Do baco Internet

Os fundamentos da revoluo do computador edificaram-se de maneira lenta e irregular. Um dos pontos de partida foi o desenvolvimento - h mais de 1500 anos,provavelmente no mundo mediterrneo - do aco,um instrumento composto de varetas ou arras e pe!uenas olas, utili"ado pelos mercadores para contar e calcular.#m termos aritm$ticos, as arras atuam como colunas !ue posicionam casas decimais% cada ola na arra das unidades vale um, na arra das de"enas vale 10,e assim por diante. O aco era to eficiente !ue logo se propagou por toda parte, e em alguns pa&ses $ usado at$ ho'e. (ntes do s$culo )*++, $poca de intensa e ulio intelectual, nenhum outro instrumento de clculo podia competir com ele. ,a medida em !ue os clculos foram se complicando e aumentando de tamanho, sentiu-se a necessidade de um instrumento !ue viesse em au-&lio, surgindo assim h cerca de ..500 anos o /0(1O. #ste era formado por fios paralelos e contas ou arruelas desli"antes, !ue de acordo com a sua posio, representava a !uantidade a ser tra alhada. O aco russo era o mais simples% continham 10 contas, astando cont-las para o termos suas !uantidades num$ricas. O aco chin2s possu&a . con'untos por fio, contendo 5 contas no con'unto das unidades e . contas !ue representavam 5 unidades. ( variante do aco mais conhecida $ o 3O4O0(,, aco 'apon2s simplificado 5com 5 contas por fio, agrupadas 6-17, ainda ho'e utili"ado, sendo !ue em uso de mos treinadas continuam eficientes e rpidos para tra alhos mais simples. #sse sistema de contas e fios rece eu o nome de calculi pelos romanos, dando origem 8 palavra clculo.

Gerao de computadores

1 GERAO (1940 - 1952):

Os primeiros computadores eram constitu&dos de vlvulas eletr9nicas. #las eram grandes, caras, lentas e !ueimavam com grande facilidade. O computador tinha apenas uso cient&fico e estava instalado nos grandes centros de pes!uisa. +sto caracteri"ou a :rimeira ;erao de 1omputadores. #stas vlvulas eram ligadas por <m de fios ligados manualmente. +sto e-plica as enormes dimens=es f&sicas dos computadores. >urante a 1? ;erao a programao era feita diretamente em linguagem de m!uina !ue al$m de dif&cil era demorado.

(s opera=es de clculos eram reali"adas em milesegundos. 4eali"ando @A.000 adi=esBsegundos. #ra constitu&da por todos os computadores constru&dos a ase de vlvulas a vcuo, e !ue eram aplicados em campos cient&ficos e militares. ( Cnica forma de arma"enar dados era atrav$s de cart=es perfurados.

2 GERAO (1952 - 1964):

#sta ;erao foi originada pela revoluo dos Dransistores os !uais su stitu&ram as volumosas vlvulas. Eouve uma enorme diminuio em ca os e fios, tendo em vista !ue cada transistor su stitu&a de"enas de vlvulas. >esta maneira os computadores tornaram-se consideravelmente menores e devido a isso, muito mais velo"es. O computador comea a ser utili"ado nas grandes empresas. Danto a vlvula !uanto o transistor reali"avam um processamento de cada ve". 1om o desenvolvimento das t$cnicas de integrao, surgiram os 1ircuitos +ntegrados, onde numa pe!uena cpsula continha, vrias de"enas, centenas ou milhares de transistores, ocupando uma rea menor !ue uma unha, dando o nome de microprocessador 5processador miniatura7.( linguagem de programao foi simplificada e ' se podia programar atrav$s de mnem9nicos 5comandos a reviados7. #sta linguagem denomina-se (33#F0G#4.(s opera=es de clculos eram reali"adas em milion$simos de segundos. 4eali"ando .06.000 adi=esBsegundos. (l$m do surgimento dos nCcleos de ferrite, fitas e tam ores magn$ticos passam a ser usados como memHria.

3 GERAO (1964 - 1971):

( @? ;erao surgiu com a utili"ao dos 1ircuitos +ntegrados 3GD 53olid Gogic DechnologI7 uma t$cnica de micro circuitos. ,esta gerao os computadores podiam reali"ar vrios processamentos simultneos. (s t$cnicas de integrao evolu&ram de 33+ 5integrao em pe!uena escala7 para F3+ 5integrao em m$dia escala7, G3+ 5integrao em grande escala7 e *G3+ 5integrao em muito grande escala7. #sta classificao $ aseada na !uantidade de componentes !ue o integrado cont$m.( programao dos computadores desta gerao foi facilitada pelo aparecimento de linguagens orientadas para o pro lema espec&fico. (s linguagens so de nature"a universal e assemelham-se cada ve" mais a linguagem do homem.

(s opera=es de clculos eram reali"adas em ilion$simos de segundos 4eali"ando 1..J0.000 adi=esBsegundos.

6? ;#4(KLO 51AM1 - 1AJ17%

Dem como marco inicial o surgimento do microprocessador, a reduo no tamanho dos computadores foi muito grande. 3urgem muitas linguagens de alto-n&vel e nasce 8 teleinformtica, transmisso de dados entre computadores atrav$s de rede.

5 GERAO (1981 - ????):

3urgimento do *G3+. +ntelig2ncia artificial, (lt&ssima velocidade de processamento, alto grau de interatividade, etc.

A histria ! "!#$%ta !r

1omputador, como definido pelo >icionrio 0rasileiro ;lo o, $ "Aquele que faz contas". ,a verdade, ho'e em dia, as opera=es !ue podem ser reali"adas por um computador vo em al$m das contas NtriviaisN !ue marcaram o seu in&cio, e !ue motivaram a sua construo. Eistoricamente, o primeiro artefato humano utili"ado para reali"ar contas foi o aco. ( sua origem remonta a /sia Fenor, 500 anos atrs. #-istiram vrias formas de acos, ideali"ados pelas vrias culturas em !ue foram

usadosBcriados. ,o entanto, o seu uso sofreu franca diminuio, so retudo na #uropa, a partir da consolidao do uso do papel e da caneta. 3eguindo a linha histHrica, e lidando com NengenhocasN mais sofisticadas, $ criada por :ascal, em 1O6., a primeira m!uina de calcular de !ue se tem not&cia. #la funcionava atrav$s de engrenagens mecnicas, e conseguia reali"ar somente a soma. ,o entanto, 5. anos depois, Gei ni" aprimora o invento de :ascal, de tal forma !ue a nova NcalculadoraN mecnica ' era capa" de reali"ar a multiplicao, al$m da soma. (pesar disso, $ somente a partir de 1J.0 !ue as m!uinas de calcular mecnicas comeam a ser amplamente utili"adas. P nesta $poca, 1harles de 1olmar inventa uma nova calculadora, !ue consegue reali"ar todas as !uatro opera=es aritm$ticas sicas% soma, su trao, diviso e multiplicao. # este era o estgio em !ue se estava at$ a + ;uerra Fundial, na era da computao mecnica. Fas o in&cio real do desenvolvimento dos computadores como os conhecemos ho'e se deve a 1harles 0a age, matemtico ingl2s !ue, em 1J1., perce e uma Qharmonia natural entre m!uinas e matemticaN. ,o se deve perder de vista !ue 0a age vivia no conte-to da 4evoluo +ndustrial inglesa, !ue estava mudando radicalmente a forma de ver, pensar e agir da sociedade europ$ia da $poca. 3egundo o servou 0a age, as opera=es matemticas repetitivas poderiam ser desenvolvidas com mais agilidade e confia ilidade pelas m!uinas do !ue pelos homens. #stimulado por isso, ele ideali"ou uma m!uina 8 vapor, !ue seria capa" de reali"ar clculos matemticos mais comple-os do !ue as !uatro opera=es aritm$ticas sicas. #sta m!uina, maior do !ue uma locomotiva, nunca foi constru&da na prtica, mas as id$ias do seu ideali"ador foram fundamentais para os progressivos avanos na computao mecnica. #m 1JJA, Eerman Eollerith, inventor americano, e fundador da empresa !ue deu origem 8 +0F, estava 8s voltas com um pro lema norte-americano% estava sendo reali"ado um censo demogrfico no pa&s, mas se temia pela !uantidade de tempo necessrio para apurar todos os resultados dese'ados. :ara piorar o caso, no censo reali"ado 10 anos antes, foram necessrios sete anos para se chegar aos resultados uscados. :or conta disso, acreditava-se !ue, para este novo censo, seriam necessrios 10 anos de anlise. ,o entanto, com a m!uina inventada por Eollerith, o resultado do censo foi apurado em apenas seis semanas. (l$m da agilidade !ue conferiu ao processo, a m!uina deste americano tra"ia consigo a id$ia de cart=es perfurados para arma"enar dados. Ou se'a, os cart=es perfurados seriam na!uela $poca algo parecido ao !ue so agora os dis!uetes 5guardadas as devidas propor=es7. Fas um pro lema !ue estes computadores mecnicos apresentavam, $ !ue as suas engrenagens eram muito numerosas e comple-as. :or conta disso, em 1A0@, $ proposto um computador 100R eletr9nico, e !ue utili"ava a lge ra ooleana. ( lge ra ooleana $ a famosa lge ra inria, do verdadeiro ou falso, do 0 ou 1, e $ 8 ase de todos os sistemas computacionais de ho'e em dia. Fas foi a partir da ++ ;uerra Fundial !ue o desenvolvimento dos computadores eletr9nicos ganhou mais fora, !uando os governos perce eram o potencial estrat$gico !ue estas m!uinas ofereciam. (ssim, os alemes desenvolveram o &3, computador capa" de pro'etar avi=es e m&sseis. :elo lado ritnico, foi desenvolvido o '!(!ss%s, utili"ado para a decodificao das mensagens alems. 1om o fim da guerra, e o in&cio da ;uerra Sria, a corrida pelo desenvolvimento de novos e mais poderosos computadores sH aumentou. Um marco neste desenvolvimento foi a construo do E)*A'.

#le era to grande, !ue consumia energia e!uivalente a um airro inteiro da cidade da Silad$lfia. ( importncia do #,+(1 $ !ue ele, diferentemente de todos os computadores !ue foram desenvolvidos anteriormente, no era destinado a uma operao espec&fica 5pro'etar avi=esBm&sseis, ou decodificar cHdigos7, mas poderia ser usado de maneira geral, parecido com o !ue fa"em os computadores ho'e. #m meados dos anos 60, Pohn *on ,eumann, 'untamente com a e!uipe da Universidade da :ensilvnia, prop=e a ar!uitetura de computadores, !ue marcaria 5e alavancaria7 o desenvolvimento destas m!uinas at$ os dias de ho'e. #sta ar!uitetura era formada por uma unidade !ue centrali"aria o processamento da m!uina 5a 1:U7, e por uma outra !ue arma"enaria os programas 5as fun=es a serem reali"adas7, !ue era a unidade de memHria. 1om o tempo, os componentes do computador foram mudados das dispendiosas vlvulas, para os mais aratos, econ9micos e Nminiaturi"veisN transistores. 1om isso, os computadores puderam diminuir de tamanho, e consumir menos energia. +sto os tornava mais acess&vel, f&sica e economicamente, para outras pessoas e institui=es. (l$m disso, para fa"er com !ue a m!uina e-ecutasse as fun=es !ue se dese'ava, era necessrio !ue isto Nfosse informado a elasN. >a mesma forma como uma pessoa se comunica com outra atrav$s de alguma linguagem 5oral, escrita ou gestual7 !ue am as dominam, era necessrio !ue o programador Nse comunicasse com a m!uinaN atrav$s de uma linguagem !ue os dois NentendessemN. ,os primeiros computadores, esta linguagem era demasiadamente complicada para os seres humanos. ,o entanto, com o tempo, as linguagens foram se tornando mais claras para os homens, o !ue motivava a utili"ao do computador por mais gente. O Cltimo marco nesta evoluo, para chegarmos aos computadores como conhecemos ho'e, foi a inveno dos sistemas operacionais, dos !uais o TindoUs $ um e-emplo. #stes sistemas permitem !ue vrios programas este'am rodando ao mesmo tempo, conferindo grande fle-i ilidade ao uso do computador. :or conta disso tudo, os computadores comearam a se tornar mais aratos, mais NamigveisN e mais NCteisN 8s pessoas comuns. :or isso, so retudo a partir da d$cada de J0, os computadores comearam a se populari"ar, e ho'e so realidade para milh=es de pessoas no mundo inteiro. Fas se os computadores, como aconteceu, foram se tornando mais poderosos e utili"ados, tam $m cresceu enormemente a !uantidade de dados espalhados pelo mundo, e a necessidadeBpossi ilidade de pessoas se comunicarem com outras virtualmente 58 distncia7. #sta $ a ase, ento, do surgimento e da consolidao do uso das redes de computadores, e da internet, no mundo de ho'e.

A histria da internet

( internet $ ideali"ada na d$cada de O0. O o 'etivo das primeiras pessoas !ue pensaram so re ela, seria o grande potencial de trocas e compartilhamento de informa=es, voltadas, so retudo, para a pes!uisa e para fins militares. 1omo se viu na histHria do computador, a partir da ++ ;uerra Fundial, o interesse de vrios #stados no desenvolvimento e aprimoramento de

computadores, aumentou enormemente, visto o grande potencial estrat$gico !ue estas m!uinas possi ilitavam. (l$m disso, uscava-se uma forma de compartilhamento de informa=es de forma rpida e segura, de modo a aumentar ainda mais o potencial estrat$gico dos computadores. (s d$cadas de O0, M0 e J0 marcam o per&odo da EistHria, !ue denominamos de ;uerra Sria, onde as duas grandes superpot2ncias -#stados Unidos e Unio 3ovi$tica- 'untamente com os seus aliados, travam uma guerra de espionagem, lefe e intimida=es. #sta foi a era da grande corrida armamentista, de modo !ue nenhum dos dois grandes locos se intimidavam perante o outro. Soi neste per&odo !ue houve a e-ploso na confeco de ogivas nucleares, e o temor da to comentada guerra nuclear 5com poder para destruir a Derra vrias ve"es7. ,este cenrio, a internet incorporou vrios destes NmedosN. :or construo, a rede $ capa" de esta elecer diversos caminhos entre a pessoa !ue est re!uerendo a informao, e o local onde a informao est arma"enada. >esta forma, uma ve" destru&do 5por ata!ue nuclear7 algum destes caminhos, a comunicao no $ interrompida, pois h vrios outros para serem utili"ados. ( rigor, !uando todos os caminhos esto funcionando, a escolha de um ou outro se d de acordo com o menor tempo poss&vel para !ue a comunicao possa se efetivar. ,estas anlises, estamos considerando somente a tecnologia D1:B+:, desconsiderando tecnologias mais recentes como as redes (DF. (liado a este interesse militar, as grandes universidades americanas comearam a se interessar tam $m pelo assunto, visto !ue, uma ve" implementada, a internet seria e-tremamente Ctil para pes!uisas e para cola orao com pes!uisadores de outros locais. V claro !ue neste estgio, ningu$m tinha noo de onde chegaria a internet, e do poder transformador dela na vida de toda a humanidade. #m 1AOA a (4:(,#D 5o nome !ue se dava na!uela $poca 8 internet7 foi colocada em funcionamento. #la interligava algumas grandes universidades americanas. 1om o passar do tempo, e com o sucesso !ue a rede foi tendo, o nCmero de ades=es foi crescendo continuamente. Fas $ preciso lem rar !ue estamos no in&cio da d$cada de M0, e nesta $poca, tra alhar com computador era coisa de especialista, pois era preciso Nconversar com a m!uina 5o computador7 na linguagem delaN, o !ue era muito complicado para o ser humano. :or conta disso, somente algumas institui=es se aventuravam neste ramo, e a internet ainda era pouco conhecida. ,o entanto, com a ela orao de softUares e interfaces cada ve" mais fceis de se manipular, as pessoas foram se encora'ando a participar da rede. O grande atrativo da internet era a possi ilidade de se trocar e compartilhar id$ias, estudos e informa=es com outras pessoas !ue, muitas ve"es nem se conhecia pessoalmente. 1om o tempo a rede foi evoluindo... Eo'e e-iste uma verdadeira teia de cone-=es 5Ue 7. ( internet, $ importante ressaltar, $ o nome dado a tudo 5ca os, protocolos, cone-=es, roteadores, ...7 !ue permite !ue voc2, do seu microcomputador, se conecte e tro!ue informa=es com os computadores onde esto os seus amigos e as informa=es !ue voc2 est procurando 5em uma i lioteca, em um 'ornal,...7. Sa"endo uma comparao, suponha !ue voc2 pede a um amigo para ir a uma i lioteca pegar um livro para voc2. Fas o seu amigo no tem carro, e precisa ir de 9ni us. ( internet seria tudo o !ue permite ao seu amigo chegar at$ a i lioteca e voltar de l com o livro% o 9ni us 5os protocolos7, as ruas 5os ca os e cone-=es7, os sinais, ... . (tualmente, passados pouco mais do !ue @0 anos desde a implementao da primeira rede internet 5a (4:(,#D7, o mundo est em diferente, e a internet ' fa" parte da vida de muita gente. +sto aconteceu, so retudo por causa do advento dos navegadores 5tipo o ,etscape e o +nternet #-plorer7

e da rede mundial de computadores, a TTT 5Torld Tide Te 7. ,a!uela nossa comparao do amigo !ue vai 8 i lioteca pegar um livro para voc2, o seu amigo seria o navegador. 1omplicando um pouco mais a histHria, suponha !ue na sua cidade ha'a vrias i liotecas e livrarias. :ois em, este con'unto todo de livrarias, i liotecas, restaurantes, ares, casas,..., seria a rede TTT, onde esto as Eome :ages de pessoas iguais a voc2 5as casas7, de empresas, de col$gios, de alunas 5como nHs7 ... . :or conta disso tudo, ho'e em dia vrias coisas podem ser feitas atrav$s de um computador conectado 8 internet, utili"ando-se a rede TTT e um om navegador% pode-se conversar 5ou teclar, na g&ria dos NinternautasN7 com vrias pessoas diferentes, de !ual!uer lugar do mundoW pode-se namorar virtualmenteW pode-se estudar, fa"er compras, consultar i liotecas,... .