1

FACULTAD DE INGENIERIA



ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE
INGENIERA CIVIL


ASIGNATURA: INGENIERA MATEMTICA II



GUA DE LABORATORIO


AUTOR: Dr. LUIS PAIHUA MONTES





SEMESTRE ACADMICO 2014-I


2
















Este material de enseanza se hace en concordancia con lo dispuesto por la legislacin
sobre derechos de autor:

Ley 13714
Art 69.- Pueden ser reproducidos y difundidos breves fragmentos de obras literarias,
cientficas y artsticas, y an la obra entera, si su breve extensin y naturaleza lo
justifican siempre que la reproduccin se haga con fines culturales y no comerciales, y
que ella no entrae competencia desleal para el autor en cuanto a aprovechamiento
pecuniario de la obra, debiendo indicarse, en todo caso, el nombre del autor, el ttulo de
la obra y la fuente de donde se hubieren tomado.





















3


INGENIERA MATEMTICA II
Laboratorio N 1
Introduccin

OBJETIVO GENERAL:

Familiarizarse con la forma de trabajo en el Mathcad.
Verificar la facilidad de trabajo y potencia del asistente.
Trabajar en el plano complejo con el Mathcad.

COMPETENCIAS:

Edita textos, ecuaciones.
Comprende y desarrolla el clculo aritmtico y formal.
Define objetos en el Mathcad y opera con ellos.
Edita nmeros complejos y los opera.

INTRODUCCIN:

Con frecuencia se har mencin de las herramientas de trabajo que estn agrupadas en:

CALCULADORA, GRFICO, MATRIZ, EVALUACIN, CLCULO, BOOLEANO,
PROGRAMACIN, GRIEGO, SIMBLICO.

Inspeccionar estas barras de herramienta.

1. Para escribir un texto: Posicione el cursor en cualquier lugar de la pantalla, luego haga
MAYSCULA + 2 ([ ] doble comilla), enseguida escriba la frase:

Ingeniera Matemtica II con Mathcad
Ciclo 2013-II

Luego subraye y resalte para que obtener:

Ingeniera Matemtica II con Mathcad
Ciclo 2014-II

Despus desplace arrastrando el ratn de manera que est centrado en la parte superior.

2. Posicionar el cursor en forma adecuada y escriba lo indicado sin dejar espacio libre (de corrido),
observe el resultado.

a. =
5
2
7
3
(resultado aritmtico, en decimal)
b.
5
2
7
3
(resultado formal, exacto)
c.
3
1 2
2
3
4 1
cosh 1
2 1
1 ln 3 1
1
x
e x
x x
x x

+
| |

|

| |
\ .
+
|
+
\ .
(una expresin algebraica)
d.
3 2 3
3 z x y y + = 2 (una ecuacin, el signo igual es el lgico)


4








3. Para definir los objetos en el Mathcad: variables, funciones, matrices, constantes, etc se emplea la
siguiente sintaxis:
Objeto:=valor

Como aplicacin defina las matrices y las funciones dadas:

a. Para crear matrices emplear las herramientas en el grupo MATRIZ, no olvidar que la
enumeracin de la filas y columnas por defecto empiezan en cero para modificar haga
ORIGIN:=1
1 2 3 4
5 6 7 8
:
9 0 1 2
3 4 5 6
A
(
(

(
=
(
(

1 3 5 7
9 0 2 4
:
6 8 1 2
3 4 5 6
B
(
(
(
=
(
(

. Haga las operaciones bsicas, y visualizar
el elemento de la fila 2, columna 3 haciendo A
2,3
.
b.
2
( ): 3 5 f x x x = + (funcin real de variables real)
Para evaluar la funcin definida en un valor determinado por ejemplo x=1 es suficiente hacer
f(1)= (y visualizar el valor respectivo)
c.
2 3
( , ): 5 2 f x y x y = (funcin real de dos variables
Para evaluar de manera similar al caso anterior, escribir el valor correspondiente a cada
variable, por ejemplo hacer f(3,2)= (verificar el valor hallado)

4. Escriba lo siguiente: z1:=4-3i z2:= -5+4i, (emplear el i que se encuentra en la calculadora) luego
realice la operaciones.

a. Suma z1+z2
b. Multiplicacin z1.z2
c. Divisin
1
2
z
z

d. Conjugado 1 z (emplear MAY+2)
e. |z2|















5
INGENIERA MATEMTICA II
Laboratorio N 2
Grficos en 2D y 3D
OBJETIVO GENERAL:

Presentacin en 2D.
Presentacin en 3D

COMPETENCIAS:

Grafica en 2D.
Grafica curvas parametrizadas con dominio predeterminado.
Grafica en 3D, de las curvas de contorno.

1. Para graficar una funcin real de variable real emplear el cono que se encuentra en
GRAFICO, como aplicacin graficar ambas funciones
2
2
( ) 2 , ( ) 2 1
10
x
f x g x x = = en el
intervalo [-3 , 4] con una presentacin adecuada.

2. Para graficar una curva determine su ecuacin paramtrica, es decir escribir
0 0
( )
( ) , [ , ]
x f t
y g t t a b
=

= e

y hacer:









Aplicacin: Parte de la elipse
2 2
4 9 36 x y + = que se encuentra en el 1er y 4to cuadrantes.

3. Para graficar las curvas de contorno (nivel) buscar el cono correspondiente en GRAFICO, aplicar
a la funcin xy y x y x f + =
2 2
) , ( ,



















a:=a
0
b:=b
0
n:=200 :
b a
h
n

= k:=0 .. n :
k
t a k h = +
: ( )
: ( )
k k
k k
x f t
y g t
=
=

A continuacin graficar, este par escribiendo x
k
en el dominio, y
k
en el rango
f x y , ( ) x
2
y
2
xy + :=
f


Con las indicaciones del
profesor lograr el grfico
adjunto.
6
4. Descompones en parte real e imaginaria la funcin compleja
2
) , ( z w w z f + = , donde w
representa el conjugado de z, las herramientas se encuentran en SIMBOLICO y la unidad
imaginaria est en CALCULADORA.















5. Descompones en parte real e imaginaria la funcin compleja iz z z f + =
2
) (













TAREA 1

6. Graficar en el mismo sistema las curvas correspondiente:
y si x y s = 5 4
2

5 3 4
2
s s = x si y x
7. Analizar las curvas de contorno de la funcin
1
) , (
2 2
+ +
+ =
y x
a
x y x f para los valores de a=1 ,
5 , 10 graficar las curvas de contorno de la superficie














f z w , ( ) w z
2
+ :=
g x y , ( ) f z w , ( )
reemplazar w x y i ,
reemplazar z x y i + ,
complejos
x
2
x + y
2
2x y y ( ) i + :=
Parte real y parte imaginaria
u x y , ( )
g x y , ( ) g x y , ( )

+
2
complejos x
2
x + y
2
:=
v x y , ( )
g x y , ( ) g x y , ( )

2i
complejos 2x y y :=
g x y , ( ) f z ( )
reemplazar z x y i + ,
complejos
x
2
y
2
y x 2x y + ( ) i + :=
Parte real y parte imaginaria
u x y , ( )
g x y , ( ) g x y , ( )

+
2
complejos x
2
y
2
y :=
v x y , ( )
g x y , ( ) g x y , ( )

2i
complejos x 2x y + :=

7

INGENIERA MATEMTICA II
Laboratorio N 3
Mapeo

OBJETIVO GENERAL:

Mapeo en forma grfica.

COMPETENCIAS:

Determina la imagen de curvas.
Determina la imagen de regiones limitadas por curvas.
Descompone una funcin compleja en parte real e imaginaria.

Pasos a seguir:
1. Descompones en parte real e imaginaria la funcin f(z) segn el caso.


2. Para hallar la imagen de una curva (como ejemplo la curva 3 5 , 4
2
s s = x y x ), proceda:

Halle la ecuacin paramtrica de la curva
1( ): ( )
1( ): ( )
x t f t
y t g t
=

, a continuacin agregar (copiar

la parte conveniente del archivo grfico de curvas)







Graficar poniendo ( 1 , 1 ) ( 1 , 1 )
k k k k
u x y v x y en los ejes correspondientes.

Si hay ms curvas proceda como en el caso anterior pero denotar por
2( ):
2( ):
x t
y t
=

,
3( ):
3( ):
x t
y t
=

las otras curvas (respectivamente), para dibujar varias imgenes por ejemplo si fueran tres
curvas en el cuadro del dibujo escriba:
En el dominio ( 1 , 1 ), ( 2 , 2 ), ( 3 , 3 )
k k k k k k
u x y u x y u x y
En el rango ( 1 , 1 ), ( 2 , 2 ), ( 3 , 3 )
k k k k k k
v x y v x y v x y


CONTROL 1













a:=a
0
b:=b
0
n:=200 :
b a
h
n

= k:=0 .. n :
k
t a k h = +
1 : ( ) 1 : ( )
k k k k
x f t y g t = =
8




INGENIERA MATEMTICA II
Laboratorio N 4
Flujo

OBJETIVO GENERAL:

Considerando la funcin compleja f(z) como el campo de velocidad de un flujo de fluido,
explicar el comportamiento de dicho flujo.
Considerando a la funcin analtica F(z) como el potencial complejo de flujo de fluido, explicar
el comportamiento de dicho flujo.


COMPETENCIAS:

Plantea la EDO de las lneas de corriente, las determina y grafica
Plantea la EDO de las curvas equipotenciales, las determina y grafica.
Interpreta el comportamiento del flujo respectivo.
Identifica la funcin corriente y equipotencial.
Explica el comportamiento del flujo correspondiente.

Primero descomponer la funcin compleja en parte real e imaginaria (hacer una copia de la
parte necesaria del archivo realizado en el laboratorio anterior, luego segn el caso hacer lo
conveniente para describir el flujo.

1. La funcin compleja z i z z f + = ) ( explica el comportamiento de cierto flujo de fluido,
plantear la EDO de las lneas de corriente y equipotenciales, resolverlas y analizar el
comportamiento del flujo.
Si desea emplear el archivo EDO para resolver la ecuacin diferencial de las lneas de
corriente al igual que de las lneas equipotenciales.
Hacer lo necesario segn lo desarrollado en teora.

2. La funcin compleja
2
( ) F z z iz = + representa el potencial complejo de flujo de fluido,
determinar la forma de sus lneas de corriente y analizar el comportamiento del flujo.
Puede emplear la plantilla Flujo para su desarrollo, debe acomodar la presentacin.




CONTROL 2














9

INGENIERA MATEMTICA II
Laboratorio N 5
Proceso estable inestable y Propagacin de error


OBJETIVO GENERAL:

Identificar si el proceso es estable o inestable
Estimar la propagacin de error en cierta situacin.
Identifica que variable influye ms en el error.

COMPETENCIAS:

Distingue cuando hay estabilidad o inestabilidad.
Modela ciertas situaciones y analiza la propagacin de error.
Localiza cada solucin de una ecuacin.
Distingue si el proceso iterativo es convergente o no.

PROCESO ESTABLE-INESTABLE

1. Considere la siguiente sucesin:

}

=
1
0
1
dx e x v
x n
n
, aplicando la integracin por partes se obtiene:
1
1

=
n n
v n v
a) Empleando la expresin recurrente hallada tabule para n=1, 2, 20 sabiendo que
0
1 1/ v e = (valor con 17 decimales que da Mathcad). Podemos confiar en esta tabla?
J ustifique su respuesta y analizar el motivo.
b) Empleando la expresin recurrente
1
1
20,19,..., 0
n
n
v
v n
n

= = , tabular dichos
elementos haciendo
20
0 v = (valor con error). Hay confianza en estos valores?

Escriba: a) b)
















PROPAGACIN DE ERROR


2. .




n 1 20 .. :=
v
0
1
1
e
0.6321205588285577 = :=
v
n
1 n v
n 1
:=
v
0
0
1
2
3
4
5
0.6321205588285577
0.36787944117144233
0.26424111765711533
0.207276647028654
0.17089341188538398
...
=
n 20 19 , 1 .. :=
v
20
0 :=
v
n 1
1 v
n

n
:=
v
0
0
1
2
3
4
5
0.6321205588285577
0.36787944117144233
0.26424111765711533
0.20727664702865395
0.17089341188538426
...
=
Si las medidas lineales pueden tener un
error no superior al 0.1% , determinar el
rango en que se encuentra el rea de la
figura.



120 m

60

95 m
10
TAREA 2


La frmula de Manning para un canal rectangular se escribe como
2 / 1
3 / 2
3 / 5
) 2 (
) ( 1
S
H B
BH
n
Q
+
= ,
donde Q=flujo (m
3
/s), n=coeficiente de rugosidad, B=ancho (m), H=profundidad (m) y
S=pendiente. Estimar Q si tenemos un arroyo con B=30 m H=0.43 m , n=0.03 10% ,
S=0.0004 10%. Cul de estos valores con error recomienda sea medido con ms cuidado?
















































11


INGENIERA MATEMTICA II
Semana 6
Solucin numrica de una EDO de orden 1

OBJETIVO GENERAL:

Resolver numricamente un EDO de orden 1.
Numricamente ver su estabilidad

COMPETENCIAS:

Aplica el mtodo de Euler y resuelve una EDO.
Emplea el mtodo de RK4 y resuelve una EDO.
Plantea una EDO de orden n>1 como un sistema de EDO de orden 1.
Resuelve un sistema de EDO.
Plantea el sistema discreto correspondiente a una EDO con condiciones de frontera.


Solucin de una ecuacin diferencial

1. Prepara la siguiente plantilla que corresponde al mtodo de Euler





























Resuelva el mismo ejercicio con Runge-Kutta de orden 4, archivo del aula virtual, estime el error
segn las indicaciones del profesor.

CONTROL 3


Mtodo de Euler
f x y , ( )
x
y
y
x
+ :=
a 1 :=

b 3 :=

n 10 :=

k 1 n .. :=
x
0
a :=

y
0
0.5 :=
h
b a
n
:=

x
k
a k h + :=

y
k
y
k 1
h f x
k 1
y
k 1
,
( )
+ :=

SOL augment x y , ( ) :=


SOL
0 1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1 0.5
1.2 1
1.4 1.406666667
1.6 1.80667118
1.8 2.209626407
2 2.618063921
2.2 3.032654971
2.4 3.453438269
2.6 3.880216707
2.8 4.312708049
3 4.750607432
=

12




INGENIERA MATEMTICA II
Semana 7
Solucin numrica de una EDO de orden superior con condicin inicial y con condicin
de frontera

OBJETIVO GENERAL:

Resolver numricamente un EDO de un sistema de orden 1.
Resolver numricamente un EDO de orden superior a 1.
Numricamente ver su estabilidad

COMPETENCIAS:

Adapta el mtodo de Euler a un sistema de EDO.
Emplea el mtodo de RK4 y resuelve un sistema.
Plantea el sistema discreto correspondiente a una EDO con condiciones de frontera.


1. La ecuacin diferencial que explica el movimiento de un resorte rgido est dado por la ecuacin
3
'' y ky py = , donde k y p son constantes. Resuelva la ED para k=3 p=1, teniendo las
condiciones iniciales (0) 0 , '(0) 1 y y = = 5 . 0 ) 0 ( ' , 1 ) 0 ( = = y y
2. Resolver la EDO dada en [1 , 5] para x=1+0.05*k k=1, 2, 99 siendo:

1 ) 5 ( , 2 ) 1 ( / ' ' '
1 . 0
= = = + +

y y e y x y y
x





CONTROL 4
(Evaluacin de la 1ra parte del curso)
























13


INGENIERA MATEMTICA II
Semana 9
Resolucin de una ecuacin no lineal

OBJETIVO GENERAL:

Localiza la solucin.
Plantear procesos iterativos convergentes.
Aplicar correctamente los mtodos que resuelvan una ecuacin no lineal.
Resolver numricamente una ecuacin no lineal por los diferentes mtodos

COMPETENCIAS:

Distingue si el proceso iterativo es convergente o no.
Verifica las condiciones favorables de cada mtodo al aplicarla.
Calcula la solucin de una ecuacin no lineal con cierta exigencia.

El desplazamiento de una estructura est definido por la ecuacin
0.5
8 cos(3) , 0
t
y e t t

= > .
Deseamos hallar el tiempo requerido para que el desplazamiento disminuya a 4, localizar la solucin.
1. Localizar.

Para ello hacer:













2. Para la solucin localizada calcule aplicando el mtodo de Biseccin y el mtodo de la secante.



















f x ( ) :=
a 0 :=
h 1 :=
b a h + :=
f x ( )
b a x
f

Observar que la grfica se realiza en el
intervalo [a , b] de amplitud h=1.

Cambiando el valor de a para distintos
valores se realiza una exploracin que
nos permite localizar cada solucin.

Seguir las recomendaciones que el
profesor dar.
14

TAREA 3

1. La ecuacin que permite determinar la frecuencia de la viga empotrada en un extremo y libre en el
otro extremo, est dada por cos( )cosh( ) 1 0 ul ul + = , donde:
2
p
u
a
= ,
2
EIg
a
A
=
p=Frecuencia circular natural de la viga, radianes /s.
l=300cm (longitud de la viga)
I=7000cm
4
(momento de inercia del rea del material de la viga)
E=2 (10)
5
kg/cm
2
(mdulo de elasticidad del material de la viga)
0.002 = kg/cm
3
(densidad del material de la viga)
A=200 cm
2
(rea de la seccin transversal de la viga)
g=aceleracin de la gravedad, cm/s
2
.
Localizar las tres primeras soluciones positivas
2. Un cable catenario tiene la forma dada por la grfica de la ecuacin
0
cosh
A A
A
T T
y x y
T
e
e e
| |
= +
|
\ .

siendo e el peso (N/m) , T
A
la tensin en el punto A. Localizar el valor de T
A
, para 10 e = , y
0
=5,
siendo y=15 m, para x=50 m





































15

INGENIERA MATEMTICA II
Laboratorio N 10
Solucin de una Ecuacin no Lineal (continuacin)


.Para resolver empleando el mtodo de Newton y aproximacin sucesiva (vago) preparar la plantilla.



















Calcular el desplazamiento del ejemplo semana 9 con el 0.1% de error, empleando Newton y
aproximacin sucesiva.




CONTROL 5

























16

INGENIERA MATEMTICA II
Semana 11

Aproximacin (Interpolacin)
OBJETIVO GENERAL:

Aproximar el comportamiento de un fenmeno mediante un polinomio

COMPETENCIAS:

Calcula la tabla de diferencia dividida.
Construye el polinomio de interpolacin.
Traza curvas mediante la Spline cbica.

Emplear los archivos del aula virtual preparados para esta unidad.

Importante:

Cada estudiante debe traer en una hoja cuadriculada A4, donde traza el sistema de
coordenadas rectangulares en el centro de la pgina, en la parte superior izquierda pones su
Apellido paterno, materno y nombres, luego traza una curva que corte a cada eje coordenado
al menos dos veces y est en los cuatro cuadrantes (puede ser curva cerrada)

1. Dada la siguiente informacin:

x 1 2 2.5 3 4 5
f(x) 1 5 7 8 2 1

Halle el polinomio cbico de interpolacin que permita estimar f(3.4), y estime el error.

2. Empleando el trazador Spline cbico dibujar la curva que el profesor asignar a cada estudiante, y
orientar en la actividad de esta unidad.
TAREA 4
Reproducir la curva dada empleando el trazador Spline con el menor nmero de puntos.Presentar
las coordenadas de los puntos empleados y el archivo respectivo.
4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
Curva


17



INGENIERA MATEMTICA II
Laboratorio N 12
Aproximacin (Ajuste)


OBJETIVO GENERAL:

Aproximar el comportamiento de un fenmeno mediante un funcin adecuada

COMPETENCIAS:

Planifica y construye el ajuste lineal mediante un polinomio.
Planifica y construye el ajuste lineal y no lineal.








El esfuerzo cortante, en kips por pie cuadrado (kpc) de nueve muestras tomadas a distintas
profundidades en un estrato de arcilla son:

Prof.(m)
1.9 3.1 4.2 5.1 5.8 6.9 8.1 9.3 10.0
Esf.(kpc)
0.3 0.6 0.4 0.9 0.7 1.1 1.5 1.3 1.6

Haga un ajuste razonable y estime el esfuerzo cortante a una profundidad de 4.5 m.





CONTROL 6





















18


INGENIERA MATEMTICA II
Laboratorio N 13
Cuadratura

OBJETIVO GENERAL:

Determinar el rea de regiones y cubicar

COMPETENCIAS:

Calcula la integral definida en forma aproximada cuando se conoce la funcin empleando
diferentes mtodos con la ayuda del asistente, estimando el error.
Calcula la integral empleando informacin discreta y estima el error.
Cbica empleando datos en una malla rectangular.

1. Para desarrollar los ejercicios haga las siguientes plantillas.































Para los datos discretos adaptar la plantilla con la recomendacin del profesor.

CONTROL 7



Trapecio Cerrado
f x ( )
1
1 x
3
+
:=
a 0 :=

b 2 :=

n 10 :=

k 0 n .. :=

h
b a
n
:=

x
k
a k h + :=
TC
h
2
1
n
k
f x
k 1
( )
f x
k
( )
+
( )

=
:=

Valor TC 1.089495609733241 =
Trapecio Abierto
f x ( )
1
1 x
3
+
:=
a 0 :=

b 2 :=

n 10 :=

k 0 n .. :=
h
b a
n
:=

x
k
a k h + :=


TA
h
2
1
n
k
f x
k 1
h
3
+
|

\
|
|
.
f x
k
h
3

\
|
|
.
+
|

\
|
|
.

=
:=

Valor
TA 1.090172258335061 =
Simpson Cerrado
f x ( )
1
1 x
3
+
:=
a 0 :=

b 2 :=

n 4 :=

k 0 n .. :=
h
b a
n
:=

x
k
a k h + :=
SC
h
6
1
n
k
f x
k 1
( )
4f x
k 1
h
2
+
|

\
|
|
.
+ f x
k
( )
+
|

\
|
|
.

=
:=


Valor SC 1.090097506764173 =

Simpson Abierto
f x ( )
1
1 x
3
+
:=
a 0 :=

b 2 :=

n 4 :=

k 0 n .. :=
h
b a
n
:=

x
k
a k h + :=

SA
h
3
1
n
k
2f x
k 1
h
4
+
|

\
|
|
.
f x
k 1
h
2
+
|

\
|
|
.
2f x
k
h
4

\
|
|
.
+
|

\
|
|
.

=
:=


Valor SA 1.089920959442364 =


19

INGENIERA MATEMTICA II
Semana 14
Cubicacin

OBJETIVO GENERAL:

Determinar el volumen de regiones del espacio

COMPETENCIAS:

Calcula la integral doble definida de en forma aproximada cuando se conoce la funcin
empleando diferentes mtodos con la ayuda del asistente.
Cbica empleando datos en una malla rectangular.

Aproximar la integral
} }
+
3
0
4
1
1 . 0
3
dy dx xye
y x
, haciendo 10x8 tramos.



TAREA 5

Dada la siguiente informacin: Calcular
} }
50
0
50
0
) , ( dxdy y x f (cubicar)

Z=f(x,y)
x \ y
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
0 1.5 2.5 4.2 6.5 9.2 14.5 16.0 10.5 7.5 4.6 2.5
5 3.0 5.1 6.5 8.1 9.7 11.5 12.5 10.2 8.5 6.5 3.7
10 4.5 6.9 7.3 9.5 10.5 8.7 9.5 7.5 6.2 5.6 4.2
15 7.2 8.3 8.5 8.9 11.1 9.2 10.5 10.9 8.6 4.5 7.5
20 8.0 9.6 10.5 13.2 12.3 13.7 14.0 11.0 9.5 3.5 6.5
25 9.5 10.5 12.5 14.2 15.0 16.5 15.0 12.1 10.1 5.5 6.2
30 7.6 9.0 10.5 11.5 12.0 12.5 13.5 11.5 8.6 6.8 5.5
35 5.5 7.6 9.2 10.3 11.1 9.7 8.9 11.0 7.5 6.2 3.5
40 4.2 5.5 7.5 8.5 9.6 8.6 7.0 8.6 6.5 5.5 4.0
45 3.5 4.5 6.3 8.0 9.0 8.0 6.7 6.5 6.0 5.0 3.6
50 3 4.0 5.6 7.6 8.5 7.2 6.1 5.2 4.5 3.0 2.5


















20



INGENIERA MATEMTICA II
Laboratorio N 15
Vectores y Valores propios, Sistema lineal


OBJETIVO GENERAL:

Calcular los valores y vectores propios.
Plantear procesos iterativos lineales.
Aplicar correctamente los mtodos que resuelvan una ecuacin lineal.
Resolver numricamente una ecuacin lineal.

COMPETENCIAS:

Calcula directamente con el Mathcad los valores y vectores propios.
Calcula en forma aproximada el valor propio ms grande en mdulo por proceso iterativo.
Plantea la situacin favorable para emplear el proceso iterativo de J acobi.
Plantea la situacin favorable para emplear el proceso iterativo de Gauss-Seidel.

1. Para calcular directamente los valores y vectores propios debe emplear las funciones:
eigenvals y eigenvec eigenvecs.

Como aplicacin proceda de la forma siguiente:































Editamos la matriz A
3.556
1.778
0
1.778
3.556
1.778
0
1.778
3.556
|

\
|
|
|
.
:=

L eigenvals A ( ) :=

L
1.042
3.556
6.07
|

\
|
|
|
.
= Para hallar todos los valores propios

V eigenvecs A ( ) :=

V
0.5
0.707
0.5
0.707
0
0.707
0.5
0.707
0.5
|

\
|
|
|
.
= Para hallar todos los vectores propios

eigenvec A L
2
,
( )
0.5
0.707
0.5
|

\
|
|
|
.
= Para hallar cierto vector propio


21


Plantear el SEL correspondiente, determine los valores y vectores propios, luego resolver empleando
los algoritmos de J acobi, Gauss_Seidel y discutir su convergencia..
















Ejercicio para el estudiante

En la figura determinar las fuerzas que participan (tensin, compresin) sobre las componentes al igual
que las reacciones externas, las unidades son lb.















CONTROL 8
(CORRESPONDE A LA 2DA PARTE DEL CURSO)







60 60 45 45

4500
400 300






45 45 60 30