PSICOLOGIA

LEGISLAO E DEMANDAS PROFISSIONAIS

SALVADOR
2013

PSICOLOGIA

TICA NA AVALIAO PSICOLGICA

Trabalho destinado disciplina

Legislao e Demandas Profissionais
como avaliao parcial da II unidade,
realizado pelas discentes: Gabriela
Brando, Larissa Reis, Luciana
Carvalho e Vivian Oliveira, sob
orientao da professora Virgnia
Teles.

SALVADOR
2013

INTRODUO
O conceito de tica segundo o dicionrio Aurlio o estudo dos juzos de
apreciao que se referem conduta humana susceptvel de qualicao do ponto de
vista do bem e do mal, seja relativamente determinada sociedade, seja de modo
absoluto. Entende-se a tica como um conjunto de valores morais que sustentam os
cdigos que regem a conduta humana na sociedade, visando garantir equilbrio nas
relaes sociais. Embora o termo seja comumente utilizado como sinnimo do conceito
de moral. De acordo com Rios (1995), possvel fazer uma diferenciao entre ambos,
ou seja, enquanto a moral o conjunto de princpios que norteiam a ao dos homens,
chama-se tica a reflexo crtica sobre estes Princpios. (Rios, 1995, apud Liebesny e
Mortara, 2003: 245). Ou seja, enquanto a moral est ligada aos costumes, normas e
regras que permeiam o cotidiano e visam regular a relao entre os sujeitos. A tica
procura pensar sobre aquilo que se faz e repensar os costumes, normas e regras vigentes
na sociedade. A reflexo crtica sobre a moral leva o sujeito a assumir uma postura
ativa condio essencial para a existncia do sujeito tico, no limita sua ao s
circunstncias, vontade de outro ou aquilo que considerado moralmente como sendo
certo ou errado. Permite o sujeito problematizar, avaliar e discutir antes de partir para a
ao (Medeiros, 2010).
Partindo desse pressuposto, a dimenso da tica aplicada no campo das
profisses levaram os diversos segmentos profissionais a construrem um conjunto de
valores, em que se faz presente os princpios ticos que regem a conduta do indivduo
naquele campo de atuao, seja elas Medicina, Psicologia, Direito, Engenharia,
Qumica, e etc.. Segundo o Conselho Federal de Psicologia, os valores e princpios
ticos so histricos, culturais e sistematizados por meio de leis que disciplinam o
exerccio profissional. Esse o caso do Cdigo de tica Profissional, que postula os
princpios ticos a serem adotados pelos profissionais de cada rea (Avaliao
psicolgica: Diretrizes na regulamentao da profisso, 2010, p. 57). Os cdigos de
ticas buscam expressar uma concepo de homem, de sociedade e os atos praticados no
exerccio da profisso devem estar em consonncia com as exigncias de um
determinado momento histrico e constituem- se como pista para nortear os
comportamentos profissionais.

No que se refere ao campo da psicologia, considera-se que uma vez que a

capacidade de reflexo crtica acerca das diferentes concepes de vida em sociedade est
no mago da tica, ela por sua vez estaria na base da Psicologia, na medida em que a
psicologia assumiu para si o estudo das dimenses dos fenmenos psicolgicos. Da, o
raciocnio adotado pelo psiclogo na conduo de uma avaliao psicolgica (o nosso foco
em questo), ser por natureza imbuda de um conjunto de valores, crenas e
conhecimentos..., que se transformam em consonncia com as mudanas ocorridas na
sociedade.

ASPECTOS TICOS NA AVALIAO PSICOLGICA

A Psicologia enquanto cincia e profisso regulamentada no Brasil desde
1962 est submetida a um Cdigo de tica, que embora no seja votado e aprovado pelo
Poder Legislativo uma lei jurdica, denominada de Resoluo. (PEREIRA,1991).O
Cdigo de tica da Psicologia em suas diretrizes iniciais aborda sobre a funo do
mesmo, em que visa ser um instrumento norteador, enuncia as responsabilidades e
deveres do profissional de Psicologia, tornando-se um referencial para a conduta do
psiclogo em seus diversos campos de atuao. Dentre as inmeras possibilidades de
atuao do psiclogo, a avaliao psicolgica nica e exclusiva deste profissional,
descrita na Lei n 4.119, de 1962 artigo 13:
funo privativa do psiclogo a utilizao de mtodos e tcnicas psicolgicas com os seguintes
objetivos: diagnstico psicolgico; orientao e seleo profissional; orientao psicopedaggica;
deteco e problemas de ajustamento.

De acordo com o Conselho Federal de Psicologia, a avaliao psicolgica

um processo tcnico cientifico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que de
acordo com cada rea do conhecimento, requer metodologia especifica. dinmica, se
constitui em fonte de informaes de carter explicativo sobre os fenmenos
psicolgicos (Cartilha sobre Avaliao Psicolgica, 2007, p. 8). No processo de
avaliao psicolgica necessrio que o profissional esteja ciente do objetivo da
avaliao, a que se destina, a fim de selecionar os melhores recursos para obteno de

dados, como entrevistas, observao de comportamentos, testes psicolgicos, anlises

de documentos fornecidos por outros profissionais, entre outros.
O cdigo de tica norteia a prtica do psiclogo no que tange avaliao psicolgica, e
probe o profissional de ser perito, avaliador ou parecerista em situaes nas quais seus
vnculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do
trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliao. (Cdigo de tica
do Psiclogo).
de suma importncia que o psiclogo esteja baseado nos princpios ticos
da beneficncia e no maleficncia, de forma a realizar a atividades que favoream o
bem-estar do individuo e sociedade, e jamais prejudicar o sujeito e o coletivo. A escolha
da metodologia para as avaliaes perpassa por estes princpios, em que o profissional
dever ser minucioso ao avaliar o indivduo em seus aspectos socioeconmicos, idade,
gnero, histria de vida, sade fsica entre outros (Cdigo de tica do Psiclogo). Para
uma avaliao, o psiclogo dever ter domnio da tcnica, do referencial terico
(psicanlise, behaviorismo, construtivismo e outros) em que se embasar de
psicopatologia, dos instrumentos que utilizar para tal (Cartilha de Avaliao
Psicolgica, 2007). Ainda neste quesito, dentre os recursos mais utilizados esto os
testes psicolgicos. Para a utilizao destes testes, o psiclogo dever de antemo ter
propriedade dos objetivos dos testes, a populao a que se destina, idade, e sobretudo o
parecer do Conselho Federal de Psicologia a respeito do teste.
A postura tica relacionada escolha e aplicao de testes psicolgicos um
quesito fundamental no processo de avaliao psicolgica. Escolher testes que no se
aplicam a determinada populao, ou inadequado idade do individuo, de forma a
prejudic-lo ou favorec-lo, foge ao que concebemos como postura tica. Como
exemplo, podemos citar a aplicao de um teste cuja escala foi projetada para pessoas
com nvel fundamental completo a pessoas com nvel superior, o que inicialmente
mostra-se favorvel ao indivduo, porm sem avaliar as caractersticas necessrias de
acordo ao grau de instruo do sujeito. Do mesmo modo ao se aplicar testes em que o
sujeito no seja favorecido, escolher escalas de correo diferentes da realidade do
individuo, como faixa etria maior, distancia-se do que a tica traz em seus princpios
norteadores.

Vale ressaltar a importncia do sigilo profissional no que tange a execuo da

avaliao psicolgica. Os laudos, pareceres, atestados e qualquer documento fornecido
pelo psiclogo devero constar apenas o que for indispensvel, de forma a preservar as
informaes que exponham o sujeito, que possam causar-lhe prejuzo em qualquer
aspecto. Assim, o profissional estar em consonncia com os princpios descritos no
Cdigo de tica, que traz: Compartilhar somente informaes relevantes para
qualificar o servio prestado, resguardando o carter confidencial das comunicaes,
assinalando a responsabilidade, de quem as receber, de preservar o sigilo.(pg 12).

CONCLUSO
Percebe-se o quanto a ateno, cuidado, respeito e principalmente execuo
dos princpios ticos que norteiam a prtica e conduta profissional do Psiclogo, revelase fundamental no processo de avaliao psicolgica, tanto para o sucesso dos objetivos
traados para a prtica, quanto para a valorizao do exerccio profissional do psiclogo
diante da sociedade. O no cumprimento das diretrizes bsicas ao exerccio da profisso
acarreta em prejuzos muitas vezes irreparveis para o sujeito, para o psiclogo e para a
sociedade, visto a importncia que fornecer um laudo psicolgico a cerca de um
indivduo.

REFERNCIAS
- Avaliao Psicolgica: diretrizes na regulamentao da profisso / Conselho Federal
de Psicologia. - Braslia: CFP, 2010.
- Cartilha sobre a Avaliao Psicolgica /Conselho Federal de Psicologia, junho de
2007.
DISPONVEL EM <http://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2013/05/Cartilha-Avalia
%C3%A7%C3%A3o-Psicol%C3%B3gica.pdf>
Acesso: 26-10-13 s 19h00min
- Cdigo de tica do Psiclogo
DISPONVEL
content/uploads/2012/07/codigo_etica1.pdf>
Acesso: 27-10-13 s 08h10min

EM<http://site.cfp.org.br/wp-

- Liebesny, B. e Mortara, P. (2003). tica profissional e Psicologia Scio-Histrica.

Em: A. M. B. Bock (Org.). A Perspectiva Scio-Histrica na Formao em Psicologia.
Ed. Vozes. Rio de
Janeiro.
- Medeiros G. A. Por uma tica na sade: algumas reflexes sobre a tica e o ser tico
na atuao do psiclogo. Psicol. cienc. prof. vol.22 no.1 Braslia Mar. 2002.
- Nascimento R. S. G. Perspectivas de futuro: As questes ticas na avaliao
psicolgica. - Trabalho apresentado no I encontro de avaliao psicolgica na formao
dos psiclogos, So Paulo, 29 de maro de 2004.
- Pereira R.C. O cdigo de tica e a tica do cdigo - algumas consideraes jurdicas.
Psicol. cienc. prof. v.11 n.1-2-3-4 Braslia 1991.
DISPONVEL EM:< http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414991000100006 &scrip t=sci_ arttext>
Acesso em: 26-10-13 s 20h05min

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