INGENIERA Y SOCIEDAD

Ing. Fernando Cristian Zabala - Cargo

Avda. 60 esq. 124 Tel. /Fax (0221) 421-7578 / 482-4855

CARRERA
INGENIERA INDUSTRIAL
DISEO CURRICULAR: 2002 ORDENANZA C.SUP. N: 1024 DEPARTAMENTO: Materias Bsicas BLOQUE: Complementarias AREA: Ciencias Sociales APROBACIN C A RES N: DE LA CURRICULA X ANUAL X ELECTICVA

ASIGNATURA
INGENIERA Y SOCIEDAD
PROGRAMA SINTTICO
Unidad I: CIENCIAS E INVESTIGACIN CIENTFICA. Caractersticas de las C. Formales, Naturales y Sociales. Metodologa de la Investigacin Cientfica. Unidad II: CIENCIA, INNOVACIN TECNOLGICA E INGENIERA. Ciencia, tcnica y tecnologa. Innovacin y difusin tecnolgicas. Unidad III: CIENCIA Y TECNOLOGA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL. Polticas del Estado. Actividades de investigacin en el mbito de la Universidad Nacional. Unidad IV: ARGENTINA Y LA GLOBALIZACIN ECONMICA MUNDIAL. Globalizacin mundial y estructura econmica de la Argentina. Recursos econmicos. Unidad V: DESARROLLO ECONMICO Y CONCERTACIONES REGIONALES. MERCOSUR Unidad VI: PROBLEMTICA SOCIOECONMICA ARGENTINA. Desempleo, contaminacin, inseguridad, etc. Unidad VII: INSERCIN DEL INGENIERO TECNOLGICO EN LA SOCIEDAD ARGENTINA DEL SIGLO XXI. Ejercicio Profesional y demanda laboral.

1er CUATRIMESTRE 2do CUATRIMESTRE

NIVEL: I de la carrera TOTAL DE HORAS: 64 (sesenta y cuatro) HORAS SEMANALES: 2 (dos)

OBSERVACIONES

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 1. Conocer las relaciones de la Ingeniera con la Sociedad. 2. Que el alumno aprecie el marco socioeconmico en el que sostendr su futuro profesional. 3. Organizar y comparar la informacin elaborando registros varios: cuadros, sntesis, redes conceptuales, grficos, etc. 4. Comprensin de la ndole pluridimensional de la estructura social. 5. Formulacin de hiptesis explicativas de los procesos sociales. 6. Conocimiento de los procesos tecnolgicos en relacin con los recursos, en especial, los argentinos. 7. Ejercicio peridico de la expresin oral y escrita. 8. Elaboracin de trabajo monogrfico. 9. Bsqueda y sistematizacin de fuentes informativas. 10. Sistematizacin e interpretacin de datos estadsticos sobre problemtica socioeconmica argentina. 11. Aplicacin del ejercicio profesional en la solucin de la problemtica social. 12. Afianzar el perfil del futuro graduado tecnolgico. VIGENCIA: 2002 IMPLEMENTACIN: 2003

EQUIPO DOCENTE DIRECTOR DE CTEDRA: Ing. Fernando Cristian Zabala NMERO DE DIVISIONES: 2 (dos) PROFESOR A CARGO DE CADA DIVISIN: Ing. Fernando Cristian Zabala Susana, Colombo Ing. Fernando Cristian Zabala Carlos, Nuez Padilla ARTICULACIN CON OTRAS ASIGNATURAS ASIGNATURAS O CONOCIMIENTOS CON QUE SE VINCULA: Materias Integradoras, Economa, Legislacin, Epistemologa (sistemas). Metodologa de la Investigacin CORRELATIVAS PARA CURSAR CURSADAS: --APROBADAS: ---

CORRELATIVAS PARA RENDIR EXAMEN FINAL APROBADAS: --OBSERVACIONES: no se requiere de ninguna materia

PROGRAMA ANALTICO BIBLIOGRAFA GENERAL OBLIGATORIA: BISANG, Roberto y otros: Las actividades de investigacin en las Universidades Nacionales, Serie Estudios y Propuestas, Bs. As., Secretara de Polticas Universitarias, Mrio. Cultura y Educacin de la Nacin, 1995. CHALMERS, Aln F.: Qu es esta cosa llamada Ciencia?, Bs. As., Siglo XXI, 1988. CLARIN: Anuario 1999-2000, Bs. As., 2000. CLARN: Mi Pas, la Argentina, Bs. As., 1995. GAY, Aquiles: La tecnologa, el ingeniero y la cultura, Crdoba, Edic. Tec., 1994. LAJUGIE, J.: Los sistemas econmicos, Bs. As., Eudeba, varias ediciones. LORENZINI, REY BALMACEDA y ECHEVERRA: Geografa econmica. La Argentina y el Mundo, Bs. As., A-Z., 1995. MUNFORD, Lewis: Tcnica y Civilizacin, Madrid, Alianza, 1984. NEFFA, Julio Csar: El Proceso de Innovacin Cientfica y tecnolgica. Las Ciencias Sociales y Econmicas Frente a la Innovacin, Bs. As., Minist. Cultura y Educ., Sra. Ciencia y Tecnologa, 1997. RIFKIN, Jeremy: El fin del Trabajo. Nuevas tecnologas contra puestos de trabajo: el nacimiento de una Nueva Era, Bs. As., Paids,. 1996. ROULET, Margarita: Elementos de metodologa de la Ciencia, Bs. As., El Ateneo, 1984 TURROW, Lester: La Guerra del Siglo XXI, Bs. As., Vergara, 1992. U.T.N.: Plan de Desarrollo Cualitativo, Bs. As., 1992. CARLEVARI, Isidro J. A.:Geografa Econmica Argentina, Bs. As., Macchi, 2003.

COMPLEMENTARIA: ASTI VERA, Armando: Metodologa de la Investigacin, Bs. As., Kapelusz, 1986. BARBA, Fernando Enrique (coord.): La Provincia de los Bonaerenses. Historia, Geografa, Economa, La Plata, Diario El Da, 1997 (fascculos) BRAILOVSKY, Antonio y FOGUELMAN, Dina: Memoria verde, Bs. As., Sudamericana, 1991. CHOMSKY, Noam y DIETRICH, Heinz: LA Sociedad Global. Educacin, mercado y democracia, Bs. As., UBA, CBC, 1996. CICCOLELLA, FERNANDEZ CASO, GUREVICH y MONTENEGRO: Geografa Argentina, Bs. As., Aique, 3ra. ed., 1996. CLARIN: Atlas Mundial, BS. As., 1992. CLARIN: El Libro del Mundo (encyclopedia of world geography), Bs. As., 1997. DRUCKER, Peter: La Sociedad Postcapitalista, Bs. As., Sudamericana, 1993. GALAGOVSKY KURMAN, Lydia R.: Redes Conceptuales. Aprendizaje, comunicacin, memoria, Bs. As., Lugar, 1996. GUIBOURG, Ricardo A. y otros: Introduccin al Conocimiento Cientfico, Bs. As., Eudeba, 1992. KENNEDY, Paul: Hacia el Siglo XXI, Madrid, Plaza y Jans, 1992. LA NACIN: As ser el siglo XXI (siete artculos), Bs. As., enero 2000. MASSUN, Ignacio: Para entender la economa Argentina, aunque uno no sea economista, Bs. As., Ed. Mtodos, 2000. McNALL BURNS, Edward: Civilizaciones de Occidente, su historia y su cultura Tomo II-, Bs. AS., Ediciones Siglo XX. O.C.D.E.: la Innovacin Tecnolgica: definiciones y elementos de base, en Redes, Nro. 6, 1996, pgs. 131/175. PASTORINO, Leonardo: Ecologa. Ambiente y Derecho. Un enfoque interdisciplinario, La Plata, UNLP, 1995.

 PEREZ LINDO, Augusto: Universidad, Poltica y Sociedad, Bs. As., Eudeba, 1985. PETRELLA, Ricardo: Es posible una Ciencia y una Tecnologa para ocho mil millones de personas?, en: REDES, Nro. 2, 1996, pgs. 5-26. Plan Nacional Plurianual de Ciencia y Tecnologa 1998-2000, Bs. As., Presidencia de la Nacin, 1998. POPPER, Karl: La lgica de la investigacin cientfica, Madrid, Tecnos, 1967. REY BALMACEDA, Ral; ECHEVERRA, Julia; y CAPUZ, Silvia: Naturaleza, Sociedad y Espacios Geogrficos, Bs. As., A-Z edit., 1996. SECYT: Principales Indicadores de Ciencia y Tecnologa. Bs. As., M.C.E.N, 1998. SIERRA BRAVO, Restituto: Tcnicas e investigacin social. Teora y ejercicios, Madrid, Paraninfo, 1985. SOBREVILA, Marcelo Antonio: Demanda de Ingenieros y Perfil Profesional, en: Tecnologa. Universidad y Empresa, Bs. As., Revista de la U.T.N., Nro. 19 y 20, 1998/99. THUROW, Lester: La guerra del siglo XXI, Bs. As., Vergara, 1992. TOFFLER, Alvin: La Tercera Ola, Barcelona, Plaza y Jans, 1980. TORRADO, Susana: Estructura Social de la Argentina, Bs. As., 1992. U.T.N.: Segundas Jornadas Nacionales de Reflexin Institucional, Facultad Regional La Plata, 16/18 de Nov. de 1998, Conclusin de las comisiones.

DESARROLLO UNIDAD TEMTICA N 1: Las ciencias y la investigacin cientfica CONTENIDOS: Concepto y Clasificacin de las ciencias. Caractersticas de las Ciencias Formales, Naturales y Sociales. Metodologa de la Investigacin Cientfica. Hiptesis y Variables. Tipos y planes de Investigacin. Ejemplos y Casos concretos por reas de conocimiento. Estructura de la Investigacin Social: principales tcnicas. Teora y Revoluciones Cientficas. TIEMPO ASIGANDO: 10 hs. OBJETIVOS DE LA UT: Que el alumno logre: Sintetizar la evolucin del pensamiento cientfico; conocer las metodologas de investigacin cientfica; la investigacin pura, aplicada y tecnolgica; ensayar hiptesis de trabajo. elaborar una monografa; MATERIALES CURRICULARES: ASTI VERA, Armando: Metodologa de la Investigacin, Bs. As., Kapeluz, 1986. CHALMERS, Aln F.: Qu es esta cosa llamada Ciencia?, Bs. As., Siglo XXI, 1988. GALAGOVSKY KURMAN, Lydia R.: Redes Conceptuales. Aprendizaje, comunicacin, memoria, Bs. As., Lugar, 1996.

GUIBOURG, Ricardo A. y otros: Introduccin al Conocimiento Cientfico, Bs. As., Eudeba, 1992. POPPER, Karl: La lgica de la investigacin cientfica, Madrid, Tecnos, 1967. ROULET, Margarita: Elementos de metodologa de la Ciencia, Bs. As., El Ateneo, 1984 SIERRA BRAVO, Restituto: Tcnicas e investigacin social. Teora y ejercicios, Madrid, Paraninfo, 1985. SALKIND, Neil J.:Mtodos de Investigacin,3ra. edicin, Mxico, Pearson Educ.,2003. UNIDAD TEMTICA II: Ciencia, innovacin tecnolgica e ingeniera. CONTENIDOS: Ciencia, tcnica y tecnologa. Concepto, diferencias y relaciones existentes. Descubrimiento, invencin, innovacin y difusin en ciencia y tecnologa. Las Revoluciones Industriales en la historia econmica y su significado. Investigacin cientfica bsica y aplicada, investigacin tecnolgica y de desarrollo: diferencias y ejemplos. Tecnologa y proceso civilizatorio. Ingeniera y tecnologa: definiciones y elementos de base. Las Ciencias Sociales frente a la innovacin cientfica y tecnolgica: fases por las que atraviesa el proceso tecnolgico. La difusin tecnolgica en el mundo del siglo XXI. TIEMPO ASIGNADO 8 hs. OBJETIVOS DE LA UT: Que el alumno logre: Conocer el proceso civilizatorio a travs del desarrollo tecnolgico; Diferenciar los niveles de investigacin cientfica; Interpretar el rol de las Ciencias Sociales frente al proceso tecnolgico actual;

Verificar el rol de la Ingeniera en la innovacin tecnolgica ; Identificar las fases del proceso tecnolgico ; MATERIALES CURRICULARES: ASHTON,T.S.:La Revolucin Industrial, Mxico, FCE.,Breviario,1964. BUNGE,Mario A.: Ciencia, tcnica y desarrollo, Bs.As.,Sudamericana,1988. BUNGE,Mario A.: Etica, ciencia y tecnologa, Bs.As., Sudamericana,1980. DRUCKER, Peter: La Sociedad Postcapitalista, Bs. As., Sudamericana, 1993. GAY, Aquiles: La tecnologa, el ingeniero y la cultura, Crdoba, Edic. Tec., 1994. KENNEDY, Paul: Hacia el Siglo XXI, Madrid, Plaza y Jans, 1992. McNALL BURNS, Edward: Civilizaciones de Occidente, su historia y su cultura Tomo II-, Bs. AS., Ediciones Siglo XX,1998. MUNFORD, Lewis: Tcnica y Civilizacin, Madrid, Alianza, 1984. NEFFA, Julio Csar: El Proceso de Innovacin Cientfica y tecnolgica. Las Ciencias Sociales y Econmicas Frente a la Innovacin, Bs. As., Minist. Cultura y Educ., Sra. Ciencia y Tecnologa, 1997. O.C.D.E.: la Innovacin Tecnolgica: definiciones y elementos de base, en Redes, Nro. 6, 1996, pgs. 131/175. THUROW, Lester: La guerra del siglo XXI, Bs. As., Vergara, 1992. UNIDAD TEMTICA III: Ciencia y tecnologa en la universidad nacional. CONTENIDOS: Diagnstico de la situacin argentina. Polticas de Estado Nacional en Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Polticas de carcter horizontal. Organismos Pblicos de ciencia y de tecnologa. Polticas sectoriales. Polticas regionales. Polticas sobre cuestiones especficas. Principales indicadores de ciencia y tecnologa. Las actividades de investigacin en el mbito de las Universidades Nacionales, particularmente en la Universidad Tecnolgica Nacional.

TIEMPO ASIGNADO 10 hs. OBJETIVOS DE LA UT: Que el alumno logre: Conocer las polticas del Estado en C., T., e I + D; Polticas sectoriales y regionales de I.; Organismos Pblicos y Privados de I + D; Informarse sobre actividades de investigacin en U.T.N y dems Universidades Nacionales. Conocer resultados de la investigacin pura, aplicada y desarrollos tecnolgicos en Argentina. Indagar sobre partidas destinadas a la investigacin cientfica y tecnolgica en el sector pblico; MATERIALES CURRICULARES: BISANG, Roberto y otros: Las actividades de investigacin en las Universidades Nacionales, Serie Estudios y Propuestas, Bs. As., Secretara de Polticas Universitarias, Mrio. Cultura y Educacin de la Nacin, 1995. CADENA y otros :Administracin de proyectos de Innovacin tecnolgica, Bs. As., Gernika,1996. PEREZ LINDO, Augusto: Universidad, Poltica y Sociedad, Bs. As., Eudeba, 1985. Plan Nacional Plurianual de Ciencia y Tecnologa 1998-2000, Bs. As., Presidencia de la Nacin, 1998. SECYT: Principales Indicadores de Ciencia y Tecnologa. Bs. As., M.C.E.N, 1998. U.T.N.: Pln de Desarrollo Cualitativo, Bs. As., 1992.

U.T.N.: Segundas Jornadas Nacionales de Reflexin Institucional, Facultad Regional La Plata, 16/18 de Nov. de 1998, Conclusin de las comisiones. UNIDAD TEMTICA IV: Argentina y la globalizacin econmica mundial. CONTENIDOS: El fenmeno de la Globalizacin mundial. Sistemas econmicos y financieros internacionales en la actualidad: anlisis de los mismos. Estructura Social de la Argentina. Actividades econmicas y factores de la produccin: anlisis de los recursos en los mbitos templados, subtropical y rido. Anlisis macroeconmico de la Argentina actual. El nuevo orden mundial: hacia un mundo sin fronteras. Las empresas transnacionales y las fusiones megaempresariales. TIEMPO ASIGNADO 8 hs. OBJETIVOS DE LA UNIDAD TEMTICA: MATERIALES CURRICULARES:

PLANIFICACIN DE CTEDRA CRONOGRAMA UNIDAD Y/O TEMA ACTIVIDADES TIEMPO (semanas)

TOTAL:

PLANIFICACIN DE CTEDRA METODOLOGA DIDCTICA

EVALUACIN

RECURSOS AUXILIARES NECESARIOS