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Plan de unidad
Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Dellys Danicel De Gracia Colegio Secundario de Almirante Bocas Del Toro, Almirante El plantel cuenta con 75 docentes, 5 administrativos, 3 trabajadores manuales, 2 inspectoras. Est ubicado en la Provincia de Bocas del Toro, corregimiento de Almirante, Milla uno. Tel: 785-3662
Indicadores de Logros Identifica correctamente los poliedros regulares. Describe con precisin Poliedros regulares. Construye con creatividad, poliedros regulares. Objetivo General Aplica la simetra axial para construir figuras simtricas y determinar semejanzas de tringulos de forma creativa. Objetivo de Aprendizajes Conoce aspectos geomtricos como vrtice, caras, aristas, polgonos. Trabaja colaborativamente, asignndose adecuadamente las tareas para construir los diferentes poliedros regulares. Diferencia algunas propiedades bsicas de los poliedros regulares como: nmero de caras, cantidad de vrtices, aristas y que forma tienen. Construye algunos polgonos relacionados. Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Por qu necesitamos de los rboles?
Preguntas de unidad
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Preguntas de contenido
Antes de empezar el Durante el trabajo del proyecto del proyecto Evaluacin Diagnstica (Sesin 1)
Reflexin Participacin en una lluvia de ideas sobre los conceptos bsicos y los elementos ms importantes de los poliedros.
Evaluacin Formativa (Sesin 6) (Sesin 2) Entrega de la auto evaluacin y evidencias del proyecto en Discusin sobre la grupo. investigacin sobre los slidos platnicos realizada en word. Sustentacin del proyecto con Observacin de videos sobre la ayuda de un recurso la creacin de los diferentes didctico. poliedros regulares en origami. (Sesin 3) Llenar un cuadro comparativo de los elementos de los poliedros regulares. (Sesin 4) Construccin de los mdulos en origami para la construccin de los poliedros regulares. (Sesin 5) Construccin de los poliedros regulares.
Resumen de evaluaciones Con la implementacin del proyecto se utilizar la evaluacin diagnstica para determinar el grado de conocimientos sobre geometra para poder avanzar en el proyecto; en tal caso de encontrar deficiencia, se har una realimentacin para nivelar a aquellos estudiantes que lo requieran mediante una lluvia de ideas. Despus de explicar el proyecto a travs de la evaluacin formativa podr detectar el grado de asimilacin
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Pregunta del contenido Tiempo: 2 horas de 40 minutos Cul es la importancia de la tecnologa al realizar un proyecto? 4) De acuerdo a cada video visto en clase crearan los mdulos de origami para cada slido platnico. 5) En grupo de 5 estudiantes construirn los slidos platnicos de manera creativa con la ayuda de la papiroflexia conocida tambin como origami. Actividad de Cierre Pregunta del contenido Tiempo: 1 hora de 40 minutos Cul es la importancia de la papiroflexia en la geometra? 6) Sustentacin y entrega del informe final sobre la construccin de los poliedros regulares con la utilizacin de la papiroflexia. Cada informe debe contener los cuadros comparativos sobre los elementos de los slidos (5) uno por cada estudiante, auto evaluacin de grupo. Actividad en caso de tener estudiantes sobresalientes Es divertido trabajar con la papiroflexia? Actividad a distancia Crear lapiceros decorativos con la ayuda de mdulos de origami. El docente le proporcionare algunos modelos. Si desea ampliar informacin buscar en YOUTUBE videos de creaciones en origami.
Actividad en caso de tener estudiantes con necesidades especiales Estos estudiantes construirn mnimo un poliedro regular con supervisin del docente y ayuda de estudiantes colaboradores. Adaptaciones curriculares En caso de tener estudiantes con necesidades educativas especiales conversara Estudiante con con los estudiantes ms destacados del saln para incluirlos en esos grupos como necesidades oyentes, para que les sirvan de gua para que ellos trabajen sus unidades con las especiales adecuaciones realizadas (para que desarrollen la competencia del trabajo colaborativo), de tal manera que los estudiantes guas como lderes estudiantiles me ayuden a monitorear el progreso de los estudiantes con necesidades especiales. Hara adecuaciones en cuanto al trabajo que realiza ese estudiante, de tal manera que ellos construyan menos poliedros regulares. Atendera a estos estudiantes en horas fueras de clases para aclarar sus dudas.
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Estudiante talentoso
Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Formatos de autoevaluacin, Coevaluacin, listas de cotejo, indicaciones generales, rbrica. Pginas de colores, tijeras, hojas blancas, cartoncillos. Pdf sobre poliedros o slidos platnicos. http://www.cta.org.co/biblionet/13-cuadernillo-de-campogeometria-y-origami-no-7/file
Recursos de Internet
documento sobre los slidos platnicos http://es.wikipedia.org/wiki/Poliedros Video sobre la construccin del Tetraedro en origami. https://www.youtube.com/watch?v=aMSX0tq4ZCs Video sobre la construccin del Hexaedro en origami.
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Otros Recursos
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