Internado nacional Barros Arana

Departamento de Filosofa /
Problemas del Conocimiento
Profesora J. Anglica Tambley.
Unidad 1. EL conocimiento cientfico en perspectiva
Gua N1
Caractersticas fundamentales del conocimiento cientfico
Aprendizaje esperado
. Identifican y caracteri!an los rasgos distinti"os principales del conocimiento cientfico
#. Clasifican y reconocen las similit$des y diferencias de las preg$ntas empricas y preg$ntas formales
%. Disting$en diferentes tipos de ciencia &empricas y formales'
u! es la Ciencia"
(l trmino ciencia pro"iene del latn scientia y al$de a $n conocimiento sistem)tico elaborado a partir
de obser"aciones* ra!onamientos y pr$ebas organi!adas de manera met+dica. ,a ciencia pretende mo"erse
sobre -ec-os ob.eti"os* adem)s de ser accesible a $na di"ersidad de obser"adores* tiene por bases criterios de
"erdad y est) en permanente correcci+n. (l conocimiento ad/$irido* m)s los mtodos aplicados permitir)n
poder obtener n$e"o conocimiento de car)cter ob.eti"o ba.o el /$e se enc$entra ba.o la forma de predicciones
y c$antitati"as* capaces de ser comprobables* adem)s de estar referidas a -ec-os obser"ables. Tales
predicciones se form$lan como reglas o leyes de tipo $ni"ersal. De esta caracteri!aci+n de lo /$e es la ciencia
se p$ede obtener /$e podemos referirnos a la ciencia como proceso y como prod$cto0 como proceso se
refiere a la aplicaci+n de mtodos y ra!onamientos1 y como prod$cto -ace referencia al conocimiento /$e se
obtiene de aplicar tales mtodos.
#os tipos de ciencia$ %ormales & %'cticas.
(n las llamadas ciencias formales se destaca* entre otras* a la matem)tica y la l+gica* las /$e se basan
en reglas y ra!onamientos para "alidar o .$stificar s$s res$ltados* sit$aci+n /$e contrasta con las llamadas
ciencias empricas o f)cticas &factum0 -ec-o'* las c$ales al preoc$parse de describir* e2plicar y predecir
di"ersos fen+menos* se basan en la e2periencia o e"idencia emprica obtenida* en s$ mayora* por medio de
obser"aciones y e2perimentaciones. ,as ciencias empricas se s$elen di"idir tradicionalmente en ciencias
nat$rales y ciencias sociales* destacando entre las primeras la biologa* la fsica y la /$mica y* dentro de las
seg$ndas la sociologa* la antropologa* la economa* la -istoria.
Conocimiento Cientfico
(l conocimiento cientfico se caracteri!a por ser social* general y estar s$.eto a leyes* adem)s de ser
racional* met+dico* $ni"ersal y e2acto. Posee la capacidad de poder e2plicar $n fen+meno y predecir otros. (l
conocimiento cientfico p$ede ser "erificable* falseable y re"isable. 3na caracterstica f$ndamental de este
tipo de conocimiento es la o(jetividad y la intersu(jetividad. (sto 4ltimo se garanti!a por medio del
mtodo cientfico* /$e b$sca sal"ar la s$b.eti"idad del conocimiento y /$e obliga a considerar la tarea del
cientfico como $n prod$cto social* inseparable del resto de la c$lt$ra -$mana* en di)logo con los dem)s
cientficos y con la sociedad entera.

,ee y anali!a el sig$iente te2to0

)E*)+
La ,ara-ualo-a ./. 0ommerville1

5$y se6or mo0
5e estoy tomando la libertad de pedirle /$e oficie de )rbitro en $na disp$ta /$e sostengo con $n conocido*
/$ien -a de.ado de ser mi amigo. ,a c$esti+n en disc$si+n es la sig$iente0 7(s mi creaci+n* la parag$aloga*
$na ciencia8 Permtame e2plicarle... D$rante los 4ltimos diecioc-o a6os* con la asistencia de alg$nos pocos
discp$los fieles* -e estado .$ntando materiales sobre $n tema /$e -asta a-ora -a sido casi completamente
ignorado por los cientficos 9el parag$as. ,os res$ltados de mis in"estigaciones a la fec-a se enc$entran en
n$e"e tomos /$e le estoy en"iando por encomienda aparte. Anticip)ndome a s$ arribo* permtame describirle
bre"emente s$s contenidos y el mtodo /$e $tilic para compilarlos. Comenc en la isla de 5an-attan.
Proced c$adra por c$adra* casa por casa* familia por familia* e indi"id$o por indi"id$o* determinando &' el
n4mero de parag$as posedos* &#' s$ tama6o* &%' s$ peso* &:' s$ color. ;abiendo c$bierto el )rea de
5an-attan por "arios a6os* finalmente e2tend la in"estigaci+n a las otras com$nas de la ci$dad de <$e"a
=or>* logrando por fin c$brir la ci$dad completa. (staba en condiciones* por tanto* de a"an!ar la
in"estigaci+n* e2tendindola al resto del estado* e incl$so al resto de los (stados 3nidos y del m$ndo.
F$e a estas alt$ras /$e me acer/$ a mi e2?amigo. @oy $n -ombre modesto* pero crea tener el derec-o de ser
reconocido como el creador de $na n$e"a ciencia. (l* sin embargo* sost$"o /$e la parag$aloga no era $na
ciencia. (n primer l$gar* di.o* el est$diar parag$as era $na tontera. A-ora bien* este es $n arg$mento falso ya
/$e la ciencia no est) por encima del est$dio de ob.eto alg$no* por modesto /$e sea* ni si/$iera de la
Ae2tremidad trasera de $na p$lgaB. (ntonces* 7por /$ no los parag$as8 Acto seg$ido* arg$ment+ /$e la
parag$aloga no poda ser reconocida como $na ciencia por/$e no era 4til o beneficiosa para la -$manidad.
Pero* 7acaso no es la "erdad lo m)s precioso de la "ida8 <o est)n mis n$e"e "ol4menes repletos de "erdad
sobre mi tema8 Cada palabra /$e se enc$entra en ellas es "erdadera. Cada frase e2pone $n -ec-o s+lido y
desapasionado. C$ando me preg$nt+ c$)l era el fin de la parag$aloga p$de responderle con org$llo* A(l
b$scar y desc$brir la "erdad es $n fin s$ficiente para mB. 5i campo es el de la ciencia p$ra* no tengo
moti"os oc$ltos. (n consec$encia me satisface el solo logro de la "erdad. @$ sig$iente ob.eci+n f$e /$e mis
datos estaban obsoletos* y /$e c$al/$iera de mis desc$brimientos poda de.ar de ser "erdadero el da de
ma6ana. Pero esto* le repli/$* no es $n arg$mento en contra de la parag$aloga* sino m)s bien $n arg$mento
a fa"or de mantener al da este c$erpo de conocimientos* /$e es e2actamente lo /$e propongo. Cealicemos
enc$estas mens$ales* semanales o incl$so diarias* para /$e n$estro conocimiento marc-e a la par de los
acontecimientos. (n seg$ida* sost$"o /$e la parag$aloga no -aba form$lado -ip+tesis* y no -aba
desarrollado teoras ni leyes. (ste es $n gran error. (n el transc$rso de mis in"estigaciones* emple
inn$merables -ip+tesis. Antes de comen!ar en $na n$e"a c$adra* o en $n sector n$e"o de la ci$dad* me
planteaba $na -ip+tesis en relaci+n al n4mero y caractersticas de los parag$as /$e a- se encontraran*
-ip+tesis /$e f$eron confirmadas o an$ladas por mis obser"aciones posteriores* de perfecto ac$erdo con el
proceder cientfico seg4n se e2plica en "arios te2tos a$tori!ados. &De -ec-o* cabe se6alar /$e p$edo
f$ndamentar y doc$mentar cada $na de mis resp$estas a s$s ob.eciones con n$merosas citas de te2tos
b)sicos* re"istas especiali!adas* disc$rsos polticos de eminentes cientficos* etc.'. (n lo /$e dice relaci+n a
teoras y leyes* mi traba.o m$estra $n gran n4mero de ellas. @+lo mencionar $nas pocas a modo de
il$straci+n. (2iste la ,ey de Dariaci+n del Color seg4n Propiedad por @e2o. &,os parag$as pertenecientes a
m$.eres tienden a $na gran "ariedad de colores* mientras /$e los pertenecientes a -ombres casi siempre son
negros'. A esta ley le -a dado $na form$laci+n estadstica precisa.
(2isten tambin las c$riosamente interrelaciondas ,eyes de la Propiedad Indi"id$al de $na Pl$ralidad de
Parag$as y de la Propiedad Pl$ral de Parag$as Indi"id$ales. ,a interrelaci+n se presenta* en la primera ley* en
ra!+n casi directa con el ingreso an$al* y en el seg$ndo* en $na relaci+n in"ersa casi perfecta con dic-o
ingreso. &Para $n detalle e2acto de las circ$nstancias /$e modifican dic-as leyes* "er "ol$men E* p. %FG'.
Tambin se -a desc$bierto la ,ey de la Tendencia a la Ad/$isici+n de Parag$as en Tiempos ,l$"iosos. (sta
ley -a sido "erificada e2perimentalmente en el capt$lo % del "ol$men %. Del mismo modo -e reali!ado
"arios e2perimentos adicionales en relaci+n a mis generali!aciones.
(s por todo lo anterior /$e creo /$e mi creaci+n es $na ciencia en todo sentido* y /$e apelo a $sted para /$e
respalde mi opini+n.
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.? Ce4nanse en $n gr$po de % y se6alen en $n c$adro comparati"o* % ra!ones /$e a"alen a la Parag$aloga
como ciencia* y % ra!ones /$e la rec-acen.
#
Ciencia formal & ciencia f'ctica
4ario 5un-e
Tenemos as $na primera gran di"isi+n de las ciencias* en formales &o ideales' y f)cticas &o materiales'.
(sta ramificaci+n preliminar tiene en c$enta el ob.eto o tema de las respecti"as disciplinas1 tambin da c$enta
de la diferencia de especie entre los en$nciados /$e se proponen establecer las ciencias formales y las
f)cticas0 mientras los en$nciados formales consisten en relaciones entre signos* los en$nciados de las ciencias
f)cticas se refieren* en s$ mayora* a entes e2tra?cientficos0 a s$cesos y procesos. <$estra di"isi+n tambin
tiene en c$enta el mtodo por el c$al se ponen a pr$eba los en$nciados "erificables0 mientras las ciencias
formales se contentan con la l+gica para demostrar rig$rosamente s$s teoremas* H...I las ciencias f)cticas
necesitan m)s /$e la l+gica formal0 para confirmar s$s con.et$ras necesitan de la obser"aci+n y/o
e2perimento.
Cuando se demuestra un teorema lgico o matemtico no se recurre a la experiencia: el conjunto de los
postulados, definiciones, reglas de formacin de las expresiones dotadas de significado y reglas de
inferencia deductiva 9en suma, la base de la teora dada9 es necesario y suficiente para ese propsito. La
demostracin de los teoremas no es sino una deduccin: es una operacin confinada a la esfera terica [...
La matemtica y la lgica son, en suma, ciencias deductivas[... !n matemtica la verdad consiste, por esto,
en la co"erencia del enunciado dado con un sistema de ideas admitido previamente [#
(n las ciencias f)cticas* la sit$aci+n es enteramente diferente. (n primer l$gar* ellas no emplean smbolos
"acos &"ariables l+gicas'* sino tan solo smbolos interpretados1 por e.emplo* no in"ol$cran e2presiones tales
como J2 es FK* /$e no son "erdaderas ni falsas. (n seg$ndo l$gar* la racionalidad 9esto es* la co-erencia con
$n sistema de ideas aceptado pre"iamente9 es necesaria pero no s$ficiente para los en$nciados f)cticos HLI
Adem)s de la racionalidad e2igimos de los en$nciados de las ciencias f)cticas /$e sean "erificables en la
e2periencia HLI Mnicamente desp$s /$e -aya pasado las pr$ebas de la "erificaci+n emprica podr)
considerarse /$e $n en$nciado es adec$ado a s$ ob.eto* o sea* /$e es "erdadero* y a4n as -asta n$e"a orden.
Por esto es /$e el conocimiento f)ctico "erificable se llama a men$do ciencia emprica HLI (n 4ltima
instancia* s+lo la e2periencia p$ede decirnos si $na -ip+tesis relati"a a cierto gr$po de -ec-os materiales es
adec$ada o no.
,as ciencias formales dem$estran o pr$eban1 las ciencias f)cticas "erifican &confirman o desconfirman'
-ip+tesis /$e en s$ mayora son pro"isionales. ,a demostraci+n es completa y final1 la "erificaci+n es
incompleta y por ello temporaria. &...' Por ello* mientras las teoras formales p$eden ser lle"adas a $n estado
de perfecci+n &o estancamiento'* los sistemas te+ricos relati"os a los -ec-os son esencialmente defect$osos1
c$mplen* p$es* la condici+n necesaria para ser perfectibles.
5ario B$nge* ,a Ciencia* s$ 5todo y s$ Filosofa* (diciones @iglo Deinte* B$enos Aires* NO.
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(ste c$estionario* /$e p$ede parecer $n mero .$ego* ap$nta al car)cter misterioso de las matem)ticas
y s$ cone2i+n con la realidad* $n debate de n$nca acabar en la filosofa y entre matem)ticos.
(n gr$pos de % respondan las sig$ientes preg$ntas0
P 7@e desc$bren las matem)ticas o se in"entan8
P @i se in"entan* 7c+mo es /$e f$ncionan al aplicarse a la realidad8
P @i se desc$bren* 7c+mo es /$e -ay )reas de las matem)ticas para las c$ales no -ay ning$na
aplicaci+n en la act$alidad8
P @i los ob.etos de la geometra &p$ntos* lneas* )ng$los* conos* etc.' son abstracciones p$ras*
7/$in podra sostener /$e e2isten en la nat$rale!a8
,as matem)ticas aparecen como la ciencia formal por e2celencia* pero s$ cone2i+n con la realidad nos -ace
preg$ntarnos si est)n totalmente desconectadas de la nat$rale!a. 7Q ser) /$e la nat$rale!a es esencialmente
matem)tica como crean los pitag+ricos8
%
Ciencias Naturales & Ciencias 0ociales
(2iste $na diferencia entre ciencias nat$rales y ciencias sociales* tanto desde el p$nto de "ista del ob.eto
/$e est$dian &fen+menos* o -ec-os nat$rales en $n caso1 fen+menos o -ec-os sociales* en el otro' como
desde el p$nto de "ista de los mtodos /$e emplean para est$diarlos.
,a distinci+n entre ciencias nat$rales y ciencias sociales -a sido ob.eto de m$c-os debates. ,a polmica no se
refiere al ob.eto de est$dio* /$e en cada caso est) ntidamente perfilado. (s distinto e2aminar $n fen+meno
nat$ral* /$e e2aminar fen+menos sociales. @in embargo* la diferencia entre ambos tipos de ciencia se "$el"e
m)s complicada de arg$mentar c$ando se trata de las e"ent$ales diferencias metodol+gicas* es decir* sobre
los modos de abordar los ob.etos de est$dio. ,a tesis es /$e los mtodos /$e sir"en para e2aminar el
fen+meno de $n cometa impactando sobre $n planeta y e2plicarlo no sir"en necesariamente para e2plicar el
desarrollo de creencias sociales. (n trminos tradicionales* se afirma /$e las ciencias nat$rales e7plican y las
ciencias sociales comprenden.
,a diferencia dira relaci+n con el -ec-o de /$e mientras los fen+menos nat$rales no dan c$enta de s mismos
ni ofrecen "ersiones sobre s$ acontecer* los fen+menos sociales son protagoni!ados por s$.etos /$e
desarrollan s$s propias "ersiones sobre s mismos y sobre s$ entorno social* /$e tienen intenciones* creencias*
cost$mbres* "alores* etc. ;abra* en consec$encia* al menos $n a$mento considerable de comple.idad en el
est$dio de los fen+menos sociales. (so lle"a a descartar* en alg$na medida* el $so indiscriminado de la
medici+n en las ciencias sociales. (n estas ciencias sera m)s pertinente lo c$alitati"o /$e lo c$antitati"o.
,os positi"istas l+gicos &Crc$lo de Diena* (sc$ela de Berln* etc.' no creen en estas diferencias
metodol+gicas y sostienen /$e el mtodo cientfico es $no solo y no tiene por /$ "ariar as sea /$e "are el
ob.eto de est$dio. @i las ciencias sociales son JcienciasK no podran ser metodol+gicamente diferentes y
pec$liares.
8ec9o natural & 9ec9o social
Narraci:n A
3n sismo de intensidad de E*E grados en la escala de Cic-ter* seg4n estimaciones preliminares del Instit$to
@ismol+gico de ((.33* se registr+ en la !ona central de C-ile el da #O de febrero pasadas las G%0%: -oras.
(l epicentro de este sismo se locali!+ en C-ile* a $nos GG>m al nor?noroeste de C-ill)n* GF>m al oeste
s$roeste de Talca* F>m al nor?noreste de Concepci+n y a %#F>m al @$roeste de @antiago. Como
consec$encia del gran sismo* se desencaden+ $n Ts$nami /$e arras+ con las costas de alg$nos p$eblos de las
!onas m)s afectadas. (l terremoto de.+ centenares de "ctimas fatales* de.ando adem)s "arias "as
incom$nicadas as como los ser"icios de telefona y electricidad colapsados.
Narraci:n 5
D$e6os de casa armados para defenderse ante los sa/$eos* gr$pos entrando a robar tiendas arg$mentando la
necesidad de alimentos* filas de a$tomo"ilistas esperando llenar s$s estan/$es de bencina* otros repletando
carros de mercadera en el s$permercado o desesperados por .$ntar ag$a* son s+lo alg$nas de las sit$aciones
/$e por estos das -a pro"ocado la paranoia* el p)nico y la sicosis colecti"a posterremoto. Condiciones
normales tras $n e"ento tra$m)tico* dicen los especialistas* /$e ca$san caos en la ci$dad y /$e podran
e"itarse manteniendo la calma y pensando framente. ,os r$mores se creen m)s r)pido y se e2panden de la
misma forma* generando $n miedo generali!ado de /$e oc$rra algo /$e* m$c-as "eces* es poco probable /$e
s$ceda. (sto lle"a a reaccionar tratando de apro"isionarse con anticipaci+n* incl$so en ci$dades donde el
fen+meno no -a ca$sado demasiados cambios* y a protegerse en forma e2agerada* rec$rriendo incl$so a las
armas* para defenderse de posibles sa/$eos. ,as sit$aciones de organi!aci+n espont)nea e inmediata de
personas /$e b$scan defender lo s$yo* ya sea por -ec-os concretos o r$mores sin l+gica ni orden claro*
pro"oca $na sit$aci+n de sicosis paranoica /$e p$ede transformarse en $n foco importante de "iolencia.
AC)232#A# ;
P Cefle2ionen y compartan s$s impresiones como c$rso* acerca de la medici+n /$e podra tener $n -ec-o
nat$ral &terremoto' y $n -ec-o social &reacci+n de las personas'* respecto a la metodologa aplicada a las
ciencias.
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