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PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA APORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 2

JOAN MANUEL BUSTAMANTE CHAVERRA CODIGO :71219000

TUTORA: NANCY GUARIN CASTRILLON GRUPO:90001_615

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOVIEMBRE 20 DE 2013

INTRODUCCION Este acercamiento a los fines integrales de la UNAD, es a la vez una apertura a un conocimiento etico, para ser profesionales en todo el sentido de la palabra, tanto a nivel teorico, como practico, moral y social.

OBJETIVOS

Conocer la historia e inicios de la UNAD Entender las causas y valores presentes actualmente en la UNAD Ayudar en el proceso de apropiacin como estudiante integral Aprender a manejar la interaccin en ambientes virtuales, gracias a las herramientas propuestas

Interaccin de los diferentes participantes del grupo colaborativo

1. ANALISIS DE LOS COMPONENTES PAPS Caractersticas Contextualizacin y conceptualizacin del PAPS


Compartir los valores de la universidad con los estudiantes

Aplicacin
En la vida diaria, el trabajo, la convivencia

Concepto principal
Un proyecto personal que articule la busqueda personal, con el bien comun, y los valores unadistas Procura vincular eficientemente cada parte de la universidad, enfocandola en mejorar interna y externamente

Lo que ms le gust
Ninguna otra universidad se preocupa tanto por hacer del estudiante una mejor persona para la sociedad. Busca tener menos personal administrativo, asi mejora gastos, y se ve forzada a ser mas competitiva, que le permite entregar un excelente costo al estudiante El interes que muestra la universidad por las particularidades que vive el estudiante y su comunidad, para que este por medio del conocimiento adquirido, brinde posibles soluciones, a temas regionales.

Componente OrganizacionalAdministrativo

Mision vision valores

Fundamenta su carcter humanista, publico, abierto, virtual

Componente AcadmicoContextual

Investigacin socializacin

Universidadindividuoproyecto de vida. universidadcomunidad

Componente PedaggicoDidctico

Conocimiento aprendizaje pedaggia

Uso de los ambientes virtuales, comunicacin estudiante-tutortutor-estudiante. Aprendizaje colaborativo

Investigacin formativa articulando los conocimientos previos, con los nuevos conocimientos, genernado aprendizaje significativo, la socializacin de la universidad por medio de los estudiantes, para la comunidad, en pro del bien individual y colectivo. Entender el potencial que tienen las tics, y en base a ello desarrollar modelos pedagogicos que permitan aprovechar este recurso, a estudiantes de

La introduccin de elementos modernos, que cambian a la educacin y la hacen ms flexible, y a su vez mas significativa, donde el estudiante sea quien debe comprometerse,

Componente TecnolgicoCultural

Tecnologas digitales. Globalizacin. Marco cultural.

Inclusin social por medio del uso de las tics

Componente ComunitarioRegional

Interaccin social

Apoyo de la universidad a los problemas y conflictos de la comunidad por medio de estudiantes y futuros profesionales

Componente EconmicoProductivo

Vida laboral

Busqueda de la calidad de vida por medio de subsanar las necesidades economicas

zonas apartadas, y con dificultades economicas o falta de tiempo, para lograr avanzar en los conocimientos certificados. Generar un adecuado usp de las tecnologas informaticas, entendiendolas como un componente de nuestra propia humanizacin, y que hacen ya parte de una cultura globalizada. La forma que tiene la academia de cambiar el entorno comunitario es por medio de profesionales de calidad, que manejen no solo la teoria y el conocimiento propio de se area, sino que tambien sean personas integras, que tengan alto grado de civismo y solidaridad. Entender la importancia de la persona por encima de todos los procesos productos, pero este proceso permite una realizacin economica de la persona, en cuanto puede tener bienes de consumo para su bienestar y el de su familia

con su ideal.

Apropiacin de la tecnologa no solo como un vinculo social, sino como un hito para alcanzar los retos individuales, en cuanto es generadora de nuevo conocimiento. Entender que estamos inmersos socialmente, que nuestros vinculos comunitarios, deben ser de respeto y colaboracin, entendiendo las diferencias y usando el dialogo para corregirlas.

Seria bueno que aplicaramos mucho ms los principios de la economia solidaria.

En base a los aportes entregados por los compaeros, se nota una vinculacin a nivel personal de los valores que la UNAD quiere procurar para todos los estudiantes, egresados, y personal vinculado a ella. En especial se denota la importancia que tiene el desarrollo a nivel no solo academico, sino tambien a nivel interno, entendiendo esto como un cuestionamiento continuo que mejore al individuo mismo, haciendolo participe de su realidad, y de la realidad de su entorno en comunidad. Con el uso de las TICs se rebasa una barrera de tiempo y espacio, ahora todos podemos estar vinculados activamente a escenarios de aprendizaje virtual, colaborativo y significativo sin movernos de la casa, y va mas alla, al entregarnos herramientas para explorar virtualmente el mundo, y todas sus areas de conocimiento, desde los mas basicos, hasta los mas complejos, limitado esto solamente por nuestro entusiasmo por aprender, por una motivacion sana y positiva por comprender el mundo. A nivel cultural la universidad es un gestor de cambio y mejora a nivel social sin precedentes en la historia humana, el impartir conocimientos especializados en las academias de todo el planeta es la base de un mejor futuro y del avance de muchos proyectos. La UNAD tiene desde sus inicios un carcter social que la vincula a la necesidad de crear cambios positivos en la sociedad colombiana, que no tenga barreras y que sea pluralista. El acercamiento al reglamento nos muestra su importancia y la manera de usarlo y consultarlo, pues es una carta de navegacin para nosotros como estudiantes.