GLOSARIO DE TERMINOS

SEMINARIO NAZARENO MEXICANO. Jess Salvador Chvez Martnez. GNETICA: Es la ciencia que se ocupa del estudio de la estructura y funcin de los genes en los diferentes organismos, as como tambin del comportamiento de los genes a nivel de poblaciones. ASIMILACIN: Utilizar los esquemas que poseemos para dar sentido a los acontecimientos del mundo, incluyendo el intento de entender algo nuevo y ajustarlo a lo que ya conoce. ACOMODACIN: Cuando una persona debe cambiar los esquemas para responder a una nueva situacin. Para adaptarse a ambientes complejos EQUILIBRIO: Hay equilibrio si al aplicar un esquema a un acontecimiento particular ste funciona, Si no produce un resultado satisfactorio, entonces hay un desequilibrio y nos sentimos incmodos, La incomodidad nos motiva a buscar una solucin mediante la asimilacin y la acomodacin, Con lo que nuestro pensamiento cambia y avanza. LA ADAPTACIN: Todos los organismos nacen con la capacidad para ajustar sus estructuras mentales o conducta a las exigencias del ambiente. Dos procesos bsicos: Asimilacin Acomodacin APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: el tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona la informacin nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. ESQUEMA REFERENCIAL: es el conjunto de conocimientos, de actitudes que cada uno de nosotros tiene en su mente y con el cual trabaja en relacin con el mundo y consigo mismo. Es decir, que puede ser en cierta medida nucleado y conocido. LATERALIDAD: conjunto de predominancias particulares de una u otra de las diferentes partes simtricas del cuerpo. SERIACION: La seriacin es la capacidad de ordenar los objetos en progresin lgica; por ejemplo, del ms pequeo al ms alto. DESARROLLO: Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del pensamiento como sentimientos y sobre todo el ms notorio es el fsico, dndose estos cambios se llega a una madurez tanto intelectual, social como muscular y de esta manera el individuo se va desarrollando en todas sus dimensiones. CRECIMIENTO: evolucin experimentada por algn organismo o por alguna de sus partes y que por supuesto da cuenta del tradicional e irrefrenable

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SEMINARIO NAZARENO MEXICANO. Jess Salvador Chvez Martnez. avance que experimentan los organismos multiplicacin celular que es la responsable especializadas alcancen el desarrollo previsto. vivos a causa de la que aquellas estructuras

PERSONALIDAD: es un constructo psicolgico, que se refiere a un conjunto dinmico de caractersticas psquicas de una persona, a la organizacin interior que determina que los individuos acten de manera diferente ante una circunstancia. CARCTER: El concepto de carcter designa la forma individual que el componente afectivo-dinmico del comportamiento adopta en el hombre. HERENCIA: Se refiere a las caractersticas fsicas que los padres trasmiten a los hijos mediante los genes, la herencia tambin es responsable de la conducta del individuo mediante la repercusin que se tienen en las estructuras corporales como el sistema nervioso. RASGO: Es un concepto cientfico que resume las conductas que las personas realizan en distintas situaciones y ocasiones. Los rasgos son constructos que permiten describir las diferencias individuales. Segn Eysenck son disposiciones que permiten describir a las personas y predecir su comportamiento. TEMPERAMENTO: El trmino temperamento refiere al componente fisiolgico y, en gran parte, estable y hereditario, de los rasgos afectivo-dinmicos. ste es el esqueleto, o la armazn ms o menos fija, que subtiende el desarrollo de las formas concretas. Temperamento sanguneo (inestable y muy cambiante); melanclico (triste y reflexivo); colrico (de gran intensidad e impulsividad) y flemtico (dubitativo e inseguro). CONSERVACION DE LA MATERIA: una elaboracin en el pensamiento que requiere de una maduracin de sus estructuras mentales en donde se cumplen determinadas propiedades fundamentales. LDICO: La palabra ldico es un adjetivo que califica todo lo que se relaciona con el juego, derivado en su etimologa del latn ludus cuyo significado es precisamente, juego, como actividad placentera donde el ser humano se libera de tensiones, y de las reglas impuestas por la cultura. APRENDIZAJE: es el proceso a travs del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instruccin, el razonamiento y la observacin. REFELJOS: es un acto involuntario o automtico que realiza tu cuerpo en respuesta a algo, sin que t ni siquiera tengas que pensar en ello.

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SEMINARIO NAZARENO MEXICANO. Jess Salvador Chvez Martnez. ASOCIACION DE IDEAS: Es un principio de conexin entre los diferentes pensamientos o ideas del espritu y que, al aparecer en la memoria o a la imaginacin, unas introducen a otras con un cierto mtodo y regularidad.

PERCEPCION: deriva del trmino latino perceptio y describe tanto a la accin como a la consecuencia de percibir (es decir, de tener la capacidad para recibir mediante los sentidos las imgenes, impresiones o sensaciones externas, o comprender y conocer algo).