Fundao Educacional Miguel Mofarreuy Faculdades Integradas de Ourinhos Curso: 1o Letras Disciplina: Ling stica Doscente: !

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As Dicotomias Lingstica

As Antonomias Saussurianos
"egundo #auri# as doutrinas de "austure so $aseados e# distin%es ou dicoto#ia e se redu& a cinco ou seis dualidades' ( oposio entre todas as institui%es sociais e a se#iologia ( oposio entre se#iologia e linguage#' ( oposio entre l ngua e fala ( tipos de relao na l ngua paradif#)tica e sintog#)ticas ( os dois pontos de *ista e# +ue a l ngua de*e ser estudada: "incronia e diacronia' ( estuda o signos ling stico e seus aspectos: conceito e i#age# ac,stica' -ara "aussure: a.(o estudo ling stico de*e assu#ir o seguinte es+ue#a rela%es /ssociati*as

"incronia Langue Linguage# Fala diacronia rela%es "intog#)ticas $. ( e ao teoria do signos ling sticos o seguinte es+ue#a i#age# ac,stica 0significante.or$itariedade "ignos os principais so Conceito 0significado.

Lngua, Linguagem, Semiologia

Os signos constitue# siste#a' / linguage# propria#ente dita 1 u# siste#a de signos +ue possue# suas for#as e suas fun%es2 0infor#a%es2 folclore2 literatura2 etc'''. e os c3digos especiali&ados 0a pu$licidade2 fotono*ela2 etc'''. -ara "aussure a linguage# 1 #ultifor#e e heteroclita e pertence ao do# nio indi*idual e ao social' / l ngua no se confunde a linguage#2 pois 1 so#ente u#a parte deter#inada2 essencial dela' Define a l ngua co#o u# siste#a de signos +ue e4pri#e# id1ias2 e 1 co#par)*el por isso 5 escrita2 ao alfa$eto dos surdos6#udos2 ao rit#o si#$3lico2 etc''' -ara estudar a *ida dos signos2 precisar a#os de u#a Ci7ncia +ue ti*esse u#a parte da -sicologia "ocial e outra da -sicologia 8eral deno#inada "e#iologia2 +ue e4plicaria do +ue consiste# os signos e +ue leis os rege#' Mas co#o essa ci7ncia ainda no e4iste2 seu lugar est) #arcado atra*1s da ling stica2 1 definir o +ue fa& da l ngua u# siste#a especial no con9unto dos fatos se#iol3gicos' / se#iologia difere da Ling stica por seu car)ter #ais geral2 sendo assi#2 a ling stica u# estudo cientifico da linguage# hu#ana e a se#iologia no apenas o estudo da linguage# hu#ana e *er$al2 #as ta#$1# a linguage# dos ani#ais2 das plantas2 do *estu)rio2 isto 12 de todo e +ual+uer siste#a de co#unicao2 se9a ele natural ou con*encional'

O Signo Lingustico
-ara "aussure o signo ling stico 1 a unio de u# conceito a u#a i#age# ac,stica' "igno ling stico conceito 0significado. a i#age# ac,stica significante' "eu es+ue#a segundo algu# cr tico seria co#ple#entado se adota*a o fa#oso tri:ngulo de Ogde# e ;ichards' O signo ling stico une no u#a coisa e u#a pala*ra2 #as u# conceito e u#a i#age# ac,stica2 o pri#eiro 1 #ais a$strato +ue o outro o

segundo no 1 o so# #aterial #as a i#presso ps +uica desse so#2 e nos da teste#unho de nossos sentidos' O signo ling stico pode ser representado pelo conceito e a i#age# ac,stica esses ele#entos esto unidos se#elhante a u#a #oeda e a folha de papel recla#a u# do outro #as2 so interdependentes e insepar)*eis'

Crtica Teoria do Signo Lingstico

"aussure2 para Car*alho e# considerar o signo u#a entidade $ifacial2 no inclui u# terceiro ter#o6a coisa significado e# sua teoria' "eu es+ue#a seria <corrigido= ou co#ple#entado' O fa#oso tri:ngulo de Ogde# e ;ichards: " #$olo2 pensa#ento ou refer7ncia2 referente ou coisa2 por #eio de linha pontilhada da $ase +ue no e4iste nenhu# * nculo direto entre a coisa e o s #$olo2 5 relao $ipolar e de nature&a ps +uica for#ulada por "aussure'

Os Dois Princpios do Signo Lingstico Primeiro Principio. Arbitrariedade do Signo Lingstico

"aussure entende +ue ar$itr)rio no de*e dar a id1ia de +ue o significado depende de li*re escolha de +ue# fala2 no est) ao alcance do indi*iduo trocar coisa algu#a nu# "igno Ling stico2 u#a *e& este9a ele esta$elecido nu# grupo ling stico' / unio do significado2 o significante 1 #oti*ado2 isto 12 ar$itr)rio e# relao ao "ignificado co# o +ual no te# nenhu# lao natural na realidade' "aussure e4plica sua id1ia co# a pala*ra <#ar= +ue no te# nenhu#a relao necess)ria co# a se+7ncia de sons' Os antigos fil3sofos gregos preocupa*a#6se e# sa$er se o lao entre significante e significado era natural ou produto de con*eno hu#ana: a c1le$re discusso e# torno de >h1sei 0relao con*encional. e -hysei 0relao natural.'

Crticas ao princpio da arbitrariedade

-ara alguns cr ticos2 o signo ling stico no 1 to ar$itr)rio? e para outros 2 co#o @en*eniste2 o lao +ue une o significante e significado 1 necess)rio' "aussure postula*a <+ue signo s3 te# *alor dentro de u# deter#inado siste#a ling stico? e segundo ele2 as ono#atop1ias e inter9ei%es2 *aria# confor#e a l ngua='

Segundo Princpio: Car ter Linear do Signi!icado

/ "egunda caracter stica do signo ling stico 1 o +ue a ling stica #oderna cha#a de unidades discretas2 ou se9a2 toda unidade ling stica te# *alor ,nico e para +ue no ha9a confuso de interpretao2 elas de*e# ser e#itidas sucessi*a#ente'

Crticas ao Princpio da Linearidade

AaBolson contesta esse princ pio2 pois2 e# +ual+uer fone#a2 h) traos fCnicos' "aussure2 9) ad#itia +ue esses traos fCnicos no passa# de ele#entos do significante2 +ue 9) est) for#ado na l ngua co#o u# todo'

Langue e Parole A Langue

-ara "aussure2 o estudo da linguage# co#porta duas partes a essencial e a secund)ria2 seu o$9eti*o de estudo 1 a l ngua 0langue. +ue2 para ele possui tr7s concep%es $)sicas: 1 acer*o ling stico2 1 instituio social e 1 realidade siste#)tica e funcional' / langue co#o acer*o ling stico

/ langue co#o acer*o ling stico per#ite a u#a pessoa co#preender e fa&er6se co#preender' -ara Car*alho 0op' at': DE.2 ela ta#$1# acu#ula e4peri7ncia hist3rica de u# po*o' E4': lati# / langue co#o instituio social F ao #es#o te#po realidade ps +uica e instituio social' "er) atra*1s dela +ue se e4teriori&ar) a linguage# entre indi*iduo2 po*os2 culturas''' / langue co#o realidade siste#)tica e funcional

/ respeita da langue ganha desta+ue #ais i#portante' / langue 1 u# siste#a de signos distintos correspondentes 5s id1ias distintas 1 u# siste#a de signos +ue e4pri#e# id1ias'

A Parole

F o lado e4ecuti*o da linguage#2 1 a pr3pria langue e# ao' -ara +ue se estude a linguage# 1 i#portante +ue se estude ta#$1# a parole *isto +ue esta no se presta a u# assunto siste#)tico? #as esta 1 necess)ria para +ue a l ngua se esta$elea' -ara "aussure2 a fala *e# se#pre antes e esta fa& co# +ue se e*olua a l ngua'

Sistema"n#o Sistema Sistema $langue% & n#o Sistema $parole%

O siste#a pode ser entendido co#o as rela%es +ue e4iste# entre ele#entos ling sticos' Essas rela%es deter#ina# as fun%es +ue elas e4erce#' "egundo "aussure <a langue 1 u# siste#a +ue as partes pode# e de*e# ser consideradas e# sua solidariedade sincrCnica=2 no por suas caracter sticas e4traling sticas: f sicas2 psicol3gicas2 etc' "aussure d) e4e#plo: 0o 9ogo de 4adre&.' /s peas2 so definidas unica#ente segundo suas fun%es de acordo co# as peas' / for#a2 a di#enso e #at1ria de cada pea constitue# propriedades pura#ente f sicas e acidentais2 +ue *aria# se# co#pro#eter a identidade da pea' Essas caracter sticas f sicas so irrele*antes para o funciona#ento do siste#a' / pea do 9ogo2 pode at1 ser su$stitu da por outra2 desde +ue *enha a ser utili&ada2 confor#e as regras do 9ogo no "iste#a ling stico o e4e#plo de "aussure2 te#os +ue todo siste#a ling stico ( u#a *ogal2 u#a consoante2 u# acento2 u# #orfe#a etc ( de*e ser definido lingistica#ente apenas de acordo co# suas rela%es 0"intog#)ticas e -aradig#)ticas. co# outros ele#entos2 por funo no siste#a 2 e no le*ando6se e# conta suas acidentais propriedades' / for#ao2 estrutura ac,stica2 *ariantes #orfo6fon7#icas etc' For#a2 para "aussure2 1 usada no sentido filos3fico 0co#o ess7ncia. e no no sentido 0apar7ncia.2 o ele#ento ling stico 1 constitu do a for#a2 constitue# a su$st:ncia e no a for#a' >er#os: For#a 0langue. "u$st:ncia 0-arole.

'ela()es Paradigm ticas e 'ela()es Sintogm ticas

Gu# estado da l ngua2 tudo se $aseia e# relao2 e pode ser redu&ido a u#a teoria dos "intog#as e teoria de associa%es' Logo2 esse estado de l ngua 0"incronia. se prende a dois ei4os: paradig#)tico e "intog#)tico'

/s rela%es sintog#)ticas $aseia#6se no car)ter linear do signo ling stico2 +ue e4cluir a possi$ilidade de se pronunciar dois ele#entos ao #es#o te#po' / relao ele#entos da cadeia falada "aussure cha#a de "intog#a: <O "intog#a se co#p%e se#pre de duas ou #ais unidades consecuti*as 0por e4e#plo: re6le2 contra todos2 se fa&er $o# te#po2 saire#os etc'. colocado nu# "intog#a 0cadeia sintog#)tica.2 u# ter#o s3 ad+uire seu *alor 2 por+ue se co#p%e ao +ue o precede ou ao +ue o segue2 ou a a#$os'= "intog#)tico2 u#a pala*ra sugere associa%es na #e#3ria2 E4e#plo: a pala*ra 0praia. logo i#agina#os 0#ar2 alegria2 areia2 oceano2 i#ensido2 saudade2 crianas2 etc' "ua sede est) no c1re$ro de cada indi*iduo' -or e4e#plo: Ga frase: / lu& do dia2 a pala*ra <lu&= est) e# relao' ( "intog#)tica co#: /2 do2 dia ( -aradig#)ticaco#: $ele&a2 claridade2 pauta2 chu*a2 no*idade2 etc'

Sincronia e Diacronia
/ l ngua se #odifica atra*1s da fora social2 de indi* duo para indi*iduo ao longo da ao do te#po' >e#os dois ele#entos +ue age# 9untos para as #odifica%es ling sticas +ue so o te#po e a #assa falante' "aussure ro#pendo co# a tradio dos neogra#)ticos2 d) propriedade a pes+uisa descriti*a 0sincrCnica. e no para a pes+uisa hist3rica 0diacronia. -ara os estudos da ling stica2 o #estre gene$rino considera ei4os 0/@: sincronia. e 0CD: diacronia. C / @

D 1o6. ei4o da si#ultaniedade 0/@. <concernentes 5s rela%es entre coisas coe4istentes2 de onde toda inter*eno do te#po se e4clui=' Eo6. ei4o das sucessi*idades 0CD.2 <considerao de u#a coisa por *e&2 esto situadas neste ei4o todas as coisas do pri#eiro ei4o co# suas transfor#a%es' Ei4o /@ 0"aussure.2 de*e se estudar as rela%es entre os fenC#enos e4istentes ao #es#o te#po nu# deter#inado #o#ento ling stico 0passado ou presente.

O$9eti*o do ei4o das sucessi*idades 0CD.2 1 estudar a relao entre u# dado fenC#eno e outras2 anteriores ou posteriores a eles' E esta$elecendo portanto o +ue 1 diacrCnica e o +ue 1 sincrCnico' "aussure d) #ais i#port:ncia ao estudo sincrCnico2 dando prioridade ao estudo da langue co#o siste#a de *alores' Fa&endo u#a co#parao entre o <9ogo de 4adre&= e o <9ogo da l ngua=' Onde o #o*i#ento das peas no ocasiona #udana geral no siste#a2 #as passe de u# e+uil $rio a outro' / diacronia para "aussure2 no te# u# fi# e# si #es#a2 toda #odificao e e*oluo da l ngua se d) pela fala2 estas #odifica%es so lanadas pri#eiro por u# certo n,#ero de indi* duos2 depois entra# e# nosso ca#po de o$ser*ao no #o#ento e# +ue a coleti*idade as acolhe' /pesar da i#port:ncia dada a sincronia2 "aussure no descarta os estudos diacrCnicos2 +ue no de*e# ser e4clu dos co#o +ueria# os neogra#)ticos' O professor "il*io Elias2 di& e# relao a l ngua:6 </ l ngua no 1 est)tica2 ela e*olui tendo for#as atuais e outras no nascendo' / l ngua2 portanto2 ser) se#pre sincronia e diacronia e# +ual+uer #o#ento de sua e4ist7ncia2 e para a ci7ncia ling stica 1 +ue poderia ser sincrCnica ou diacrCnica' H#a no e4clui a outra2 #as se co#pleta#'