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ELECTRNICA

Sesiones
Prcticas
Ramon Casanella Horario de consultas
ramon.casanella@upc.edu
Despacho 116
X 11 - 13 h
J 11-13 h 14:30-16:30h
i i Competencias genricas
CG8.3 Disear experimentos, medidas, subsistemas y sistemas, con los equipos y herramientas de la laboratorio ms
adecuados. Conocer no solo las prestaciones, sino tambin las limitaciones de los equipos y recursos. Realizar
diagnsticos y evaluaciones de forma crtica, tomando decisiones segn las especificaciones globales del sistema o
i i servicio.
CG6.3 Planificar y llevar a cabo las estrategias de bsqueda adecuadas a las necesidades del trabajo a
partir de una reflexin crtica sobre los recursos de informacin utilizados. Clasificar la informacin segn su relevancia
utilizando herramientas informticas (carpeta o portafolio) y organizar referencias bibliogrficas. Analizar la propiedad
intelectual de los recursos utilizados y los generados.
CG5.3 Dirigir y dinamizar grupos de trabajo. Repartir tareas y responsabilidades de forma eficiente.
Resolucin de conflictos y negociacin. Evaluar la efectividad del grupo y los resultados alcanzados.
J ustificar, presentar y defender los resultados generados. J ustificar, presentar y defender los resultados generados.
CG4.3 Comunicarse de manera clara y eficiente en presentaciones orales y escritas, adaptadas al tipo de
pblico y a los objetivos de la comunicacin. Capacidad de sintetizar, resaltando los aspectos ms relevantes de la
exposicin. Eleccin y utilizacin de las estrategias y recursos multimedia ms adecuados en cada contexto. Responder
de forma clara y concisa a preguntas relacionadas con la exposicin Capacidad de resumir y evaluar presentaciones de forma clara y concisa a preguntas relacionadas con la exposicin. Capacidad de resumir y evaluar presentaciones,
proyectos o informes realizados por otros.
CG3.3 Realizar presentaciones y discusiones orales en ingls, de los trabajos y proyectos realizados. Responder
a las preguntas formuladas.
bj i Objetivos (Project/Problem based learning (PBL))
1. Conocer no solo las prestaciones, sino
tambinlaslimitacionesdelosequiposy tambin las limitaciones de los equipos y
recursos electrnicos.
2. Iniciarse en el desarrollo de proyectos
trabajandoenequipoapartir deunas trabajando en equipo a partir de unas
especificaciones.
3. Aprender a disear y caracterizar
correctamente sistemas electrnicos
sencillos.
bj i Objetivos (Project/Problem based learning (PBL))
1. Conocer no solo las prestaciones, sino
tambinlaslimitacionesdelosequiposy tambin las limitaciones de los equipos y
recursos electrnicos.
2. Iniciarse en el desarrollo de proyectos
trabajandoenequipoapartir deunas trabajando en equipo a partir de unas
especificaciones.
3. Aprender a disear y caracterizar
correctamente sistemas electrnicos
sencillos.
Obj i Objetivos
1. Conocer no solo las prestaciones, sino tambin las
limitaciones de los equipos y recursos electrnicos:
Medir y evaluar un modelo a partir de sus
predicciones predicciones.
Usar adecuadamente la instrumentacin bsica
DC yAC deunlaboratoriodeElectrnica DC y AC de un laboratorio de Electrnica.
Evaluar el efecto de los instrumentos en las
did medidas.
bj i Objetivos (Project/Problem based learning (PBL))
1. Conocer no solo las prestaciones, sino
tambinlaslimitacionesdelosequiposy tambin las limitaciones de los equipos y
recursos electrnicos.
2. Iniciarse en el desarrollo de proyectos
trabajandoenequipoapartir deunas trabajando en equipo a partir de unas
especificaciones.
3. Aprender a disear y caracterizar
correctamente sistemas electrnicos
sencillos.
Objetivos
Proyecto
Un procedimiento destinado a entender y satisfacer las
necesidades del cliente optimizando los recursos disponibles
- Si un proyecto implica el diseo de un sistema es
necesario un diagrama de bloques con las entradas necesario un diagrama de bloques con las entradas,
salidas y funcin de cada bloque.
- El diseo e implementacin de cada bloque puede El diseo e implementacin de cada bloque puede
llevar una o ms tareas asociadas y el proyecto puede
tener adems tareas previas (organizacin/formacin)
y posteriores (documentacin, presentacin)
Obj i Objetivos
2 D ll t t b j d i ti 2. Desarrollar un proyecto trabajando en equipo a partir
de unas especificaciones:
Dividir un proyecto en tareas y un sistema en
bl bloques.
Aplicar herramientas de trabajo en equipo y
gestin de proyectos.
Aprender a identificar los problemas a resolver p p
y a resolverlos de manera autnoma.
Documentar ypresentar (eningls) un Documentar y presentar (en ingls) un
proyecto.
D i Documentacin
An engineering project consists of generating a
multitudeof documentscontaininginstructionsfor multitude of documents containing instructions for
people to buy material, fabricate parts, assemble
b i d d h h sub-units and products, test each one, teach
operators how to use the product, provide market
information, prepare regulatory documents and
data, andmore data, and more
bj i Objetivos (Project/Problem based learning (PBL))
1. Conocer no solo las prestaciones, sino
tambinlaslimitacionesdelosequiposy tambin las limitaciones de los equipos y
recursos electrnicos.
2. Iniciarse en el desarrollo de proyectos
trabajandoenequipoapartir deunas trabajando en equipo a partir de unas
especificaciones.
3. Aprender a disear y caracterizar
correctamente sistemas electrnicos
sencillos.
Obj i Objetivos
3. Aprender a disear y caracterizar correctamente un
sistema electrnico:
Acondicionar sensores y/o actuadores.
U i t l d i t d Usar un microcontrolador en un sistema de
medida.
C i l i d did PC Comunicar el sistema de medida y un PC.
Caracterizar y especificar correctamente el
sistema (calibracin y errores).
Programacin software
Microprocesadores
ALU+Unidad de control+
registros
ProgramacinenC ootros Programacin en C, o otros
lenguajes de alto nivel
Diagrama de bloques del Intel
8086 8086
Programacin software
Microcontroladores
P+puertos
analogicos/digitales +timers
(contadores)+RAM+ROM
ProgramacinenC o
(contadores)+RAM+ROM
Programacin en C o
en ASM (lenguaje assembler)
Diagrama de bloques del
ATmega328 ATmega328
B d d I f i Bsqueda de Informacin
1. Estudio Mercado (Soluciones Existentes)
Aportar diferenciadesdesusespecificaciones Aportar diferencia desde sus especificaciones
T i
- Normativa
- Patentes
2 F t I f
- Tcnicas
- Patentes
- Inf. Tec.
Productos
2. Fuentes Info.
- Cientficas
- Revistas
- Congresos Co g esos
- Libros
Sistemas de medida basados en uC
Acondicionamiento de
(mnimo) un sensor
(LM-35) y un actuador
i d temporizado.
Programacinyadquisicin
(Sistema de desarrollo basado en Arduino)
Programacin y adquisicin
A/D con placa de desarrollo
Arduinopara el ATmega328.
Recepcin y gestin datos entre PC
(L b i ( i l i )) C
Sistema de desarrollo simplificado
ptimo para el aprendizaje autnomo
sin conocimiento previo sobre
(Labview(nivel usuario)) - uC
s co oc e op ev osob e
microcontroladores
LabVIEW (Virtual Instruments(VIs)) LabVIEW (Virtual Instruments (VIs))
Front Panel
Controls = Inputs
O Indicators = Outputs
Block Diagram
Accompanying program
for front panel
Components wired
together together
O i i Organizacin
- Sesin 1: Introduccin Prueba inicial
S i 2 6 Bl ti d i t t i - Sesin 2-6: Bloques prcticos de instrumentacin
- Sesin 7-11: Desarrollo del Proyecto y
- Sesion 12: Presentaciones Orales
- Sesin 13: Examen Laboratorio
FINAL CUATRIMESTRE
E l i Evaluacin
Laboratorio (10 %)
Bloque prctico instrumentacin DC (5%) q p ( )
Bloque prctico instrumentacin AC (5%)
Proyecto (20 %):
Organizacin y planificacin (5%) g y p ( )
Funcionamiento (5%)
Documentacin (5%)
Presentacin (5%)
Control individual de Laboratorio (10 %)
1S i 1 Sesin
- Formacin Grupos (3 estudiantes)
Pequea prueba inicial - Pequea prueba inicial
Planificacin y trabajo en equipo
Equipo? Grupo? Equipo? Grupo?
Equipo implica cohesin organizacin Equipo implica cohesin, organizacin
Organizacin implica objetivos, funciones, tareas
Liderazgo?
Planificacin y trabajo en equipo
Liderazgo g
- Liderazgo Autoritario (basado en el miedo) g ( )
- Liderazgo Laissez- Faire
(basado en una autoridad delegada que no se ejerce)
Liderazgo positivo o natural - Liderazgo positivo o natural
(basado en la mxima implicacin en el equipo, ayuda
a los dems miembros y capacidad de trabajo y de cohesin) a los dems miembros y capacidad de trabajo y de cohesin)
La organizacin s es imprescindible Liderazgo?
Planificacin y trabajo en equipo
Organizacin g
- Determinar el nombre del equipo y el objetivo u objetivos
(La determina el lder o por consenso)
Determinar el nombre del equipo y el objetivo u objetivos
- Establecer las reglas de funcionamiento y prever las
medidas a tomar en caso de incumplimiento.
- Establecer las tareas necesarias para llegar a los objetivos
i l f h l i bl
p
(Resolucin de conflictos)
y asignarles recursos, fecha lmite y un responsable
- Establecer un diagrama general de tareas y su relacin
entre ellas para llegar a los objetivos entre ellas para llegar a los objetivos.
O i i f h l i Organizacin y fechas lmite
Laboratorio (10 %) Laboratorio (10 %)
Bloque prctico instrumentacin DC (5%)
Entrega 1: Fecha recomendada: 4 Abril Entrega 1: Fecha recomendada: 4 Abril
Entrega 2: Fecha recomendada: 11 Abril
Bloque prctico instrumentacin AC (5%)
Entrega 3: Fecha recomendada : 2 Mayo
(Bonus +/- 1.5 puntos por semana de entrega)
Proyecto (20 %): Proyecto (20 %):
Organizacin y planificacin (Cada equipo) (5%)
Funcionamiento (Fecha lmite: 4 Junio) (5%) Funcionamiento (Fecha lmite: 4 Junio) (5%)
Documentacin (Fecha lmite: 5 Junio) (5%)
Presentacin (Fecha : 6 Junio) (5%) Presentacin (Fecha : 6 Junio) (5%)
Control individual de Laboratorio (10 %) (13 Junio)
2S i 2 Sesin
Para la prxima sesin:
- Nombre equipo, objetivos, reglas y medidas
- Comprar material
- Inicio bloque instrumentacin DC Inicio bloque instrumentacin DC
(Recomendable tratar de responder al primer
conjunto de cuestiones previas) conjunto de cuestiones previas)