A duplicidade de sentido, seja de uma palavra ou de uma expresso, d-se o nome de
ambiguidade. Ocorre geralmente, nos seguintes casos:
M colocao do Adjunto Adverbial
Exemplos: Crianas que recebem leite materno frequentemente so mais sadias.
As crianas so mais sadias porque recebem leite frequentemente ou so frequentemente mais sadias porque recebem leite?
Eliminando a ambiguidade: Crianas que recebem frequentemente leite materno so mais sadias. Crianas que recebem leite materno so frequentemente mais sadias.
Uso Incorreto do Pronome Relativo
Gabriela pegou o estojo vazio da aliana de diamantes que estava sobre a cama.
O que estava sobre a cama: o estojo vazio ou a aliana de diamantes?
Eliminando a ambiguidade: Gabriela pegou o estojo vazio da aliana de diamantes a qual estava sobre a cama. Gabriela pegou o estojo vazio da aliana de diamantes o qual estava sobre a cama.
Observao: Neste exemplo, pelo fato de os substantivos estojo e aliana pertencerem a gneros diferentes, resolveu-se o problema substituindo os substantivos por o qual/a qual. Se pertencessem ao mesmo gnero, haveria necessidade de uma reestruturao diferente.
M Colocao de Pronomes, Termos, Oraes ou Frases
Aquela velha senhora encontrou o garotinho em seu quarto.
O garotinho estava no quarto dele ou da senhora?
Eliminando a ambiguidade: Aquela velha senhora encontrou o garotinho no quarto dela. Aquela velha senhora encontrou o garotinho no quarto dele.
Ex.: Sentado na varanda, o menino avistou um mendigo.
Quem estava sentado na varanda: o menino ou o mendigo?
Eliminando a ambiguidade: O menino avistou um mendigo que estava sentado na varanda. O menino que estava sentado na varanda avistou o mendigo. Senso comum Origem: Wikipdia, a enciclopdia livre. Na filosofia, o senso comum (ou conhecimento vulgar) a primeira suposta compreenso do mundo resultante da herana fecunda de um grupo social e das experincias atuais que continuam sendo efetuadas. O senso comum descreve as crenas e proposies que aparecem como normal, sem depender de uma investigao detalhada para alcanar verdades mais profundas como as cientficas. 1
Um tipo de conhecimento que se acumula no nosso cotidiano e chamado de senso comum, baseado na tentativa e no erro. O senso comum que nos permite sentir uma realidade menos detalhada, menos profunda e imediata e vai do hbito de realizar um comportamento at a tradio que, quando instalada, passa de gerao para gerao. No senso comum no h anlise profunda e sim uma espontaneidade de aes relativa aos limites do conhecimento do indivduo que vo passando por geraes; o senso comum o que as pessoas comuns usam no seu cotidiano, o que natural e fcil de entender, o que elas pensam que seja verdade e que lhe traga resultados prticos herdados pelos costumes. , ento, o senso comum que determina aes tomadas sem a devida reflexo (pensamento filosfico). Existem pessoas que confundem senso comum com crena, embora sejam coisas bem diferentes. Senso comum aquilo que aprendemos em nosso dia a dia e que no precisamos aprofundar para obter resultados, como por exemplo: uma pessoa vai atravessar uma pista; ela olha para os dois lados, mas no precisa calcular a velocidade mdia, a distncia, ou o atrito que o carro exerce sobre o solo. Ela simplesmente olha e decide se d para atravessar ou se deve esperar. O senso comum no a atitude tomada em si, mas sim a concepo e a perspectiva criada pela pessoa sem a real interveno do indivduo. Logo, o senso comum um ato de agir e pensar que tem razes culturais e sociais.
Tpico frasal Tpico frasal a orao que introduz a ideia central a ser desenvolvida em um pargrafo. Expresso utilizada por Othon M. Garcia (GARCIA, 1988: 206) como traduo do ingls topic sentence, tpico frasal designa um ou dois perodos curtos iniciais que contm a ideia-ncleo do pargrafo em texto dissertativo, descritivo ou narrativo. O tpico frasal eficiente e prtica maneira de estruturar o pargrafo, pois j de incio expe a ideia que se quer passar, a qual comprovada e reforada pelos perodos subseqentes. O autor diz que, embora haja outras formas de se construir pargrafo, a maioria (mais de 60%) assim estruturada, de acordo com suas pesquisas Acha Othon Garcia que a montagem do pargrafo dessa forma provavelmente tenha origem no raciocnio categrico-dedutivo, herana greco-latina, pois o tpico frasal constitui generalizao, especificado pelos perodos seguintes. Expondo-se de sada a ideia-ncleo, a coerncia e a unidade do pargrafo ficam asseguradas e dessa forma se evitam consideraes desnecessrias. Em suma, fica mais fcil garantir a coeso textual do pargrafo, o que implica produzir coerncia semntica e lgica nos perodos que o constituem, caracterstica importante em texto dissertativo. Tome-se o seguinte pargrafo: Observa-se que a ideia central do pargrafo apresentada logo no princpio mediante o tpico frasal (assinalado em negrito). Este seguido de outro perodo que demonstra a validade daquela ideia. Os perodos seguintes estabelecem contraste com a ideia-ncleo e corroboram afirmativa constante de pargrafo anterior. Ainda segundo Othon Garcia, aprendemos que o tpico frasal pode-se apresentar sob diferentes formas, quais sejam: Declarao inicial Afirma-se ou nega-se algo de incio para em seguida justificar-se e comprovar-se a assertiva com exemplos, comparaes, testemunhos de autores, etc. Assim: Essa variedade de flores no finalizava a decorao do jardim. No centro das rosas, uma nica, uma nica dama da noite, responsvel por completar o toque de classe de toda aquela beleza. Essa rvore transformava as noites com seu aroma profundamente sensual e invadia as casas e toda a praa, o que fazia com que os amantes ficassem mais apaixonados. (HERNANDES, Christina. O amigo que no perdi. Campos do Jordo, Vertente, 1997, p. 12.) Note que no exemplo acima a declarao inicial aparece sob forma negativa, justificada pelo perodo seguinte. A seguir, acrescentam-se mais informaes a essa fundamentao: Essa rvore. Redundncia s.f. Atributo ou caracterstica do que redundante. Ato de insistir obstinadamente nos mesmos ideais; uso abusivo de palavras e/ou expresses; discurso prolixo. Gramtica. Tautologia. Discurso que se baseia na utilizao de diferentes palavras para expressar um mesmo pensamento ou ideia. (Etm. do latim: redundantia.ae) Sinnimos de Redundncia Sinnimo de redundncia: pleonasmo e superfluidade Definio de Redundncia Classe gramatical: substantivo feminino Separao das slabas: re-dun-dn-cia Plural: redundncias Citao . Segundo a norma NBR 10520:2002, ou ABNT, elaborada pelo Comit Tcnico 014 (Informao e Documentao) da Associao Brasileira de Normas Tcnicas, citao numa produo textual a "Meno de uma informao extrada de outra fonte", tais como (livros, peridicos, vdeos, sites e etc). As citaes na produo textual so feitas para apoiar uma hiptese, sustentar uma ideia ou ilustrar um raciocnio. Sua funo oferecer ao leitor o respaldo necessrio para que ele possa comprovar a veracidade das informaes fornecidas e possibilitar o seu aprofundamento. Ressalva-se que a referncia bibliogrfica, isto , os dados que identificam uma publicao citada, tais como autor, ttulo, local, editora ou data, deve aparecer no final do trabalho sob o ttulo de Referncias, pois desta maneira o leitor poder identificar a obra e, assim, facilitar sua localizao em catlogos, ndices bibliogrficos, bibliotecas, Internet, entre outros locais.