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Natalia Figueroa Gaviln. Profesora Volante. Marzo, 2014.

ALGEBRA Y MODELOS ANALTICOS (INTRODUCCIN Y REPASO PARA TERCERO MEDIO CIENTFICO) Qu aprenderemos durante el semestre? Unidad 1: Profundizacin en lenguaje algebraico Unidad 2: Lugares geomtricos Unidad : Programacin lineal L!"#U$%! $L#!&'$()* !l lenguaje +ue usamos en operaciones aritmticas en las +ue slo inter,ienen n-meros se llama lenguaje num !"#$. !n ocasiones empleamos letras para representar cual+uier n-mero desconocido/ realizamos operaciones aritmticas con ellas e/ incluso/ las incluimos en e0presiones matem1ticas para poder calcular su ,alor numrico. !l lenguaje +ue utiliza letras en combinacin con n-meros 2 signos/ 2/ adem1s/ las trata como n-meros en operaciones 2 propiedades/ se llama lenguaje alge%!a"#$. La parte de las 3atem1ticas +ue estudia la relacin entre n-meros/ letras 2 signos se llama &lge%!a. Ca!a#'e!()'"#a) *el lenguaje alge%!a"#$ 1.4 !l lenguaje algebraico es m1s preciso +ue el lenguaje numrico: podemos e0presar enunciados de una forma m1s bre,e. !l conjunto de los m-ltiplos de 5 es 5 6 7 895/ 91:/ 915/ ...;. !n lenguaje algebraico se e0presa 5 6 n/ con n un n-mero entero. 2.4 !l lenguaje algebraico permite e0presar relaciones 2 propiedades numricas de car1cter general. La propiedad conmutati,a del producto se e0presa a 6 % 7 % 6 a/ donde a 2 % son dos n-meros cuales+uiera. .4 )on el lenguaje algebraico e0presamos n-meros desconocidos 2 realizamos operaciones aritmticas con ellos. !l doble de un n-mero es seis se e0presa 2 6 + 7 <. E+,!e)"$ne) alge%!a"#a)

Natalia Figueroa Gaviln. Profesora Volante. Marzo, 2014.


Una e+,!e)"-n alge%!a"#a es un conjunto de n-meros 2 letras +ue se combinan con los signos de las operaciones aritmticas. Una e0presin algebraica se define como a+uella +ue est1 constituida por #$e."#"en'e)/ e+,$nen'e) 2 %a)e).

C$e."#"en'e num !"#$0 es la cantidad numrica o letra +ue se encuentra a la iz+uierda de la %a)e/ la cual indica la cantidad de ,eces +ue la base se debe sumar o restar dependiendo del signo +ue tenga.

!jemplos: 1+2 3 +2 4 +2 4 +2 4 +2 4 +2 4 +2 4 +2 5 6+7 3 5 +7 5 +7 5 +7 E+,$nen'e num !"#$0 es la cantidad +ue se encuentra arriba a la derec=a de la base/ la cual indica la cantidad de ,eces +ue la base se toma como producto. !jemplos: 8+6 3 8 (+) (+) (+) 9( 5 + 4 8)7 3 9(5 + 4 8) (5 + 4 8) :al$! num !"#$ *e una e+,!e)"-n alge%!a"#a !l ;al$! num !"#$ de una e0presin algebraica es el n-mero +ue resulta de sustituir las letras por n-meros 2 realizar a continuacin las operaciones +ue se indican. Una cantidad desconocida se puede representar con alguna le'!a llamada ;a!"a%le. A m$*$ *e ejem,l$)/ $.!e#em$) un l")'a*$ *e .!a)e) #$n un #$n'en"*$ ma'em<'"#$ '!a*u#"*a) a una e+,!e)"-n alge%!a"#a0

Natalia Figueroa Gaviln. Profesora Volante. Marzo, 2014.


F!a)e La suma de 2 2 un n-mero m1s +ue un n-mero La diferencia entre un n-mero 2 5 C menos +ue n Un n-mero aumentado en 1 Un n-mero disminuido en 1: !l producto de dos n-meros Eos ,eces la suma de dos n-meros Eos ,eces un n-mero sumado a otro )inco ,eces un n-mero !ne ,eces ?desconocidaA un n-mero conocido !l cociente de dos n-meros La suma de dos n-meros 1: m1s +ue n Un n-mero aumentado en Un n-mero disminuido en 2 !l producto de p 2 + Uno restado a un n-mero !l antecesor de un n-mero cual+uiera !l sucesor de un n-mero cual+uiera ,eces la diferencia de dos n-meros 1: m1s +ue ,eces un n-mero E+,!e)"-n alge%!a"#a 2 > d ?la @d@ representa la cantidad

desconocidaA 0> aB5 CBn D>1 z B 1: a6b 2 ? a > bA 2a > b 50 n multiplicado por el n-mero conocido a b 0>2 n > 1: a> aB2 p6+ nB1 0B1 0>1 ?a B bA 1: > b

Natalia Figueroa Gaviln. Profesora Volante. Marzo, 2014.


La diferencia de dos n-meros La suma de 2C 2 1F 1F m1s +ue Eos ,eces la diferencia de F 2 C !l producto de < 2 1< ,eces la diferencia de 2H 2 21 La diferencia de F al cuadrado 2 C al cuadrado !l cociente de al cubo 2 F aBb 2C > 1F 7 C > 1F 7 52 2?F B CA 7 1G B G 7 1: < 6 1< 7 F< ?2H B 21A 7 G1 B < 7 1G F2 B C2 7 G1 B 1< 7 <5 I F 7 2H I F 7 122 J ?G 6 12A 7 1CC J F< 7 1/5

12 al cuadrado di,idido por el producto de G 2 12

Natalia Figueroa Gaviln. Profesora Volante. Marzo, 2014.

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