PLAN GENERAL DE ASISTENCIA TECNICA DIRECTA RURAL Fecha de emisin: 01/02/2013

FORMATO ACTIVIDADES GRUPALES

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CURSO EN CONSERVACION Y MANEJO DE SUELOS

MODULO INDUCCION OBJETIVO: CONCEPTOS BSICOS EN EL MANEJOS DE LOS SUELOS Y CULTIVOS EN LADERA PARA LOS CULTIVOS DE LULO Y PLATANO EN EL MUNICIPIO DE SAN PEDRO DE CARTAGO. Duracin: 2 HORAS Cantidad personas: 50 personas

MOMENTO 1: PRESENTACIN 1. Presentacin y acercamiento con el grupo. 2. Explicacin temtica a trabajar.

DESCRIPCIN 1. Presentacin al grupo del curso a desarrollar.

TEMATICA ABORDADA Se presenta al grupo el plan de trabajo a desarrollarse durante el curso de conservacin y manejo de suelos teniendo en cuenta las siguientes temticas: suelo, materia orgnica, fertilizacin, pendiente, curvas a nivel y/o contorno, preparacin del lote, distancias de siembra, cultivos en asocio.

DURACIN 20 min.

INSUMOS carteleras

2. El facilitador se presenta y describe las temticas que se va a desarrollar informando la metodologa a desarrollar con respecto a horarios de refrigerios y tiempos de actividades. DESCRIPCIN

MOMENTO 2: DESARROLLO DE TEMAS

DURACIN

INSUMOS

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1. Capacitacin terica de los temas a explicar.

1.

Conceptos bsicos sobre manejo y conservacin de suelos y cultivos en laderas. Visita a campo para poner en prctica los conocimientos adquiridos anteriormente.

2. Capacitacin practica de los temas a explicar.

2.

Se capacito a los agricultores en conocimientos bsicos pero muy necesarios, para complementar su conocimientos ancestrales sobre el recurso suelo y de cmo conservarlo, teniendo como objetivo a corto y largo plazo la conservacin de este; para evitar perder la productividad de sus cultivos, los cuales son la fuente econmica del agricultor de San Pedro de Cartago. Salida a campo con los agricultores para identificar los problemas que presenta el suelo en la regin, se detect la falta de cobertura vegetal en los lotes, lo cual ocasiona la progresiva erosin y perdida de nutrientes por la accin de la lluvia, de los fuertes vientos y la solarizacin de los suelos con bastantes cantidades de horas expuestos a los rayos directos del sol. Se identific los problemas ocasionados por la erosin de suelos en pendientes significativas que iban de los 40 a 60 grados. Se priorizo realizar labranza mnima, la cual consiste en solo remover la capa superficial del sitio donde se va a sembrar el cultivo de lulo o pltano y dejar una parte del lote descansando para aumentar la fertilidad para la prxima siembra y realizar un plateo mensual de las zonas alrededor del sitio donde se sembr, con el fin de conservar y proteger el suelo y mantener la humedad de este en pocas secas. Falta de cultivos en asocio en la regin, un problema que se identific junto con los agricultores que saben la importancia de sembrar otro cultivo; con el fin de obtener otro ingreso econmico, como para proteger el lote donde

1 hora y 20 min (40 min teora y 40 min practica)

2 Pliegos de Papel Bond 15 marcadores no borrables negros 20 hojas tamao carta 80 lapiceros

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tiene sembrado el cultivo con ms ingresos econmicos para el. Por lo tanto se hizo unas recomendaciones como utilizar las curvas a nivel o las barreras vivas, donde podran sembrar algunas pasturas con el fin de tener material vegetal de corte para la alimentacin de especies menores como cuyes y del ganado para la obtencin de la leche diaria que complementa su alimentacin diaria. Como tambin se enfoc en la siembra de forestales como chachafruto, nacedero, frutales; los cuales son importantes para mantener la fertilidad del suelo, protegerlo de fuertes vientos y mantener la humedad de este en pocas de verano.

MOMENTO 3: CONCLUSIONES DE LA ACTIVIDAD 1. Conclusiones Sobre el Curso.

DESCRIPCIN 1. Se realiz una mesa redonda con el fin de escuchar a los agricultores con el fin de conocer las debilidades en el desarrollo del curso y tambin el aporte con sus propias palabras para construir un conocimiento grupal para replicar esto con sus vecinos y aplicarlo en sus lotes. -

TEMATICA ABORDADA Se escuch a agricultores lderes de las distintas veredas con el fin de mejorar la capacitacin, lograr que el agricultor se apropie de estos conocimientos y pueda aplicarlos en sus lotes y as mismo ser fuente de informacin para replicarlo con sus vecinos. Como recomendacin por parte de los agricultores y para mejorar el proceso de capacitacin y de trasferencia tecnolgica, es realizar plegables de las temticas enseadas con el fin de que ellos puedan leerlo en cualquier momento y conservar los conocimientos.

DURACIN 20 min

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DEMOSTRACION DE METODO EN CONSERVACION DE SUELOS

MODULO INDUCCION OBJETIVO: CONCEPTOS BSICOS EN EL MANEJOS DE LOS SUELOS Y CULTIVOS EN LADERA PARA LOS CULTIVOS DE LULO Y PLATANO EN EL MUNICIPIO DE SAN PEDRO DE CARTAGO. Duracin: 1 Hora y 30 Min. Cantidad personas: 50 personas

1.

2.

MOMENTO 1: PRESENTACIN Presentacin y acercamiento con el grupo. Explicacin temtica a trabajar.

DESCRIPCIN 1. Presentacin al grupo del curso a desarrollar. El facilitador se presenta y describe las temticas que se va a desarrollar informando la metodologa a desarrollar con respecto a horarios de refrigerios y tiempos de actividades. DESCRIPCIN

TEMATICA ABORDADA Se presenta al grupo el plan de trabajo a desarrollarse durante la demostracin de mtodos en conservacin y manejo de suelos teniendo en cuenta las siguientes temticas: Calculo de la pendiente, curvas a nivel, caja prctica para determinar la erosin.

DURACIN 20 min.

INSUMOS

2.

MOMENTO 2: DESARROLLO DE TEMAS

DURACIN

INSUMOS

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1.

Capacitacin practica de los temas a explicar.

1.

Salida a campo para realizar la practica en conservacin de suelo.

El lote donde se realiz la demostracin de suelo, estaba con bastante cobertura vegetal con el fin de simular un lote que este en descanso o barbecho, se aplic los conceptos enseados en el curso de conservacin de suelo, se le realiz una labranza mnima con un guadaeo y evitando la aplicacin de herbicidas o qumicos que puedan acabar con los microorganismos que habitan los primeros centmetros de suelo, que es rico en nutrientes y en material vegetal. Nos ubicamos en la parte alta del lote, para identificar la forma del lote y as proceder a calcular la pendiente. Con los agricultores se calcul la pendiente utilizando un mtodo muy fcil y rpido, se para en un punto y con la ayuda de otro agricultor se coloca una estaca a 1 metro de distancia se amarra una piola y se hace una proyeccin horizontal hasta conseguir que la burbuja en el nivel quede en el centro y se calcula la altura en la estaca, con el fin de tener un dato ms preciso se hace este mismo procedimiento mnimo unas 5 veces. Con el dato de la pendiente se puede saber si hay que aumentar las distancias de siembra y cada cuanto debemos sembrar un cultivo que nos sirva como barrera para proteger el suelo de la erosin. Para trazar las curvas de nivel se le enseo al agricultor y se construy un agro nivel para sembrar cultivos en contra de la pendiente una labor que nos sirve demasiado a la hora de proteger el suelo, se les brindo las medidas correctas como los materiales necesarios, posteriormente a la construccin del agro nivel se procede a calibrarlo con el

50 min

Decmetro, metro, estacas, agro nivel, plomada, nivel, pita o piola, caja de madera, machete, lapicero o marcador.

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nivel para evitar errores en el momento de medir y posterior siembra. Los agricultores observaron a los tcnicos utilizar el agro nivel y procedieron a usarlo y manejar correctamente y a trazar correctamente las curvas de nivel. Para la demostracin de erosin en cultivos en ladera, se construy previamente la caja prctica para simular la erosin en un cultivo. La caja estaba dividida en 4 puestos y organizados as : 1: cultivo a favor de la pendiente. 2: cultivo con zanjas de desage. 3: cultivo en curvas de nivel. 4: cultivo en terrazas. Se procedi a simular la lluvia utilizando una regadera y se aplic agua, se levant de un lado la caja con el fin de crear la condicin de pendiente de la zona y observar con mayor precisin el proceso de erosin. En la parte frontal de la caja se ubicaron unos recipientes con el fin de captar esa agua y determinar qu sistema de cultivo protege ms el suelo. Los puestos 3 y 4 se observ poca cantidad de suelo arrastrado por el agua mientras que el puesto 1 y 2 donde los cultivos estaban a favor de la pendiente se observ un arrastre mayor de suelo. Con esto se pudo concluir que los sistemas de siembra nos sirven para proteger el suelo y evitar as la perdida de propiedades de este; logrando conservar la fertilidad y reduciendo la compra cada vez mayor de fertilizantes qumicos. TEMATICA ABORDADA DURACIN INSUMOS

MOMENTO 3:

DESCRIPCIN

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CONCLUSIONES DE LA ACTIVIDAD 1. Conclusiones Sobre el Curso.

1.

Se realiz una mesa redonda con el fin de escuchar a los agricultores con el fin de conocer las debilidades en el desarrollo del curso y tambin el aporte con sus propias palabras para construir un conocimiento grupal para replicar esto con sus vecinos y aplicarlo en sus lotes.

Se escuch a agricultores lderes de las distintas veredas con el fin de mejorar la capacitacin, lograr que el agricultor se apropie de estos conocimientos y pueda aplicarlos en sus lotes y as mismo ser fuente de informacin para replicarlo con sus vecinos. Como recomendacin por parte de los agricultores y para mejorar el proceso de capacitacin y de trasferencia tecnolgica, es realizar plegables de las temticas enseadas con el fin de que ellos puedan leerlo en cualquier momento y conservar los conocimientos.

20 min