Austin Searle

Expositivos Representativos
Se usan en actos de exposicin que implican la puesta en escena de
puntos de vista, la direccin de argumentos, y la clasificacin de usanzas
y diferencias: afirmar, negar, enunciar, subrayar, ilustrar, preguntar,
informar, aceptar, objetar a, conceder, describir, clasificar, identificar,
concluir, deducir, llamar.
Crtica de Searle: * para Searle, hasta el punto en que la caracterizacin
es clara, parecen estar definidos en trminos de relaciones de discurso
(punto 7 de Searle
* !or otra parte, se da un alto grado de superposicin de una categor"a
con otra y una gran heterogeneidad dentro de alguna de las categor"as#
$ay ver%os que se encuentran atrapados en el medio de dos categor"as en
competicin, dado que los principios de clasificacin no son los mismos#
!or e&emplo, describir (expositivo y veredictito puede ser tanto emitir un
fallo como una exposicin# !ero entonces, cualquier acto de exposicin
que incluya la exposicin de puntos de vista podr"a tam%in ser la
pronunciacin de un veredicto so%re la %ase de prue%as o razones#
'uchos ver%os expositivos, como afirmar, negar, enunciar, clasificar,
identificar, concluir deducir podr"an tam%in estar en la lista de los
veredictitos# (os pocos casos que no son claramente veredictitos son
aquellos donde el significado del ver%o trata puramente de relaciones de
discurso: comenzar por, pasar a) o donde no es un asunto de evidencia o
razones: postular, omitir, llamar, definir# !*+, esto no es realmente
suficiente para &ustificar una categor"a separada, especialmente dado que
muchos de estos ver%os (comenzar por, pasar a, omitir no son en
a%soluto nom%res de actos ilocucionarios#
Objeto o propsito ilocucionario de los
representativos: comprometer al ha%lante (en
diferentes grados con respecto a la veracidad de la
proposicin expresada# !ueden caracterizarse como
-./#
Direccin de ajuste: algunas ilocuciones tienen como
parte de su o%&eto ilocucionario lograr que las pala%ras
enca&en con el mundo (aserciones) otras, que el
mundo enca&e con las pala%ras (promesas, ruegos#
*n el caso de la asercin la direccin de a&uste es:
pala%ras a mundo (# 0na asercin1afirmacin
siempre intenta adecuar las pala%ras a un estado de
cosas (el mundo
Condiciones de sinceridad: el general, al cumplir un
determinado acto ling2"stico, el ha%lante expresa una
actitud mental o psicolgica respecto al contenido de
la propia enunciacin: al afirmar, sostener, etc# se
expresa una creencia, por lo tanto, el estado
psicolgico expresado es la creencia (de que p
Verbos paradigmticos:
Austin Searle
Comportativos Expresivos
3lase con la que 4ustin esta%a muy insatisfecho: incluye la
nocin de reaccin frente a la conducta y fortuna de las dem5s
personas y la de actitudes y expresiones de actitudes frente a la
conducta pasada o inminente de alg6n otro: retar, desafiar,
protestar, provocar, pedir disculpas, dar las gracias, deplorar,
compadecer, congratular, felicitar, dar la bienvenida,
aplaudir, criticar, bendecir, maldecir, brindar por, retar,
desafiar, provocar.
Crticas de Searle: * para Searle, los comportativos no est5n
%ien definidos pero parecen incluir nociones de lo que es %ueno
o malo para el oyente y para el ha%lante (rasgo 7 de Searle as"
como expresiones de actitudes (rasgo 8
* 9o slo existe una gran superposicin de categor"as prximas
(como se marc con los expositivos sino que dentro de alguna
categor"a hay clases de ver%os completamente distintas: retar,
desafiar y provocar (comportativos tienen que ver con
acciones su%secuentes de los oyentes y comparten con
ordenar, mandar y prohibir (e&ercitativos los mismos
fundamentos sint5cticos y sem5nticos# 4 suvez, estos 6ltimos
pertenecen a una categor"a totalmente distinta de vetar,
contratar y degradar (tam%in e&ercitativos
Objeto ilocucionario: expresar el estado psicolgico
especificado en la condicin de sinceridad so%re el estado de
cosas especificado en el contenido proposicional#
o existe direccin de ajuste: el ha%lante 9, est5 intentando:
a ni hacer que el mundo enca&e con las pala%ras) % ni que las
pala%ras enca&en con el mundo# '5s %ien se presupone la verdad
de la proposicin expresada#
Verbos paradigmticos:
Austin Searle
Ejercitativos Declaraciones Directivos
:omar una decisin a favor o en contra de
cierto curso de accin o a%ogar por ella# 0na
decisin de que algo de%e ser as" como algo
distinto de &uzgar que es as": ordenar,
mandar, instar, dirigir (un ruego), abogar
por, suplicar, recomendar, rogar advertir,
destituir, dar nombre, vetar, clausurar,
declarar abierta (la sesin), anunciar,
aconsejar, proclamar, dar, contratar,
degradar, dar nombre, nombrar (para un
cargo), excomulgar.
Pedir es un e&emplo o%vio pero 4ustin no lo
incluye en la lista#
Crticas de Searle: * para Searle, los
e&ercitativos parecen estar, al menos
parcialmente, definidos en trminos de
e&ercicio de la autoridad# :anto las
consideraciones de estatus (rasgo ; de
Searle como las institucionales (rasgo <=
est5n ocultos en ellos#
* 3omo vimos, dentro de alguna categor"a
hay clases de ver%os completamente
distintas: retar, desafiar y provocar
(comportativos tienen que ver con acciones
su%secuentes de los oyentes y comparten
con ordenar, mandar y prohibir
(e&ercitativos los mismos fundamentos
sint5cticos y sem5nticos# 4 suvez, estos
6ltimos pertenecen a una categor"a
totalmente distinta de vetar, contratar y
degradar (tam%in e&ercitativos
* !or otra parte, no todos los ver%os
incluidos en las listas satisfacen realmente
las definiciones dadas, incluso si estas se
toman laxamente: dar nombre, nombrar
(para un cargo), excomulgar (e&ercitativos
no son >tomar una decisin a favor o en
contra de cierto curso de accin? y mucho
menos >a%ogar? por ella# '5s %ien son
realizaciones de esas acciones y no defensas
de algo#
* !or 6ltimo, ordenar, mandar, instar a
alguien a que haga algo (tam%in
(a realizacin con xito de alguno de sus
miem%ros da lugar a la correspondencia entre
contenido proposicional y la realidad# (a
realizacin con xito garantiza que el contenido
proposicional corresponde al mundo: si realizo
con xito el acto de nom%rarte presidente,
entonces sos presidente#
(as declaraciones dan lugar a una alteracin en
el estatus o condicin de lo referido al o%&eto u
o%&etos en virtud solamente del hecho de que la
declaracin se realiz con xito# *sta
caracter"stica distingue las declaraciones de
otras categor"as#
Direccin de ajuste! la realizacin de una
declaracin da lugar a un a&uste en virtud de su
realizacin con completo xito#
(as declaraciones incluyen una institucin
extralingu"stica, un sistema de reglas
constitutivas adem5s de las reglas constitutivas
del lengua&e, para que la declaracin se realice
con xito#
*l dominio de aquellas reglas que constituyen
la competencia ling2"stica del ha%lante no es,
en general, suficiente para la realizacin de una
declaracin# @e%e existir, adem5s, una
institucin extralingu"stica y ha%lante y oyente
de%en ocupar lugares especiales dentro de esa
institucin (iglesia, la ley, propiedad privada, el
estado, etc# y as" se puede excomulgar,
nombrar para un cargo, transmitir y legar
posesiones o declarar la guerra.
(as declaraciones intentan conseguir que el
lengua&e enca&e con el mundo# !*+, no son
intentos de hacerlo: a ni descri%iendo un
estado de cosas existente (como hacen los
representativos ni % intentando que nadie d
lugar a un futuro estado de cosas (como hacen
los directivos y los conmisivos
Subclase de las declaraciones
representativas: se emite un representativo
con la fuerza de una declaracin# 3omparten
con los representativos una condicin de
sinceridad (la creencia en el contenido
proposicional# *&emplos:
Objeto ilocucionario: consiste
en que es un intento (de varios
grados Apueden ser muy
modestos, por e&emplo, cuando
invito o sugiero, o de mayor
intensidad: cuando insisto del
ha%lante de lograr que el oyente
haga algo#
Direccin de ajuste: es mundo
a pala%ras
Condicin de sinceridad:
desear o querer (aspirar
El contenido proposicional es
siempre que el oyente lleve a
ca%o alguna accin futura
Verbos paradigmticos:
ordenar, mandar, pedir,
preguntar , interrogar, suplicar,
abogar por, rogar, invitar,
permitir, aconsejar, retar,
desafiar, provocar.
e&ercitativos son todos casos de >a%ogar?
por que lo haga#
!*+, no podemos estar de acuerdo en que
sea tam%in a%ogar por algo el dar nom%re o
nom%rar para un cargo# 3uando te nom%ro
presidente no a%ogo porque llegues a ser o
seas presidente sino que te nom%ro
presidente#
Austin Searle
Conmisivos Conmisivo
*l o%&eto total de un conmisivo es
comprometer al ha%lante en un
cierto curso de accin: prometer,
hacer votos, empear (la palabra),
pactar, contratar, garantizar,
abrazar (una causa) y jurar.
Objeto ilocucionario: comprometer al ha%lante (en diferentes grados con alg6n curso de
accin futuro# !ara la promesa, hacer algo#
@ireccin de a&uste: mundo a pala%ras
Condicin de sinceridad: tener la intencin de
Contenido proposicional: que el ha%lante realice alguna accin futura
Searle considera que la definicin de los conmisivos de 4ustin es intacha%le# Slo cuestiona
que lo har!, intentar, favorecer y otros no pertenecen a este grupo# "ntentar no es un
realizativo: decir lo intento no es intentar) ni siquiera en la 8B persona da el nom%re de un
acto ilocucionario: !l intent no informa de ning6n acto de ha%la# !ara Searle, existe el acto
de ha%la de >expresar una intencin? (aunque no siempre, no >intentar?, que no es nunca
expresar un acto de ha%la# !or lp tanto, la cr"tica consiste en que ni siquiera todos los ver%os
incluidos en la lista de 4ustin son ver%os ilocucionarios#
!or otra parte, para Searle, no existe un principio o con&unto de principios claros y
consistentes para construir la taxonom"a de 4stin# Solamente en el caso de los conmisivos
(estos 4ustin us claramente y sin am%ig2edades el objeto ilocucionario como %ase para la
definicin de una categor"a#
Austin Searle
Veredictitos
3onsisten en pronunciar un veredicto, oficial o inoficialmente, so%re la %ase de prue%as
o razones respecto a cuestiones de valor o de hecho hasta el punto en que pueda
distinguirse entre am%as: absolver, juzgar, calcular, describir, analizar, estimar,
fechar, clasificar, valorar, caracterizar, describir