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Regncia
Justificativa:
A elaborao dessa ferramenta visa auxiliar no processo de avaliao qualitativa do
aprendizado dos alunos, procurando estabelecer um modelo diferenciado no link aluno
disciplina de histria, que por vezes pode se fazer to maante em sala de aula,
principalmente por se tratar de um grupo de pr-adolescentes e adolescentes, grupo esse
que a cada dia se introduz cada vez mais na busca informacional em detrimento do
conhecimento.
Para esses grupos as aulas podem se tornar chatas e cansativas, caso no seja feita uma
abordagem metodolgica de ensino mais dinmico, se apropriando de elementos do seu
dia-a-dia.
O intuito dessa ferramenta fazer com que o aluno de forma ldica reforce o seu
conhecimento na unidade da disciplina na qual se utiliza.
A escolha por uso tanto de textos como de imagens, se d pela fase de aprendizado em
que os alunos se encontram abstrato-concreto.
Processo de elaborao:
Foi feita a impresso dos 34 slides que compem o jogo e os slides de Debret
que sero sobrepostas na parte traseira do jogo em impressora colorida com o
acabamento fino.
As trinta e quatro peas que compem o jogo foram coladas no verso de uma
folha de papel carto, aps secar as mesmas foram cortadas no formato desejado.
Material Utilizado:
Tesoura
Estilete
Cola basto
Os alunos iro embaralhar as cartas de forma que as cartas com texto estejam
separadas das cartas com figuras e legendas.
Ao decidir quem comea os alunos devero comear tirando uma carta com
texto.
Caso acerte esse aluno ter direito a escolher uma carta com figura, se a carta
com figura for correspondente o aluno ter dois pontos e deve tirar outra carta
com texto, caso no a vez passa para o prximo jogador.