Cmo se administrar en el siglo XXI? La revista The Economist ha publicado,
el 3 de noviembre de !!", un surve# sobre el $uturo pr%imo, a cargo de Peter Drucker &'() En el surve# *ue nos ocupa, +l anali,a lo *ue ser la nueva sociedad, $i-ando su atencin en cinco acpites. / las nuevas condiciones demogr$icas, / la nueva $uer,a de traba-o, / la parado-a de la manu$actura, / la supervivencia de las corporaciones # / el camino por delante) 1. Las nuevas condiciones demogrficas van a producir enormes cambios en los pr%imos 0 a1os, especialmente en los pa2ses ms desarrollados, #a *ue se prev+ un enve-ecimiento relativo de la poblacin) Esto traer como consecuencia la imposibilidad de mantener los actuales sistemas previsionales, lo *ue obligar a seguir traba-ando ms a1os, aun*ue no en la $orma actual de empleos a tiempo completo) 3e prev+ *ue las personas ma#ores de 0! a1os participen en el $uturo de di$erentes maneras, #a sea como temporeros, consultores, a tiempo parcial, entre otras) 3e agregan, adems, los cambios en el mercado, *ue actualmente est orientado a los -venes, cuando los compradores del $uturo sern, principalmente, personas ma#ores) 2. Para Drucker, el conocimiento ser el factor predominante en los a1os por venir) 4e hecho #a lo es actualmente en gran manera, pero en la nueva sociedad ser el principal recurso) Entre sus rasgos caracter2sticos se puede mencionar. *ue no tendr $ronteras5 provocar adems una gran movilidad social *ue permitir el ascenso de los individuos con talento, *ue por otra parte ser $acilitado por el me-or acceso a la educacin5 *ue producir $racasos # no solo +%itos, #a *ue muchos tendrn la capacidad # talento, pero no todos podrn conseguir lo me-or) Todo ello va a hacer a la sociedad $utura sumamente competitiva, tanto para las organi,aciones como para los mismos individuos) La velocidad # universalidad del acceso al conocimiento har *ue todas las instituciones, no solo comerciales sino tambi+n escuelas, universidades, hospitales e incluso agencias gubernamentales, sean globalmente competitivas, incluso si sus actividades # principal mercado son locales) 6ctualmente se entiende como traba-adores del conocimiento a personas mu# preparadas en sus especialidades, con gran baga-e terico5 pero lo *ue se avecina para el $uturo ser tambi+n lo *ue se podr2a denominar tecnlogos del conocimiento, esto es, t+cnicos en computacin, dise1adores de so$t7are, analistas de laboratorios cl2nicos, tecnlogos de manu$acturas, paralegales, etc) Estas personas tienen tanto de traba-adores manuales como de conocimiento, pero su traba-o manual est basado en una preparacin terica, pro$esional, ad*uirida por educacin # no por aprendi,a-e) 6s2 como el traba-ador manual $ue la $uer,a social # pol2tica predominante del siglo XX, el tecnlogo del conocimiento lo ser en el siglo XXI) 3. El siglo XX ver el declinar relativo de la manufactura. 6lgo parecido a lo *ue ocurri en el siglo XX con la agricultura, *ue hab2a dominado la sociedad durante "!)!!! a1os) El peso relativo de la manu$actura est descendiendo en todos los pa2ses desarrollados, especialmente en EE 88, donde ha pasado de representar el 309 a mediados del siglo pasado, a menos de la mitad en la actualidad) En todos estos pa2ses, es el sector servicios el *ue ha crecido # o$rece al mercado laboral el ma#or n:mero de puestos de traba-o) !. El futuro de las corporaciones tambi+n ocupa la atencin de 4ruc;er) Este $enmeno organi,ativo *ue aparece # se desarrolla en la primera mitad del siglo XX, #a ha su$rido una gran evolucin en la segunda mitad de ese siglo) Las *ue inicialmente eran entidades nacionales, con algunas subsidiarias $uera, cada ve, se $ueron trans$ormando en entidades organi,adas globalmente seg:n l2neas de productos o servicios) Las multinacionales de !0 se prev+ *ue estarn unidas # controladas por estrategia, no por propiedad como hasta ahora) 3eguir habiendo propietarios, pero predominarn las alian,as, -oint ventures, convenios de conocimiento, etc), *ue harn *ue se visualicen como blo*ues de con$ederaciones) Indudablemente re*uerirn un nuevo tipo de gerencia, distinto del actual) ". #a$ muc%o camino por %acer, pero $a se ve a d&nde apunta) La 6dministracin en el siglo XXI tendr *ue ense1ar a las organi,aciones, tanto de negocios como otras &universidades(, a e%perimentar nuevas $ormas de organi,acin) En el $uturo se en$rentarn a la de$inicin de nuevas estructuras # nuevas tareas para la alta direccin) <tro aspecto *ue tendr *ue tenerse en cuenta, en la nueva sociedad del conocimiento, es el traba-o con asociados, no subordinados, lo *ue obligar a replantearse toda la administracin de personal, personal *ue adems ser predominantemente ma#or, no -oven) Es curioso 'ue, en los ltimos a(os, la literatura especiali,ada &revistas de avan,ada( no se ha#a preocupado del problema terico de re$le%ionar sobre la nueva manera de en$ocar la administracin #, por consiguiente, su ense1an,a) 3i e%ceptuamos casos como el de 4ruc;er, su preocupacin ha sido ms inmediata. *u+ hacer para administrar me-or en las actuales circunstancias, especialmente ante el $enmeno de la globali,acin de los mercados, la crisis econmica actual, # la tremenda competencia *ue e%ige a los empresarios dar respuesta inmediata a los retos *ue se les presentan) =ero el $uturo se est gestando ho#, # re*uerimos pro$undi,ar estudios tericos *ue nos permitan hacer $rente a esos retos $uturos) 4ruc;er como padre del >anagement?editar@ 3u carrera como pensador del mundo de la empresa despeg en "A'3, cuando sus primeros escritos sobre pol2tica # sociedad le dieron acceso a las entra1as de la Beneral >otors, *ue se hab2a convertido en una de las ma#ores compa12as del mundo del momento) 3us e%periencias en Europa le de-aron $ascinado con el problema de la autoridad) Comparti dicha $ascinacin con 4onaldson Cro7n, la cabe,a pensante tras los controles administrativos en Beneral >otors) El libro resultante de todo ello $ue El Concepto de Corporacin (un estudio de General Motors Internacional), del *ue se derivaron muchos art2culos # traba-os posteriores) Bracias a +l se populari, la estructura multidivisional de B>)DDmaoDD 4ruc;er con la publicacin de The =ractice <$ >anagement en "A0') 4ruc;er se interes por la creciente importancia de los empleados *ue traba-aban con sus mentes ms *ue con sus manos) Le intrigaba el hecho de *ue determinados traba-adores llegasen a saber ms de ciertas materias *ue sus propios superiores # colegas, aun teniendo *ue cooperar con otros en una gran organi,acin) 4ruc;er anali, # e%plic cmo dicho $enmeno desa$iaba la corriente de pensamiento tradicional sobre el modo en *ue deber2an gestionarse las organi,aciones) Curiosamente siempre se menciona a 4ruc;er como investigador # autor sobre el tema del lidera,go, pero de alguna manera tambi+n podr2a considerarse al propio 4ruc;er como uno de los l2deres ms in$lu#entes del siglo XX, #a *ue de$ini cierta cosmovisin de todos los administradores de empresas, administradores p:blicos, administradores de organi,aciones sin nimo de lucro # de todos los e-ecutivos de mar;eting del mundo entero) Conceptos desarrollados por 4ruc;er como Eprivati,acinE, EemprendimientoE, Edireccin por ob-etivosE,Esociedad del conocimientoE o EpostmodernidadE, son ho# en d2a t+rminos globalmente aceptados) En su obra Las nuevas realidades 4ruc;er pone de relieve la insu$iciencia del Estado como agente de Eredencin socialE # evidencia *ue slo la productividad de una nacin puede generar e*uidad entre su pueblo) 4ruc;er # las sociedades de la in$ormacin # el conocimiento?editar@ En "AFA, =eter 4ruc;er, en su libro ms conocido La era de la discontinuidad, escribi una seccin sobre Gla sociedad del conocimientoH, basndose en los datos # pro#ecciones de >achlup) 4ruc;er a1adi *ue, a $inales de los IJ!, el sector del conocimiento generar2a la mitad del =)I)C) En "AJ!, el tema del encuentro anual de la 6merican 3ociet# $or In$ormation 3cience era Gla 3ociedad de la In$ormacin/ConscienteH, # un art2culo presentado trat sobre Gel 6dvenimiento de la 3ociedad de la In$ormacinH) =ara 4ruc;er, las nuevas tecnolog2as de la in$ormacin # la comunicacin, *ue acompa1an a la sociedad de la in$ormacin # lasociedad del conocimiento, estn trans$ormando radicalmente las econom2as, los mercados # la estructura de la industria, los productos # servicios, los puestos de traba-o # los mercados laborales) El impacto es ma#or, seg:n +l, en la sociedad # la pol2tica, #, en con-unto, en la manera en *ue vemos el mundo # a nosotros mismos) Ko olvidemos *ue nos encontramos, en estos momentos &!"(, en los albores del modelo de empresa &mal llamada( multinacional &transnacional(, *ue atraviesa $ronteras/ *ue se e%tender2a por todo el globo como paradigma de la econom2a ms avan,ada) 3eg:n >attelart dicho discurso,
el de las empresas de talla mundial, se apo#a
en el auge de las industrias, las redes de in$ormacin, liberando del peso de las $ronteras a los gestores de la produccin, consumidores # productos, interconectndolos en un mercado :nico *ue se autorregula para decretar la irracionalidad del Estado/nacin, # por consiguiente de Ila caducidad de las pol2ticas p:blicasI) Management: Tasks, Responsibilities, Practices (1974). La Administracin es un cuerpo organizado de conocimientos. "Este libro -dice Drucker- trata de equipar al administrador con el entendimiento, el pensamiento, el conocimiento y las habilidades para los trabajos de hoy y maana". Drucker discute las herramientas y tcnicas para una exitosa prctica de administracin; "pues, conviene repetirlo, la administracin eficaz de nuestras instituciones es la nica opcin frente a la tirana de nuestra sociedad pluralista de instituciones y la meta, el motivo y el propsito de esta obra son preparar la accin eficaz de los gerentes actuales y futuros". Un verdadero clsico, obra de consulta esencial para el ejecutivo.