MIGLIACCIO, Luciano.

Mostra do Redescobrimento: Arte do sculo XIX - 19th-Century

Art. 1. ed. So !aulo: "unda#o $ienal de So !aulo, %&&&. !. 1&'-1(9.
- A re)or*a de !orto-Ale+re ,ro-ocou o,osi#.es *uito )ortes e, aci*a de tudo, entrou e*
cho/ue co* os *todos ad*inistrati-os das institui#.es, no *0ni*o to autorit1rios e ar2itr1rios
/uanto os /ue o 3elo do diretor ha-ia ,osto e* ,r1tica. 4* 156', e* decorr7ncia da desa-en#a
co* o *ar/u7s de Olinda, *inistro da Casa I*,erial, /ue i*,usera a no*ea#o do cen1rio
Lo,es de $arros Ca2ral ,ara a c1tedra de ,intura de hist8ria, !orto-Ale+re de*itiu-se e )oi
su2stitu0do ,or u* *dico, u* ,ro)essor de hi+iene9
- :o *es*o ano, )undou-se a Sociedade !ro,a+adora das $elas Artes, u*a institui#o -oltada
,ara a )or*a#o de artistas e artesos es,eciali3ados, a,tos a res,onder ;s e<i+7ncias decorati-as
de u*a ca,ital *oderna e da nascente ind=stria da arte. O ar/uiteto $ittencourt da Sil-a, aluno
de Grand>ean de Monti+ny, e o entalhador ?acy Monteiro )ora* seus ani*adores. @...A
- A,esar das cr0ticas contidas no discurso de a2ertura, o Liceu )undado ,or $ittencourt da Sil-a
no era u* ,ro>eto anta+Bnico ; Acade*ia. Muitos acad7*icos leciona-a* +ratuita*ente nas
salas do Liceu. Os e/ui,a*entos /ue l1 se encontra-a* no raro ser-ia* de a,oio aos alunos da
Acade*ia, /ue deles no dis,unha*. Certa*ente, o Liceu lan#ou a te*,o as ,re*issas ,ara o
a,areci*ento de u*a ind=stria art0sticaC toda-ia, isso no )oi su)iciente ,ara o desen-ol-i*ento
si+ni)icati-o dessas ati-idades. @...A Ao )inal do sculo, a i*i+ra#o euro,ia, so2retudo a italiana
e a ale*, contri2uiu ,ara a cria#o da ind=stria art0stica no $rasil, ,articular*ente e* So !aulo
e no sul doa ,a0sC @...A
- 4* 155%, Dui $ar2osa, @...A, escre-eu:
- E@...A Ora, como ns no produzimos seno matria bruta, o preo de nossa exportao ficar
sempre imensamente aqum da importao da arte a que nos obrigam as necessidades da vida
civilizada... Enunciado assim o problema no tem soluo possvel, a no ser a que l!e d o
"iceu de #rtes e Ofcios. $riar a ind%stria organizar a sua educao.F
- O )uturo estadista da De,=2lica, ,ortanto, tinha consci7ncia dos la#os /ue li+a* o
desen-ol-i*ento da educa#o ao da econo*ia industrial. @...A o d)icit de educa#o ,=2lica
continua sendo u* dos )atores /ue atrasa* de *odo deter*inante o desen-ol-i*ento e a
*oderni3a#o do ,a0s.
- A utili3a#o dos no-os *eios de re,rodu#o da i*a+e* ,ara a di)uso de ,anora*as e -istas
da cidade a2riu, ento, ca*inho aos in=*eros 1l2uns e cole#.es )otolito+r1)icas, /ue
,rosse+uira* na di-ul+a#o da ,aisa+e* e dos costu*es 2rasileiros, e* cha-e EnacionalF. @...A
- 4* Deci)e, o *odelo do Liceu de Artes e O)0cios a)ir*ou-se ,recoce*ente. 4* decorr7ncia da
-isita do i*,erador e* 1569, a cidade *ostra u*a no-a )ace. :o 1l2u*, de lito+ra)ias e<ecutado
,or $auch na dcada anterior, Deci)e a,resenta-se co*o lu+ar ,itoresco, do*inado ,ela
ar/uitetura das i+re>as ,ortu+uesas e ,elas edi)ica#.es das casas das senhoriais. @...A
- O *odelo de ,ro*o#o das artes ,or ,arte do 4stado, *ediante enco*endas ,=2licas,
consolidou-se a,8s a ecloso da Guerra do !ara+uai. @...A
- !ela ,ri*eira -e3 desde os te*,os de Ge2ret, o 4stado tornou a enco*endar aos artistas telas
de +randes di*ens.es, -isando a criar u* con>unto de i*a+ens dos e-entos da +uerra a ser
le+adas ;s +era#.es se+uintes. O ,a,el da ,intura hist8rica na educa#o e na cria#o de u*a
consci7ncia nacional )inal*ente ha-ia se tornado ,atri*Bnio das institui#.es.
- Hitor Meirelles e !edro A*rico )ora* os ,rota+onistas dessa *udan#a. 4* 15II, Meirelles
rece2ia do *inistro da Marinha, A))onso Celso, a tare)a de ,intar u* +rande /uandro
co*e*orati-o da 2atalha na-al de Diachuelo, tra-ada e* >unho de 15I6 contra as )or#as
,ara+uaias @...A
- O e<rcito res,ondeu enco*endando a !edro A*rico a +rande 2atalha de Ca*,o Grande, /ue
de-ia e<altar o ,a,el das tro,as terrestres. A e<,osi#o acad7*ica de 15'%, co* a ,resen#a dos
dois /uadros, )oi a ,ri*eira a ter u* +rande n=*ero de -isitantes, atra0dos ,ela o,ortunidade de
-er as cenas de +uerra >1 -encida. "oi ta*2* a consa+ra#o nacional dos dois ,intores.
- @...A Hitor Meirelles no se constitui do +rito dos *ori2undos e dos )eridos, da *assa dos
cad1-eres to*2ados, do hero0s*o dos co*2atentes, *as do estrondo do cru3ador /ue ,assa
res)ole+ando ,ela corrente3a silenciosa do +rande rio, entre os sil-ios dos ,ro>teis caindo na
1+ua co* u* 2a/ue e er+uendo colunas iridescentes. O /uadro, /ue de-eria ser ,ico, a,resenta-
se to*ado ,or u*a es,cie de *elancolia noturna, ,or certos hu*ores secretos, Eneo2arrocoF J
nas ,ala-ras de Ale<andre 4ul1lio J, /ue )loresceria* ,osterior*ente, nos anos 9&, na ,intura
hist8rica do )inal do sculo.
- A &atal!a do #va! ,assa a re,resentar os ideais de reno-a#o da/uele *o*ento, contra,ondo-
se ; &atal!a de 'uararapes. @...A
- A +rande tela re)lete o conheci*ento da ,intura *ilitar /ue suscitara entusias*o nas ca,itais
euro,eias, de Gusta-e Gor a Meissonnier, de "attori a Ca**arano. @...A
- :o de2ate cr0tico, a,lica*-se ter*os co*o E*anchaF e Eara2escoF, denunciando a leitura da
esttica ela2orada ,ela cultura ,ositi-ista )rancesa e italiana , ao ,asso /ue o realis*o da ,ica de
A*rico relacionado a u*a ,intura de *aior ader7ncia ;s instKncias da sociedade
conte*,orKnea. @...A
- A si*etria, o to* de anedota, o to* ele+0aco e a )alta de *o-i*ento era* e<ata*ente o /ue se
re,reendia na 2atalha de Meirelles. @...A
- Contra a ,r8,ria -ontade, !edro A*rico -iu-se en-ol-ido no ata/ue ; Acade*ia e Meirelles J
ele, /ue, na realidade, as,ira-a a su2stituir Meirelles co*o +rande ,intor ,ico nacional. A
,ol7*ica 2arrou de)initi-a*ente seu ca*inho e* dire#o ; c1tedra de ,intura hist8rica na
escola. 4is ,or /ue !edro A*rico ,re)eriu continuar na 4uro,a, esta2elecendo-se e* "loren#a,
de onde continua-a *andando ,ara as e<,osi#.es 2rasileiras /uadros /ue ,ro-oca-a*
discuss.es.
- Co* Inde,end7ncia ou Morte, a,resentado e* "loren#a e* 155', na ,resen#a do i*,erador e
da *ais alta aristocracia euro,eia, A*rico candidata-a-se a -ate do i*,rioC ne* ,or isso a
Acade*ia lhe a2riu as ,ortas.
- O nasci*ento da De,=2lica o)ereceu-lhe a *oldura ideal ,ara u*a no-a tentati-a, co* (az e
$oncrdia, ,or e<e*,lo, ho>e no !al1cio de Ita*araty, no Dio de >aneiro. Co* o ,lano de )undo
deste *es*o /uadro, !edro A*rico ,intou u* +rande edi)0cio *onu*ental, u* te*,lo-*useu
e* cu>o interior ,ode-se -er re,resentado seu )ndepend*ncia ou +orte, a +rande ,intura
hist8rica /ue re,resenta o *o*ento )undador da inde,end7ncia 2rasileira.
- !ara !edro A*rico, ser o ,intor-sacerdote da na#o era u*a -oca#o trata-a-se de u* ,intor
di+no de *onu*ento nacional, de u* altar da !1tria todo *1r*ore e lo2as ca,itolinas.
- @...A !edro A*rico re+istrar1 seu ,essi*is*o e sua )rustra#o no e<traordin1rio ,iradentes
Esquarte-ado, do Museu Mariano !roc8,io de ?ui3 de "ora, no /ual os cKnones da re,resenta#o
heroica so sarcastica*ente distorcidos, ad/uirindo u* cli*a alucinante de grand.guignol.
- 4* 155&, a Acade*ia ta*2* co*e#a a *ontar u*a cole#o de arte conte*,orKnea 2rasileira
/ue de-eria re,resentar o desen-ol-i*ento de u*a ,intura nacional, identi)icando-a co* a
,rodu#o da institui#o acad7*ica desde as ori+ens at os /uadros de 2atalha.
- Ga cole#o da Acade*ia, ,ortanto, a,arta-se a ,intura anti+a euro,eia, /ue ,assa a constituir
u*a su2di-iso e* se,arado, co*,ondo-se u*a se#o deno*inada E4scola $rasileiraF, /ue ser1
a,resentada ao ,=2lico na e<,osi#o +eral de 155(.
- @...A A i*,rensa contr1ria ; Acade*ia contesta-lhe a ,arcialidade, so2retudo a )alta de o2ras de
,oca colonial, a ,arca /ualidade dos /uadros a,resentados, a aus7ncia da escultura e da
ar/uitetura )ora dos *odelos acad7*icos.
- @...A A tentati-a de se construir u*a arte nacional, identi)icando-a na tradi#o i*,ortada co* a
Misso )rancesa, ,arecia u*a iluso ,re*atura, ,or u* lado, e anacrBnica ,or outro. @...A
- A ,artir do sucesso de ,=2lico da e<,osi#o de 15'9, a discusso so2re a arte )i+urati-a sai,
,ortanto, do c0rculo da Acade*ia. :esses *es*os anos, a2ria*-se ta*2* os es,a#os da Glace
4le+ante e da Galeria Ge Lilde, onde e<,oria* Ars7nio Sil-a, "acchinetti, Gri**, !arreiras e
*uitos outros artistas )ora dos circuitos o)iciais.
- @...A !oucos *eses *ais tarde, u*a *ostra dedicada a !ortu+al e<,unha, ao lado dos ,rodutos
da ind=stria e a+ricultura, u* 2o* n=*ero de ,rodu#.es dos artistas da ,oca. 4ssa e<,osi#o
anteci,a e* u* ano o in0cio da constru#o do edi)0cio e* estilo neo*anuelino do Ga2inete
!ortu+u7s de Leitura do Dio de ?aneiro e de-e ser -ista co*o u* e-ento i*,ortante, ,or *arcar
u*a no-a )ase nas rela#.es co* a cultura ,ortu+uesa.
- Os ,e/uenos /uadros co* te*as ca*,esinos de Mho*a3 Annuncia#o, as cenas de +7nero de
$ordalo !inheiro e as esculturas de ?os Maria Dato ?r. e de Si*.es de Al*eida )ora*
inter,retadas co*o u*a su+esto ,ara /ue se a2andonasse* as con-en#.es do ensino o)icial e se
ru*asse ,ara u*a arte *ais ,r8<i*a do real.
- 4* 155%, A Sociedade !ro,a+adora das $ellas-Artes a2re u*a e<,osi#o de o2>etos de arte
)i+urati-as e industriais /ue -e* su,rir a )alta das *ostras o)iciais, s8 reto*adas e* 155(. A
,ri*eira e =nica *ostra ,=2lica or+ani3ada ,ela Sociedade !ro,a+adora das $ellas-Artes te-e o
e)eito de a,resentar ao ,=2lico o ,aisa+ista ale*o Geor+ Gri** J /ue ali e<,Bs toda a sua
,rodu#o J, destinado a se tornar o *estre de u*a +era#o de no-os ,aisa+istas 2rasileiros.
- Costu*a-se re,etir /ue Gri**, u*a -e3 no*eado ,ro)essor de ,aisa+e* na Acade*ia, e*
decorr7ncia do sucesso da *ostra de 155%, seria o ,ri*eiro a ensinar a ,intura en plein air,
,ro-ocando u*a -erdadeira re-olu#o, e u*a ,e/uena secesso, entre alunos.
- Ge )ato, e*2ora Gri** no tenha sido o ,ri*eiro ,aisa+ista a se+uir esse *todo, )oi
certa*ente a/uele /ue, i*,ondo-o ; Acade*ia, ,Bs )i* ; ,r1tica da c8,ia de *odelos ilustres do
,assado, )a3endo co* /ue a ,aisa+e* a2andonasse a su>ei#o ; hist8ria, /ue rele+a-a ;
anti/uada classi)ica#o dos +7neros.
- Antes dele, o )ranc7s Nenri Hinet, aluno de Corot, e o ale*o 4*il $auch ha-ia* a2erto o
ca*inho. As ,aisa+ens das ,raias do Dio ou das )lorestas, co*o (rata do )cara e /ueimada, e*
u*a cole#o e* So !aulo, ou (raia, da cole#o "adel, do Dio, ,intadas ,or Hinet entre os anos
I& e '&, de*onstra* u*a a2orda+e* direta da realidade -isual do a*2iente tro,ical e u*a
intensidade de lu3 /ue ,re)i+ura* de *odo claro a ,intura de Gri**. A lu3 deslu*2rante e*
/ue se destaca "adeira de $auch, da *es*a cole#o carioca, ,ouco te* a -er co* a an7*ica
e<ecrada ,or Gon3a+a Gu/ue. Gri**, ,or*, ultra,assa as di*ens.es ha2ituais do /uadro de
,aisa+e* e* dire#o ao +rande )or*ato, co*o e* 0ista do 1io de 2aneiro, da cole#o "adel,
se* ceder a /ual/uer inten#o narrati-a ou did1tica.
- A ,aisa+e* li2erta-se, assi*, da tutela da ilustra#o e da ,intura de hist8ria. @...A
- As ,aisa+ens de Gri** ,arece* i*,ass0-eis: ele se+ue co* a curiosidade de u* +e8lo+o e a
o2stina#o de u* co de ca#a o *o-i*ento de u*a )alha de rocha, a re-er2era#o do sol so2re
cada ,edra, a 2ase nua de u*a colina de +ranito e a cintila#o -erde de u*a *ancha de
-e+eta#o ; 2eira de u*a corrente3a cristalina. !or -e3es, ,e/uenas )i+uras hu*anas o2ser-a*
,erdidas o es,et1culo da nature3a.
- O o)0cio do ,intor est1 todo ali, nessa ca,acidade de atin+ir o e)eito a,arente*ente se* e*o#o
J concentrar-se no -er, resol-er-se no detalhe. @...A
- Os alunos de Gri** )ora*, no entanto, o ,ri*eiro +ru,o a se destacar da Acade*ia ,ara
)or*ar u*a escola inde,endente, se EescolaF ,ode*os cha*ar u* con>unto de ,ersonalidades
to di)erentes. :o entanto, o ,r8,rio a,elido do +ru,o, EDe,=2lica de :iter8iF, ,oucos anos
antes do ocaso e)eti-o do re+i*e i*,erial, *ostra-nos a/uela dose de su2-erso /ue ha-ia na
,ostura dos >o-ens ansiosos ,or no-idades e de seu an1r/uico *estre.
- 4ntre os /ue *elhor co*,reendera* a li#o de Gri**, ainda /ue o ti-esse* se+uido ,or
,ouco te*,o, destaca-se Gio-anni $attista Casta+neto. Ainda >o-e* aluno da Acade*ia, ele
che+ou, na /ualidade de a>udante de ?oo Oe)erino da Costa, a ,artici,ar do *aior
e*,reendi*ento decorati-o do )inal do sculo: as ,inturas ,ara a I+re>a da Candel1ria. Mas essa
no era sua -oca#o, e*2ora, ao lon+o de u*a -ida 2re-e, Casta+neto nunca tenha conse+uido
se li2ertar total*ente de u*a certa a*2i#o acad7*ica. Co*e#ou ,artici,ando a distKncia do
+ru,o de Gri** e sentiu co*o a/uela -ida li-re e* 2usca do *oti-o no contato co* a nature3a.
- A )uso entre a arte e a -ida, toda-ia, ele encontrou na ,intura das *arinhas. 4sse +7nero
des)ruta-a de certa )ortuna no $rasil: G. !edro II a*a-a as *arinhas e os na-ios de +uerra. Antes
de Casta+neto, contudo, a hist8ria da ,intura de *arinhas no $rasil >1 conta-a co* o *inucioso
*odelis*o na-al de 4duardo Ge Martino, ,resente nas cole#.es i*,eriais, e co* as *arinhas
EeltricasF de P*ile DouQde, assi* deno*inadas ,or/ue ,intadas de ,ronto e no raro de
*e*8ria. 4stas certa*ente in)luenciara* a tcnica do >o-e* Casta+neto. Ga0 ele e<traiu o a*or
,ela tcnica r1,ida e sinttica e ,elo su,orte i*,or-isado J carto, )undo de cai<as de charutos ,
,ratos, ,alhetas e at *es*o, nu* caso, u*a ,ele de 2acalhau seco. Ma*2* a le*2ran#a de Ge
Martino est1 ,resente na =nica tentati-a a*2iciosa de u*a +rande *arinha hist8rica ,rodu3ida
,elo ,intor, 3alva na &aa de 'uanabara em 4omenagem a 5om (edro )), ho>e no Museu de
Arte de So !aulo RMas,S, ,intada ,ara o2ter u*a -ia+e*-,r7*io da Acade*ia, e* 155'.
- !ara Casta+neto, o ,intor do *ar, o *ar era u* estado da al*a e a ,intura, u*a )or*a de -ida.
Hi-ia na ,raia de Santa Lu3ia, nu*a casa /ue ,arecia u* 2arco. Tual/uer o2>eto lhe ser-ia ,ara
)i<ar a le*2ran#a de u* trecho de ,raia ou ,ara co,iar u* te*a. A,odera-a-se, ento, do te*a
co* tra#o )e2ril da *o e co* +rande econo*ia de *eios, at trans)i+ur1-lo nu*a i*a+e*
si*,li)icada e r1,ida, a )i* de no ,erder a )or#a da sensa#o.
- 4* certos ,ontos, ,erce2e*-se a -iol7ncia do +esto, o uso de instru*entos i*,ro-isados e at
*es*o do ,ole+ar, ; *aneira dos escultores. @...A
- !or )i*, conse+uiu -ia>ar ,ara o sul da "ran#a, onde )oi estudar co* u* *arinhista ento
)a*oso, "ran#ois :ardi. Detornou 2rio de lu3. Ca,turou-a e* /uadros co*o O "orte de
Gra+oat1, no M:$A, *as, con)uso e doente, a *orte ,recoce -eio i#1-lo ,ara )ora da ressaca.
- 4* 155%, Al*eida ?r. o ,intor do interior ,aulista e de u* no-o realis*o social. Sua li+a#o
co* a terra ,er*iti-lhe ultra,assar as con-en#.es da Acade*ia e ta*2*, a,arente*ente, seu
li*ite. 4* !aris, no conse+ue es/uecer So !aulo e seu sota/ue cai,ira. At *es*o a
acad7*ica sa+rada )a*0lia de 6uga para o Egito lida co*o u*a )a*0lia de ,o2res se*-terra
a)astados ; )or#a de sua casa hu*ilde.
- Mas a ,intura reli+iosa no o ca*,o e* /ue Al*eida ?r. De-ela toda a sua ori+inalidade. O
te*a sacro no ,ode eludir )acil*ente a ideali3a#o. 4le /uer ,intar o ho*e* da cidade +rande,
e /uer )a37-lo se* os -0nculos da estili3a#o escolar. P o /ue tenta e* 5errubador &rasileiro,
*as no conse+ue a,a+ar total*ente os tra#os da escola. A ,ose do *odelo, )or#ada, di+na de
nu acad7*ico.
- "li<-P*ile Maunay, e* $aador e Ona, a,onta ,ara a ,ossi2ilidade de usar na ,intura
hist8rica te*as ins,irados na realidade das e<,lora#.es e da con/uista do territ8rio 2rasileiro.
- Mas o *a*eluco de Al*eida ?r. no u* lutador, u* *atador de )eras. Cansado de a2ater
troncos, de do*ar a )loresta, ele se a,resenta sentado nu*a ,edra, dando 2a)oradas de seu
ci+arro, co* o ar es,erto e tran/uilo de /ue* est1 +o3ando de u* ,ra3er ani*al.
- A*ola#o Interro*,ida, Cortando "u*o, Cai,iras :e+aceando, os /uadros de Al*eida ?r.
sur,reende* nos +estos e olhares a descon)ian#a, a sur,resa, a ironia, a indol7ncia t0,ica da
es,erte3a do car1ter ca*,on7s.
- 4* sua -asta o2ra de retratista, nos retratos de indi-0duos ou na/ueles, e<traordin1rios ,ara o
$rasil, e* /ue* ,inta )a*0lias inteiras, a,arente*ente sur,reendidas na inti*idade do interior
de suas casas, Al*eida ?r. canta as -irtudes do*sticas e a la2oriosidade da 2ur+uesia dos
)a3endeiros e dos en+enheiros ,aulistas, no *o*ento e* /ue o 4stado de So !aulo se torna u*
*otor da econo*ia e u* centro cultural no secund1rio ,ara o ,a0s.
- 4* 6amlia do Engen!eiro (into, o tcnico de )erro-ias, *eio de trans,orte essencial ,ara o
desen-ol-i*ento econB*ico do 4stado, retratado dentro da sala de sua casa, en/uanto,
a)undado na ,oltrona ,re)erida, l7 as not0cias de ,ol0tica e econo*ia no >ornal.
- Gi)0cil encontrar u*a e<alta#o to clara e ao *es*o te*,o hu*ilde da tica ,ositi-a da ,oca
)undada no ,ro+resso tcnico, no ensino e na )a*0lia. O 2ur+u7s, /ue, co* sua )or*a#o
tecnol8+ica e cient0)ica, asse+ura o cresci*ento e o ,ro+resso do 4stado, encontra no seio da
)a*0lia, circundado ,elas -irtudes do*sticas das *ulheres, e na educa#o dos )ilhos a
serenidade de u* descanso >usto e =til.
- :as ,1+inas de 4duardo !rado, e *ais tarde nas do historiador Maunay, a*2os ins,irados nas
o2ras de 4#a de Tueiro3 e na historio+ra)ia de Ca,istrano de A2reu, a ideolo+ia dessa classe e*
ascenso ir1 se e<,ressar na cria#o da sa+a dos 2andeirantes.
- Os 2andeirantes ,aulistas, herdeiros dos heroicos ,ortu+ueses do Denasci*ento, *esti#os
nascidos das alian#as co* as tri2os ind0+enas locais, no so)rera* o ,rocesso de decad7ncia das
aristocracias euro,eias e coloniais, *as, ao tere* de so2re-i-er nu*a terra ,o2re e hostil,
a2rira* no-os ca*inhos, con/uistara* no-as terras, )undando, e* sua hist8ria de -iol7ncias e
con/uistas, u* ,o-o no-o.
- 4ssa inter,reta#o da hist8ria, in)luenciada ,ela ideolo+ia da )ronteira norte-a*ericana, ani*a a
+rande tentati-a de ,intura hist8rica de Al*eida ?r., # (artida da +ono.
- :o es2o#o da !inacoteca do 4stado, *ais ainda do /ue na o2ra aca2ada do Museu !aulista,
nota-se a descend7ncia desse /uadro dos *odelos de Hitor Meirelles, /ue ,ole*i3a-a co* !edro
A*rico de $rado do I,iran+a, desde 155' nesse *es*o *useu. A co*,osi#o de A*rico
)unda*enta-se nu* ara2esco circular e na su2-erso da ,ers,ecti-a, -isando dar a i*,resso de
u* *o-i*ento /uase cine*ato+r1)ico da i*a+e*. Al*eida, ,or sua -e3, dis,.e a co*,osi#o
co*o u* )riso, e o +ru,o de )i+uras ad/uire* u* isola*ento /ue ,er*ite u* relato solene e
,acato.
- O +ru,o do ,ai dando a 2en#o, ho*ena+e* ; (rimeira +issa de Hitor Meirelles, o =nico a
le*2rar o ,a,el da ) cat8lica na )or*a#o de u* no-o 4stado, *as a aluso ; reli+io de estado
,osta e* se+undo ,lano ,ela cele2ra#o dos a)etos )a*iliares: as *ulheres, as *es di3endo
adeus, os -elhos se des,edindo ,reocu,ados, tudo isso escandido nu*a narra#o ,ausada e
ha2ilidosa, de u*a ret8rica su2*issa. Os 2arcos carre+ados es,era* ; *ar+e* do +rande rio /ue
se ,erde no desconhecido da )loresta tro,ical.
- As o2ras de Al*eida ?r. constitu0ra* a no-idade *ais si+ni)icati-a da e<,osi#o acad7*ica de
155(. Ao lado delas, ,or*, o 4ncontro de !aolo e "rancesca, de Aurlio "i+ueiredo, e*2ora,
no ,lena*ente 2e*-sucedida co*o o2ra de arte, *ani)esta-a* u* no-o interesse ,elas
tend7ncias si*2olistas e*er+entes na cultura internacional, e* ,intores co*o Al*a Made*a e
?ean !aul Laurens.
- "i+ueiredo )oi u* ,intor sens0-el e cheio de talento nas ,aisa+ens e cenas de +7nero nas /uais
,ri-ile+iou os te*as in)antis. 4* o $opo de 7gua, M:$A do Dio, e* /uintal, da cole#o "adel,
trata o +7nero co* u*a sensi2ilidade si*2olista, /ue antecede certas o2ras do ,ri*eiro Hisconti.
- O +rande 8u de Dodol)o A*oedo ,ro-ocou o escKndalo dos *oralistas na e<,osi#o de 155(.
- A*oedo ta*2* ha-ia co*,reendido a li#o de Ca2anel, /ue i*,ressionara Meirelles e !edro
A*rico nas dcadas anteriores. Sua inter,reta#o, ,or*, ,arece /uase u*a ,ar8dia intencional
dos dois *estres. O te*a indianista cede inteira*ente lu+ar ao *undo 2e* *ais ur2ano e real
das cocottes, co* u* atre-i*ento -isto co*o u* atre-i*ento -isto co*o u* desa)io ,elos
)ariseus +uardies da *oral da Acade*ia I*,erial.
- A *es*a -eia sarc1stica est1 e* 9ltimo ,amo:o: u* te*a consa+rado ,elo ,oe*a de
Gon#al-es de Ma+alhes trans)or*a-a-se nu*a es,cie de li#o de anato*ia do doutor Mul,,
,raticada ,or u* triste ere*ita so2re o cad1-er inchado de u* ,o2re ca2oclo a)o+ado ;s
*ar+ens de u* triste oceano tro,ical.
- Assi*, e* Mara21 de A*oedo, a hero0na in)eli3 ,intada ,or Meirelles, +oema, trans)or*a-a-
se nu* nu )e*inino )ranca*ente realista e sensual. As )or*as cheias e 2e*-torneadas do cor,o,
contendo *uito ,ouco das *ulheres ind0+enas, e o olhar lKn+uido a,arenta* Mara21 ; "aceira
de Dodol)o $ernadelli, a2rindo ca*inho a u* indiansi*o >1 *aneirista. 4sta*os ,r8<i*os ;
s1tira aos ,ais da ,1tria.
- Mas o 8u e<,osto e* 155( *ostra, aci*a de tudo, seu interesse ,elo >a,onis*o e ,ela ,intura
dos orientalistas )ranceses. U* interesse /ue retorna e* ?esus e* Ca)arnau*, da !inacoteca do
4stado de So !aulo, e* /ue est1 ,resente a in)lu7ncia de Mariano "ortuny e da leitura da -ida
de Cristo ,or Denan, /ue reno-a-a a icono+ra)ia reli+iosa de Go*enico Morelli na It1lia.
- 4sse Cristo e<t1tico e ,ossesso, circundado ,or u* halo de lu3 /ue rele*2ra as ilustra#.es
202licas de Gusta-e Gor e os ecto,las*as da )oto+ra)ia es,iritista, ca*inha -estido de 2ranco
,elas ruas ensolaradas da aldeia da Galilia, reunindo u* s/uito de *iser1-eis atBnitos, *ais
,arecendo u* AntBnio Conselheiro nas 1ridas ,ra#as do serto da $ahia.
- Me*-se a0 o e<tre*o o,osto da ,intura reli+iosa de ?oo Oe)erino da Costa. O *0ni*o /ue se
,ode di3er deste =lti*o /ue, a seu *odo, era u* e<tra-a+ante. Tuando todos os artistas
2rasileiros corria* a !aris ,ara se atuali3ar /uanto ;s no-as tend7ncias, Oe)erino ,assou seus
anos de 2olsista na Do*a de !io IX, )echada e retr8+rada.
- A ,intura de ca-alete no o interessa-aC sua (ompeana u*a o2ra se* ins,ira#o. !arecia
sentir-se destinado a u* e*,reendi*ento di)erente, to anacrBnico /uanto a*2icioso, de *odo
/ue estuda-a a ,intura *ural no Haticano, desde Da)ael at Ca,ella dellVI**acolata, onde
!odesti da-a )or*a ; i*a+e* da Chiesa del Silla2o.
- Ge -olta ao Dio de ?aneiro, se+uindo o e<e*,lo de Meirelles, dedicou-se ao ensino do ensino
do desenho, che+ando a cola2orar co* A*oedo e Hillares na )unda#o de u*a escola li-re.
Ge,ois, a ,artir de 1591, )oi ,ro)essor da c1tedra de desenho co* *odelo -i-o da Acade*ia. O
restante de sua -ida )oi dedicado ; decora#o *ural da I+re>a da Candel1ria. Os seis +randes
,ainis do teto dessa i+re>a re,resenta-a* u*a o,ortunidade =nica na carreira de u* ,intor
2rasileiro, /uer ,or suas di*ens.es, /uer ,ela ocasio inusitada.
- As +randes ,inturas conta-a* a hist8ria da e-olu#o da cidade, si*2oli3ada ,ela constru#o do
te*,lo, su+erindo u* ,aralelo co* as +randes catedrais euro,eias. A Candel1ria era u*a I+re>a
do ,o-o, )undada e* ,a+a*ento a u*a ,ro*essa )eita ,or u* +ru,o de ,ortu+ueses sal-os de
u* nau)r1+io. Assi*, a ,intura trata-a das -icissitudes da cidade e da reli+iosidade de sua +ente,
de seus h12itos, desde o sculo XHII at a ,oca conte*,orKnea. O catolicis*o )undador da
(rimeira +issa no &rasil torna-a-se relato da contri2ui#o da reli+io ,ara o desen-ol-i*ento
ci-il da sociedade.
- 4* 1556, $el*iro de Al*eida e<,unha a tela #rrufos, saudada ,elo cr0tico Gon3a+a Gu/ue,
nela retratado, co*o o in0cio de u*a no-a era.
- $el*iro, ,ortanto, ,unha )i* a ,oca e* /ue a arte 2rasileira ainda era ,risioneira da ret8rica
dos +7neros e se )unda*enta-a na trans,osi#o e* cha-e nacional da tradi#o euro,eia. Ga-a
in0cio a u*a arte no-a, ins,irada na realidade social ur2ana conte*,orKnea, )alando da
trans)or*a#o dos costu*es no interior da )a*0lia e da condi#o da *ulher na sociedade
*oderna.
- 4ra u*a ,intura /ue o2>eti-a-a a educa#o *oral do ,=2lico, i*itando o e<e*,lo da ,intura
-itoriana in+lesa, *as adotando a esttica do naturalis*o )ranc7s. O artista dei<a-a de ser u*a
es,cie de su*o sacerdote do culto da na#o, ,assando a recusar a ideia de u*a ,intura
cele2rati-a, ,ro*o-ida ,elo 4stado e distante da re,resenta#o da atualidade. Assi* co*o
A*oedo e Aurlio "i+ueiredo, $el*iro tenta-a encarnar o *odelo do artista dand:, o intelectual
ur2ano /ue )a3ia de sua arte u* estilo e u* *odo de -ida.
- A *aioria das e<,eri*enta#.es de $el*iro de orde* tcnica, a*i=de e* sintonia co* os
desdo2ra*entos da ,intura euro,eia. ,agarela e<i2e os e*,astes densos de cor da ,intura
realista de ManciniC Efeitos de 3ol re*ete ao *undo ca*,on7s italiano de Michetti, *as a
tcnica solida*ente construti-a e o desenho cl1ssico te* u* /u7 do di-isionis*o de *atri3
si*2olista de Se+antini, :o*ellini e !elli33a. !or )i*, che+a ao dina*is*o de ,ar8dia das
=lti*as o2ras, co*o 1etrato de 3en!ora, /ue se ins,ira e* $alla e Gelaunay, escarnecendo o
=lti*o Hisconti.
- !ara concluir, -ale a ,ena encerrar*os essa lista co* o no*e de "ir*ino Monteiro. Mais do
/ue ,elas 2elas ,aisa+ens do Dio e de :iter8i, ,elos /uadros de +7nero, co*o Hidi+al na "rente
da Casa da Hidinha. :esses, "ir*ino tenta-a criar u*a ,intura de usos e costu*es hist8ricos
nacionais, utili3ando as descri#.es da -ida ,o,ular de +emrias de um 3argento de +ilcias, os
ti,os sociais de "rancisco de Al*eida e Macedo e $ernardo Gui*ares e Sou3a, o2tendo 7<itos
/ue ,arece* ins,irados e* "ortuny ou "a-retto.