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PLANIFICACIN MARZO 2012. SEGUNDO BASICO CICLO NIVEL SECTOR UNIDAD MAPA DE PROGRESO (NIVEL) SEMESTRE Fecha PRIMER CICLO NB 1 2 BASICO EDUCACION FISICA EXPLORANDO MOVIMIENTOS EN RELACION AL ENTORNO (Tiempo estimado total: 12 horas pedaggicas) 1 PRIMERO Contenidos Habilidades a desarrollar -Flexibilidad MARZO Aprendizajes esperados Indicadores de evaluacin

- El cuerpo propio en el espacio y

en el tiempo -Percepcin de ritmos internos y externos. - Ajuste de movimiento a los mismos.

-Resistencia -Fuerza -Velocidad -Giros -Desplazamiento -Equilibrio

- Aplican en su vida cotidiana hbitos de higiene personal y ambiental y toman medidas de seguridad, con el fin de preservar la salud propia y la de sus compaeros y compaeras

- Conocen y realizan rutinas bsicas de higiene personal antes, durante y al finalizar el ejercicio fsico. - Aprecian la importancia de los hbitos de higiene para el mantenimiento de la salud. - Cuidan la limpieza del entorno con el que interactan. - Previenen posibles riesgos de accidentes en el desarrollo de la actividad fsica.

PLANIFICACIN ABRIL 2012. SEGUNDO BASICO CICLO NIVEL SECTOR UNIDAD MAPA DE PROGRESO (NIVEL) SEMESTRE PRIMER CICLO NB 1 2 BASICO EDUCACION FISICA EXPLORANDO MOVIMIENTOS EN RELACION AL ENTORNO (Tiempo estimado total: 12 horas pedaggicas) 1 PRIMERO Habilidades fsicas a desarrollar

Fecha

Contenidos

Aprendizajes esperados

Indicadores de evaluacin - Identifican modificaciones orgnicas que provoca el ejercicio fsico: palpitaciones, sudoracin, alteracin de la respiracin, dificultad para hablar. -Practican el calentamiento general al iniciar la actividad fsica, conociendo su propsito y beneficio. - Adoptan posturas correctas al estar sentados, de pie o al transportar o cargar objetos y toman conciencia de su importancia. -Practican la relajacin general, al terminar la actividad fsica, utilizando distintas estrategias para conseguirla. -Controlan de forma voluntaria el ciclo respiratorio. - Se interesan por la prctica del ejercicio fsico porque lo disfrutan y valoran su importancia.

- Esquemas posturales bsicos

ABRIL correctos: posturas correctas e incorrectas.

- Giros -Desplazamiento -Equilibrio

- Reconocen los efectos de la actividad fsica sobre el organismo y la importancia de desarrollarla en forma adecuada para mantener una vida saludable.

PLANIFICACIN MAYO 2012. SEGUNDO BASICO CICLO NIVEL SECTOR UNIDAD MAPA DE PROGRESO (NIVEL) SEMESTRE Fecha PRIMER CICLO NB 1 2 BASICO EDUCACION FISICA EXPLORANDO MOVIMIENTOS EN RELACION AL ENTORNO (Tiempo estimado total: 12 horas pedaggicas) 1 PRIMERO Contenidos Habilidades a desarrollar Aprendizajes esperados Indicadores de evaluacin
- Muestran un progreso global en el desarrollo

- Locomocin
- Ejercitacin de habilidades motrices bsicas y combinadas simples. -Manipulacin -Lanzamiento -Equlibrio

MAYO

- Amplan el desarrollo global de sus capacidades fsicas y de las habilidades motrices bsicas, a travs de juegos cooperativos y actividades fsicas, en espacios conocidos.

de sus capacidades fsicas bsicas: flexibilidad, fuerza, resistencia y velocidad. - Adquieren mayor control y dominio motor al ejecutar distintas acciones motrices. -Resuelven en forma creativa las situaciones planteadas en los juegos y actividades motrices.

PLANIFICACIN JUNIO- JULIO 2012. SEGUNDO BASICO CICLO NIVEL SECTOR UNIDAD MAPA DE PROGRESO (NIVEL) SEMESTRE Fecha PRIMER CICLO NB 1 2 BASICO EDUCACION FISICA EXPLORANDO MOVIMIENTOS EN RELACION AL ENTORNO (Tiempo estimado total: 12 horas pedaggicas) 1 PRIMERO Contenidos Habilidades a desarrollar -Manipulacin - Esquemas motores bsicos combinados. JUNIO -Combinacin de habilidades manipulativas entre s. -Cadenas motoras. -Equilibrio -Desplazamiento -Coordinacin -Fuerza -Reconocen las posibilidades expresivas y comunicativas del propio cuerpo y actan en forma espontnea y creativa en las actividades propuestas. Aprendizajes esperados Indicadores de evaluacin -Utilizan el gesto y el movimiento como medios de expresin y de comunicacin. - Elaboran movimientos corporales creativos en conjunto con los miembros del grupo. -Utilizan el espacio con intencin comunicativa. - Desarrollan la creatividad para sugerir ideas y representarlas.

JULIO