~
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I I I I I I I I

' , , ~ .. _-_ _ .. _ _-_ : ........... ~ ~ ..': ..: ,

.... __ .... ----_.

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1

.,,.... ~
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~
,
:

..............

~'O~

: ~'" ., -- . . Q.o ~ ~

Ie quiere, tu mama Completa el mensaje, pegando las ilustraciones en el lugar correspondiente. I I Alex: Cuando lIegues a 10 fiesta partate bien. comeras

~---------------------Con estos cadigos escribe un

mensaje en tu libreta.

I,
a 10 hora
~,'l ~,

Iyl

I.

Si hay 1

1, alejate

que Ie peguen los 1

1.
EImensaje es una orden breve en forma escrita 0 por senales.

..

I:~I Ii] ~

EI Recado y el Mensaje

Completa con los recuadros de 10 derecha.! _________ _____________

___________

EI punto final

llndica que el texto se ha terminado. Ise escribe en 10 misma linea

1 Se

escribe en 10 linea siguiente.

L

Completa.

1\ 1\

aparte 1 ~_Despuesde - ........ ----_ punta _~_.y__ ._ ~'._.--~

A un hombre muy rico se Ie enfermo su esposa

Cuando ella sintio que su fin estaba proximo, llama a su unica hija ante su lecho y Ie dijo: -Querida hija, S8 piadosa y buena, y as! Dios siempre te ayudara, yo te observar8 desde el cielo vela' En seguida cerro los ojos y expiro. ~ La nino iba todos los dfas a 10 tumba de su madre y 1I0rabay era piadosa y buena. I lIegar el invierno, 10nieve cubrio con su blanca tunica 10tumba, y cuando brillo el sol que derrite 10 nieve, en primavera, el hombre se coso de nuevo La mujer trajo a 10coso dos hijas, que eran de facciones bonitos y de tez blanca, pero de caraz6n duro y ne r Transcurri6 entances un ' 0 muy malo para 10pobre hijastra.~ 1<9b@1
@~
__

Punto y seguido ~
i

Punto y 1 ~ aparte ~

~-_._._-_.--- ...:

..........

Punto y 1 seguido 1 -----

r-_~

: Punto y : ~ aparte : .._._-_._._. __ :

~_

. .

Punto y ~ aparte l

: 1
I

Punto y aparte
__ _

I
@2-A-s~-m-. -5~ ~

I
.
Fiche 23

Punto final

WbI ~
~ ~

Uso del Punto

~
~

rrt
~

~
~

~V 00

I I

Observo y contesto.

:!
I I ,..----._ ...,

1264 :
- - - - - - - - wi

II

I. I I

1023: .

r r---------, L~~.~~.1

: 1322
I _ _

__

L
I I

o
1.JJJooo ~~~~ = OM+OC+OO+OU=1342 2.-LDLD 0 ~ ~ ~ = OM+OC+OO+OU=2133
0 0 0 0 0

I I

i OJo 0 0 ~~
DO

r----------------------

! OJOJ 0000 ~ ~ ~
I

~---------------------I

3.-LDLDLD ~~~~~ = OM+OC+OO+OU=3051: 4.-LDLDoo ~~~~= OM+OC+OO+OU=2241

0
0

I I I

OJ ~~

i----------------------

5.-LDLDLDLD~

= OM+OC+OO+OU=4012

i OJ OJ OJ 0 ~~~
I L I I I ~I
0 0

Pego los bloques de 10 derecho en tu Iibreto, recorto los contidodes y colocolos en el lugor correspondiente.
~

OJ 0 0

~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

L&J

Unidades, Decenas. Centenas

y Unidades de Millar

rn1 ~
~ ~.

AD .O A sem. 5
($Y ~

l::l Ficha 24

EIaire es un reeurso natural indispensable para los seres vivos. Esdifr eil ver el aire pero se puede sentir euando haee viento; existen objetos euyo movimiento se favoreee con el viento. Deseubrelos

J
..-.............
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Recorto los i1ustrocionesde 10 derecho y pegolos en donde correspondo.1\

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,, , , ,, , ,

~-~.~~~~~---------------

1\1

-~

Recorto y peg a en tu libreto y eloboro

<@,
~~

m~

llos globos son grandes bolsas de , 1 nylon, se lIenan de aire caliente y eso ~ ~les permite volar. ~ ,- .. -------_ _----------------------_ __ _-_ .. _ .. _---, : Aviones planeadores no tienen motor, 1 son Iigeros, resistentesy vuelan ~aprovechando corrientes de aire. .--------_ ...... _ ...... _ _---- ..----- .. -.tu propio dibujo.! 1\~ ~Paraeardas,aparato.de tela y cuer~as Ai} ~ A ~ S~m. 5 ~ que re~uce 10velocldad de 10cOlda . (!T ~ t=1 Fiche 25 : en el alre.

Lee los recuadros de la derecha, recortalos y ordenalos para formar un instructivo de como hacer una carta y escrfbela. 1t

.------------_._._------_.-. ...---------. :-.---_._-----_._----_._._-----_._-----_._~

__

\
i----+-

Primero escribo el nombre del lugar donde estoy y la fecha.

..... ----_._--_

---_

~ -----------
; -..

Cuando la carta esta casi terminada y me despido. .---_._._--------_._ .._----_.-.-.-----.---

i-----_----_--------------_-----

~_... _--_ ..._-----_._._--_

AI final firmo con mi nomb~.

.._------------_:

r-----------------

~.--_ : :--_ :

-_

_-_._-.- .. _-_.---_._---_.--.=
__

_---------_

__

~--_ ...----_._ ..--------_._. .--._--_

I@,~IrLRJ ;;n;l ~
@~\)

__

..-_:.

. . ~ : .. ..:---.....
<@, rn1 ~ @.Q A ~~.~l:::l
S~m. 5 Flcha26

Posteriormente escribo 10 que quiero decir a la persona a quien Ie envio la carta.

Despues pongo el nombre de la persona a quien Ie escribo, el destinatario.

~La

EI Instructivo Carta

W 00

Pega dentro de los animales los bloques correspondientes alas cantidades que se indican.!

! r

.................. \ .................... r---_-.

[[jj"OJ"tlrD-[i~-~-~-~ [[jj-iJ:rD-~-~-~-~-~-~-i
.. -----_ ... _ .._------_ ..... ---------_._- ...._-----.
_

iLIJDD~~DDD f~~nn~~~! :LJ) LJ) UUDDD: ._---_ ..

....................
_ ...

.
....

__ ..-_

----

L __ ~~~~~~~~~~~~

~LIJDD~~~DD~
C

ltll
UM
D
U

Escribe los numeros que te dicte tu maestra.1\ 1\

~ ~ ~ La Unidad de Millar

<@. .rT'l ~
~~.~

~~~

/?Y d2 ~~

S~m.

dt

Flcha27

I
I

Los sinonimos son las palabras que significan 10 mismo y se escriben diferente.

: :l
I
I

,
hermosa 1 ...................
~------------i
: alegre 1 ~..............

,
burro 1 ............
-_ .

I I I

gendarme . .
1

Busca el sin6nimo que corresponda a cada i1ustraci6ny pegalo.1l

~feliZ

~-------------------------------_. I :l 1\ ~ : r~
I I I I I : mala: : -._-_ .! ;---: : flaco : ~._--_ ... _-_ .. :
.

viejo

- __

1
1

:---_

-:

r--------------------------------
1l1l1l

: bajo : ~. __ .. __ .... '

polida

I~

(~asno

1 _
~,

Los antonimos son las palabras que significan 10contrario de otras.

~

Recorta de la derecha el ant6nimo que corresponda a cada palabra.1l1l .~

Subire algun dla a la alta montana que se ve gigante. desde esta su falda. Yo estoy muy segura que debe tener. inmensos tesoros que yo quiero ver.

gordo alto

t!!I

buena nuevo

1__

c::::J ~
y Antonimos

c=J
W 00

I:~I [i]~

Lee el texto de la derecha. rec6rtalo. pegalo en tu Iibreta y c6pialo. escribiendo un ant6nimo en vez de la palabra subrayada.1l1l1l
Sinonimos

.rr1 /JY:Q A Sam. 6 ~ ~ rgJ--::J l'::I Fiche 28

EI termometro nos sirve para medir \a

temperatura .. Esta formado por un deposito pequeno de vidrio que tiene unas pequenas rayas lIamadas grados. EI deposito tiene un Ilquido plateado que sube cuando hace calor y baja cuando hace frio.. Cuando escribimos la temperatura, 01 numero se Ie escribe a \a derecha un cero pequeno y 10 letra C (30C), que indican grados centfgrados. Escribe cuantos grados de temperatura marca coda termometro.
40

11

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30C

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30

40

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EI Term6metro

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Recorta y pega en tu Iibreta las ilustraciones y escribe la temperatura que marco coda una. 1\

I~IIit I~

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~,

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2*

Erosiondel suelo

IIDestrucC'6n de :abitats faunal

y

- Reforestando. -Agricultura organica. -Campos pequerios. lIuvia 6cida

- Mayores reservas naturales en ciudades y campos. - Evitar la matanza y comercio de animales salvajes.

Vocabulario -Habitat: Area especffica habitada por animales y vegetales. -Polucion: Todo aquello producido por el hombre, que no se descompone ni retorno a los ciclos naturales. -Desertificaci6n: Sucede cuando una tierra pobre y arida se usa en exceso y se convierte en desierto.
, .0. ~

IIDestrUCC'6n de ~elvas
5
- Reforma en la propiedad de la tierra. -Control del ganado y tala de selvas. - Metodos que permitan la renovaci6n de los recursos.

ii~ .-:~ J;Ji~~M4(

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~~ J-t

-Filtros de producci6n para centrales energeticas y motores. - Evitar el uso de productos qufmicos en la agricultura. - Fuentes de energfa renovables. - Fin de las plantas industriales y nucleares. Disminucion del ozono

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, ,

01t o

..............

J( ~ :
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..

............ ~

Desertificacion

I
~~

II

- Tecnicas de riego propias. -Total prohibici6n de producir - Mas plantaci6n de arboles. clorofluorocarbonos usado en aerosoles,refrigeradores y polietilenos.

Recorto los ilustrociones de 10 derecho y pegolos en el recuodro correspondiente. J

De Donde Vienen la Basura y 105 Desechos del Entorno

<@, rr'l ~
~ ~.

h9 Ai) @W A s~m. 6 {f!Y ~ l:::JFlcha 30

W 00

Para realizer una investigaci6n un tema, lefdo.

acerca

de 10

debes sobre todo saber leer,

consultar varios Iibros y comprender

Investiga las biograffas de estos famosos musicos. Giuseppe Verdi

George Friedrich Haendel Mozart Wolfgang Amadeus Mozart

Nacio en _ Comenzo a componer minuetos a 10 edad de _ Obras musicales mas destacadas
~~~~~
};
(~

Beethoven Ludwig Van Beethoven

Nacio en Susobras mas importantesson _ _ ~1~~(\

ff! ' ~~)~).

()\:\~

Johann Sebastian Bach

Recorta las im6genes de \a derecha, pegalas en tu libreta e investiga sus biograffas.ll

[. ~ff!7f~'\"~)

~~

~~
Wi!hel m Wag ner

~SI<5{,J )\f~~

1@b~II.,Q, I~ lA ~
@ \)

La Investigaci6n
La Blografla

<@, <T'I ~
~

~.1?

/$ @,{2 A <) Sem.

c=l r

Flcha 31

W Ric hor d 00

Lalo organiz6 una posada en su coso.

Escribe el signa que complete las operaciones y pegalas en tu Iibreta.

Juan lIev6 24/~ Se comieron 12 ~ Quedaron ~

24
12

24-12=1

I ~

Luci IIev6 16 ~
i

Adela 32 Elsa 51 ~ iCu6ntas

4 4
@

32 +16
51

32

+ 16 + 5 1 =1

lIevaron?
29 2

Cuqui se comi6 2 ~ Susi \lev6 29

29-2=\

I
~~~~3~ ~

iCu6ntas limos quedaron?

~ [1fJ

Problemas

;@g;'l~c9,~~

Lee el texto, recorta los recuadros y ordenalos en tu libreta.

-I
-4
FT FT -4

...(,r ,r

~iJ~
Isabel de Castilla y Fernando de Aragon, los Reyes Catolicos de Espana, aportaron a Colon los recursos economicos para facilitar la expedicion.

,-~
Colon compro tres carabelas y las llama La Nina, La Pinta y la Santa Marfa.

EI 12 de Octubre de 1492, Colon Ilego a la isla de Guanahanf a la que llama San Salvador. EI cartografo Americo Vespucio diseno el mapa del nuevo continente, America.

Cristobal Colon, navegante Genoves, pensaba que la Tierraera redonda y aseguraba que al cruzar el Oceano Atlantico lIegarfa a las costas de Asia, facilitando asf el comercio.

Colon ofrecio sus servicios a los Reyes de Espana con \a seguridad de encontrar una ruta directa alas Indias.

Las tres carabelas partieron del Puerto de Palos el 3 de agosto de 1492. Durante dos meses navegaron, la tripulacion desesperada querfa regresar.
r}'J ~

I~II it II~I

Co..

rrr'l ~
I1bU
~o ~

.&}@? A Sem. 6
Ficha 33

Descubrimiento de America

Mayu es muy traviesa y bon6 los cuentos que estaban escritos. Ayudanos a completarlos. Habra un gato que

.... _--_

LQJrs;.Qj

r.-~j"~"f g""Q"f~."J
1

fccirios":
1_ _-_

f"feiices"":
_

La abeja reina

EIcuento es una narracion breve escrita en prosa donde se relata un hecho real 0 imaginario.

Con~as palo bras de 10 derecha y 10 ilustraci6n inventa un cuento.1\ 1<9b @l rJbl ~ Partes del Cuento y Personajes
@~ ~ ~

que Intervienen

Suma en forma vertical y horizontal. Representa can bloques la adici6n, como se muestra en la primera.
+

D ~~DO
122 203 325 112 211 234 122

D ~DD
112

DD~~~gg
234

DDDDD
203

DD ~~D
211

DDD~~~g
325

154 213 367

321 121

475 154 321 475

213

121

367
<@, rr'l ~
~ ~.
p) @.Q

A S~m. 7
I:=J Fiche 35

Resto en forma vertical y horizontal. Representa can bloques 10 sustracci6n, como en 10 primera.

DDDuuuuu
429 214 215 215 111 214 358

00000000

DDUUgg
224

DUUUgg
134

DDuuuUooo
243

D Uoo
112

DUgg
115

358 243 115

224
112

134 429 215 214

214

111

215
<@> .rr1~
~ ~.~

@.Q

A s~m.

~~

Flcha 36

Observa que hay un eentfmetra entre punta y punta. Cantesta sin usar tu regia. ~ . Oem mlde

Caleula el perfmetro de las i siguientes figuras y pegalas en tu libreta.

~ 1
j ~

1
) I

r
)

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mideOem

'"

'"

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mideOem
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EI eantarna de estas figuras mide:

Oem

Oem

6
~IT!~~~~

Oem

~ [i]~

Inicioci6n 01 Perimetro

~~~~3; dIb

A 10 sumo de los lodos de uno figuro Ie 1I0momos perfmetro.

Recuerda: lIamamos perfmetro al contorno de una figura.

I I I
I

Pega las siguientes figuras en tu libreta V ealcula el perrmetro..

I I
i

Eneuentrael perfmetrode las siguientes figuras cuyos lados miden igual.

4 lados de 4 em 4+0+0+0=1 OxO=1 eml 0+0+0+0+0+0=_1 em

I ! I I I I I I I I I I I I I I

_e_ml: OxO=[-em-' :
I I I I I I 1 I I I I

5 lados de 5 em

0+0+0+0+0= OxO=1

I eml
eml

0+0+0= OxO=[
<@,.rT1 ~ ~ :{2 fA
~ (Q)--=' ~ ~.

eml : eml~1

~ [i]~

EI Perfmetro

S~m. 7 t:=l Flcha 38

Recorta los adjetivos de 10 derecha y pegalos en 10 frase correspondiente.J Adjetivos

efusivos 1 ............. ---- ..__ .--_ . --_ ..._ ..- ..._._._---_._------~.~ . : amarilla : , .
i
1.

'.

.-

_---_

_------_.---

____.a._._.

._.

.. _.

Una bruja

iI

..... __ .._ .... __ ..._ .._-~--_ ..._. ~-_ _ ~-----_._._-----~

1

alegres

. ,

Unos aplausos

espantosa 1 . ~----~~~~~~~~~~~~----

.......................
Unos pajaros

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-A-A.

_--_

.<#,/

Recorta las i1ustraciones de 10 derecha, forma frases con adjetivos e inventa una historia.1t 1t

1@1~1rJ1;l
@~ \)

~ U&J ~

La Frase. et Adjetivo Redacclon

Sem. 8 Ficha 39

Ffjate bien en 10 pregunta y ench~rrala en un cfrculo. operocion correcta y encierrala.

del problema Elige 10

I I I
I

Recorta y pega los problemas

en tu libreta ..

para poder resolverla

1.- En el frutero estan 28 frutas. 5610 hay Las ~ son 13. ~Cucmtos platanos 28-13= 2.- En 10 granja hay 12~ l,Cu6ntos hay por todos?

W
!J

o/lP

hay en el frutero?

28+13= blancas y 34 amarillos.

I Inventa una pregunto para I I resolver coda problema .. __ ~ u . ~ I ~~ ~M __ ~_~M_~_R~~_r I I " ('.: (/) I 0: 0 I . ~: 0 1._ ~o : _:--" I U " '0 ': Q. I ill : .... :> I Q . ..q . I 0 . c I ": 0 "-.

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3.- En el po~. ue un globero ven~ra 27 ~ rojos, 12@) amarillos, 9 *-\1. verdes y 13 ~ blancos. Si se Ie ~ poncharon 4, , ~cuantos Ie quedaron para vender? 27+ 12+9+ 13+4= 27+ 12+9+ 13-4=

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4.- En 10 escuelo somos 27 olumnos en 3 A, 25 en 3 B Y 28 en 3 C. l,Cu6ntos alumnos de 3er. grado hay en 10 escuelo?

I I

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Resolucion

de Problemas

Sem. 8 Ficha 40

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Ct

I:

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EI hombre produce muchos desperdicios. Actualmente, una familia de un pais industrializado produce una tonelada de basura 01 ano. Ayuda a tu familia, pais y mundo en que habitas, para evitar 10 contaminacicn.

Clasifica en tu Iibreta con ayuda de tu maestro(a).

r-...------------------., r------------------__-------. : Productos : : Productos no : ~ biodegradables ~j biodegradables j ...... _-_ ..... --- .... ----_ .... -.--------------._-------_ ..., ... -.---- .... ,, , ... -- ..,
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Ilustra cada recuadro. FOate,te indican como ayudar a seleccionar los desperdicios de tu hogar para ser reciclados.

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Ensena a mama a separar 10 basura Oile a mama que compre 4 botes para basura 0 coloque cuatro bolsas. -Para restosde comida. - Recipientes de vidrio. - Restos plasticos 0 Iotas. - Telos, papeles y metales.

AI camicn de 10 basura - Entrega en el camian tu basura clasificada. -Si puedes, los frascos de vidrio lIevalos a una planta de reciclaje 0 dile a mama que los use para guardar semillas. -Antes de arrojar las Iotas, aplastalas. Las de aluminio lIevalasa tu escuela, ahf lasvan a recoger camiones especiales.

AI comprar - Trata de convencer a tu familia de comprar productos con menos envoltorio. - Recuerda que los empaques y objetos plasticos no pueden ser reciclados. - Evita las compras innecesarias.

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Sam. 8 Ficha 41 ~

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En el diccionario, las palabras estan ordenadas alfabeticamente. Cuando hay que ordenarlas, nos fijamos en la primera letra de cad a palabra.

Completo el obecedorio.

D I II D n DuvwxDz
i

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ch

De
Ii

f
0

Dh

Arturo te recuerda que cuando dos 0 mas palabras comienzan con la misma letra, se ordena alfabeticamente segun el orden de la letra que siga.

r s
Coloreo, recorto y ordeno olfobeticomente los dibujos. Pegolos en tu libreto.

Une por medio de Ifneos 01 juguete con 10 letro que inicio su nombre. ~
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J ~ ri'-e-/,? ~ ~tI
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Uso del Diccionario

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<@>m~.~~~ ~
~~~~4~

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Escribe los nombres de estos figuros en tu cuoderno y ordenolos olfobeticomente.

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~ l __ ._: __ ._._.._ _~_ _ _ _ __.

Pega los zapatos en su silueta ordenandolos del numero mayor al menor.1\

Ordena los barcos de menor a mayor y pegalos en el lugar correspondiente.1t 1\

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Relacion de Orden Entre Millares

Sem. 9 Ficha 43

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Cuando el Sol resplandece, el agua se evapora y sube al cielo. Este vapor, empujado por el viento, se transforma en nubes blancas que se van volviendo grises y al no poder sostener su peso, coen en forma de lIuvia, granizo 0 nieve, segun la temperatura.

Colorea el cicio del agua.

Colorea, recorta y pega la ilustracion en tu Iibreta y redacta como sucede el cicio del agua cuando te banas.l\

: ~ ~ I~

EI Agua se Transforma

<@> ~ ,

~~~~

4~

dO

A los enunciados queremos decir.

les damos distinta

entonaci6n,

segun 10 que

con 105 enunciados I ] I podemos sa lIaman 01 escribirlos ~ declarar declarativos_ ocoban con un punto (.) preguntar interrogativQs__ lIevan signa de interrogaci6n (,7) expresar sentimientos_ exclamativos_ lIevan signos de admiracion (i!) ordenar, mandar imperativos_ acoban con un punto (.)

Colorea, recorta y pega en tu libreta las ilustraclones y escribe un enunciado indicando a que clase de enunciado pertenece coda uno.. "',

, , ,
'"

Escribedebajo de coda enunciado, a que close de enunciado pertenece coda uno.

.. -

...... ,

.'

EI gato descanso .

B6jate del banco .

Signos de Interrogaci6n Admiraci6n y Sem. 9 Ficha 45

Ofa de muertos Los dies 1 y 2 de noviembre se festejan a lodos los Santos y a los Fieles Difuntos. En estas fechas, 10 mayorla de los panteones son mas visitados por 10 gente que se dedica a Iimpiar, arreglar y adornar las tumbas con ofrendas para sus muertos. En las tradicionales of rendas a 10 "animas" se adorna con flores, popel picado, velas, calaveras, alimentos, dulces, bebidas, agua, copal y todo aquello que Ie gustaba 01 difunto. Algunos de los principales lugares donde se hacen estas celebraciones son: Janitzio, Mixquic y llahuac.

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\

.... ,. .........,\.

Con los dibujos de 10 derecha, forma tu ofrendalt

~ [ffi~

Die de Muertos

m~.~ ~

Sem. 9 Fiche 46

Por el numero de sflabas que contienen las palo bras reciben un nombre diferente.

I I I I
I

zm~
tren

'"

barco 2 sflabas bisflaba

(fr~D:>
1 sflaba monosflaba

I I I I i I I i I I I I I I i I I i

+--------------------------------

Recorta y peg a en tu libreta los : siguientes palo bras y seporalas en snobas"

--------------------.

~frogante
_~ fl~_~~ ~

ul

Utilizando las tortuguitas de 10 derecha, separa en sflabas las siguientes palabras.!\

-:

"'

'"'

'"e

: ,
-~~

carne
__ P _ __ _ ~

: '
I

r"sai-1 . . r-reioje-s-1
'

I mercado I
Ilapices
~~~

r--m-ec6~ic-o--1
~
_ _ .. _

~panecillo ~ panaderra

I cazadores 1=
I
=
<@, rn--v ~
de Silabas

r . ";.

'

~ pez :
'"

r -- ..~._... ~..- .

~mariposita
ffi @2 A S~m.
~I:=l ~ ~.~
Flcha 47

f-pasta--~
_ I

L&J ~Divisi6n

lOW00

popalote

EIcartel es un medio escrito y gr6fico para comunicar mensajes a muchas personas.

Con las ilustraciones de 10 derecha arma el cartel.!

Baja del autobus hasta que frene por completo.

.......
".

AI subir no te quedes en los escalones Con ayuda de tu maestro(a) escribe en tu Iibreta, que mensaje nos do el cartel, si hay relaci6n entre el texto y las i1ustraciones, para que sirven los carteles, etcetera.
~

'.. ,...

.........

~~~

EI Cartel

<@>.rn~

UbS;;l ~

~ ~

~Af}@Q

A Sem. 10 ~ Ficha 48

localizamos en una cuadrfcula.

(j)

@
@

Dibuja en la cuadrfcula las frutas segun la ubicaci6n y pegala en tu libreta.

esta esta esta

([j].@). ([I),@). dl].@).

(~,).

@) esta
esta ::~.~ esta

CD

([j],). ([lJ,(j)).

(j).----..--.---.---,-------,
EI.J EI EI~ EI
I

esta en el punta ~ esta en el punta esta en el punta

(0.0). (0.0).

@I---+--I-----+--I-----I

@I----+---+---t----l------f
01-----1---1-----1---1----1

EI

li

(0.0). ~esta en el punta (0.0). esta en el punta (0.0).

Ubicaci6n en un Plano

I----+----+---+-----+-----f

@I--------+----+---+---+-----l
CDI----+--t-----+---t------t

~ fro ~ LMJ

<@> rn1 ~
~ ~

p) t2
</ ~

c=l

A sF~ICmha' 4191

W 00

EI proceso de respiracion es vital para los seres vivos. Los animales y vegetales intervienen en la formacion del aire. Conservemos la naturaleza para obtener aire puro, indispensable para vivir.

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~ I~ I~

Recorto los ilustrociones de 10 derecho y pegolos donde correspondo.!\

EI Aire que Respiramos Sem. 11 Ficha 50

Las palabras que indican tamOlio grande se lIaman aumentativos.

papelon

grandote ~
-------------------,

Recorta las palabras de 10 derecha y pegalas en 10 columna correspondiente.1\

escuela ~ i------ ..--- ----I ~ regia 1

f -- iib~-~~ 0-.~
I

telefono ~ Observa las palo bras que indican tamano mayor.

Las palabras en aumentativo pueden terminar en ote, on, ona, azo, aza.

1\ 1\ ------..-----------:
grande : manda
r------------1 tapa

---_

_-.

L_~_<?~~ __ J
~ . carta
----------_
1
... _ ... _-

f--f~~~a---j
:_-_
_ ..

_--_.

Recorta las palabras deJa derecha, pegalas en tu libreta y a su derecha escribe su aumentativo. 1\1\ I"" @1141 ~ EI Aumentativo @> rr'I ~ dJ @d2 A 6:,;) Sem. 11
@(JjfJf0

gato

J.A ~

~.

<fF

Fiche 51

W 00

EI peri6dico es un medio de comunicaci6n que nos informa de 10 que ocurre en nuestro pars y en el mundo.

:..---------_ ..... ---_._---_._

: La voz del mundo ~

... ---_.:

.._-----_

..----------------------------.

Recorta las partes del peri6dico y pegalas en el lugar correspondiente. J

~---------------------Colorea, recorta y pega en tu Iibreta las im6genes e inventa una noticia para coda una.

La contaminaci6n y el ozono, peligro mundial.

Grupo de medicos descubre vacuna contra rara enfermedad.

Nueva pellcula de Disney, iexito taquillero!

La noticia debe ser corta, clara y completa.

~~~

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EI Periodico y la Noticia

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Colorea 5 de los 8

Coloreaste 5

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Colorea 10 frocci6n que se te pide y pegala en tu libreta.

EI total son 8

Es decir, coloreaste ~ de los rotones. Completa: Colorea 4 de las 9

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Identificacion

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EI aparato respiratorio esta compuesto por las vIas respiratorias y los pulmones. Las vIas respiratorias son los conductos por donde circula el aire que proviene del exterior hasta los pUlmones y viceversa. Cuando inspiras, se lIenan de aire tus pulmones para que la sangre tome oxrgeno y cuando expiras sale el aire que no Ie sirve a tu cuerpo. Pega los 6rganos que forman el aparato respiratorio junto con sus funciones.! Faringe

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Bronquios Bronquiolos 2 Traquea

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Aparato Respiratorio

Sem. 12 Ficha 54

Mide coda figura, reeortala y pegala en tu libreta.

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10

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iCuantos eentfmetros reeorren las hormigas? Del hormiguero 01 queso Del hormiguero 01 pan
1

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Del hormiguero 01 dulce __ Del dulce a 10 hoja De 10 hoja a 10 miel

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A S~m. 12
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Fiche 55

W 00

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Don Juan, el panadero, hornea 42 (2J y su ayudante, Pedro, 120LG ) i-c-u-6-n-t-o-s-p-a-n-e-s-h-o-r-n-e-a-ro-n-?-. cCJ ~ Si observas, dentro de un problema existen datos que son importantes para resolverlo. Encierra los datos m6s importantes de cada problema.

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Mi prima Sonia carta 82 cias y Adela, su hermana, corta 36 CO iCu6ntas ~ cortaron? ~

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En un logo hay 46 ~ ;18 son pequenos. iCu6ntos patos grandes hay? A 10 derecha est6n unos datos parecidos a los que encerraste arriba. Inventa tus propios problemas pegando los datos en tu libreta.l\
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Discriminaci6n en Problemas

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~~ Flcha56

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iCu6ntos osos grandes hay?

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Recorta y pega 10 funci6n que desempeFia coda porte de 10 planta.!

;It r------------------------------------------

Soy 10 flor que hace hermosa a la planta y contengo los 6rganos de reproducci6n para originar frutos.
r-----------------------------------------Soy 10 rOlz y tengo la

misi6n de fijar la planta al suelo. Absorbo directamente del suelo las sales minerales disueltas en el agua, formando la lIamada savia bruta, que sera enviada al tallo. : Soy el tollo. Se me considera la "columna vertebral" de la planta. Transporto las sales minerales procedentes de la rafz hasta las hojas y reparto la materia organica para alimentar a todas las celulas de la planta.
-~~-_.-------------------------------------

: Soy el fruto que contiene lias semillas para nuevas ~plantas y sirvo de alimento 1 para personas y animales.

f -Soy- "I-Ci - ho

ja --q-u-e--ayuda" -0--

~ I~ I~

@>r!iTV~
La Planta y sus Partes ~~o($/

Af}@lQA

s~m. 13

~~Flcha57

W 00

la planta a fabricar su alimento y clorofila. Por medio de mf respira la planta.

Recorta y pega las narraciones en el lugar correspondiente.

J
Madero, descontento, proclama el lema: Sufragio efectivo no reeleccion y es apresado por el ejercito de Porfirio Draz.

AI salir de la carcel, Madero

proclama el Plan de San Luis, invitando al pueblo a levantorse en ormas contra Don Parfirio Draz.

f 'Po~fi;io' Df~~ s~1 . E~'i'9';oDon . : reelige como presidente. : ..... _--_ . -_ - _-_ ..
_

r 1 Francisco Villa y Emiliano Zapata

....

I~I[1t]I~I

Siendo presidente Madero, el general Victariano Huerta 10traiciono y asesino, usurpando la presidencia y estableciendo la dictadura. Con el asesinato de Madero el pueblo se levanto en armas dirigido par Venustiano Carranza, Francisco Villa en Chihuahua, Alvaro Obregon en Sonora y Emiliano Zapata en el sur del pais. <@. rliI1 ~ ~ A s~m. 13
Revoluci6n Mexicana ~ ~. ~ ~ Flcha 58

l . iniciaron

la lucha armada. Tomaron : las principales ciudades en nombre : de la Revolucion.

Observa los objetos y taeha el slmbolo de la medida que ereas eonveniente para medirlos.

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24 m

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iCu6ntos metros hay del nino:

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en cad a greca.

Divide esta figura en 5 partes iguales.

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Divide esta figura en 4 partes iguales.

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Figures por superposicion

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Respuesta en la pagina 106.

Recorta las ilustraciones de las partes comestibles de las plantas y pegalas en la columna correspondiente. J Hoja

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Partes Comestibles

de las Plantas

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Fracciona esta figura en tres partes para que puedas formar un cuadrado.J

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Juega con un pariente del 37 Realiza las siguientesoperaciones y observa los resultados.
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Estrategias en el Juego

37037 37037

37037 x 37037 x
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I I

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~h2A S~m.14 $/ ~ ~ Flcha 62

Si doblamos las figuras por las Iineas, quedan dos partes

iguales que coinciden. A esto Ifneo 10 lIomomos eje de simetrf a

Recorta las figuras y d6blalas en dos partes iguales, buscando los ejes de simetrla.

Remarca con rojo 10 linea que divida en dos partes iguales a 10 figura.

~ ~

~ [i]~

Simetrio

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Pega los nombres de las partes de la flor.

Paiva amarilla que fecunda la
flor.

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Organa repraductar masculina.

Recorta y peg a las flores en tu libreta y escribe el nombre de cada una.

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Organas internas que forman fruta y semilla.

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Halas verdes que forman el c6liz. Sasten y pratecci6n de la flar. Organa repraductor femenina.

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EIviento y los insectos ayudan a 10 reproducci6n de las plantas.
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Recorta y pega las adivinanzas donde correspondan.

Activa .y trabajadora, lIeva el grana a su granero y todo 10 que ella encuentra 10 carga hasta su : hormiguero.
1 __ _

: Viven en los bosques de 1 tierra caliente y haciendo : monadas siempre se j divierten

.
~Cargando su casita, muy ~pintadita de blanco y sus : cuernitos alarga cuando ~algo esta contemplando

r---------------------Recorta y peg a en tu Iibreta los siguientes refranes explicando sus significados. Arbol que crece torcido, jam6s su tronco endereza.
AI mal paso, darle prisa.

Lee y aprende los siguientes trabalenguas. Cuando cuentes cuentos, cuenta cu6ntos cuentos cuentas, porque, cuando cuentas cuentos, nunca ~ cuentas cu6ntos cuentos cuentas.
~

En mi barco yo me embarco en mi barco soy barquero en mi barco comere barquillitos y barquillos.

~[iJ

De que cuero solen m6s correas.

Sem. 16 Ficha65

EI Refran, la Adivinanza Trabalenguas

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l,Cu6ntas patas hay? DxD=Dpatas. l,Cu6ntas orejas hay? DxD=I l,Cu6ntos huevos hay? DxD=Dhuevos. iCu6ntas perlas hay? DxD=_1 l,Cu6ntos globos son? DxD=Dglobos. Pega las multiplicaciones en tu libreta y resuelvelas como en el ejemplo.ll _Iperlas. __ lorejas.
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A S~m. 16
l':::l Flcha 66

La entrevista es un conjunto de preguntas ordenadas que hacemos a una persona para conocerla mejor.

r-------------------------.

: 1,- Piensa, escribe y ordena las preguntas.

--------------------------

Recorta los pasos para realizar una entrevista y pegalos en el lugar correspondiente. !

r------------------------

3.- Escribe las respuestas 0 grabalas.

: 2.- AI realizar : 10 entrevista 111evalas ~preguntas por : escrito.

r-------------------------

Recorta los di6logos para completar \a entrevista al Sr. Arturo Flores, gerente de un banco. ~!
Senor Arturo, i.nos concede unos minutos? Nos gustarfa hacerle una entrevista. : Para ser ,..:gerente de .:;:--.un banco, .1 i.que estudios : necesita : tener?

: 4.- Se amable ~y respetuoso : con el : entrevistado.

--------------------------

i.Que horario : "". _~r tienen en / esta sucursal?:

1~~1 []I]~

La Entrevista

<@,rrr1 ~ lJlZs;d ~.

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S~m. 17 Fie ha 67

W 00

Para medir el tiempo utilizamos el reloj.

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=1__

minutos

~h EI reloj esta fraccionado Cada parte representa La aguja pequena en 12 partes iguales. una horae

= 1__

1 minutos

: h

se llama horario.

= I~ __ Iminutos

EI reloj tambim est a dividido partes iguales. representa Cada parte recorre

en 60

un minuto. y

La aguja larga se llama minutero 60 minutos en cad a horae

( 8 : 35)

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_)

(1: 20)
(i)

11 hara

60 minutas

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Escribe 10 hara de coda relaj y pegalas en tu libreta.l\

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LecturadelReloj

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00(__ :_)

(6: 55) (7: 05)

Las plantas toman, por medio de la ralz, el agua y las sales minerales que contiene la Tierra. Con estas sustancias, la luz y el gas carbonico que se encuentra en el aire, las hojas producen el alimento 0 savia elaborada. Esto es a 10 que lIamamos fotosfntesis. Estosalimentos recorren todas las partes de la planta, de abajo a arriba y de arriba a abajo. Colorea el recorrido de las sustancias alimenticias de la planta.

Recolecta hojas de las que encuentres en tu comunidad, clasiffcalas y forma un album tomando en cuenta los ejemplos.

de coraZ6~

Las hojas son los laboratorios donde las plantas transforman 10 savio bruta en savio eleaborada. Las hojas, 01 absorber 10 luz del Sol, producen una sustancia lIamada clorofila, que es 10 que Ie do el color verde.

bi6xido de carbona

~ I~ I~

<@. rrr'l
Las Plantas Fabrican su Alimento ~~~

Af) ~
~~

A s~m. 17
Flcha69

W 00

Julio toma un refresco y observa los frascos. Dentro de los frascos grandes hay 1 litro y en los pequenos ~ litro. Ayuda a Julio a contar los litros de leche y refresco.

Hay D

Iitros de leche y D

~ litros.
2

EI total de leche es D

litros.
1 2 litros.

Hay D

litros de refresco y D

EI total de refrescos esD

litros yD.

La unidad de medida de capacidad es el Iitro.

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La ecologla es el estudio de los seres vivos en su entorno natural 0 medio ambiente, es decir, todo 10 que los rodeo, viviente y no viviente. ~ hongos y bacterias

.._.-_ ..-._._._._._-.

Las plantas y los animales de un ecosistema estan Iigados por su alimentaci6n. Pega los letreros donde correspondan.l

~ desechos .~ ... .
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Cada cadena contiene descomponedores; bacterias, hongos e insectos, que transforman plantas muertas y materia animal en minerales y humus (tierra vegetal). Recorta las figuras y forma tu propia cadena alimenticiall
1~1~~cadenasAlimenticias

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Completa con los recuadros de 10 derecha.!

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f~aoct--orm irl . ........

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t'!.~ ..9..~! ~.~ 9.rj.

f~~~~~tarj
: __ _ _. __ __ ~J

Recorta, peg a y observa.

EI barcol
1 durante

10 tempestad.

f.

................
..

va -0'rb...m~:;er-l

naufragara Gulliverl vera

1a

10 lejos una isla.

Realiza un ejercicio igual en tu Iibreta.

EII
lIegara

Icansado

a 10 orilla y sel dormira

1

I.

-_

barrera j
--i

L.<?~.~~.~~ ..~
I

Unos hombrecillosl ataran

EI gigante con un mOvimientol

a Gulliver.

gUlsara : llas cuerdas. barrera

I'

descansara
1

cantara

rompera

~rJ1;l~
~ ~

Dos Formas de Expresar et Futuro

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sem. 19 Ficha73

-sop

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Receta de cocina.J
1 kg. de

O.

1 kg. de pasta de 2 hojaldre. 1 poco de canela.

1

4
1

de

1,;cOf

Pay de manzana Ingredientes Monera de hacerse

de mantequilla. 4 1 de pasitas. 4

5e aplana con rodillo la pasta de hojaldre y se torra un retractario rectangular, las manzanas se mondan y se cortan en rebanadas delgadas y se van colocando sobre la pasta, se espolvorean de azucar, canela, trozos de mantequilla y pasitas; asf capa por capa al tinal se cubre con pasta de hojaldre y se barniza con vema de huevo. 5e hornea a 250C.

I:~II 11I~

La Receta de Cocina

Sem. 19 Ficha 75

Vamos a dirigir el trafico. Coloca los coches en \a carretera que les corresponda.~

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:, amare : ,........ ,..
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~------------------------------Lee las palabras del baul y escrfbelas en la columna que corresponda. verbos.
/

Escribe para cada i1ustraci6ntres

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Tiempos del Verbo

Sem.20 Fiche 76

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X

3 2
X

I_I
Mi mam6 organizo una fiesta y compro 5 paquetes de con 15 coda uno.

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4 2 X 5

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15

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iCu6ntos

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tenemos? can 25

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una.

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7

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4 2
X 2

Tenemos 7 ~ iCu6ntas tortas hay?

I_I

I_I
3 3 X 3

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5 4
X

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4

Jaime lIev6 4 balsas coda una. iCu6ntos

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de ~ hay?

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4 2

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I~I~
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Pega en tu libreta las operaciones y contestalas.

Algoritmo de la Multiplicaci6n ~

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Flcha 77

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A s~m. 20

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EI anuncio es un pequeno mensaje que se utiliza para vender algun producto o servicio a dar.

Lee 12. 3. 4. -

los pasos a seguir para elaborar un anuncio. Mencionar el producto a vender. Escribir claras sus caracterrsticas. Hacer que 10 gente se interese. Anotar cuonto cuesta 0 donde 10 pueden comprar.

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Arma estos anuncios.lt

Clases de computaci6n

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Aprende foci! y divertido con solo $100.00 01 mes

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de pura raza
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Si te interesa. llama al 55-48-55-49

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EI Anuncio

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S~m. 20 Fiche 78

W 00

Los alimentos proporcionan 10 energfa necesaria a nuestro organismo.

Una alimentaci6n balanceada nos proporciona azucares, agua, grasas, protefnas, vitaminas y minerales.

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Recorta y peg a las partes del cfrculo en el numero que les

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corresponda.lt
Impo~toncio de 10Combinocion de Allmentos

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~.rT'l
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~
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Ai) bO A ~
(f9" ~ ~ ~

S~m. 20 Flcho 79

La historieta se escribe dentro de unas vifietas en las cuales se mezcla texto e imagen. La imagen nos transmite informacion que no aparece en el texto. EI texto va escrito dentro de unos globos.

Indica que el personaje piensa alga.

.

:-----------------------_._._-------------_._.-: j Sirve para indicar que el 1 1 personaje dice alga. 1

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1. ------_._ _-----------_._._.--_ _----,

Recorta y completa.

Tipos de globos.l

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Escribe los di610gos.

I@,II Jb I ~
@fJ!JOr::,

JA ~

Partes para Elaborar una Historieta

Traza los ejes de simetrf a de las siguientes figuras.

Eje de simetrra

Recorta las figuras de la derecha, d6blalas para encontrar el eje de simetrra y pegalas en tu cuaderno. J
~ ~ Simetria en Figuras Geometricas

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/:fo)@.(2

~~

~l':'

A Sem. 21
Ficha81

Si quieres mantenerte sano debes tener una alimentaci6n balanceada; las frutas y verduras nos porporcionan vitaminas, las carnes, protefnas; 10 leche y sus derivados, calcio; y para mantener una dieta equilibrada tam bien hay que tomar harinas, azucares y grasas.

Recorta los dibujos de 10 derecha y colocalos donde correspondan.l\

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Se comen crudas y bien lavadas. Se cocinan antes de
consumirse.

---.----------------.-----------------.---------------

ogfB

Se guisan para masticar y digerir con facilidad.

La harina de trigo y marzse transformdnen otrosalimentos.

Crudos. ~

~ ~~

~ ~

~ I~ I~

~~c~~~~:":

T:n~~~.::'=os

[0~ , ~ ~ ~~~~ ~~ ~

La cigorro y 10 hormigo Completo

105 dialogos y pego 10 historieto en tu Iibreto.

Cuando td canto bas, yo trabajaba; ahora descanso con muy buen alimento.

I@, @\ rJbl ~
@O!J>~

U&J ~

La Historieta La Fabula

~~

A ~ ~.~ ~~r
p)@.{2

S~m. 22 Flcha83

Arturo te recuerda, que al sumar, siempre empezaras por las unidades, despues decenas, centenas y por ultimo las unidades de millar.

Merlin compra juguetes, ayudalo a saber cu6nto gastao

4J

134

327
461

~4J

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EI Aparato Digestivo convierte los alimentos en nutrientes para el organismo.

EI olimento que consumimos entro por 10 boca, donde se mastica y se mezcla con 10saliva formando aSI el bolo alimenticio, que paso por 10faringe y despues 01 estomago.

... ~ ......
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EI hfgado segrega bilis, 10 cual paso por 10 vesicula y esta, a su vez, 10 envla 01 intestino delgado. La bilis ayuda a digerir las grasas.
AI pasar 01 intestino

La mision del est6mago es mezclar el jugo g6strico que segrega con los alimentos yo masticados y ensalivados, y despues los vada lentamente en el intestino delgado. EI pancreas vierte en el intestino delgado el juga pancre6tico, que descompone las grasas, azucares y protelnas de los alimentos. Los residuos de 10 digestion pasan 01 intestino grueso y se forman las heces que S8 arrojan por el recto.

delgado, 10 bilis y el jugo pancre6tico se mezclan con el juga intestinal, terminando aSI 10digestion. Losnutrientes pasan a 10 sangre y los residuos 01 intestine grueso.

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~ I~ II it I Aparoto Digestivo

Recorta las partes del aparato digestivo y pegalas en el lugar correspondiente.lt

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i:j 'W Flcho 85

s~m. 22

W 00

lcm Cada uno de los lados de este cuadrado mide 1 cm. Esun centlmetro cuadrado = cm2

D~

iCuantos centfmetros cuadrados miden el sobre y las estampillas?

Escribe cu6ntos centfmetros cuadrados mide coda una de estas figuras.

i- ! I

Colorea, recorta y pega en tu libreta estas figuras.

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I~IIit I~

Introduccion al Calculo del Area

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\9)@) ~

Vamos a calcular la superficie de este rectangulo. Mide de largo cm Mide de ancho cm Mide en total cm2 Tambien podemos calcular el area del rectangulo multiplicando su largo por su ancho:

Colorea, recorta y pega en tu Iibreta para calcular el area de estas figuras.

20

Mide de largo Mide de ancho Mide en total

cm cm cm2

Calcula el area multiplicando 10 base por 10 altura:

$~ $~ $~ $~ $~ $~ $~ $~

I_I xl_I

1_
I
I I

Para calcular el area del rectangulo usamos la formula b x h, que significa base por altura.

~.n-v ~
~ ~

@" (!Y

PJAJ@;Q A S~m. 22
)'-J

t=J

Flcha 88

La Constitucion
Con el triunfo de 10 Revolucion se reunieron en Queretaro los revolucionarios para reformar 10 Constitucion necesitaba de 1857 Y se dieron cuenta se promulgo durante de que se una nueva Constitucion.

Fue el 5 de febrero de 191 7, cuando Venustiano individuales Mexicana, Carranza.

10 nueva Constitucion
el gobierno de Don los derechos

Politico de los Estados Unidos Mexicanos, La Constitutcion es 10 ley mas importante

del pais, establece

y sociales de los ciudadanos son el que garantiza de los trabajadores el derecho

frente a su gobierno. a 10 educacion, el de 10 de 10 tierra.

:M"'~:
. ._----------------------------,
: 0 _0

'

Sus principales artlculos, en 10 que se refiere a los propositos de 10 Revolucion organizacion y el que protege 10 propiedad Articulo 3 -Reconoce los

.. ... ..
:

Articulo

27

-Son de 10 Nacion

10 tierra, los rlos, las

costas y yacimientos que se encuentren dentro de 10 tierra.

- La educacion basic a debe ser

_ La educacion

que

- Reconoce derecho

el

-La Nacion derecho de

puede

imparte

el gobierno

a huelga.

debe ser laica.

ceder 0 negar el propiedad.

Recorta y pega las ilustraciones en los pergaminos que les corresponda.l1

rr'J ~
~~

~
~t='5

l~~~.

Sem. 22 Ficha89

W 00

EI area del reetangulo es I

I em2

La mitad de esta medida esDem2 Observa: el reetangulo esta dividido en 2 partes que son 2 ~ EI area de eada ~ es em2

Coloreat reeorta y pega en tu libreta las siguientes figuras para ealeular su area. 7 em

EIarea del triangulo es la mitad del area de un cuadrado

0

de un rectangulo. Area del

triangulo = b ~ h

Divide en triangulos la siguiente figura y ealeula el area.

I I I I I I 1

Reetangulo Area Area Area

Triangulo Area 2 Area =DxD+

b x h

I~IIit I~

=bxh = [_~Ix I __ = em2

1__

13 em 4 em
I

=1__

Area del Triangulo

&mn~~~~~

~~~~~~ ~ 2cml __

lem2

Para usar el diccionario debes observar las palabras gufa que indican cueles son 10 primera y 10ultima palabro de coda pagina.

Ordena alfabeticamente las siguientes palabras en tu Iibreta. Escribe su significado y las palabras guia de coda una.

oltlata adj. Dr(;~ del Wohll.i,'>M ill! la~

Indica cuel es la primera palabra de la pegina.

:f1f:o~:~:e~~u~I~~n~~ir" c~; de Ia linea

mUi'rfid~. parte: del I1kI de "'>11;/fZ/()r~.~. '1U('

barco que -esti ('n< flot"tiQr!. U Fjll. rJiJl';'U

110 blIcn;u l"olZOfloe'S,

Euseniu Mazenod en Man",l1", en 181(, hay que <:onlirmar wn hecho5 lM J,~I~bJ"'~.II Obr.;., "''''.l_', I""rlp. d~1 harco que (u. t. c. ~.l ob_ f. HojJ mlJY dr:~'lda de rn.rin y ~t;,l. dtoajo del .lRUol. B 1"01'16 en 00'4, af:U~. coc:id<i HIl u.n morek, y COli J.l Q~ empezar. II Por oryrit de (I pOl' fJJ~ )' 8126;, t1,,~l5-radas. ;l. ~ 1l~l.:enlas hosll~5. ~ SeIl<Jpil'" 1<)Il'1<1r mec!idna" . bNc:uangulo. I. adj.I\lllk~M!" I figura eo' la que ninp,uoa de ~~ ;ingulo} obnt,je m. F.lbrlcacl6n, n "'r~tllcif:in (~
(!~

~~~="~,::~'l~O~d~'" Utrabaj() qllt" ~ xi.l:,ia ~ Iol; indim ck!

ff!C1O.

obllcultr \'. t. I.Jar a un;! CO~ djn~l,;' AIYJ~riGI. ciOn obli('u~. obrar v. C.Hilcer \loa tv!;a: r,hr;.J1/Iitm obllcu'd*d f. ~.lliidad <k obli<:l)(). n MFnil;"M, <:rll\~lruir IlM obf.l.IV. i. DirlllCCiUll al l,>lw!>, t':\)11 inc!illoc)6t). Cmscar e1KtO: el rernediQ {"Qmrt107.il i1 Il'bltcuo, cua adj. SesJ;iado. indin;;odu .)1 trtl,ve. .) .Jc~vi::<do de hori:ronl.lJ. " "~r"~~'s~,

I.,

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del

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() 1O"''''!IiI

~; rl;X;;~'::n
O~6n (Alt"j/l~ro).

~~~~.cn

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I'lIlkor

:.l>lllr.-tCh')

encuen4:,a con olro U otr .y /ormol <on ~ Q db li" "ngul(l (1"" " II!'; .~Io." M. Nlunbfc de djf.erel'1l~ mli'Kulol del huMbre V It!:! lo~ "'';'1l",k><,; cJ nblicoo

y "tlW~lis';'cnlombiano fl92,o-1991}, n. ~ lJ.1rcekma (I;'!-pafla}. H - IN VAAO) ~ nt'f",llmIx;nlrvl (1ll.~1~2al, pres, de 1:1 R('p.de-t920.l1924.lI.,.oat"l'Ibu\Jn~ politic . lI~kl~:'!cil:llL M. __ . -.inadn lf~ dt"'~~i.~~Sic~j\ () cxi~n<i.) Sll r~ci6JL. - fk~l. pirnor fl1{'ldcamor~ limiu el fibre 1II1boc\rfu. q V;n~ no (18321 go!I). " -. 5lH'tKililr (C..1fwlo quI' uic:l~ ~ l'a...:C1 l) 1'0 h.:w::er una In<.}, itrquill';<:1Cl ~XicQI)() /[8%1961), ~. GrOllitud; reflerJe ob/is;u;itm " olutor del MOBUmen-., a l~ RevoIr.ICit", uno. II Tllulo '~Aociahlc de interet fiJo

Indica cuel es la ultima palabra de esa pegina.

Gt.~: '~:;~j. v. ~ ~PlJ':eI:i~~<;l~J~:~~ ~~~lJIWII::h.rlifHr.ltla[jUt!r.;n6('1\

kW,KU.

tJWQ. ObIigac:lonJsta

com, t'enoniJ

I.lll'e

5c.1>i4ck:sdc 1817 h;tStJ 1903. 5ol1vo de

1842;1i 16-58.

abrwritNnO nl. COl)ltmIClde los ~=~~o~~~~~,,:J/,~,i~~i>r.), par~- fOS. d~ un p.l1s. I R.;>girr1(-'n I!>l.'t "",,it:r' je,b~lTalK:mO dcll'''''l'.:K1ti (Bue1'lOS "'Ir~l. irlnd".\<. O'!r,For I"\fclkomi,\io de 1.1 d,~ obfcro1.JDoctrin.l5o;::iolIqtlt'(iei~ la mt>jur/l dO:"1a'> l,;U",jir:i<H"'" ,u. 100 de e"iaJ"dI3 ~nbrufr;w'N';t"~ PI1.,, I<M;(~~. O~ilPd(J (Rai..ld),~a ,)fp,~n.tiflO., n. obrerlsta adj. f>artKf~riv ~l t,lt-risenBuen.os. .i\i~ (1Jk">1-1')20), .lul'lf dd mrJ (Ii. I. I:. :0.0.1. U ~1~lillO a R pOetna ~olUCheSCO 5.Jntos Veg.l. - {P1O.bnno, ra adj. Qu~ 1r.lb.at3: ~j:t o~ : cJ.,~w Qb~it. 1- M. Y LTtahOlll~f~~~ }arbrlllUnu.1J"s .Jari.:ldo:los~* br.l, Mt:?I:lIIuJl;.l, !.()~ .a1liVC'~I_

~:":~itl~f~n:~lUf.l~X~;';~1 pl~::r~ i~n~;;~;~~;;;~~~ (;;r:;~i:;;

Busca en tu diccionario las siguientes palabras y escribe \0 palo bra gula.

I:~II it I~

Uso del Diccionario

Sem. 23
Ficha91

Cuande multiplicames cualquier cantidad per 10, hay que agregar un cere al numere per multiplicar.

...........'

150 :

250 :
t

50 : ........... '

Observo y contesto:

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 10 20

x 10 11 12 13 14 15 16 17 18

10

10

10

Resuelve los siguientes ejercicios y pegolos en tu libreto. x

19 20 21 130 22 23 24 25 26 27 240

28 29 30 40 50 60 70 80 90 900
x x

37

67

87

10 2 12 42 72

10 94 44 14 4

10
x

Recorto los numeros de 10 derecho y pegolos donde correspondo.!\

I

53

33

23

10 x 5

=1__

10 x 15

= 1__

10

x 25

= I~_~

10

Muchas personas hen enfermado por comer alimentos en mal estado 0 sin lavor. Esto ocurre porque exlste una gran cantidad de seres vivos lIamados microbios; tan pequenos que no se pueden ver 0 simple vista.

8~~~~_.~

B~~_~_~

m_W~

Recorto los ilustrociones de 10 derecho y pegolos en donde correspondon.1\

, ,

______________

__

I
I I

I I I I
I I I I

----------~-------------------------------_.

I I I
I

C6lera: v6mito, diarrea y fuertes dolores intestinales.

I I I I I
I

If5J I ~ II c:Q;.1 E~fer~edades

t.::ifJ

lA

del Aparato

<@>rr1 ~
~~o($Y

/Jf}2

Dlgestlvo

A~ ~~r

s~m. 23
Flcha93

Repartimos las golondrinas en partes iguales. ~ ~~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~~ ~ ~ l.Cuantas ~ son? son? Ie tocan a ? _

I

J
_ _

40

entre

ca
~~

(,Cu6ntos ~ ? '" (,Cu6ntas ~ coda

ponemosDO en coda 32 Q

ca
~

Repartimos los colores en partes iguales.

r---------------------en total.

56 6.
IffJ

en total.

\~U()!l\~U()!l ~~~~~::: 8
Repartimos las abejas en panales. ~ ~ (,Cu6ntas ~ l.CUantos /,..~ l.Cuantas ~ coda ~?

rr:===JP

i
: :
I I

entre 8 ~ ponemosDQ en coda ~.

8 8

l.CUantos ([

P en

coda

~=~

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: - --'-5z!- en toto,;,--I

- - ----

~n? son?_en _ _

cr:fip

entre 3

... ~ ~::'/A":~

:
I I I

ponemos

oz! ...
~

en coda ~:::-/ 27 ~

..:~

r---------------------en total.
A este reparta que acabas de realizar Ie lIamamas division, su signa es + y se lee entre.

: :

entre 3 ~ entregamos D acada~. ~

Resuelve.1t
Sam. 24 Ficha94

--------,
I I I !

Estandarte de Hernan Cortes. Estandarte virreinal Bandera actual. Lo uso para la conquista de Mexico, Usado en la epoca del virreinato hasta Fue decretada el 20 de septiembre iniciada en el ana de 1521. el 24 de agosto de 1821. de 1916 par Don Venustiano Carranza, siendo presidente de la Republica.

6
Bandera del Regimiento de Iturbide.

5
Bandera de los Insurgentes. Suple a los estandartes. Estandarte de Hidalgo. Usado para la iniciacion de la Independencia el 16 de septiembre de 1810.

Bandera del Imperio. En noviembre de 1821.

Bandera del Ejercito Trigarante. En el ano 1821.

Bandera del General Morelos. A partir del 19 de agosto de 1812.

12

Bandera de Don Francisco I. Madero. Nunca fue reconocida como bandera nacional.

11 Bandera del regimiento porfirista. En 1892.

10

Bandera del Batallon Activo de San Bias. 13 de septiembre de 1847.

Bandera Republicana. En abril de 1823.

Recorta las figuras; d6blalas para encontrar todos los ejes de simetrfa; pegalas en tu Iibreta y marco los ejes de simetrla que encontraste.

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Recorta coda figura por 10 linea punteada, d6blala por el eje de simetrla marcado y repftelo simetricomente 0 10 derecho como el ejemplo. ~ -- - --- ~ ~ - - -- - --- -. - - -- r- -- ~ -- - --- - -- - - - - -- ~
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I I

Ejes de Simetrfa en Croquis

rn1 ~
~~~

/?J @d2 A S~m. 24

~~ Flcha96

Pepe es muy trovieso y desordeno los enunciodos. Recortolos de 10 derecho y pegolos en su lugor.

Sujetos iQuien?

Predicados iQue hoce?

[
1 1
1

] I~
11 11
1 [

_
_

~~-------_._----------------~-----------

Ilorobo mucho.

tiene cuotro potos. ~

11

II~

... _ ... _ .~L J?~9~~.0. S? _. _.. __.J

---------------------------------------

compro dulces. Eso peloto

Recuerdo: pora form or enunciodos, edemas de unir un sujeto y un predicado es necesario que tengen sentido completo.
---------------------------------------

La perrito

<@>rn-'l ~
~

Af)(fu2
~

A ~
~ ~

s~m. 24
Flcha 97

"'-~. ($Y

W 00

EI kilo es 10 unidod de los medidos de peso.

1 k.g = 1000 gramos gramo

9 lj
lOglg
tJ

Recorta y pega. Coloca 10 cantidad de pesos que corresponda a coda balanza:

I I I I I I I I I I L I I
I

l,Cu6nto peso coda animalito?

_Ig

_Ig

_I 9

I I
I I

I I I I I I I I I

,---------------------1 k\ 10 1

L :
I I

. 1 5 kilos2

[I[ffi~

<@, rrT'l

~ Ai} d2

EI kilo

~~o1F~

~~'W

A ~

s~m. 24
Flcha98 ~

Completa el siguiente cuadra can los verbos de 10 derecha.!\ brincar Javier Angelino Julio, luz y yo yo comer comprar vivir

r----------------------

: :

vivo
---------------_:

. . . :

~---------------------~

:
1

come
----------------=

~---------------------~

:
1

brinca
-----------------

Conjuga

los verbos en presentee yo _

~---------------------~

~--------------------_. .
----------------------

tu

tu __ ~
81

_
_

compramos~

EI Verbo en Infinitivo Conjugaciones

y sus

Sem. 25 Ficha99

Para proteger a los campos del viento, el hombre siembra arboles a modo de cortina, evitando el desgaste de las tierras. Para proteger sus terrenos de la Iluvia, siembra en forma escalon ada, evitando as! inundociones.

Observa las ilustraciones, y de acuerdo al titulo de los recuadros de la izquierda, pegalos en el lugor que les corresponda y colorealas.

~'1k
: ..~ ....

--l' ) \
.c< ~ ..

3-;? .~ .

AI desgaste de la tierra producido en los campos por el aire y el agua, Ie lIamamos erosi6ne f--------------------------,-----------------~--------:

..

____

WAD

",~t:~ --------

...

_._~-_

...

Erasion praducida par 81 vi8nta

EI Agua. el Ahe

I I

Erasion praducida par 81 agua.

~

1.s!-.11F.51 ~ ~ 1.':dlJ~

y 5U Relaci6n

rr'i Ai) @Q A Sem. 25

~ (5Y ~~ FlchalOO

con el Movlmlento

00

Para redactar una Invitacion debemos saber el motivo,a quien estara dirlgida y que datos lIevarc.

(jg,
Recorta los dibujos de la derecha y pega donde correspondan.!\
_. 1

Invita a los alumnos de 3er. grado para que asistan a un paseo alas "Grutas de San Cristobal, Chiapas".
en
Q) +-

o .....

z
Para el sabado 24 de mayo Pasaje: o o o LC)

Salida de la escuela alas 7:00 horas. Se regresara alas 18:00 horas

-en-

~rm~ ~ L&J ~

La invitaci6n

Para informar sobre un hecho debemos escribir los datos mas importantes, que respondan alas preguntas: Lque?, Lquien?, Lcuando?, Ld6nde?, Lc6mo?, Lpor que?

(f):

informe con los recuadros de la derecha.1t

~:
00-

0:
0:

0: '"0:
i,Que ocurri6? i,Cu6ndo ocurri6? i,D6nde ocu rri6? i,Quienes fueron i,Por que?I
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1)

Ahora escribe un informe a rengl6n seguido con las respuestas que pegaste.

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I. "' eo

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(I):

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~ ~o ~

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r)'J ~

& s~m. 26 'W Flcha 102

00

J
Son equivalentes dos fracciones, si representan la misma parte de un entero.

2 2

I
i

I
I

Completa coda una de las fracciones.

4 3

I I I
I

I I I

D
4

D
8

4 8 6

12
Comprobaste que: 1 2 3 4 6 -=-=-=-=2 4 6 8 12 son fracciones equivalentes.

Colorea 10 fraccion que se te pide. Recorta y pega en tu Iibreta. J

,I~IIit I~

rr1I
Fracciones Equivalentes
~

rf"~
~o

@-Q

A ~

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6f0 l:5

'W

Sem. 26
Ficha 103

W 00

Lee los dos textos y observa como estan escritos.

EI grillito

1\ r-------------------, JOSe Joaquin Fernandez 1

de Lizardi. Escritor y poeta nacido en la Ciudad de Mexico, autor del "Periquillo Sarniento
ll

En las noches de luna Ilena, en el campo y hermoso canto del grillo cantor.

se oye el alegre

)))}

)}

EI grillito

En las noches de plenilunio sube al cielo su canci6n, que bosque y campos alegra, porque es del grillo cantor. A.l. Jauregui

r-------------------~ , Manuel GU't'ierrez N6~er(J, 2,

,
,

,
I I

,".,

'

: Poe"ta y escritor mexico no..Su obrq fundamental fue "Odas breves

ll

I I I

.-------------------. Salvador Novo. 3

I I I I

I I I

: Poeta y dramaturgo, autor de : : "Nueva grandeza mexicana" y : : "La guerra de los gorGos". :
I

~-------------------~ : Sor Juana Inas de la Cruz. 4:

I I I ..,:: ,

L1amamosprosa, a la forma comun con la que hablamosy con IO"que se escriben la mayorefa de los textos. ,Nerso es laforma poetica escrita en pequenas lineas a las que lIamamos poemas 0 poesias.

: Poetisay religiosa, autora del "Cetrd : de Jose", "EIdiyino Narciso", "Los : : empenos de una casa" y o1rasmas.:
I I

--------------------.... _-----. ---------------~1 2~

Colorea, recorta y pega a los poetas y escritoresJamosos mexicanos con sus retratos.l\ '.'
~
~

~
~ La Prosa y el Verso

G.rT't ~
~ ~.

@d2

A S~m.

rfj}'-J l:=l

26 Flcha 104

AI terminar un rengl6n cuando escribimos y no co be completa una palabra; esta se divide en sllabas.

Recorta y peg a las snabas en donde correspondan, para completar el texto.ll La golondrina y el gonion criticon Recien Ilegada 10 golondrina de sul __ D viaje, estaba ocupadfsima II>}
1 ~
{Y"ff.:s;;'

..-----,

:gO: ,

:do: ,-----_.

f-criH:::~ ._---------: ori-:' ' ................

.................
-,

D
__ Dse

su nido. Y un gorrion curioso 10 1__ Idiciendole: no seas torpe en esal

1 ~
I
1 _

va a coer y tan hondo el nido se van hijos. -Te 10 digo por tu bienl__
1

[a-sf!"':':: '._--_ ..._-'

r ... -.-.............. -.

fxfar-: ............

'

Dtus
1__

el gorrion. Vino un ventarron y el nido del gorrion se

: In-: '..........-_ ....

cayo. iVayal -dijo entonces 10 golondrina con

1__

D .-6Tu hermoso palacio

estaba seguro?

Censuramos las obras ajenas sin reparar en los defectos de las propias. (fabula)
Vicente
Division de Silabas Dentro de un Texto

Diez Tejeda (espanal)

S~m. 27 FlchalOSOO

<@,1!i""T1~ A)@2A
~~o~ ~~

Arturo reparte pasteles a sus amigos. Encierra en un cfrculo 01 animalito que come mas pastel y en un cuadrado, 01 anima lito que come menos pastel.

~ ~ ~

~ ~ ~

~ ~ ~

~ ~ ~

~ ~ ~

,
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\\1'

....

c>c> c>c> c>c> c>c> c>c> c>c>

"

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~"

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2 4 Escribe

3 4

= segun corresponda.

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1 2

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3

2 2

u u uu u u UU u
5

6
~J ~. ~ ~

r~-[ 1\1 \-/-/

.. ..~.
2

~--------------------_. I
I I

3 6

D5
6

:
I
~

UclJ ~

Relac~6n de Orden Entre Fracclones

<@.ro~,,~~~

~~~~1~~

09

OUj69d

01 ep apple!e lep o~sendsell

EIfolleto es un promocional impreso con pocas hojas, que nos sirve para dar a conocer algun producto 0 luger. Dentro de los folletos contamos con el trrptico, que es una hoja doblada en 3 partes.

Recorto y doblo el trlptico. Programa Compomento Juegos Cantos Poseos Deportes Trobojos monuoles
p7c0>

Curso de verano para alumnos de 3er. grado

Salida de 10 escuelo Viernes lOde Julio alas 7:00 horos.

Coste: $450.00 Incluye posoje, hospedoje y olimentos.

et'
~

EI regreso

.
I
~

Domingo 14 de julio alas 18:00 horos.

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lliJ ~

<@,.rT1 ~
Elaboracion de un Folleto ~~~

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(l

~~

S~m. 27 Fichal07

Los alumnos Ilevar6n todo el equipo y material solicitado. CUlLSO

de

Te-p 0 zi: ~d.

~!

MOlle- ~0 S

Escuela: 11-041-22-1 "Heroes de Mexico" Distrito Federal

O-x

No lIevar6n ningun objeto de

valor.

Cuando realizas algunas operaciones tienes que descomponer los numeros para poder ejecutarlas.

Observa el ejemplo, resuelve las operaciones y pegalas en tu Iibreta.

314 169 145

II II 'II' rnllllllU it II 111111 II 1111

1 I I I I

---

I
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I 100000100 I .00000100
L _____

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0 0 0 0 0 0 0 0

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I

I
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425 248 177

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I I I I I

i-----O---O---[j----I I I I

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~ ~.

/YW A r,gJ--J ~

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t':;:)

Sem.

Fiche 108

27

W 00

Expropiacion puso una barrera alas monos de extranjeros.

Petrolera.

AI triunfo de 10 Revoluci6n, el Articulo 27 de 10 Constituci6n empresas petroleras que estaban en

~I

Recorta los dialogos y pegalos en el numero que les corresponda.ll

1 Apovados en el Articulo 27 de la Constituci6n podemos pedir ........ mejor salario V una jornada justa.
,
I I ,

f2~~ ~~~~s
3 Iremos a huelga si no cumplen nuestras demandas
"

: a obedecer .: : sus leves. .: ........ _-...... .......... .,._ ...'

0,

"

...,,

,.......... ,

.. ....

..',,, ;_ ....._--------------_ ..
,

5 No quieren, senor Presidente, V nos amenazan con retirarse del pars V dejarnos sin empleo
" , , '+.

4 Las companias extranjeras -estan en posibilidad de aceptar las peticiones

..............

.. .

----- ...,

..,,'
,

"

"

EI 18 de marzo de 1938, con 10 Expropiaci6n Petrolera, el General Lazaro Cardenas conquist6 10 independencia econ6mica
~

del pais.

I~I[1fJ ~

Expropiacion Petrolera

Sem.
~o ~ ~

27

6 Debido alas dificultades, yo, General Lazaro Cardenas, decreto la expropiaci6n de todos los bienes petroleros.
............. ........ ,....................... ' .

Fichal0900

........~..

--

Los tiempos del verbo son: presente, pasado y futuro. EI presente indica que 10 accion se realiza en el momento en que se esta hablando. EI paso do 0 preterito indica que 10 accion ha ocurrido antes del momento en que se esta hablando. EI futuro indica que 10 accion ocurrira despues del momento en que se esta hablando.

...-_ .._- ..... - ..._-_.--_._-_._._._._.-._._

: :........ -_

..

~ ....~9.~.'?~.C?.C?. ..~~~!.~ ~!!9 ....j ._--_.__---_ --.--. . .

Futuro : ---_ ---_ ....... :

~..............................................................

111
,

Recorta las oraciones de la derecha y pegalas donde correspondan.l

:0> :>

:0) :"0 ...

----I~

Completa con los tiempos de la derecha.

========1 f ========1 1l>

11
1 _

.... , , ..0: E1 0:
(J)'

+= :J

....
Gabriel juega futbol. Gabriel juga futbol.
,0
1

..0

(1)

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1

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C\ rrr'l M

A) Jd:2

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A ~

Sem. 28

FiChall000

Arturo quiere saber cuel

.!

, !

1424004042\

! 12450

12541 36041 39481 7493\ 14201 74761 23801 4120

13080030081134060 14222042241139480 1102801020 1147930

~?J&GJJG

De acuerdo al precio de los juguetes escribe el signa >, < 0 segun corresponda.

14780080741124200 12300023001167420 11385015831132800 19090090901142200

------'

I I
I

murieca bicicleta pelota caballito patines

tambor mota bicicleta patineta mota

Signos >. < e

I I I I I
Uso de
105

II II
I 1

tambor patineta bicicleta

1_ 1 pelota I I I
caballito

I I
~~

II II
=

I tambor I murieca I patines

~.rr'V~
Sem.

I
28

1-7-83-4-0-78-4----.311,.-7-87-8-

UclJ

W 16048080001150500

50501

~~.

FichalllOO

Debajo de los musculos hay mas de doscientos huesos unidos entre sf formando el esqueleto. EI esqueleto es el armaz6n que sostiene 01 cuerpo y 10 columna vertebral es el eje. 3 Los huesos estan articulados. Algunos articulaciones son m6viles y facilitan el movimiento, otras son fijas.
La alimentacion y las posturas son dos factores muy importantes para el buen crecimiento de los huesos.

, , , , ,, , ,, , , , , ,

, , ,

.... .
,
,
"

-'

Recorta y pega los huesos de 10 derecha sobre 10 silueta y con ayuda de tu maestro(a) peg a los nombres de los huesos don de correspondan. ~

................
.0

-;-~~6~~~-

[i81~llftI

Sistema Oseo

<@>

m~., ~ ~~

~~~~l ~~

W 00

tibi~ ----,
_ ~._ I

Cada hueso esta unido a otro, formando una articulaci6n que esta controlada por musculos. EIfuncionamiento de los musculos se basa en su capacidad para contraerse y relajarse.
Los musculos cubren tus huesos, montienen unido 01 cuerpo y Ie proporcionan movimiento.
!

~
~ ~

~,

r.~~~~.~~~~.t~i~~~~ f~ji.~_e-~~i~j f~~~~9i~ r.~~~~.~it~~~;~-j f~~~g~~~jp~J

Arma el rompecabezas, pegalo en tu Iibreta y escribe los nombres de los musculos.

Recorta y peg a los nombres de los musculos y pegalos en el numero que les corresponda.

~ I~ I[i]

Sistema Muscular

~~

c... ,m M

~~

d' @W A ~

~c=J 'W

Sem. 28 Fichal1300

Cuando se realiza una exposici6n art!stica; a cad a obra de arte se Ie peg a una ficha en la cual con pocas palabras se describe. A esto se Ie llama ficha descriptiva.

Recorta y peg a para formar 10 ficha descriptiva de coda obra.~ Titulo de 10 obra: Tecnica utilizada:
1 ----'

r-------------------~ , ,
,

----'

Nombre del autor:I Lugar y fecha:

_
___________________________

La Creaci6n. ~--------------------------I
..._------------.'

rL~-Gi~~ ;-~ d~ --;..M;.~~. lI~-~: --j

------.----------------------_._----._
,
___ _._._. .1

Titulo de \0 obra: Tecnica utilizada:

~ -----_. i~0~-~ ~d-; --D-~vi~;i~ -----1. f-M ig.~~i A~g~-I- B~~ ~ ~~~;t-i-'_ ..
.;".,.:

_j

.-_.- ..-----------------------_.-----.----------------.'
~-;---~---_.._----_._----------_
_

...__ .._ .._-----_._----:

10leosobretabla de 77x53 cm.:

---------_ .... ----------_.--.-------------------------.' ._----------------- .... ----._----- .._-----------------,

Nombre del autor:I Lugar:

<@, rn1 ~
~

Frescos pict6ricos.

---------------------------------------------11------.
-------------------------------.----_ -------------------------------------_._--------------'

Capilla Sixtina, 1508 -1534. ~ Museo del Louvre

..-------_.'

..---------------,

~.

@2 A ~ f--J \:=J ~

s~m. 28
Fiche 114

W 00

------------------------------------------_

U,
EI 21 de morzo de 1806, en San Pablo Guelatao, Oaxaca, nacio el indio zapoteca Benito Pablo. A los tres anos de edad, quedo huerfano V paso a manos de su abuela, que murio al poco tiempo.

----

Benito Juarez fue recogido por un

t10 que 10 lIevo a vivir a su humilde

jacal, convirtiendolo en pastor.

[88]
~

A los doce anos, descontento por el trato de sutro,huyoa Oaxaca en busca de su hermana que trabajaba como sirvientaen casa de la familia Maza.

Como solo hablaba zapoteco, un clerigo que 10 conocio se dio cuenta de su inteligencia V Ie enseno a hablor a escribir el castellano.

siendo un alumno destacado su protector 10 puso a estudior para sacerdote, pero Benito Juarez prefirio la carrera de leves.

\
( MuVjoven fue presidentemunicipal V diputado, comenzando asr una gran carrera politica que 10 lIevo a ser Presidentede la RepublicaMexicana. Benito Juarez promulgo las Leyes de Reforma, debilitando asr la posicion social V economica del clero. Benito Juarez - Fundo el registro civil. - Otorgo la libertad de cultos. - Nacionalizo los bienes del clero. - se aro a la i lesia del obierno.

I~I ill]~

<@> rIi"T1 cfjJI

Natalicio de Benito Juarez ~~~~

@-Q

A Sem. 28
Fichal15

:"t ri 6n gui 01
I ,

Reconoce algunas de las caracterfsticas de figuras geometricas.

---_

---

__ .. "'

: cfrculo ................ _-_ .... ... : ,

rt~~p~cio1
I ..

Recorta los letreros y figuras geometricas para pegarlas en don de correspondan.lt

IL..--_--i
"",

..

........

-- .........

Figura de cuatro lados; 2 iguales y uno desigual.

'. .. .. . .. .. . .. .. . ... . . .. . . .. .. .. . . .. . _: .. .. .. --------_ . . -----~.

\

, , , ,

. . ...
,

, , ,,
".
'"

_-

__

Figura de tres lados; 2 iguales y uno desigual.

[4:9l ~ ~ MJ l.b)J ~

Carac~er.isticas de Figuras Geometrlcas

<@, rrr1 ~
~

/Ji}

~.

@.<2A S~m. 29 ~ t:=:l Flcha 116

W 00

..... _~--_ . _- . --- ..... . . ... ... . ... . . ... .. .... . . ~---_ .. .. ...... _--------_._ .... .... _--- .. ..~
_

__

EI aparato circulatoric esta formado por un motor central que es el corazon. Este actua como bomba impulsora que lIeva la sangre a todo el cuerpo por una red de tubos lIamados vasos sangufneos.
*_.-.~...
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2
.... ......
. ,#"

, ,

,,'

., ,

"

, , , , , , ,

.. .. ..
:

.At ", ..... .. .... :' EI lado derecho del'" coraz6n bombea 10 1 \ sangre a los ... .... pulmones con .:' ... bi6xido de / ..... carbono . ,,/ ..... 1 ",.................... ...................... .... .,.... /' La sang~viaJa por ... ,

"...........

............

i .

tI

..
'lIo "

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\

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3
"
...

.....

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, , ,

... .. . . . :
,

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::::.:::::
4

~ .
\

, , ,

.. .. .. . ...

..... ,

,,

,~ ,

:'

.: ,

:' AI pasar 10 sangre \ : par el intestino : \ delgado, absarbe .... las sustancias ,.: .... nutritivas. /

"

.",- .---.. -......................

siendo de ~ ~ un color rojo claro. j \ Lleva sustancias :' \, alimenticias a todo ,/ "'" el organismo /

! las arterias,

.......,'

"" ,

.....',.'

.......... 3
"".......

",,.,
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..

....
"

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..

",

". .... ,.'

-,- .- .. - .. -. .................. .",--- ..-..,

/",

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~,###

........... "' ... "

..
\

, , ,

, ,,

, ,,

, , , , , , ,

..

La sangre realiza un viaje lIamado circulacion, a traves de todo el cuerpo.

........
.,

./ Cuando Ilega 10 \ . : sangre a los : : pulmones, deja el : \. bi6xido de carbono": \, y toma oxrgeno. /

'.

........

...........

.~ I~ II it I

Recorto los corozones de 10 derecho y pegolos en donde correspondon.l1

Aparato Circulatorio

G n\I1 ~
~

Ai)
{!T

@d2

~.

rgJ-.J ~

A t:Q

'W

S~m. 29 Flcha 11 7

W 00

.:c'uando sangr~\ , !par las venas, es de color ~ : rojo obscuro y va reco- : \ giendo las impurezas de .... "rodo el organismo para:' \, lIegar a purificarse/ 01 coraz6n.,.,., "".. .5 ",'.

~~fC;i~

..... ,

"

2
" """ " ',.. ,,' " "

"

.'

"""

'.. ..... ,'"

I I I I
I

Contesta las operaciones y pegalas en tu libreta.

I I ;.. -

: L~ 9
8 patos en total, 2 en cada grupo.
I I I I I I

~..9 ~

-.r:::J

. :::: ..?..~ 0.. :: .~?. .j

D grupos en total.
8

=1

I
~D

Dx2=8
12 conejos en total, 3 en cada grupo.

116 + 8 = = 8 x D = 16 1 .------------~----------------_ .._-----_ ..--_._--_._-----~_.~

~D

.......

D grupos en total.
12

__

28 + 7 =
w ~

= 7 x

D=
._.

.......

28

+ x

3 3

= 1,,--_1
=
12
I I I I I I I I I I I
Sem. .~ 30 Fichal18

f45':;:" 5'~. r:::J~5 ..~

______ . . m_. ._ .. _._ .. __ ._.

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.!

I I I 1

I La mayorf a de los accidentes

no ocurrirfan si tuvieramos mas cuidado.

: Observa y colorea los accident,es \ : que podemos evitar.

\ I

Sam.

30

Fichal19

Lee con atenci6n los problemas, recorta las operaciones y pegalas en el lugar correspondiente. Un granjero tiene 5 gallinas que ponen un huevo diorio, durante los 7 dlas de 10 semana. l,Cuantos huevos recoge en 10 semana?

i 5 x 7 = 35
r---__-__-_~i
,
'......................

~35
r .....-
,
;

: 35 +5

= 7 ,:

: , 7

....

' .......-_ ..

: '

Recorta, peg a en tu libreta y resuelve.

........................ , , ,

operacion

~--_ ..... ----_ ...--_.-.-~

, , , ,

..................

__

~ huevos.
t

.... "'8'" ,r'" '2" "x' '0"'" ~_

",;,

, ,

f" '1-8-: '2' - -:'-0--.-...~ T . ,

,
I __ _ _ _ _ _ _ _

' _ _ - _ _ - _......................

De los 35 huevos que recoge el granjero, los reparte entre los cinco miembros de su familia. l,Cuantos huevos Ie toca a coda uno?
....... - ......... -_...
_ __

operacion

.
.._

resultado ---_ ~ , :huevos

_ 1

Resuelve.

xO =8
=1__

xO=

21

xO= =[

45

......... __

~ 8x 8 + 4
f49l ~
~~

21 + 7
y

=1
~

1
.rr1 ~

45 + 9

I
s~.m. 25
Flcha12000

--

0=

.-

'6

Problemas de Multiplicaclon Division

~ Af} fu2
~l'='

~~~~~

Arma la gr6fica en tu libreta.

[8- - - - - [8- - - - -18- _ ...

T;;r~~~;;)~f_----r_--_. ~
'lli"'lli"'lli"'lli"'

. :

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~-----~-----~------~-----~-----~-----~------~-----~-----~
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1
1

Hay Hay Hay

;,
~ ~ ~

5r---T--t--~-+-+----l-----J

I I

: 5

Hay Hay Hay Hay

2r---r---t----l:---+---+----+--1

1XJ
~ ~ Grafica de Barras

I~I[ffi~

$900. - entre
Si reparte billetes de $100.00 les tocarfa Si reparte billetes de $50.00 les tocarfa Si reparte billetes de $20.00 les tocarfa

Andrea

Jaime

Daniel

[41 ~

lJ&J ~

Estimacion de Resultados Monedas 0 Billetes

con

IJ!;;i;;l~.

rn1 ~

Ai) @2A s~m. 32 {fP' rf--::J t:" Fie h a 122

\l? 00

Los seres vivos tenemos movimiento grocias 0 10 energio que nos proporcionon los olimentos. Lostransportes obtienen 10 energi a de los derivodos del petroleo para obtener su movimiento.

:-"'---------'
_----~ \C:-T""'7. ,__ ~_ ooo~-, "

- - - -,~ "- - - -,: -- -- - - - - - - - - - - - - -'~

Recorto y pego.1d

-\---------, , ,
\,

.... .. - ..

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, .

, ,

..

--- .. __

,
.....

~!t;tVV{j7/Uz:&b~ZWVb~-{~~
lGl rJbl LiLI ~
EI Movimiento y el Transporte

~,

rfl1 Cf~ Af} @:i2 A llbl ~.(!!Y ~ ~

S~m. 32 Flcha123

W 00

lOde Mayo Dia del Trabajo

Uno de los choques entre explotados y explotadores, ocurri6 el lOde mayo de 1886 en Chicago. Este dfa, miles de trabajadores abandonaron sus labores para proclamar las ocho horas de trabajo. EI mitin fue disuelto por la policfa y posteriormehte fueron ahorcados y ametrallados. Muchos Ifderes y obreros murieron para que los trabajadores dejaran de ser esclavos y se convirtieran en hombres libres, logrando jornadas de 8 horas y salarios mas justos. En Mexico, el obrero es Iibre gracias alas conquistas revolucionarias, organizadas por la fracci6n I del Artfculo 123 de la Constituci6n de 1917, que hoy nos rige. EI 1 de mayo se realiza un desfile donde los trabajadores participan y festejan el dfa del trabajo. -(
0

E~ I
...

\- UNlOAD OBRERA DEL EDO. MEX.

\-CONFEDERACION
~

~'~L
~~

DE TRABAJADORES DE MEXICO

\os TRABAJADORES
L
UNIDOS POR EL CAMBIO --.\

. L lUNA VMENDA DIGNAi ,,\

B -rI:.

MEJORAS SALARIALES POR UNA VIDA MEJOR Y

Sam. 33 Ficha124

II

Las palabras pueden ser primitivas y derivadas. Palabras primitivas son aquellas que no se derivan de otra. Palabras derivadas son las palabras que se originan de otra.

r""" ..... -.

I
{

, Recorta las palabras derivadas y pegalas en el lugar correspondiente.lI

r--------.-.,

:panera: ' '

:dl:ilcero:
I .

: librito J:

r-_~ : ponadero: I ~

:tertii iftci! .............

r-~ : panecito : ~._-----_. __ ._--~

: Iibrote: ' '._-------- .. r~ : tortillera ~ : ............

:panaderfa: -_._._-_ .._ ..... ~

r--

rtortiiiero! --- .. ........

_

3 6

x 4 2

==1_
[

5 9

x 2
En el parque hay 12 hileras de ~ \ cada hllera tlene 25 \ l.Cu6ntos
I

12

x 2 5 [

I I
I
(

I
[

hay?

I
[
con

I
I
2 8

I
x
13 4 7

i Pasean 28 13 ()

en bicicleta

cada uno.

~
l.Cu6ntos
I

Ci

tienen?
y pegalas
'

:Realiza las operaciones

~1iJ

"AlgorltmodelaMultlplicacI6n

1--1 -J en tu Iibrata. J \i? ~m~~~~ ~~~~l~:<fO

~~~_J=~~ __
I ]

6 1

Botollo del 5 de moyo

Benito Juarez decide cancelar los pagos al extranjero, por 10 que Francia, descontenta por esto, decide invadir V dominar al pueblo mexicano. La ciudad de Puebla se hallaba defendida por unos 4,000 hombres al mando del General Ignacio Zaragoza, quienes fortificaron los cerros de Loreto V Guadalupe. En la manana del 5 de mavo de 1862 aparecieron las tropas invasoras que avanzaron contra los fuertes, pero fueron recibidos por las descargas de los soldados mexicanos, los valientes indios zacapoaxtlas que lucharon cuerpo a cuerpo hasta derrotarlos. Esta gloriosa acci6n de las armas mexicanas, tuvo mayor merito por haber derrotado 01 ejercito frances, que era valiente V aguerrido. Con esta batalla se escribi6 una brillante pagina en la historia de Mexico.

'. I~IIit II~I

Batalla del 5 de Mayo

Los animales Que nacen del huevo que ha puesto su madre se lIaman ovrparos. En
algunos casos, la madre calienta con su cuerpo 105 huevos hasta que salen sus hijos. ASl 10 hacen los pajaros, los patos y las gallinas. Otros como los peces, las ranas y las moscas, no necesitan cuidar los huevos para que nazcan las crlas y los pequenos desde que nacen, pueden hacerlo tado sin ayuda de sus padres.

Los animales que viven dentro del cuerpo de sus madres antes de ncoer, se lIaman vivrparos. Recien nacidos no pueden buscarse la comida solos y tienen que alimentarse
con la leche de su madre.
Elcrlbe "0" en el recuadro sl el animal es oVlparo Y "V" II es vlvlparo.

CJ

Sem. 33 Flcha128

Arturo nos trajo 20 caramelos

y los reparti6 en

:Q-Re-p-a-rte-d-e-a-c-ue-rd-o-a-c-a-d-a-ej-er-c-jc-j0)

tres partes iguales.

QQ QAQ
lr

"\

~
3h~
18

: Q
20
3

dulces
ninos

i 3h~
L

QQQ

~ ~

para coda uno sobran

papalotes

Realiza los siguientes ejercicios:

27

i llil ill) llil llil llil llil llil llil : llilllilllil

~~~~~

21ll

yyyy yyyy ~~
-/~

:~u:::a

grupo

r-~~~~~ --:
: : :

gatos

~~ \

~~

ninas para coda nino

~GirGiir~
tE!3lf tE!3lf tE!3lf tlE8lf te3frB3ftfBftlO8f 4/15 t831f tE'S f rEa f

D
~

I~~, ~ Ift I~

~~
Divisi6n Inexacta

D sobra m ~ #' ~

~ ;~~~ 1~g~

Un domingo en Xochimilco. Xochitl mi prima. nos invito a su casa que esta situada en el centro de Xochimilco. Paseamos durante todo el dfa: por la manana subimos en la trajinera (c..~ ~) y paseamos por todo el canal. en donde nativas en sus chalupas (c..~ ) vendfan flores. ~ Despues mi mama pidio ir al mercado~ donde vendfan huitlacoche , jinicuiles ~. chilacayotes CD. huauzontles ,I!JIB y muchos otros alimentos.

Jfj).

,;?

Noyell compr6 aeeelies

~.

Dice que su tra sabe guisar muy bien.

Afuera del mercado vendran

metates ~

moleaJet.s

Una sel'lora compr6 una Jrcara

hacen con guajes que dividen en dos. Mi primo Tonantzin Ie compro a su esposa una escoba de mijo ~ Cansados de caminar fuimos a comer y no sabfamos que pedir. Habfa mixiotes t tlacoyos c::>:3 guajolote en mole ~ huarachesC::~. quesadillas 6y gusanos de maguey ~. En la mesa pusieron platitos con cebolla ~. chiles~ popalo quelite 1fJ. Comimos tanto. que tenfamos que hacer ejercicio. asf que paseamos por las calles y tiendas. En una Iibrerfa nos detuvimos mas tiempo. nos lIamo la atencion el Iibro de los mayas. el Chilam Balam ~ y el Popol-Vuh ~. Por la noche tad os nos despedimos de Xochitl y decidimos regresar. pero Tonantzin no conocfa bien las calles y se detuvo en un Tecalli a preguntar que camino tomaba para regresar a la colonia Tezozomoc. iQue buen fin de semana pasamosl

eJ

Y petat.s~

las

pintado con bellos colores. Dice X6Chltljf)..que

&

/!liJ.

\
'I

.I Busca el significado de las palabras resalta. das y escrfbelo en tu Iibreta. ~

I~ ~~
@~ ~

Palabras Indigenas de Uso Frecuente

~.rrt

Ii::t::l ~

/.$ ~ ~

Sem. 34 Flcha 130

Recorta el rect6ngulo sobre las Iineas y forma estas figuras:

.., '

N
\I
~ .. I

tel

Q4

LJ

7
Inventa otras figuras con el tangram.
Juego del Tangram
Sem. 34 Fiche 131

~~I Ii]~
{

Los animales se clasifican en vertebrados e invertebrados de acuerdo a su constituci6n osea.

Vertebrados.- son aquellos animales que tienen columna vertebral y se clasifican

Invertebrados. - son animales que carecen de columna vertebral. Algunas clasificaciones son:

~
Vertebrados e Invertebrados

crt ~
~ ~

AB@.t2 A ~
(!Y ~ ~ ~

Sem. 35
Flcha 132

Las palabras se pueden clasificar segun 10 snaba donde se cargo 10 voz. La snaba donde se cargo 10 voz se llama snaba acentuada 0 tonica. De acuerdo a 10 snaba tonica las palabras se clasifican en graves, agudas 0 esdrujulas.

=1
~

~D

Recorto los polobros de 10 derecho y pegolos en el lugor correspondiente.

. .......................... -.

medico

marmol ~

.oresbai6nOOj
............ -_ . 1

porton zocolo
Acentuadas en 10 antepenultima snaba. Esdrujulas
Palabras Agudas, Esdrujulas

musico
1

television ~ oudicion ~ consul

1

Acentuadas en 10 penultima snaba. Graves

Graves y

Acentuadas en 10 ultima snabo. Agudas

________

mastil .... _._._._1

<@m~,~~ ~;:;;:~l~; ~

fabrico

Felipe quiere repartir 73 canicas entre sus 3 hermanos. l,Cuantas canicas dara a coda uno? l,Cuantas canicas Ie sobran?

_ _

00
5/9 6

00
4/5 7

-5

-4

06
-4 5
Esta reparticion 10 podemos obtener por medio de una division. 2 Se reparten las decenas. Tenemos__ grupos de 3 decenas y sobra __ decena. 1

07
-1

o
6

3m
24
13

00
4/6 3

00
5/8

o o (0 0 D)
. 0 (0 0 D)

(0 0 D)

3m
1

(0 0 D)

Se reparten las unidades y 10 decena sobrante. Una decena y 3 unidades es igual a 13 unidades. Tenemos__ conjuntos de 3 unidades y sobra __ unidad. EI resultado de 10 divisiones 24 y sobra 1 unidad.

-4 ----

-5

03

06
-3 5

-2 0

Divisi,6~ de Dos Numeros Entre un DI91to

@> rn1 ~
~
~o ~

/?)@-a2 A ~
~

I:::J~

S~m. 35 Fiche 134

W 00

La biografr a es un relato escrito de la vida de una persona, con los datos mas importantes de ella.

0
0

Ox
'0)

Recorta, pega y completa 10 biograffa. Biografia

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"0 0
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0
C

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C\l

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........
Sor Juana Ines de 10 Cruz (1651 -1695) Naci6 ell
1

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Muri6 ell Su vida y obra:

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<@>.rT1~

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A}~A~
(!T ~ ~

s~m. 36
Flcha 135

W dO

II'

La resena es una informacion crftica 0 comentario sobre una obra Iiteraria, cientrfica, deportiva, etcetera.
CI)

\ Recorta y pega la informacion de la derecha.:!i Siguiendo los pasos escribe 10 reseria.

Resena deportiva

o ...
..c:.'

Fecha Lugar

1_________
1

Hora

1
_

_
_
())

Quienes fueron los participantes destacados;

""0

"'t
N

o 0)
c

Resultados y comentarios
~... _._J ... ._ .. _...

~~ I it I~

Resena Deportiva

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~ ~.

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(SF (!7

ct2 A s~m. 37
~ ~ Flcha 136

W dO

UM $1032
~

C 0 9 3 5 6 7

U 2

1 1
~

3425 $1903 $2380 $3520 $5675 $2700

4325 3495 4070 9500 9494 5005 6600 2525 8808

0 8
2

3 3945

0
7040

m
6

3 5
2

0
9500 5 4949

7 0

5050 6006 2552 8088

I-I lUll
~[i]~
~rrT'l Uso de Signos >. < e ~

I ff I
Recorto el ejercicio de 10 derecho, pegolo en tu cuoderno y resuelvelo.
=
~~.~ ~@.{2 A S~m. 37 ~t=J Flcha137

W 00

Pego los ilustrociones de 10 derecho de ocuerdo 01 texto y observo como el climo modifico el poisoje. ~ Primavera Verano

AI lIegar la primavera, todo esta Iisto para recibirla. Las flores muestran su belleza.

Empiezan las vacaciones. Las flores se marchitan con el sol y el arbol se cubre de abundantes hojas.

~~_ ...

_--_

.._--_._-

Los frutos maduran y las hojas de los arboles alfombran el suelo. Empiezan las clases.

Los dlas son cortos y las noches largas. EIbosque se cubre de nieve y se prepara para la primavera.

I~ I~ ~

<@;, rr'I
EI Ambiente y sus Cambios

.&J @-Q A Sem. 37

()0 ~

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Fich a 1 38

W 00

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