Engenharia Civil

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ENGENHEIROS X ARQUITETOS
ENGINEERS X ARCHITECTS

Jean Carlos Vaz de Lima.
Estudante do curso de Engenharia Civil,
jeancarlos_vdl@hotmail.com, UFMS, BR.
Cidade Universitria. CEP 79070-900. Campo Grande-MS.



RESUMO

Este trabalho tem como objetivo citar as diferenas entre as atribuies entre
engenheiros civis e arquitetos.
Arquitetos e engenheiros podem trabalhar em muitas reas, mas na
construo civil que eles normalmente atuam juntos. Em termos gerais, contrata-se
um arquiteto para a elaborao da planta, que trar a distribuio dos espaos
internos da construo, do entorno e da fachada. Cabe ao engenheiro dimensionar
as vigas e colunas, calcular a distribuio das cargas e projetar as instalaes
hidrulicas.

Palavras-chave: engenheiros, arquitetos, construo civil.

ABSTRACT

This paper aims to cite the differences between assignments between civil engineers
and architects.
Architects and engineers can work in many areas, but it is in construction they
usually work together. In general terms, it hires an architect for the preparation of the plant,
which will bring the distribution of the internal spaces of the building, and around the
facade. It is up to the engineer to size the beams and columns, calculate the distribution of
loads and design the plumbing.

Keywords: engineers, architects, civil construction.












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1. INTRODUO


Ainda que arquitetos e engenheiros tenham atribuies para projetar e
construir, as graduaes apresentam grades curriculares bem diferentes. Segundo a
coordenadora do curso de Arquitetura e Urbanismo da UTFPR, Isabel Maria Melo
Borba, a formao na rea envolve tanto conhecimentos ligados Engenharia Civil
(clculos e projetos estruturais, projetos eltricos de baixa voltagem e projetos
hidrulicos) quanto disciplinas como Conforto Ambiental e Histria da Arte. A
professora Samantha Rovigatti, da Tuiuti, explica que as disciplinas de clculo no
so to aprofundadas quanto na engenharia e ajudam o profissional a verificar
antecipadamente se o seu projeto vivel.
No curso de Engenharia Civil, por sua vez, os alunos contam com formao
mais slida em matemtica e fsica. O curso de Engenharia tem cinco reas de
formao: construo civil; estruturas; geotecnia (mecnica dos solos, rochas e
fundaes), hidrulica e saneamento; e transportes (formao para a construo de
estradas, ferrovias, portos e aeroportos), afirma o coordenador do curso de
Engenharia Civil da Universidade Tecnolgica Federal do Paran (UTFPR), Rogrio
Francisco Puppi. Os estudantes tambm tm aulas de desenho e projeto
arquitetnicos, mas esses contedos so apenas complementares.
Se o trabalho de engenheiros civis e arquitetos acabam se cruzando na
construo civil, h reas de atuao especficas de cada um desses profissionais.
Arquitetos que desejam se afastar da engenharia, por exemplo, pode trabalhar com
restaurao, paisagismo ou design de interiores. Temos algumas atribuies que
so iguais. Mas o arquiteto tem uma formao completamente diferente. Uma das
reas especficas o trabalho com patrimnio histrico. Somente arquitetos podem
atuar com obras de restauro, afirma Eneida Kuchpil, coordenadora da Cmara de
Arquitetura do Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura do Paran
(CREA/PR).
Os engenheiros civis, por sua vez, podem atuar com a construo de pontes,
viadutos e estradas, atribuies para as quais o arquiteto no tem formao.
Segundo o professor Cludio Krger, da UP, a engenharia que apresenta campo de
atuao mais diversificado a civil. Ela tem a rea de saneamento, de transportes;
bem abrangente, afirma.
Para a professora de Arquitetura Samantha Filipin Rovigatti, da Tuiuti, logo
no incio do curso possvel verificar se o aluno se identifica mais com a Engenharia
ou com a Arquitetura. Aluna do 10. perodo do curso de Arquitetura na PUCPR,
Janayna Olenick, 21 anos, diz que os estudantes normalmente comeam a
graduao j sabendo o que querem. Quando comecei a pesquisar sobre a
profisso, vi que a rea do arquiteto mais ligada criao, de casas e praas ao
plano diretor de uma cidade. Engenharia Civil um curso mais tcnico, com mais
clculo, diz.
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Como h um rol grande de disciplinas especficas, nas duas graduaes, a
maioria dos coordenadores ouvidos pela Vida Universitria diz que difcil para o
aluno fazer uma migrao simples de um curso para outro. Por isso, o ideal
desfazer o engano logo no incio. s vezes no completa nem um ms para o aluno
perceber esse engano. Identificamos isso no incio do curso e direcionamos
rapidamente o aluno, para que ele no perca tempo, afirma Samantha.

2. COMO SURGIU A ENGENHARIA CIVIL NO BRASIL.

No final do sculo XVIII instalou-se no Brasil o curso de fortificaes,
artilharia, etc., na Real Academia de Artilharia, Fortificao e Desenho. Logo depois
surgiram a Academia Real Militar, em 1810, e a Academia Militar e de Marinha, em
1831, com o curso de engenheiro de pontes e caladas.
Logo depois se instalava no Rio de Janeiro a Escola Central, em 1858,
destinada exclusivamente formao de engenheiros, tendo inclusive um curso de
Engenharia Civil. O Instituto Militar de Engenharia - IME, ligado ao Exrcito
Brasileiro (Ministrio da Defesa) foi criado em data no precisa no decorrer do
sculo XVIII.
A Escola Politcnica do Rio de Janeiro, criada em 1874, consolidou o ensino
da Engenharia no nosso pas. Esta foi considerada a sucessora da Escola Central.
At 1946 existiam, no Brasil, um total de 15 instituies de ensino de engenharia. Na
dcada de 60 houve um significativo crescimento do nmero de instituies. Em
meados da dcada de 70 j contvamos com mais de 100 instituies de ensino
superior com mais de 300 cursos de engenharia. Hoje, existem no Brasil, quase 200
instituies com mais de 600 cursos de engenharia.
Atualmente o engenheiro tem formao abrangente, tanto sistmica quanto
analtica, fundamentada em slidos conhecimentos das cincias bsicas para a
Engenharia, com atitude de sempre aprender. preparado de maneira tal que
assuma uma postura de bom relacionamento humano e de comunicao. So
indispensveis atitudes como: uma postura tica, comprometimento cultural e
social com o Brasil.

3. COMO SURGIU A ARQUITETURA.

A Segunda escola superior do Brasil foi a Academia de Belas Artes,
inaugurada por D. Pedro I em 1826, vindo a se transformar em seguida, na Imperial
Academia de Belas Artes.
As primeiras instituies, destinadas formao de Arquitetos, surgiram no
Brasil apenas na dcada de 1940 que, at ento, estava entregue s Escolas de Belas
Artes, como as do Rio de Janeiro, Bahia e Pernambuco e s Escolas de Engenharia
que, como a Escola Politcnica de So Paulo, a partir de 1899, formavam
Engenheiros Arquitetos. Nasceram, assim, as Escolas de Arquitetura da
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Universidade de Minas Gerais (1944), as Faculdades Nacionais de Arquitetura do
Rio de Janeiro, separada em 1946 da Escola Nacional de Belas Artes e, em So Paulo,
sucessivamente, a Faculdade de Arquitetura Mackenzie (1947) e a Faculdade de
Arquitetura e Urbanismo da Universidade de So Paulo (1948), desmembradas,
respectivamente, da Escola de Engenharia Mackenzie e da Escola Politcnica.
Em dezembro de 1933, no governo Getlio Vargas, promulgado o Decreto
Federal n. 23.569, regulamentando as profisses liberais de Engenheiros, Arquitetos
e Agrimensores e instituindo os Conselhos Federal e Regional de Engenharia e
Arquitetura.
A Lei nmero 5.194 de 24 de dezembro de 1966, que regula o exerccio das
profisses de Engenheiro e Arquitetos, os quais as atribuies so estabelecidas pela
resoluo 218 de 29 de junho de 1973, descreve as atividades das diferentes reas,
onde deixam o Arquiteto e Urbanista e o Engenheiro Civil dentro da rea da
Construo Civil com quase as mesmas atribuies. O Arquiteto pode projetar e
calcular estruturas para edifcios, com excees de clculo de pista de aeroportos e
obras de artes (pontes e estradas) que especifico da engenharia civil e o
Engenheiro Civil pode projetar e calcular estruturas para edifcios, com excees de
planejamento urbano, paisagismo, designer, desenho industrial, que so atividades
exclusivas dos Arquitetos.

4. A DIFERENA ENTRE ENGENHEIROS E ARQUITETOS EST EXTAMENTE
EM SUA FORMAO.

Dentro da formao dos Arquitetos, com o curso de formao em 5 anos,
existe a disciplina de Projeto Arquitetnico que vai do primeiro ano at o ltimo do
curso, e tem apenas um ano a disciplina de Calculo, j a formao do Engenheiro
Civil tem o mesmo tempo do curso de arquitetura e em sua formao tem a
disciplina de Calculo que vai do primeiro ao ltimo ano do curso, tendo apenas um
ano ou um semestre a disciplina chamada de Projeto Arquitetnico.
Os bons escritrios de arquitetura trabalham sempre em conjunto com
engenheiros civis, e de outras reas da engenharia o que garante a solidez na obra e
a certeza de que os projetos desenvolvidos pelos arquitetos sero executados dentro
das normas tcnicas de segurana.
No campo profissional no existem diferenas de importncia entre
Arquitetos e Engenheiros, onde podemos afirmar que as profisses se completam
para obter resultados mais eficientes e de qualidade.

5. CRIAO DO CONFEA E DO CREA.

O Brasil conta atualmente com cerca de 100 mil arquitetos e urbanistas, dos
quais um tero atua no Estado de So Paulo. Este nmero, no entanto, representa
apenas uma pequena frao no sistema CONFEA-CREA, a entidade de classe que
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congrega tambm os engenheiros civis, agrnomos, gelogos e outras dezenas de
denominaes profissionais ligadas rea tecnolgica num espectro que vai da
mecnica, passa pela eletrnica e qumica, e chega at a informtica.
tido como um consenso entre os arquitetos e urbanistas que a importncia
de suas atuaes na sociedade no encontra respaldo dentro de um Conselho que
efetivamente, pelo seu gigantismo, no tem condies de defender e promover a
contento, as questes relacionadas ao projeto e planejamento, seja de pequenas
residncias, seja de grandes cidades. O exemplo mais claro disso se d na capital do
pas, Braslia, cujo plano diretor foi concebido pelo urbanista Lcio Costa, e as
principais edificaes foi concebida pelo onipresente arquiteto Oscar Niemeyer.
Alis, foi no mesmo perodo de construo de Braslia que houve a primeira
tentativa de separao de Conselhos entre arquitetos e engenheiros. No entanto, em
1959, o Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB) foi demovido da ideia pelo prprio
CONFEA, que alegava falta de discusso do tema entre os profissionais que seriam
diretamente interessados na questo.
Depois disso, houve ainda mais trs projetos de lei na mesma tecla, que
malograram no Congresso Nacional aps perambular por anos em comisses e
trmites burocrticos. Em 2007, um projeto de lei encaminhado pelo senador Jos
Sarney (PMDB-AP) foi vetado pelo presidente Lula, aps alegao de erro
processual, uma vez que leis que determinam a criao de autarquias federais
devem partir do Poder Executivo.
Em 2008 a Casa Civil assumiu a redao de um quinto e definitivo projeto,
com a anuncia da Federao Nacional dos Arquitetos (FNA), e tudo passou a
caminhar rapidamente. A Lei n 12.378, que determina a criao do Conselho de
Arquitetura e Urbanismo (CAU), foi sancionada s 18 horas do dia 31 de dezembro
de 2010 pelo presidente Lula, no que foi um de seus ltimos atos administrativo,
eclipsado na ocasio, claro, pela iminente transmisso do cargo presidente Dilma
Rousseff. J parte da imprensa deu mais ateno ao fato de que Lula, no mesmo dia,
deu guarida definitiva ao italiano Cesare Battisti, foragido em seu pas.
Nunca antes na histria desse pas os problemas de uma classe de
trabalhadores foram resolvidos com uma canetada. Mas a histria no bem assim.
A lei que criou o CAU tambm determina as atribuies dos arquitetos e urbanistas,
alm de prever um prazo de transio em relao ao sistema CONFEA-CREA que
se estende por apenas 12 meses. O prazo se encerra em dezembro prximo e, at l,
o CAU deve contar com conselheiros e presidentes estaduais eleitos por voto
obrigatrio, em pleitos nos quais a ausncia no justificada na eleio acarretar em
multa no valor de uma anuidade para o profissional.
A temos o primeiro dos problemas: a migrao do sistema CONFEA-CREA
para o CAU, por parte de arquitetos e urbanistas, no uma escolha individual:
trata-se de uma obrigao. Ocorre que boa parte destes profissionais desconhece a
prpria existncia do CAU. Muitos deles apenas sabero das mudanas aps
receber uma correspondncia convocatria para as eleies, via cadastro no CREA.
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O silncio sepulcral da imprensa em geral sobre esta questo faz com que
apenas os profissionais envolvidos em sindicatos e associaes que compem o
Colgio Brasileiro de Arquitetos (CBA) tenham um conhecimento mnimo desta
grande mudana em curso. Provavelmente ser deste pequeno contingente que
sairo os primeiros conselheiros e presidente eleitos, cujo mandato vai at 2014.
Os primeiros diretores do CAU tero que lidar com a inexistncia de
patrimnio, j que o artigo da lei que mencionava a separao de bens imobilirios
em relao ao CONFEA-CREA foi vetado. Estamos com dois teros do perodo de
transio consumados e no h sequer uma saleta alugada para reunies. Vide
tambm o site provisrio da entidade que por enquanto uma colagem de decretos
e alguns depoimentos.
Outro grande desafio ser organizar o sistema de informtica responsvel
por boa parte da receita do organismo. No CONFEA-CREA, as principais fontes de
receita e consequentemente isonomia poltica e partidria so as anuidades e
recolhimentos de Anotaes de Responsabilidade Tcnicas (ARTs) obrigatrias em
cada prestao de servio.
No CAU a ART ser convertida em Registro de Responsabilidade Tcnica
(RRT) e ter um custo fixo por servio prestado. Para cada projeto assinado por um
arquiteto, por exemplo, o CAU ficar com 60 reais. No se sabe ainda como este
valor ser cobrado, se a RRT ser preenchida de modo on-line ou em formulrio
impresso. Os arquitetos e urbanistas no sabem sequer o seu nmero de registro na
entidade.
Com ou sem sistema de recolhimento de RRTs, e com ou sem sedes prprias
em cada Estado brasileiro, a verdade que o CAU nascer com feies embrionrias
em janeiro de 2012. Da noite para o dia, os projetos de arquitetura e urbanismo,
paisagismo e at de licenciamento ambiental, sero atribuies exclusivas de
arquitetos e urbanistas.
Engenheiros civis espalhados pelas cidades do interior, que sobrevivem
dignamente de projetos de pequeno e mdio porte, repentinamente ficaro
impedidos de apresentar sequer um projeto de edcula residencial nas Prefeituras.
Estas, por sua vez, sero obrigadas a contratarem arquitetos e urbanistas para fazer
a anlise e aprovao de projetos o que salutar e compreensvel, mas certamente
no haver recursos e tempo hbil, na maioria dos casos, j que em muitos
municpios nem mesmo existem engenheiros nas folhas de pagamento.
Trata-se, portanto, de uma bomba relgio jurdica, pronta para estourar, com
o Confea-Crea defendendo o direito adquirido dos engenheiros civis versus o CAU
professando o direito de exclusividade dos projetos para os arquitetos.
Por outro lado, arquitetos e urbanistas que vivem longe das capitais estaduais no
podero mais contar com a infraestrutura do sistema CONFEA-CREA que, a
despeito de seu porte gigante, ao longo das dcadas construiu uma rede de postos
de atendimento e inspetorias em diversas cidades, onde qualquer um pode fazer
denncias de obras clandestinas e os projetistas podem obter servios essenciais ao
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exerccio da profisso, alm de ter facilitada a contratao de seguros e convnios de
sade, com considerveis descontos.
Muitas outras questes poderiam ser abordadas, entre outras, a despeito de
como ser a atuao do CAU nas licitaes de obras pblicas s para citar uma
implicao fundamental neste panorama de incertezas. O fato que as propostas do
CAU so vlidas e ainda h muito que discutir e regulamentar.
Em longo prazo, este novo Conselho promete de ser de grande valia no s
para Arquitetos e Urbanistas, mas principalmente para a sociedade civil organizada.
Porm, como toda mudana baseada numa ruptura, haver um perodo de
dificuldades para todas as partes envolvidas. Talvez a transio determinada pela
Lei n 12.378 pudesse ser mais lenta e gradual. Ocorre que o fato est consumado e
no h volta.

6. CONCLUSES

A dvida sobre o que faz o arquiteto e o engenheiro e o que os difere sempre
esteve presente, embora com formaes to diferenciadas na faculdade, trata-se de
algo que ainda gera muita dvida para as pessoas. Hoje, na rea de edificaes, no
h distines, ambos podem projetar, calcular e se responsabilizar por projetos e
obras. Mas a maior diferena comea no prprio mundo acadmico.
Comeando pelo arquiteto, ele quem vai elaborar o projeto, que onde
tudo comea. o profissional que tem contato direto com o cliente, precisando
entender e captar as preferncias, o seu modo de vida. Tudo levado em conta para
garantir conforto e a felicidade do cliente, pois quando se trata de uma casa,
estamos lidando no apenas com a moradia da pessoa, mas o seu grande sonho.
No projeto arquitetnico que ser definido o aproveitamento dos espaos,
paisagismo e design, onde iro surgir s maquetes eletrnicas e o cliente poder ter
a leitura do que est por vir. No projeto so realizadas muitas pesquisas e, dentre
elas, temos o estudo dos ventos para garantir a ventilao dos ambientes, bem como
o estudo solar, para obter conforto trmico. Mas todo esse trabalho deve ser feito
dentro das legislaes urbansticas, sanitrias e ambientais, conciliando as
necessidades do cliente com as leis em vigor. .
O engenheiro o profissional que ir cuidar da parte estrutural, responsvel
pelos projetos chamados complementares, analisando as caractersticas do solo e
foras que a construo estar sujeita, desenvolvendo fundaes, estrutura,
instalaes hidrulicas e de gs.
Ele decide os melhores materiais e tcnicas a serem empregados na
construo e cuida para que tudo seja executado conforme exigncia das normas,
zela pela qualidade dos materiais que esto sendo utilizados, garantindo qualidade,
estabilidade e segurana. .
Como informado anteriormente, na rea da construo civil ambos podem projetar,
calcular e se responsabilizar por projetos e obras. No entanto, preciso ficar atento
diferena que j se coloca desde a formao. .
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O curso de Engenharia oferece apenas 160 horas para disciplina de
projeto, enquanto que no curso de Arquitetura esta carga horria sobe para a mdia
de 3.500 horas, mas ambos podem projetar. No curso de Engenharia cerca de 4 mil
horas so destinadas a clculo, enquanto em Arquitetura so destinadas cerca de
500 horas, mas ambos podem calcular e se responsabilizar pelo edifcio. O ideal
seria que os escritrios de arquitetura e engenharia trabalhassem em conjunto.
possvel concluir que as profisses se completam para obter resultados
eficientes e de qualidade. Contudo, para isto funcionar, preciso que exista respeito
e que cada rea conhea suas limitaes. preciso ter maturidade para reconhecer
onde termina a atribuio de um para comear a do outro profissional.
Em uma obra sempre so vrios profissionais envolvidos e o profissional
responsvel pela obra que deve fazer a compatibilizao de todos os projetos. Ou
seja, organiz-los para uma melhor funcionalidade.

7. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

http://www.jornaldebeltrao.com.br/blogs/e-por-falar-em-arquitetura/qual-a-
diferenca-entre-arquiteto-e-engenheiro-6204/
http://ridenoraraujo.blogspot.com.br/2012/01/arquiteto-e-urbanista-ou-
engenheiro.html
http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/politica-cia/lei-que-fixou-conselhos-
separados-para-engenheiros-e-arquitetos-e-bomba-relogio-juridica-e-trara-graves-
problemas-aponta-o-leitor/
http://www.gazetadopovo.com.br/vidauniversidade/carreira/conteudo.phtml
?id=1154958