PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

APORTE INDIVIDUAL
TRABAJO COLABORATIVO 2













TUTORA: NANCY GUARIN CASTRILLON







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOVIEMBRE 12 DE 2013



INTRODUCCION

Adentrarse en los pilares ideologicos de la UNAD, debe ser importante para
todos los que hacen parte de la institucin, con el fin de crear la asimilacin
necesaria para permear esos valores, ideales en especial a los estudiantes,
los cuales deben ser una reflejo del paso por la universidad a nivel profesional
y humano.






OBJETIVOS

Conocer la historia e inicios de la UNAD
Entender las causas y valores presentes actualmente en la UNAD
Ayudar en el proceso de apropiacin como estudiante integral
Aprender a manejar la interaccin en ambientes virtuales, gracias a las
herramientas propuestas
Interaccin de los diferentes participantes del grupo colaborativo, que
nos brinda una amplia visin de las problematicas sociales a nivel
nacional.







1. ANALISIS DE LOS COMPONENTES PAPS
Caractersticas Aplicacin Concepto Lo que ms le
principal gust
Contextualizacin y
conceptualizacin del PAPS
Compartir los
valores de la
universidad con
los estudiantes
En la vida diaria,
el trabajo, la
convivencia
Un proyecto
personal que
articule la
busqueda personal,
con el bien comun,
y los valores
unadistas
Ninguna otra
universidad se
preocupa tanto por
hacer del
estudiante una
mejor persona para
la sociedad.
Componente
Organizacional-
Administrativo
Mision
vision
valores
Fundamenta su
carcter
humanista,
publico, abierto,
virtual
Procura vincular
eficientemente
cada parte de la
universidad,
enfocandola en
mejorar interna y
externamente
Busca tener menos
personal
administrativo, asi
mejora gastos, y se
ve forzada a ser
mas competitiva,
que le permite
entregar un
excelente costo al
estudiante
Componente Acadmico-
Contextual
Investigacin
socializacin
Universidad-
individuo-
proyecto de vida.

universidad-
comunidad
Investigacin
formativa
articulando los
conocimientos
previos, con los
nuevos
conocimientos,
genernado
aprendizaje
significativo, la
socializacin de la
universidad por
medio de los
estudiantes, para la
comunidad, en pro
del bien individual
y colectivo.
El interes que
muestra la
universidad por las
particularidades
que vive el
estudiante y su
comunidad, para
que este por medio
del conocimiento
adquirido, brinde
posibles soluciones,
a temas regionales.
Componente Pedaggico-
Didctico
Conocimiento
aprendizaje
pedaggia
Uso de los
ambientes
virtuales,
comunicacin
estudiante-tutor-
tutor-estudiante.
Aprendizaje
colaborativo
Entender el
potencial que
tienen las tics, y en
base a ello
desarrollar
modelos
pedagogicos que
permitan
aprovechar este
recurso, a
estudiantes de
zonas apartadas, y
con dificultades
economicas o falta
de tiempo, para
lograr avanzar en
los conocimientos
La introduccin de
elementos
modernos, que
cambian a la
educacin y la
hacen ms flexible,
y a su vez mas
significativa, donde
el estudiante sea
quien debe
comprometerse,
con su ideal.
certificados.
Componente Tecnolgico-
Cultural
Tecnologas
digitales.
Globalizacin.
Marco cultural.

Inclusin social
por medio del
uso de las tics
Generar un
adecuado usp de
las tecnologas
informaticas,
entendiendolas
como un
componente de
nuestra propia
humanizacin, y
que hacen ya parte
de una cultura
globalizada.
Apropiacin de la
tecnologa no solo
como un vinculo
social, sino como un
hito para alcanzar
los retos
individuales, en
cuanto es
generadora de
nuevo
conocimiento.
Componente Comunitario-
Regional
Interaccin
social
Apoyo de la
universidad a los
problemas y
conflictos de la
comunidad por
medio de
estudiantes y
futuros
profesionales
La forma que tiene
la academia de
cambiar el entorno
comunitario es por
medio de
profesionales de
calidad, que
manejen no solo la
teoria y el
conocimiento
propio de se area,
sino que tambien
sean personas
integras, que
tengan alto grado
de civismo y
solidaridad.
Entender que
estamos inmersos
socialmente, que
nuestros vinculos
comunitarios,
deben ser de
respeto y
colaboracin,
entendiendo las
diferencias y
usando el dialogo
para corregirlas.
Componente Econmico-
Productivo
Vida laboral


Busqueda de la
calidad de vida
por medio de
subsanar las
necesidades
economicas
Entender la
importancia de la
persona por
encima de todos
los procesos
productos, pero
este proceso
permite una
realizacin
economica de la
persona, en cuanto
puede tener bienes
de consumo para
su bienestar y el de
su familia
Seria bueno que
aplicaramos mucho
ms los principios
de la economia
solidaria.

























2. PREGUNTAS

Qu considera es lo ms importante que en el papel actual como estudiante y en un futuro como
profesional puede brindar a su comunidad?
R/ Como estudiante lo mas importante que puedo ofrecerle a mi comunidad es que por medio del
conocimiento que da a da se adquiere, se tienen aspectos criticos, que pueden usarse para
mejorar el entorno.
Ya profesional, se pueden ofrecer servicios que redunden en beneficios a la comunidad, la
resolucion de problemas o necesidades que se puedan dar de manera economica, eficiente y
respaldada.
Puedo hacer de mi como profesional una escelente persona, etica, responsable, a nivel laboral,
social, familiar.

Cua es la importancia de la eduacin abierta y a distancia mediada por las tecnologas de la
informacin y la comunicacin?
R/La importancia de las TICS ya es representativa a nivel global, es innegable su uso a nivel social,
cultural, economico.
llegado a este punto por su facilidad de acceso, su escalabilidad, su costo, permite que muchas
personas puedan disfrutar sus beneficios.
Es por ello que usar ya esa plataforma establecida de las TICS pero empleandolas positivamente en
un ambiente acadmico virtual, es un acierto para hacer que todos puedan acceder a una
formacin profesional, sin tener en cuenta la regin, lejania, dificultad de desplazamiento.


Desde su punto de vista actual cual es la importancia de las tecnologas en su formacin
acadmica, personal y profesional?
R/ Sumamente importante a todos los niveles, pues son canales de imformacin, no solo a nivel
social con las redes sociales, sino tambien a la interaccin con el conocimiento que se desee
adquirir, es un suministro importante al alcance de un click de lo que se desea aprende.

3. SITUACIONES HIPOTETICAS QUE PUEDEN SER RESUELTAS CON APOYO DEL REGLAMENTO
ESTUDIANTIL

A) un estudiante paga los derechos pecuniaros correspondientes a la matricula de semetres, pero
en la primera semana de estudios su familia se debe desplazar al exterior por fuerza mayor, el
estudiante que puede hacer?

R/ Este caso se contempla en Art 30 del reglamente estudiantil :

Art 30. Devolucin de derechos pecuniarios. La institucin hara devolucin del dinero por
concepto de matricula sobre los siguientes casos:


Para este caso tambien el estudiante en caso de pensar en un regreso proximo

puede solicitar aplazamiento por medio del Art 29




B) Un egresado del SENA en tecnologa de redes quiere terminar su ciclo profesional en una
universidad y alcanza el titulo de Ingeniero electronico.
R/ Este caso se contempla en el reglamento estudiantil, la UNAD tiene convenios con el SENA para
culminar el ciclo profesional de esa tecnologa.