NIVEL DE EDCUCACION DE COLOMBIA

En Colombia hoy en día, la educación esta en proceso de mejorar, con los diferentes
procesos de calidad que se hacen en los diversos procesos de calidad que se hacen en los
algunos colegios privados, por otro lado los educadores que trabajan en colegios
públicos están expuestos a diferentes pruebas y estudios para poder ingresar y ejercer de
una manera satisfactoria su carrera.

Actualmente para nuestro país la educación es algo primordial, indispensable sin

importar el estrato o clase social, la educación colombiana pretende formar ciudadanos
honestos, competentes, responsables y capaces de construir una sociedad feliz,
equitativa, productiva competitiva, solidaria y orgullosa de sí misma.

Mision, men, calidad

En grado undécimo, existen muchos colegios que para poder graduarse es indispensable
presentar el pre icfes, que consiste en diferentes repasos y pruebas que se realizan de
las materias que son requeridas para presentar este examen, esto ayuda a recordad temas
vistos en la primaria y en bachillerato y hace que los niveles de educación en Colombia
sean superiores.

El icfes es un examen que se les realiza a los jóvenes que cursan el grado undécimo a
nivel nacional y este es realizado para medir el grado de educación de cada persona, los
resultados de este examen a nivel institucional se puede clasificar en:

Alto, medio alto, medio, medio bajo y bajo.

El programa Internacional para Evaluación de Aprendizaje PISA es un estudio

comparativo de evaluación, aplicado en 65 países y cuyo propósito se concentra en
evaluar en qué medida los jóvenes de 15 años de edad han adquirido los conocimientos
y habilidades que son esenciales para su vida, esta prueba evalúa los rendimientos en :
lectura , matemáticas y ciencias. Estas pruebas son realizadas cada tres años.

El programa timms es una prueba que se realiza para medir en nivel en matemáticas y
ciencias, El objetivo de este estudio es conocer el nivel de rendimiento de los alumnos,
comparar los resultados entre países y tratar de explicar las diferencias observadas en
función de las distintas características de los sistemas educativos.de acuerdo con esta
prueba, Colombia ocupó el penúltimo lugar entre todos los participantes, tanto en
matemáticas como en ciencias. El primer puesto lo ocupó Singapur y el último
Sudáfrica
Colombia alcanzó importantes progresos respecto al estudio realizado en 1995. Esta fue
la segunda participación nacional en este estudio, que mide los logros de los estudiantes
en los grados 4º y 8º con el fin de establecer de qué manera han alcanzado los objetivos
curriculares en estas dos áreas. Es necesario mejorar la calidad de la educación, pero
también, las condiciones de vida de los estudiantes.

Para los alumnos colombianos de cuarto grado, la media de los resultados fue también
muy inferior a la del grupo y muy distante de los mejores.

Con estos resultados nos podemos dar cuenta que la educación en Colombia esta en un
proceso de mejoramiento, con cada día que pasa se realizan diferentes proyectos para
hacer de este país uno de los mejores académicamente.