UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

DIRECCIN GENERAL DE EVALUACIN EDUCATIVA

SUBDIRECCIN DE EXMENES

Gua para preparar el Examen de admisin al Programa nico de Especializaciones en Economa

Convocatoria, 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Dr. Jos Narro Robles Rector Dr. Eduardo Brzana Garca Secretario General Ing. Leopoldo Silva Gutirrez Secretario Administrativo Dr. Francisco Jos Trigo Tavera Secretario de Desarrollo Institucional Enrique Balp Daz Secretario de Servicios a la Comunidad Universitaria Lic. Luis Ral Gonzlez Prez Abogado General Dr. Juan Pedro Laclette San Romn Coordinador de Estudios de Posgrado Dra. Rosamara Valle GmezTagle Directora General de Evaluacin Educativa Dr. Leonardo Lomel Vanegas Director de la Facultad de Economa

Karina Caballero Gendulain Coordinadora del Programa nico de Especializaciones en Economa

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ndice

Introduccin.

Estructura del examen.

Temarios y bibliografa. Conocimientos en Microeconoma. Conocimientos en Macroeconoma. Conocimientos en Matemticas. Conocimientos en Estadstica. Comprensin lectora Redaccin y gramtica

6 6 7 8 9 10 10

Ejemplos de reactivos de opcin mltiple.

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Instrucciones para contestar el examen.

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Recomendaciones para el da del examen.

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Lugar de la aplicacin del examen.

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Introduccin

La Coordinacin del Programa nico de Especializaciones en Economa public la convocatoria para llevar a cabo el proceso de seleccin de aspirantes al Programa de Especializaciones; una fase del proceso es la aplicacin de un examen. Dicho examen est integrado por seis componentes: Conocimientos en Microeconoma,

Macroeconoma, Matemticas y Estadstica, Comprensin lectora y Redaccin y gramtica.

Esta gua tiene como propsito orientar a los aspirantes a la especializacin en su preparacin para el examen. Incluye cinco apartados: a) estructura del examen y nmero de reactivos que incluye, b) temarios, c) estrategias para resolver los reactivos, d) instrucciones para contestar el examen y anotar los datos que solicita la hoja de respuestas y e) recomendaciones para el da del examen.

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Estructura del examen

El examen evala conocimientos en Microeconoma, Macroeconoma, Matemticas y Estadstica, as como habilidades de Comprensin lectora y Redaccin y gramtica. Consta de 120 reactivos1 de opcin mltiple con cuatro opciones de respuesta, de las cuales slo una es la correcta. La estructura del examen y el nmero de reactivos de cada componente se muestra en la siguiente tabla.

Componente Conocimientos en Microeconoma Conocimientos en Macroeconoma Conocimientos en Matemticas Conocimientos en Estadstica Comprensin lectora Redaccin y gramtica Total

Nmero de reactivos 20 20 20 20 20 20 120

Reactivo es la unidad de medida que consiste en una pregunta o instruccin que requiere una respuesta del examinado, a partir de la cual se puede inferir su ejecucin o desempeo en un constructo.

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Temarios y bibliografa
A continuacin se presentan los temarios de los seis componentes que sern evaluados, as como su correspondiente bibliografa de consulta.

Conocimientos en Microeconoma
Tema 1 1.1 Microeconoma Oferta y demanda 1.2 Eleccin Resultados de aprendizaje

Define conceptos bsicos de microeconoma (oferta, demanda, equilibrio y elasticidades). Identifica elasticidad a partir de ejemplos. Interpreta grficos de oferta y demanda. Define conceptos: preferencias, funcin de utilidad, utilidad marginal y restriccin presupuestal. Define conceptos bsicos: funcin de produccin, funciones de costos y costo marginal. Analiza grficos de optimizacin (esttica comparativa). Resuelve problemas de optimizacin (productor y consumidor).

1.3

Costos

1.4

Maximizacin y optimizacin

Referencias bibliogrficas Varian Hal R, (2011) Microeconoma intermedia, un enfoque actual Editorial Antoni Bosh, 8 Edicin. Espaa. Captulo 15.

Pindyck, Robert y Daniel L. Rubinfeld (2009) Microeconoma; 7 Edicin; Editorial Prentice Hall; Madrid, Espaa.

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Conocimientos en Macroeconoma
Tema 1 1.1 Macroeconoma Produccin y empleo 1.2 Precios 1.3 Sector externo 1.4 Sector pblico Resultados de aprendizaje Define conceptos: PIB, PIB per cpita, inversin, consumo, PEA y tasa de desempleo. Analiza el modelo IS-LM. Define conceptos: precios, ndices, deflactor y tasa de inters. Resuelve problemas de cambios de base. Calcula la inflacin. Define conceptos: tipo de cambio y balanza de pagos. Diferencia tipo de cambio real y nominal. Identifica los rubros de la balanza de pagos. Define conceptos: gasto de gobierno, impuestos y dficit.

Referencias bibliogrficas Barro, R., et al.(2000) Macroeconoma; Editorial McGraw-Hill; Mxico.

Dornbusch, R. y S. Fischer (2004) Macroeconoma, 9 Edicin; Editorial McGraw-Hill; Mxico.

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Conocimientos en Matemticas
Tema 1 1.1 1.2 Razonamiento lgico Lgica combinatoria Problemas bsicos de aritmtica . Resultados de aprendizaje Resuelve problemas de lgica combinatoria. Resuelve problemas bsicos de aritmtica: razn, proporcin y porcentaje. . Resuelve secuencias lgicas.

1.3

Secuencias lgicas

2 lgebra 2.1 Solucin de ecuaciones

Resuelve problemas de ecuaciones: polinomios. Resuelve problemas de ecuaciones: simultneas (2 x 2).

3 Clculo 3.1 Lmites 3.2 Derivadas

Resuelve lmites Resuelve ejercicios de derivadas, derivadas parciales y regla de la cadena.

Referencias bibliogrficas

Chiang, Alpha Kevin Wainwright (2006) Mtodos Fundamentales de Economa Matemtica; 4 Edicion. Edit. McGraw Hill Interamericana.

Weber, J.E.; (1984) Matemticas para Administracin y Economa; 4 Edicin; Edit. Harla; Mxico.

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Conocimientos en Estadstica
Tema 1 1.1 Descripcin de conjunto de datos Agrupacin de datos . Resultados de aprendizaje Agrupa datos econmicos. Analiza datos agregados en tablas de doble entrada.

Resuelve problemas de tablas de distribucin de frecuencias. . 2 Medidas de tendencia central y de dispersin 2.1 Medidas de tendencia central Define media, mediana y moda. Resuelve problemas de media y moda. 2.2 Medidas de dispersin Define medidas de dispersin: varianza, desviacin estndar, coeficiente de correlacin, asimetra y kurtosis. Identifica en ejemplos: varianza, desviacin estndar, asimetra y kurtosis.

1.2

Distribucin de frecuencias

Referencias bibliogrficas

Canavos, George C. (2003) Probabilidad y Estadstica: Aplicaciones y Mtodos; Edit. McGraw-Hill.

Mendenhall, W. (2008) Introduccin a la Probabilidad y Estadstica; Edit. Cengage Learning Latin America.

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Comprensin lectora
Tema Resultados de aprendizaje

1.

Comprensin Lectora

Identifica o infiere el tema central del texto. Diferencia las ideas principales de las secundarias en el texto. Comprende el significado de las palabras en el contexto de la lectura. Comprende el significado de frases clave en el texto. Identifica el punto de vista o la intencin del autor. Realiza inferencias sobre oraciones, prrafos, apartados y relaciones entre ellos. Reconoce distintos tipos de relaciones: causa-efecto, general-particular, explicativas, comparativas y cronolgicas. Identifica modos discursivos: descripcin, narracin, exposicin y argumentacin. Identifica las conclusiones del texto.

Redaccin y gramtica
1. 1.1 Reglas gramaticales Concordancias gramaticales Verbos Establece concordancias de gnero. Establece concordancias de nmero. Conjuga adecuadamente los verbos irregulares. Usa adecuadamente correlaciones de tiempos verbales.

1.2

2. 2.1

Redaccin Conectores Reconoce las palabras que unen y organizan el texto. Emplea adecuadamente los conectores.

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2.2

Marcadores del discurso

Reconoce las expresiones que indican la secuencia del texto. Comprende el significado de las expresiones de secuencia. Reconoce prrafos bien construidos (idea completa y estructura adecuada). Identifica la finalidad o intencin de los prrafos: recuento, encuadramiento, secuencia cronolgica, desarrollo de un concepto, enunciacin de un problema, causa-efecto, comparacin, enumeracin, contraste, consecuencia, etc. Identifica el uso correcto de la coma. Reconoce las diversas funciones de la coma en ejemplos. Identifica el uso correcto del punto y coma. Reconoce las diversas funciones del punto y coma en ejemplos.

2.3

Prrafos

3.4

Puntuacin

3. 3.1 3.2 3.3

Vocabulario Sinnimos Antnimos Analogas Identifica sinnimos en un contexto. Identifica antnimos en un contexto. Establece la relacin lgica entre dos conceptos: causa-efecto, continentecontenido, parte por el todo, etc.

4. 4.1

Ortografa Acentuacin Conoce las reglas generales de acentuacin. Identifica las reglas especficas de acentuacin: acento diacrtico, palabras terminadas en mente, palabras compuestas (ortogrficas/sintagmticas).

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Ejemplos de reactivos de opcin mltiple

En este apartado se muestran ejemplos del tipo de reactivos que conforman el examen. En el componente de Comprensin lectora y Redaccin y gramtica no se incluye bibliografa por tratarse de evaluacin de destrezas. Recuerde que se evaluarn todos los temas, por lo que es importante que revise la bibliografa recomendada que se encuentra en el apartado anterior sobre Conocimientos en Microeconoma, Macroeconoma, Matemticas y Estadstica. Los siguientes ejemplos slo sirven para ilustrar los tipos de reactivos que se pueden presentar pero no aparecern en el examen.

Recomendaciones
Lea con atencin cada reactivo para entender qu se le solicita. Revise todas las opciones de respuesta antes de contestar. Administre y optimice su tiempo para contestar todo el examen.

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Habilidad verbal
Ejemplos
1. Seala el sinnimo de la palabra en maysculas. Los discursos del funcionario EVOCAN tiempos mejores. A) B) C) D) estimulan festejan muestran recuerdan

Respuesta: La respuesta es D, ya que evocar y recordar implican la accin de traer algo a la memoria o a la imaginacin.

2.

En la oracin Las colosales construcciones fueron destruidas despus de la guerra, el sinnimo de la palabra subrayada es A) B) C) D) principales. originales. enormes. grandiosas.

La respuesta es C ya que colosal y enorme se refieren a algo de estatura o proporciones mayores que las naturales.

3.

Identifica cul es el antnimo de la palabra subrayada. En el campo yermo, viva milagrosamente una familia de agricultores. A) B) C) D) seco frtil rido infrtil

Respuesta: La respuesta es B ya que frtil es lo opuesto a yermo pues este ltimo hace referencia a algo inhabitado o terreno o campo no cultivado.

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Instrucciones para contestar el examen

El da del examen se le entregar un cuadernillo que contiene 120 reactivos y su respectiva hoja de respuestas. Recuerde que el examen se calificar mediante la lectura electrnica de la hoja de respuestas, por lo que es importante que conteste siguiendo las instrucciones que se encuentran en la primera hoja del cuadernillo. Con el propsito de que las conozca, ms adelante se presentan dichas instrucciones, lalas con atencin y asegrese de seguir las recomendaciones el da del examen.

Tambin se presenta una hoja de respuestas similar a la que se le entregar en el examen. Despus de anotar todos los datos que se solicitan en la parte superior de la hoja de respuestas podr iniciar el examen.

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Instrucciones para llenar la hoja de respuestas

El siguiente cuestionario presenta una serie de preguntas. En cada enunciado se ofrecen cuatro opciones de respuesta precedidas de las letras A, B, C y D, de las cuales, slo una es la correcta. Para contestar este cuestionario debe: 1. Leer cuidadosamente cada pregunta. 2. Elegir, entre las alternativas, aqulla que considere correcta. 3. Llenar el crculo que corresponda a la opcin elegida en la HOJA DE RESPUESTAS. 4. Por ejemplo, considere que la pregunta nmero 2 del examen fuera: 2. Los elementos del ncleo que transmiten la herencia son A) las vacuolas. B) los flagelos. C) los cromosomas. D) las mitocondrias. Como la respuesta correcta es los cromosomas, el crculo que debe llenarse es el C del rengln 2 como se muestra a continuacin: RECOMENDACIONES IMPORTANTES 1. Esta prueba ser calificada con mquinas electrnicas, por lo que es indispensable: a) Llenar un solo crculo en cada pregunta. A quien marque ms de uno, se le considerar la pregunta como no contestada. b) Cerciorarse que la respuesta se marque en el rengln correspondiente al nmero de la pregunta. c) Llenar por completo el crculo correspondiente, pero sin rebasarlo, como se indica en el ejemplo. d) No marcar ni hacer anotaciones en la zona rayada del margen izquierdo de la HOJA DE RESPUESTAS. e) Utilizar lpiz del nmero 2 2 . f) No doblar ni arrugar la HOJA DE RESPUESTAS. g) Borrar completamente cualquier respuesta que se quiera cambiar. 2. No destruir los cuestionarios. 3. Como el tiempo para resolver el cuestionario es limitado, no se detenga demasiado en las preguntas que no sepa.

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Formato de la hoja de respuestas

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Recomendaciones para el da del examen

Llegue cuando menos con media hora de anticipacin de la cita.

Lleve consigo la documentacin que le proporcionaron cuando se registr y una identificacin oficial con fotografa, lpices del 2 o 2, goma y sacapuntas.

Lleve un reloj de pulsera para que administre su tiempo durante el examen.

Al entrar al auditorio le indicarn su lugar. Se le entregar el examen en forma de un cuadernillo acompaado por la hoja de respuestas. A partir del inicio de la aplicacin dispone de tres horas y media para resolver el examen, sin receso.

Recuerde que no se permitir introducir alimentos o bebidas al lugar de la aplicacin del examen, ni consultar documento (libros, revistas, manuales, guas, etctera) ni utilizar aparatos electrnicos (calculadora, computadora personal, agenda

electrnica, telfonos celulares, radiolocalizadores, etctera).

Escuche atentamente las instrucciones de los aplicadores.

Al contestar el examen, corrobore que cada respuesta coincida con el nmero del reactivo en el cuadernillo. En la hoja de respuestas llene slo el espacio que corresponda a la opcin que considere correcta. En caso necesario recuerde que puede borrar su respuesta y corregirla.

Los resultados de los exmenes se procesan mediante computadora, lo que asegura imparcialidad y objetividad en su calificacin.

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Lugar de la aplicacin del examen

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