5.3.

1 aplicaciones (enfoque probabilstico)

1.3.1. APLICACIN

En cualquier situacin organizacional compleja donde hay una actividad componente de alto
contenido social, poltico y humano; realiza actividades de diseo del sistema de informacin
tambin permite el diseo de cambios sobre las actividades realizadas por el sistema humano,
logrando as el correcto acoplamiento del sistema de informacin y del sistema humano.
INVESTIGA EL PROBLEMA NO ESTRUCTURADO.

En esta etapa inicial, el pensador de sistemas realiza la percepcin de la situacin en la que se
encuentra una parte de la realidad social afectada por un problema que le hace actuar no de
acuerdo a lo deseado. En esta accin primaria se trata de determinar el mayor nmero posibles de
percepciones del problema y dems expresiones que suceden en una realidad determinada
pudiendo desarrollar la construccin mental ms detallada posible de las situaciones que
acontecen. En este proceso la observacin de los sucesos se ve liberado de las interrelaciones
existentes entre los elementos que participan en la porcin de la realidad percibida dejando como
funcin del investigador percibir elementos, expresiones en tornos y adems hechos no
relacionados pero que son relevantes de tal percepcin.
Supongamos que la porcin de la realidad la Universidad Csar Vallejo y si su problema fuera el
aula virtual, en esta primera parte el investigador percibir como elemento a los usuarios
(alumnos y maestros), computadoras, sistema de redes, el personal de mantenimiento de
maquinas, los sistemas operativos, energa elctrica y la infraestructura
INVESTIGA LA SITUACIN DEL PROBLEMA EXPRESA.

Exprese la situacin del problema a travs de grficas enriquecidas. Estas son los medios para
capturar tanta informacin como sea posible referente a la situacin problemtica. Una grfica
enriquecida puede mostrar lmites, la estructura, flujos de informacin, y los canales de
comunicacin. Pero particularmente muestra el sistema humano detrs de la actividad. ste es el
elemento que no est incluido en modelos como: diagramas de flujo o modelos de clase. Esta
FACE implica ver los sucesos acaecidos en la realidad del problema con mayor claridad y precisin,
despojndose de conclusiones y puntos de vista, con mayor claridad y con la mayor neutralidad
posible describiremos la realidad en cuadros pictogrficos, recogiendo las interrelaciones entre los
elementos en funcin de lo que hacen (epistemolgica), las propiedades emergentes que implican
su relacin entre estos y su entorno, las comunicaciones o intercambio de informacin.Nosotros
como estudiante de la Universidad, tenemos constantes problemas para hacer uso del aula virtual
y esto muchas veces nos crea problemas para la presentacin de nuestros trabajos, por esto
queremos plantear el siguiente problema y sus posibles soluciones


CAPWORA:


A. Cliente. Todos los que pueden ganar algn beneficio del sistema son considerados
clientes del sistema. Si el sistema implica sacrificios tales como despidos, entonces esas
victimas deben tambin ser contadas como clientes.


B. Actores. Los agentes transforman las entradas en salidas y realizan las actividades
definidas en el sistema.


C. Proceso de transformacin. Este se muestra como la conversin de las entradas en
salidas.


D. Weltanschauung. La expresin alemana para la visin del Sist. Dinmico, Porta mundo
Esta visin del mundo hace el proceso de transformacin significativo en el contexto.


E. Dueo. Cada sistema tiene algn propietario, que tiene el poder de comenzar y de cerrar
el sistema (poder de veto). Restricciones ambientales. stos son los elementos externos que
deben ser considerados. Estas restricciones incluyen polticas organizacionales as como
temas legales y ticos.

En la metodologa de los sistemas suaves, los sistemas son considerados como
construcciones mentales, antes que entidades con una existencia objetiva en el mundo
real. Por lo tanto, es importante sealar que la correcta aplicacin de esta metodologa se
basa sobre todo en la elaboracin de Definiciones Races y en la construccin de Modelos
Conceptuales, que siguen reglas definidas y no pueden aplicarse en forma aleatoria.
Brian Wilson (*) seala: Un ingeniero cuando disea un artefacto fsico utiliza las reglas
de diseo que son obtenidas de la teora resultante de la observacin de las regularidades
del mundo real (la ciencia) y de la heurstica que proviene de la prctica (la experiencia).
En una disciplina intelectual ocurre algo similar. Por ejemplo no se puede decir que se
est aplicando el clculo diferencial si no se sigue las reglas para formular ecuaciones
diferenciales. Igualmente, no se puede decir que se est aplicando la Metodologa de los
Sistemas Suaves si no se siguen sus reglas bsicas sus bloques bsicos de construccin
que son la Definicin Raz y el Modelo Conceptual