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AREA DE ELECTRNICA
SISTEMAS DIGITALES
Alumno: __________________________________
INTRODUCCIN
La principal razn de haberme animado a poner a disposicin de los profesores y alumnos de la especialidad de electrnica este texto sobre SISTEMAS en la ()I A I!ITALES" es #ue no existe biblio$raf%a adecuada para el ni&el y $rado de profundidad con #ue se traba'a E (*ATI+A ,AE- Existen muchos textos sobre la materia" pero con mucha teor%a #ue si no es explicada por un profesional" esta no es f.cilmente di$erible por los alumnosEste texto es de apoyo a la $estin del profesor- /ara cada cap%tulo existen e'ercicios resueltos y propuestos #ue permitir.n &erificar el a&ance de los estudiantesLa parte final esta compuesta por las pr.cticas de laboratorio su$eridas y #ue es el complemento de la teor%a y permitir. afianzar los conocimientos con&irti0ndose de esa manera en una educacin de tipo si$nificati&o" #ue es lo #ue actualmente se propende a todo ni&elTodos los alumnos de la especialidad" ser.n pro&e%dos al inicio del ciclo lecti&o de un disco compacto en el cual estar.n los principales simuladores utilizados para su carrera de bachillerato en la especializacin de electrnica- Los traba'os" informes" consultas" etc-" deber.n ser presentados utilizando este soft1areA$radezco de antemano las su$erencias #ue se ha$an por parte de todas las personas #ue utilicen este texto" para me'orar el presente material-
ii
INDICE
DISEO SECUENCIAL........................................................................................................................................1 PRACTICAS DE LABORATORIO...................................................................................................................17
iii
DISEO SECUENCIAL
En este $rupo de circuitos" se encuentran a#uellos #ue tienen diferente forma de funcionamiento en el tiempo2 es decir el estado actual tiene #ue &er con el anterior y el estado si$uiente es funcin del actualentro de estos circuitos est.n los multi&ibradores" contadores" re$istros de desplazamiento- La caracter%stica com3n de todos estas es #ue cuentan con una se4al de relo' 5cloc6 *78 #ue es la #ue sincroniza el funcionamiento de los circuitos-
MULTIVIBRADORES
Son circuitos osciladores de onda cuadrada- Se di&iden en: Monoestables" 9iestables y AestablesMONOESTABLE Su nombre indica un estado estable- Es decir #ue el otro estado es transitorio- Su respuesta en el tiempo tiene la si$uiente forma: Est- Transitorio Est- Estable Est- Estable
A estos circuitos tambi0n se los llama temporizadores de ciclo 3nico- Sus principales aplicaciones se las realiza en Electrnica IndustrialAESTABLE Tambi0n se los conoce con ASTA9LES- Su nombre si$nifica SI) ESTA : ESTA9LE- La respuesta en el tiempo es de la si$uiente forma:
I$ual #ue el anterior" sus principales aplicaciones se los hace en Electrnica Industrial donde tambi0n se denomina Temporizador de ciclo repetiti&o- En sistemas di$itales" se utiliza como se4al de relo' 5*78BIESTABLE *omo su nombre lo indica" es un circuito #ue tiene dos estados estables- /ara cambiar del uno al otro se re#uiere una se4al independiente- (n e'emplo t%pico es un interruptor- Tambi0n se los conoce con ,LI/ ; ,L:/SLos principales son: S<" =7" y T-
>
BIESTABLE SR Si$nifica Set 5S2 poner a >2 acti&ar82 <eset 5<2 poner a ?2 desacti&ar8- /ara comprender su funcionamiento analicemos el funcionamiento del si$uiente dia$rama:
S <
M:T: <
Se dispone de una botonera para controlar a &oluntad el acti&ado y desacti&ado de un motor- Las posibilidades son cuatro" en razn de tener dos entradas 5@ @8 y la salida es el motor 5A8Los estados en el tiempo son: AnB> Estado anterior An Estado actual AnC> Estado posteriore acuerdo a lo anterior se tiene: S > > R > > Q n+1 An > D COMENTARIO /ermanece i$ual esacti&ado Acti&ado /rohibido
/ara su implementacin se utiliza la anterior tabla" pero ampliada utilizando como entrada adem.s de S y < la salida actual An" para obtener la salida posterior AnC>S > > > > R > > > > Qn > > > > Q n+1 > > > D D
(tilizando los m0todos de simplificacin de funciones" so obtiene la ecuacin respecti&a- El circuito correspondiente es el si$uiente:
1 2
Q n
1 1 2 2
Q n
Ej !"#"#$% &!$&' %($% >@EFElaborar el ME)TE,A*T: para M(LTI+I9<A :<ESEncontrar las ecuaciones correspondientes a las salidas del circuito anteriorImplementar el circuito utilizando compuertas ):<+erificar la tabla de funcionamiento del , ; , S< utilizando sus circuitos-
BIESTABLE )* Es un S< me'orado- Lo #ue lo diferencia del S< es #ue ya no existe el estado de incertidumbre 5prohibido8La tabla de funcionamiento es la si$uiente: ) > > * > > Q n+1 An > An COMENTARIO /ermanece i$ual esacti&ado Acti&ado *ambia
/ara el dise4o e implementacin se utiliza la tabla ampliada: ) > > > > * > > > > Qn > > > > Q n+1 > > > >
BIESTABLE TIPO D Este ,, tiene tambi0n se denomina LAT*G o <ETE)E :<- La 3nica entrada 5 8 se transfiere a la salida" cuando hay una habilitacin del relo' y se mantiene en esta hasta #ue cambie la entrada y haya otra habilitacine ah% su nombre de retenedor- Se dise4an en base al =7" aun#ue tambi0n se los ad#uiere como circuitos inte$rados retenedores o 9uffersSon utilizados para el dise4o de los re$istros de desplazamiento- La tabla de &erdad y su circuito en base al =7 es el si$uiente: Qn > Q n+1 >
D 4 1 C K 1 7404 2 16 J C LK K
PR
15
C L
Q 7476
14
BIESTABLE TIPO T +T$,,- . Este ,, tiene la caracter%stica #ue su salida cambia de estado en cada acti&acin del relo'- Se lo construye en base al =7 cortocircuitando sus dos entradas y poni0ndolas a > L- La tabla de &erdad y su circuito es el si$uiente: Qn > Q n+1 >
1L 2
4 C K 1 16
C LK K C L Q 7476 14
El ,, =7 traba'ando como ,, T es #ue se &a a utilizar para el dise4o e implementacin de los contadores asincrnicos" en razn de #ue en cada habilitacin del relo'" cambian de estado-
CONTADORES
Son circuitos secuenciales #ue si$uen un orden l$ico- Se clasifican en: /:< S( ,:<MA E *:)TE:: Ascendentes 5(/8" escendentes 5 :H)8/:< S( *AM9I: E ESTA :: Sincrnicos" AsincrnicosLos contadores #ue se &an a analizar inmediatamente pertenecen al $rupo de los asincrnicosMI (L:-B Es la cantidad de estados #ue tiene un contador-
PR
15
*7
4 1 16 PR J C LK K C L Q 7476 14 Q 15
C K
AA
Vcc 2
Q A
1
Vcc 7
Q B
1 9 6 C LK K C L Q 7476 10 12 8 PR J Q 11
Vcc 1 2
C K
1 16
C LK K C L Q 7476 14
*7
AA A9
Vcc 2
Q A
1
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Q B
Q c
1 1 C LK K C L Q 7476 14 16 3 PR 4 J Q 15
C K
PR
1 16
C LK C L K Q 7476 14
6 12
C LK K C L Q 7476 10
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*7
AA A9 A*
Si$uiendo la misma secuencia se puede obtener contadores de mdulo >L" E@" etcEj !"#"#$% &!$&' %($% >@Eise4e un contador ascendente mdulo >L- Expli#ue su funcionamientoElabore el ME)TE,A*T: para *:)TA :<ES I!ITALES
Si se re#uiere un contador mdulo K>@" Mcu.ntos ,,s son necesariosN M*u.ntos circuitos inte$radosN Expli#ue-
CONTADORES MDULO /N DESCENDENTES La cuenta &a en re&erso- Existen dos formas de realizarlos: >@(tilizando como salidas a las complementarias(tilizando como se4al de relo' a las salidas complementarias-
Vcc 2
Vcc 7
Vcc 2 11 4 1 C L Q 7476 1 10 16
C K
PR
PR
1 16
C LK C L K Q 7476 1 14
6 12
C LK K
C LK K C L Q 7476 14
PR
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Q A
Q B
Q c
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Q A
1
Vcc 7
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Q c
1 1 C LK K C L Q 7476 14 16 3 PR 4 J Q 15
C K
PR
1 16
C LK K C L Q 7476 14
6 12
C LK K C L Q 7476 10
PR
15
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ASCENDENTE QC > > > > QB > > > > QA > > > >
DECIMAL EQUIV.
DESCENDENTE QC > > > > QB > > > > QA > > > >
DECIMAL EQUIV.
? > @ E F K L O
O L K F E @ > ?
*omo se puede &er" estos contadores son muy sencillos de dise4ar e implementar- Su uso es bastante restrin$ido" pues en aplicaciones pr.cticas" lo #ue se re#uiere son contadores de mdulo diferente a los estudiados- Los m.s re#ueridos son los mdulos >? 5decimales8" los relo'es son contadores mdulo L?Ej !"#"#$ P!$&' %($ Es#uematizar las se4ales de salida para el se$undo contador descendente es#uematizado- Explicar la razn por la cual es descendenteCONTADORES ASINCRNICOS MDULO N ASCENDENTES /ara el dise4o de estos contadores" se utiliza las entradas asincrnicas de los 9iestables: C- 0! /one la salida en ?L" independiente de las entradasP! % ( /one la salida en >L" independiente de las entradas/or medio de estas entradas" se forza a #ue las salidas del contador se reinicialicen en determinado &alor y no si$an su cuenta normal- /ara esto hay #ue implementar un circuito combinacional #ue acti&e las mencionadas entradas en la condicin #ue sea la adecuada de acuerdo al mdulo del contador-
CONTADOR MDULO 11 Este n3mero en binario" tiene F bits" razn por la cual se debe utilizar F ,,- La base para el dise4o" ser. el contador mdulo >L" pero se le &a a forzar a #ue cuente 3nicamente hasta el P- 5>? estados8
La tabla de funcionamiento es la si$uienteQD QC QB > > > > 1 > > > la
RESET DECIMAL FUNCIONAMIENTO ? *uenta normal > > > *uenta normal > @ *uenta normal > > E *uenta normal > F *uenta normal > > K *uenta normal > L *uenta normal > > O *uenta normal > J *uenta normal > > P *uenta normal > 11 V' -2 0 " !$ > >> )o cuenta D >@ )o cuenta D > >E )o cuenta D >F )o cuenta D > >K )o cuenta D cuenta lle$ue a >?" autom.ticamente las salidas deber.n ponerse a cero-
QA
> > > > > > 1 > > > > > > > > > e acuerdo a lo anterior" cuando
Esto se lo$ra si en ese instante se acti&a la entrada *LEA<" #ue lo hace en ni&el ba'o- 5? L8(tilizando un mapa 7 para F &ariables de obtiene:
CL = Q B + Q D CL = QB -QD
El circuito es el si$uiente:
Vcc 2
Q a
1
Vcc 7
Q b
1
Vcc 2
Q c
1
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Q d
1 4 1 C LK K C L Q 7476 14 16 3 PR J Q 15
4 C K 1 16
PR
PR
C LK C L K Q 7476 14
6 12
C LK C L K Q 7476 10
1 16
C LK K C L Q 7476 14
1 2 3
(tilizando un pro$rama simulador 5Electronics Hor6bench8 se puede de manera f.cil &erificar las formas de las se4ales de salida de todos los contadores anteriores- Se obser&ar. inclusi&e #ue el estado >? se produce" pero es tan r.pido #ue se hace imperceptible a la &ista humana-
PR
15
11
15
*7
AA A9 A* A
*L
/ara dise4ar e implementar contadores descendentes mdulo )" se opera sobre el /<ESET" de manera similar a lo realizado con el *LEA<" con el fin de lo$rar la cuenta re#ueridaEj !"#"#$% P!$&' %($% >@Elabore el ME)TE,A*T: para *:)TA :<ES I!ITALES
ise4e un contador asincrnico mdulo >@" con sus respecti&os dia$ramas de tiempo-
CONTADORES SINCRONICOS El problema #ue presentan los contadores asincrnicos" es #ue para altas &elocidades" la acumulacin de los tiempos de retardo $enera un funcionamiento inadecuado- Esto se debe a #ue cada salida de los ,lip ; ,lops" se con&ierte en se4al de relo' para los si$uientes" y se da el caso #ue los 3ltimos deben esperar #ue cambien las salidas los anteriores para cambiar estos/ara sol&entar esta dificultad" se dise4an contadores" donde la se4al del relo' 5*78 es la misma para todos los 9iestables- Esto determina #ue todas las salidas cambiar.n al mismo tiempo" anulando as% los tiempos de retardo acumulados- En contraparte" el dise4o es m.s comple'o- (tiliza i$ual los mismos elementos pero no re#uiere de se4ales asincrnicas 5*lear y /reset8 para &ol&er al estado inicial- *on estos dise4os" se pueden construir sistemas de conteo #ue no si$an la secuencia normalLa t0cnica utilizada es la de las tablas de transicin para los biestables =7 #ue es la si$uiente:
) > D D
* D D >
Esta tabla es la herramienta m.s importante para el dise4o de todo circuito de control sincrnico" como son los
La tabla es un alcance de la del 9iestable =7A manera de e'emplo ilustrati&o" se presenta el dise4o detallado de un contador sincrnico mdulo >? ascendente- Se podr. obser&ar #ue no se re#uiere se4al para el *lear ni el /reset- Se podr. utilizar entonces ,,s #ue no ten$an estas funciones-
CONTADOR MDULO 11 SINCRNICO TA9LA E ,()*I:)AMIE)T: n n+1 QD Q C Q B Q A QD Q C Q B Q A > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > D D D D > > > D D D D > > D D D D > > > D D D D > > > D D D D > > > > D D D D Simplificando para todas las entradas = y 7 se tiene: )A Q *A Q > )D Q AAA9A* )B Q AAA R * D Q AA * B Q AA )A > D > D > D > D > D D D D D D D *A D > D > D > D > D > D D D D D D )B > D D > D D D D D D D D *B D D > D D > D D D D D D D D )C > D D D D D D D D D D *C D D D D > D D D D D D D D )D > D D D D D D D D *D D D D D D D D D > D D D D D D
)C Q *C Q AAA9
Vcc 2
Q a
1 7
Q b
1 2
Q c
1 7
Q d
1 9 6 C LK K C L Q 7476 10 12 8 PR J Q 11
4 1 16
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C LK C L K Q 7476 14
6 12
C LK C L K Q 7476 10
1 16
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1 2 7408
4 5 7408
4 5 7408
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11
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e similar manera se puede hacer contadores de otros mdulos o sistemas secuenciales para resol&er casos particulares de control-
>?
Ej !"#"#$% &!$&' %($% >@Eise4e un contador sincrnico mdulo >? descendenteise4e un contador #ue si$a la si$uiente secuencia: >" E" O" @" K" ?" L" F" >" S (tilizando los pro$ramas simuladores" implemente los circuitos dise4ados y &erifi#ue su funcionamiento-
REGISTROS DE DESPLA3AMIENTO
Son circuitos formados por un con'unto de bits #ue pueden rotar o desplazarse de diferente maneranombre- 5SGI,T <E!ISTE<8 Son de diferente tipo" de acuerdo a la forma de in$reso de datos y su salida<E!IST<: /A<ALEL: ; /A<ALEL: Los datos in$resan de una &ez y la salida es de la misma forma- El si$uiente es un re$istro de F bitsD 1 2 3 D C LK C L Q 6 7474 1 4
e ah% su
D 2
2 3
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O 1
C LK C L Q 6 7474 1
D 3
2 3
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O 1
C LK C L Q 6 7474 1
D 4 2 3 C K D C LK
PR
O 1
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O 1
C L
6 7474
*omo se puede obser&ar" estos re$istros act3an como celdas de memoria temporal- El tama4o del re$istro puede ser cual#uiera" pero los m.s comunes son de F" J" >L" E@ y LF bits<E!IST<: SE<IE ; SE<IE
>>
Los datos &an in$resando uno a uno y la salida de i$ual forma &an saliendo uno a uno- Se debe tener el n3mero de pulsos de relo'" i$ual al tama4o del re$istro para empezar a sacar los datos del re$istro- El si$uiente es un re$istro de este tipo de F bitsD A TO O U T
PR
PR
C LK C L Q 6 7474 1
C LK C L Q 6 7474 1
C LK C L Q 6 7474 1
C LK C L Q 6 7474 1
C K
Tambi0n existen &ariaciones de los anteriores como son el SE<IE ; /A<ALEL: y el /A<ALEL: ; SE<IEEj !"#"#$% &!$&' %($% >@ise4e un re$istro SE<IE ; /A<ALEL: y otro /A<ALEL: ; SE<IE- Expli#ue su funcionamiento*onsulte sobre los circuitos inte$rados #ue realizan las funciones de <E!IST<:S ES/LATAMIE)T:EElabore el ME)TE,A*T: de <E!IST<:S E ES/LATAMIE)T:E
MEMORIAS SEMICONDUCTORAS
Son circuitos denominados +LSI 5+ery Lar$e Scale Inte$ration8" pues en una pe#ue4a pastilla est.n inte$radas miles de componentes #ue tienen como funcin almacenar la informacinLa &enta'a de estas memorias" sobre otros sistemas de almacenamiento masi&o como son los discos duros 5G 8" discos compactos 5* 8 dis6ettes" cinta" es su &elocidad de acceso" pues mientras esta tienen tiempos en el orden de los nano se$undos y menores" los otros tienen tiempos en el orden de los miles se$undos en el me'or de los casos/or esta razn se si$uen utilizando este tipo de memorias en los sistemas inform.ticos: computadoras" calculadoras" e#uipos de audio y &ideo" etcSe clasifican de acuerdo a la forma de acceso de los datos" a la permanencia de 0stos en el tiempo" a su tecnolo$%a de construccin" a su reutilizacinEl si$uiente $r.fico muestra una clasificacin de las memorias semiconductoras-
>@
PR
PR
A**ES: ALEAT:<I:
<AM
<:M
S<AM
<AM
,LASG
E/<:M
EE/<:M
(+/<:M
Las memorias son de acceso aleatorio 5MN8 #ue si$nifica #ue los datos pueden cual#uiera de ellos aparecer en la salida cuando se lo ha seleccionado- )o re#uieren pasar por otros datos" hasta lle$ar al solicitado como sucede en otros sistemas de acceso secuencial como por e'emplo una cinta de &ideo o audio" o inclusi&e los discos compactosLas memorias semiconductoras &ienen en celdas formando arre$los de filas y columnas 5matriz8- *ada fila representar%a un dato y son de >" F u J bits- *ada fila tiene asociada su respecti&a direccin- La multiplicacin del n3mero de filas por las columnas da la capacidad total de la memoria en bits/ara un me'or mane'o de la informacin" las filas y las columnas tienen sus respecti&os decodificadores- Es as% #ue por e'emplo con dos l%neas de control" se puede acceder a F direcciones de memoria- 5@ @ Q F8Tiene adem.s un con'unto de buffers formados por compuertas de tres estados #ue $obierna la entradaUsalida de datos ba'o un con'unto de se4ales de controlEl si$uiente $r.fico" muestra la or$anizacin interna de una memoria-
>E
A? A> A@ AE
,ILA
MAT<IT nx m
*:)T<:L
AF AK
e manera simplificada" a la memoria semiconductora la consideramos de la si$uiente manera: E)T<A ASUSALI AS MEM:<IA *:)T<:LES Se determina entonces #ue una memoria tiene tres buses: e direcciones 5addres82 de datos #ue en el caso de las <:M es unidireccional y para la <AM es bidireccional2 y bus o l%neas de control #ue sir&en para habilitarUdeshabilitar el bus de datos 5:E8" o todo el chip 5*S8MEMORIA RAM +R045$n A"" %. Es memoria de lecturaUescritura- /or lo tanto tiene la l%nea de control #ue esco$e entre estas dos funciones 5HU<8- Los datos son &ol.tiles" es decir #ue desaparecen cuando no hay alimentacin el0ctricaExisten de tres tipos: >F
I<E**I:)ES
SRAM +STATIC RAM. Esta memoria est. construida con ,lip ; ,lops- Mantiene su estado estable" mientras este alimentado el inte$rado- )o tiene mayor capacidad de almacenamientoDRAM +DINAMIC RAM. Esta memoria est. construida en base a condensadores" por lo tanto su estado sufre una de$radacin por la descar$a de los capacitores- <e#uieren por lo tanto un circuito de refresco para #ue &uel&a a car$ar a los condensadores y de esta manera no desaparezcan los datos- Tiene $ran capacidad de almacenamientoMEMORIA ROM +R 05 On-6 M 4$!6. Memoria de lectura- Esta se clasifica b.sicamente en dos tipos: PROM +P!$,!04407- ROM. Son pro$ramadas su informacin durante el proceso de construccin y esta ya no puede ser &ariada- (tilizan fusibles muy sensibles #ue al dar un pulso de corriente" se funden y de'an un estado fi'o y por lo tanto ya no puede &ariarEPROM +E!0% P!$,!04407- ROM. Son memorias #ue pueden ser reutilizados- Se puede borrar la informacin por medios el0ctricos o por luz ultra &ioleta" para lue$o &ol&er a introducir la informacin por medio de un pro$ramadorEj !"#"#$% &!$&' %($% >@<ealice una consulta sobre el funcionamiento de la memoria ,LASG *alcular la capacidad total en bits y el n3mero de direcciones de las memorias #ue tienen la si$uiente estructura: >7xJ F7xF >@J7x> LF7xJ @KL7xJ A continuacin se presenta la confi$uracin de pines de las memorias m.s comunes #ue son utilizadas para el dise4o di$ital-
>K
EPROMs
8 7 6 5 4 3 2 1 23 22 19 18 20 21 U 28 A A A A A A A A A A A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 O O O O O O O O 0 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 13 14 15 16 17 8 7 6 5 4 3 2 1 23 22 19 21 18 20 A A A A A A A A A A A A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O O O O O O O O 0 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 13 14 15 16 17
10 9 8 7 6 5 4 3 25 24 21 23 2 20 22 27 1
A A A A A A A A A A A A A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
O O O O O O O O
0 1 2 3 4 5 6 7
11 12 13 15 16 17 18 19
CE OE VPP 2716
10 9 8 7 6 5 4 3 25 24 21 23 2 26 20 22 27 1
CE OE VPP 2732
A A A A A A A A A A A A A A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
O O O O O O O O
0 1 2 3 4 5 6 7
11 12 13 15 16 17 18 19
10 9 8 7 6 5 4 3 25 24 21 23 2 26 27 20 22 1
A A A A A A A A A A A A A A A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
O O O O O O O O
0 1 2 3 4 5 6 7
11 12 13 15 16 17 18 19
10 9 8 7 6 5 4 3 25 24 21 23 2 26 27 1 20 22
C E OE VPP 27256
A A A A A A A A A A A A A A A A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
O O O O O O O O
0 1 2 3 4 5 6 7
11 12 13 15 16 17 18 19
C E O E 27512
RAM
4 6 10 12 1 15 14 13 2 3 D D D D A A A A #1 #2 #3 #4 #A #B #C #D D D D D O O O O 1 2 3 4 5 7 9 11 5 6 7 4 3 2 1 17 16 15 8 10 A A A A A A A A A A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D D D D 0 1 2 3 14 13 12 11 8 7 6 5 4 3 2 1 23 22 19 18 20 21 A A A A A A A A A A A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D D D D D D D 0 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 13 14 15 16 17 8 7 6 5 4 3 2 1 23 22 19 18 20 21 A A A A A A A A A A A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D D D D D D D 0 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 13 14 15 16 17 10 9 8 7 6 5 4 3 25 24 21 23 2 20 26 27 22 A A A A A A A A A A A A A C C $ O 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 S1 S2 E E D D D D D D D D 0 1 2 3 4 5 6 7 11 12 13 15 16 17 18 19 10 9 8 7 6 5 4 3 25 24 21 23 2 20 26 27 22 A A A A A A A A A A A A A C C $ O 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 S1 S2 E E D D D D D D D D 0 1 2 3 4 5 6 7 11 12 13 15 16 17 18 19
"E $ E 7489
C S $ E 2114
C E O E $ E 6116
C E O E $ E 2016
2064
2063
El pro$rama :<*A
HI) tiene en sus librer%as todos estos inte$rados con sus respecti&os n3meros de pines-
Es una herramienta poderosa e indispensable en los actuales momentos para el dise4o electrnico" por lo #ue se recomienda #ue se ad#uiera habilidad en la utilizacin del pro$rama" pues esto facilitar. la tarea del dise4o e implementacin- Va no se re#uerir. consultar permanentemente en los respecti&os manuales para consultar las propiedades de los inte$rados-
>L
PRACTICAS DE LABORATORIO
NORMAS >Los laboratorios y sus respecti&os informes pueden ser elaborados indi&idualmente o en $rupoformarse $rupos" estos ser.n para todo el ciclo lecti&o" sal&o el me'or criterio del profesor@Todas las pr.cticas tienen un T<A9A=: /<E/A<AT:<I:" #ue los alumnos deber.n resol&er de manera :9LI!AT:<IA pre&ia a la pr.cticaEe no ser as%" no realizar.n el laboratorio respecti&oe
Todos los dia$ramas deber.n ser elaborados con los pro$ramas simuladores pro&e%dos a los estudiantes: :<*A HI)" *ircuit Ma6er" Lo$ic Lab" etc- )o a mano ni copias de los compa4eros-
F-
Los materiales como inte$rados" resistencias" condensadores" etc-" los instrumentos de medida y dem.s e#uipo ser. tra%do por los alumnos y su cuidado y mantenimiento es de su responsabilidad exclusi&a-
K-
Toda duda e in#uietud de los alumnos" deber. ser comunicada al profesor para e&itar errores #ue podr%an pro&ocar da4os a los materiales o al e#uipoe no hacerlo se considerar. ne$li$encia y ser. sancionado si se pro&oca da4os aun#ue sea sobre sus propios materiales-
LO-
Los informes ser.n entre$ados una semana despu0s de realizada la pr.ctica- )o hay prrro$aLas tablas de los resultados obtenidos en la pr.ctica deber.n ser presentados al profesor para su aprobacin" pre&ia a la elaboracin del informe- Estas ser.n los insumos indispensables para la elaboracin del informe-
JP-
Auienes no hayan realizado la pr.ctica" no podr.n presentar el informe respecti&oSi por falta de tiempo" no se culmina la pr.ctica" esta deber. ser concluida por los alumnos" extra horario y los resultados presentados al profesor en el transcurso de la semana pre&ia a la entre$a del informe-
>?- Todos los alumnos" est.n sometidos al re$lamento de utilizacin del Laboratorio" sobre su uso" cuidado y conser&acin-
>O
PR9CTICA 1
BIESTABLES
1. OB)ETIVOS
>-> +erificar el funcionamiento de los multi&ibradores biestables 5,LI/ ; ,L:/s8 /. TRABA)O PREPARATORIO
@-> Es#uematizar el circuito de un biestable S<" utilizando exclusi&amente compuertas )A) @-@ *onsultar las caracter%sticas de los biestables =7 MASTE< SLA+E:. PROCEDIMIENTO
E-> Armar el circuito del punto @-> y &erificar su funcionamiento- (tilizar pulsadores para las entradas S y <E-@ (tilizando el circuito inte$rado OFOL" &erificar su funcionamiento;. INFORME
F-> /resente ordenadamente el traba'o preparatorioF-@ /resente los resultados obtenidos y analizarlosF-E <esponda: M/or #u0 a un biestable se le denomina celda de memoriaN Escriba los ar$umentosF-F *onclusionesF-K 9iblio$raf%a-
>J
PR9CTICA /
CONTADORES ASINCRONICOS /N
1. >-> /. OB)ETIVOS ise4ar contadores mdulo @)" utilizando ,LI/ ; ,L:/s =7TRABA)O PREPARATORIO
@-> Es#uematizar el circuito de los contadores mdulo @" F" J y >L2 con sus respecti&as confi$uraciones de pines @-@ *onsultar la forma de calcular el &alor de < y * en el circuito oscilador utilizando el inte$rado OF>F- Analice su funcionamiento:. PROCEDIMIENTO
E-> Armar el circuito del punto @-> y &erificar su funcionamiento- (tilizar como se4al de relo' un circuito aestable con KKK de frecuencia aproximada a > Gz o un aestable construido con el circuito OF>FE-@ Las salidas deben ser &isualizadas en un display de O se$mentos;. INFORME
F-> /resente ordenadamente el traba'o preparatorioF-@ /resente los resultados obtenidos y analizarlosF-E Elabore un listado de posibles aplicaciones para el circuito armadoF-F *onclusionesF-K 9iblio$raf%aR
1 7414
3 7414
O U T
>P
PR9CTICA :
@-> Es#uematizar el circuito del contador descendente mdulo >L2 con su respecti&a confi$uracin de pines(tilizar para este fin las salidas complementadas de los ,,s@-@ (tilizando un cu.druple M(D @B> encamine por el primer canal al contador ascendente y por el se$undo canal al descendente:. PROCEDIMIENTO
E-> Armar los circuitos de los puntos @-> y @-@ y &erificar su funcionamiento- (tilizar como se4al de relo' un aestable construido con el circuito OF>F a una frecuencia aproximada de >GzE-@ Las salidas deben ser &isualizadas en un display de O se$mentos;. INFORME
F-> /resente ordenadamente el traba'o preparatorioF-@ /resente los resultados obtenidos y analizarlosF-E Elabore un listado de posibles aplicaciones para el circuito armadoF-F *onclusionesF-K 9iblio$raf%a-
@?
PR9CTICA ;
/.
TRABA)O PREPARATORIO
@-> Es#uematizar el circuito de los contadores mdulo >? y >@2 con sus respecti&as confi$uraciones de pines
:.
PROCEDIMIENTO
E-> Armar los circuitos del punto @-> y &erificar su funcionamiento- (tilizar como se4al de relo' un aestable construido con el circuito OF>FE-@ Las salidas deben ser &isualizadas en un display de O se$mentos-
;.
INFORME
F-> /resente ordenadamente el traba'o preparatorioF-@ /resente los resultados obtenidos y analizarlosF-E Elabore un listado de posibles aplicaciones para el circuito armadoF-F *onclusionesF-K 9iblio$raf%a-
@>
PR9CTICA >
CONTADORES SINCRONICOS
1. >-> OB)ETIVOS ise4ar contadores sincrnicos" utilizando ,LI/ ; ,L:/s =7-
/. @-@ @-E :.
TRABA)O PREPARATORIO ise4ar contadores sincrnicos mdulo >? y mdulo Lise4ar un contador #ue ten$a la si$uiente secuencia: ?" E" K" @" F" >" ?" S PROCEDIMIENTO un display de O Se$mentos-
E-> Armar los circuitos del punto @-@ y @-E" &erificar su funcionamiento- Los resultados deben se &isualizados en E-@ <ealizar la simulacin del circuito en el pro$rama respecti&o-
;.
INFORME
F-> /resente ordenadamente el traba'o preparatorioF-@ /resente los resultados obtenidos y analizarlosF-E Elabore un listado de posibles aplicaciones para los circuitos armadosF-F *onclusionesF-K 9iblio$raf%a-
@@
PR9CTICA >
@-> El circuito presentado es un control &ai&0n de un transporte" donde los interruptores Iz#- y er- Son acti&ados
:. PROCEDIMIENTO E-> Arme y &erifi#ue el funcionamiento del circuito propuesto- (tilizar como transporte a una pista de carros de 'u$uete;. INFORME F-> /resente ordenadamente el traba'o preparatorioF-@ *onclusionesF-E 9iblio$raf%a-
@E
C O N T R O L D IG IT A L D E M O T O R E L E C T R IC O C .C .
5V 5V R 3 10K S1 #&' D *+ PAR AD A U 2A 3 7400 U 3B 6 7411 11 7400 U 4B Q 8 R 2 12 6 9 10 U 1B Q 7476 1 2 13 U 1) 13 7404 R 1 330 R 2 330 5V S2 5V " AR C % A 330 R 6 12 9 10 7400 U 2C 8 U 3A 12 7411 U 5A Q 3 9 10 11 14 7404 U 3C U 1C 8 5 7404 6 7 PR 11 3 4 R 6 47 330 4 1 16 U A Q 2 15 10() PR J C LK K C L Q 14 5V C 2
+Vcc
D 1
1 2
Der.
Q 1
7476 3 4 5 3
D 2
U 1E 11 7404 10 12 13
U 2D
R 5 47
" O TO R V1 120V
GED
7411 U 1D
C L
16 1 4
K C LK J
5V
PR
15
9 7404
Izq.
Q 2 R 4 330 C 2 1000()
7476 2
-Vcc
@F
C LK
C L
/. TRABA)O PREPARATORIO @-> ise4ar re$istros de desplazamiento de F bits" Serie ; Serie" /aralelo ; /aralelo" Serie ; /aralelo y /aralelo ; Serie@-@ Armar un aestable de periodo aproximado a @ se$undos- 5+cc Q K+-8 @-E *onsultar la confi$uracin de pines de los circuitos inte$rados #ue realizan las funciones de re$istros de desplazamiento de todos los tipos:. PROCEDIMIENTO E-> Arme y &erifi#ue el funcionamiento de los circuitos propuestos en el punto @-> y &erificar su funcionamiento(tilice como se4al de relo' al aestable" y para las salidas" utilizar LE s para las salidas ;. INFORME
F-> /resente ordenadamente el traba'o preparatorioF-@ /resente los resultados obtenidos y analizarlosF-E Elaborar un listado de posibles aplicaciones de los circuitos armados en la presente pr.cticaF-F *onclusionesF-K 9iblio$raf%a-
@K
PR9CTICA A
F-> /resente ordenadamente el traba'o preparatorioF-@ /resente los resultados obtenidos y analizarlosF-E Elaborar un listado de posibles aplicaciones del circuito armado en la presente pr.cticaF-F *onclusionesF-K 9iblio$raf%a-
@L
PR9CTICA 7
1 7414
3 7414
4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11
1 1 1 1
5 4 3 2
A B C D
7476 4 1 16 2 PR J C LK C L Q 15
7445
8b
U 8 7 6 5 4 3 2 1 23 22 19 18 20 21 A A A A A A A A A A A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 O O O O O O O O 0 1 2 3 4 5 6 7 9 1 1 1 1 1 1 1 0 1 3 4 5 6 7 2 4 6 8 1 3 5 7 1 1 1 1 2 2 2 2 A A A A A A A A 1 2 3 4 1 2 3 4 1 1 1 1 2 2 2 2 , , , , , , , , 1 2 3 4 1 2 3 4 1 1 1 1 9 7 5 3 8 6 4 2 1 1 1 1 1 1 1 9 0 1 2 3 4 5 6 8 7 6 5 4 3 2 1 7 6 4 2 1 9 10 5 a b c d * 4 5 0d
AC 5
7476 9 6 12 7 PR J C LK K C L Q 10 Q 11
1 1 1 1
1 19
1! 2! 74LS244
D ./ 0 1a 2 4 3 1
C E O E VPP 2716
@O
AC 1
AC 4
AC 3
8d
8c
14
PR9CTICA B
*I<*(IT: /<A*TI*A J
@J
DIRECCIONES
5 6 7 4 3 2 1 17 16 15 8 10
A A A A A A A A A A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
D D D D
0 1 2 3
1 1 1 1
4 3 2 1
7 1 2 6 4 5 3
1 2 4 8 B# R BO R B# LT 7447
A B C D E ) !
1 1 1 1 9 1 1
3 2 1 0 5 4
1 2 3 4 5 6 7 330
1 1 1 1 1 9 8
4 3 2 1 0
7 6 4 2 1 9 10 5
a b c d * 4 5 0d
4 3 2 1
$ R
C S $ E 2114
5 6 7 8
5V
DATOS
1 1 1 1 4 3 2 1
2 4 6 8 1 3 5 7
1 1 1 1 2 2 2 2
A A A A A A A A
1 2 3 4 1 2 3 4
1 1 1 1 2 2 2 2
, , , , , , , ,
1 2 3 4 1 2 3 4
1 1 1 1 9 7 5 3
8 6 4 2
1 19
1! 2! 74LS244
5 6 7 8
@P
AC
PR9CTICA D
7490
INTERFAZ-FILAS
E?
C C C C C
1 2 3 4 5
7;1; F 7;1;
7;1B
7;:/
7;BA
E>
15 14 13 12
A B C D
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
15 14 13 12
A B C D
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
7 1 2 6 4 5 3
1 2 4 8 B# R BO R B# LT 7446 10 8 3 1 A A A A B B B B 1 2 3 4 1 2 3 4
A B C D E ) !
13 12 11 10 9 15 14
7 1 2 6 4 5 3
1 2 4 8 B# R BO R B# LT 7447
A B C D E ) !
13 12 11 10 9 15 14
7 1 2 6 4 5 3
1 2 4 8 B# R BO R B# LT 7448
A B C D E ) !
13 12 11 10 9 15 14
7442
7445
10 12 13 15 9 11 14 1 2 3 4
A A A A B B B B A A A
0 1 2 3 0 1 2 3 ;B <B =B
U 7 6 4 2 1 9 10 5 a b c d * 4 5 PD
S S S S
1 2 3 4
9 6 2 15
7473 14 1 3 J C LK K Q C L 13 Q 12 4 1 16 J C LK K
11 7 4 16 13
PR
7476 15
AC
C 0 7483
C 4
14 7 5 12 11 9 8
7473 J C LK K Q C L 8 Q 9 9 6 12 J C LK K
A ;B A <B A =B
7 6 5
7485 2 4 6 8 11 13 15 17 1 19
U 1A 1A 1A 1A 2A 2A 2A 2A 1! 2! 74LS244 1 2 3 4 1 2 3 4 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 1 2 3 4 1 2 3 4
U -A 2 3 4 PR D C LK Q C L 6 7474 1 Q 5
18 16 14 12 9 7 5 3
6 7
R 0 91 : R 0 92 : 7492A
14 1 2 3
12 9 8 11
3 4 5 6 7 10 2 9 1
14 13 12 11 15
15 1 10 9 14 4 5 11
U A B C D C LK ! D U LO AD 74190 U A B R R R R 0 91 : 0 92 : 9 91 : 9 92 : Q A Q B QC QD Q A Q B QC QD R C O
C L
D ./ 0 1a 2 1 3 1
14 1
U A B QA QB Q C Q D
10
PR
C L
14
7476 11
10
3 2 6 7 13
10
U -B Q 9
12 11
PR
D C LK
C L
8 7474
2 3 5 6 11 10 14 13 1 15
U 1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B A B ! 74157 1, 2, 3, 4,
"? ">
12
4 7 9 12
1 2 3 4 11 10 8 7 5 6 13
17 16 15 14 1 2 3 6 4 5 12
, , , , , , , ,
15 14 13 12 11 10 9 7
14 1 2 3 6 7
12 9 8 11
13
7490
E@
BIBLIOGRAFGA *(ESTA Luis" !IL Antonio" <EMI<: ,ernando" ELE*T<I)I*A TA(9 Gerbert" *I<*(IT:S I!ITAL" Mc !ra1 Gill" >PP@
MILLMA)" =acob" ELE*T<I)I*A I)TE!<A A" >PP? TEDAS I)ST<(ME)TS" TGE TTL ata 9oo6 " +ol3menes >B@" >PJK )TE ELE*T<:)I*S I)*" SEMI*:) (*T:<S" @??F
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