Trabajo Prctico N1

Rreflexin de la evolucin que ha presentado la psicopedagoga

desde el coien!o hasta la actualidad"
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La psicopedagoga se remonta a los orgenes de la filosofa donde la bsqueda de la
sabidura y el conocimiento provenan del interior del ser. Platn en el Fedro haca
alusin a la `PS!"#$#" `haciendo notar que %sta era la encargada de conducir o
guiar el alma. "dem&s' la psicagogia aparece relacionada con la educacin' la retorica
y el arte.
La preocupacin por la educacin y el estudio del comportamiento humano ha estado
presente en toda la historia de la humanidad. Sin embargo' estas ciencias
pedaggicas y psicolgicas como disciplinas encargadas de construir conocimiento
cientfico e(perimental es muy reciente. )ste conocimiento se inicia' consolida y tras el
inicio y aplicacin de la e(perimentacin y el m%todo cientfico a los problemas' a
finales del siglo **.
La preocupacin que e(ista en ese momento por la infancia +paidologa y child study,
-unto a la obligatoriedad de la ense.an/a' y la e(perimentacin aplicada al estudio de
las diferencias individuales' ponen las bases cientficas disciplinarias y sociales del
profesional actual de la psicopedagoga. 0aba que construir la base de este
conocimiento' siendo la influencia de las ideas de 1ar2in y la seleccin natural de las
especies las ideas m&s influyentes' es as como comien/an a tener gran importancia
la Pedagoga Experimental y Diferencial. "s mismo muchos m%dicos profesionales y
especialistas de la educacin se unen para poder una dar respuesta a la educacin
especial' higiene escolar y la infancia que estaba muy desamparada.
"ctualmente' estas disciplinas han sido reempla/adas por otras tales como3 atencin
a las necesidades educativas especficas4 orientacin educativa' vocacional y
profesional4 evaluacin psicopedaggica y diagnstico de necesidades educativas4
estrategias y estilos de ense.an/a y aprendi/a-e' intervencin psicopedaggica en
&reas de apoyo al currculo educativo' etc.
La psicopedagoga por tanto' como disciplina cientfico5profesional' cuenta con
antecedentes histricos en donde hallamos el t%rmino psicopedagoga y sus derivados
en te(tos de origen alem&n' anglosa-ones' )spa.a' Francia' 6%lgica' Sui/a.
)n !hile el a.o 789: marca el inicio de la accin oficial y centralista de profesionales
dedicados a la atencin de estudiantes con algn d%ficit. 0ay que tener en cuenta que
desde 78:; ya las universidades chilenas comen/aron a formar profesionales en el
&rea y desde la mitad de 78<=' comien/an a egresar los primeros psicopedagogos'
formados en la educacin superior chilena.
La psicopedagoga que se intenta desarrollar como fundamento terico en !hile'
intenta superar el m%todo conductista predominante en la educacin chilena en
general y la actividad psicopedaggica en particular. Para esto intenta apro(imarse a
la teora del !onstructivismo Social de >igots?y' la cual se.ala que el aprendi/a-e se
basa en una maduracin org&nica y la historia cultural o social. )l sistema nervioso
central es modificado funcionalmente por la cultura. )l sostena que el ser humano
accede al conocimiento mediante la interaccin con otros seres humanos' y que el
conocimiento era logrado por un hombre integrado a la sociedad' en donde la
educacin era el proceso de humani/acin y enculturacin del ser humano.
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Aspecto Puntaj
e
Se descontar
Puntualidad en la entrega 2 1 punto por trabajo subido a plataforma
fuera de fecha
Extensin del documento 2 0.5 punto por cada pgina extra
Formato del documento (debe ser
como se solicit anteriormente)
1 1 punto si no cumple con el requisito
Redaccin: Las ideas deben ser
claras (deben desarrollar sus
ideas considerando ue el tutor
no conoce el tema)
4 0.5 punto si la idea no es entendible al
lector por pgina
!rtogra"#a: $omo "uturos
pro"esionales de la educacin el
documento no debe presentar
"altas ortogr"icas
4 0.5 punto si presenta 3 o ms errores
ortogrficos por pgina
Fuente %ibliogr"ica: debe estar
en pgina aparte & correctamente
se'alada
0.5 0.5 punto si no est sealada en forma
correcta
(esarrollo del tema:
(ebe ser adecuado a la
asignatura & objeti)os
propuestos
4 2 puntos si no cumple con alguno de los
aspectos sealados.
Puntaje *otal del trabajo 1.05 !l trabajo es e"aluado al #0$ por lo que
para obtener nota 4.0 debe tener 12
puntos.
%ota #&2