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Travaux pratiques de physique

Electricit I

Edition 2012-2013

Dpartement des sciences et techniques pour lingnieur

Physique 1
re
anne

Couverture : Joseph Beuys, Fonds VII/2
Muse National d'Art Moderne, Paris

Travaux pratiques de Physique





Electricit premire srie





1
re
partie



TP STPI : Mesures lectriques

TP STPI : Gnrateurs continus


2
me
partie

TP STPI : Mesures de rsistances

TP STPI : Rseaux et application des thormes gnraux

TP GP : Initiation linstrumentation 1

TP GP : Capteurs de temprature



Contrle : 1 sance

TP STPI : TP dispens dans le cadre de la formation gnrale de l'Ingnieur.

TP GP : TP ayant un lien direct avec la formation spcifique du Gnie Physique.








Lordre des TP suivi par les tudiants est affich en salle de TP. Il est obtenu par
permutation circulaire des listes ci-dessus partir du TP initial.
Premire sance de TP



Lors de la premire sance de TP, il sera effectu pour chaque groupe :

une vrification des listes de binmes

une prsentation du droulement global des TP par les enseignants

un rappel des consignes de scurit



Chaque enseignant prsente un ou plusieurs appareils de mesure sous plusieurs
aspects :

indications et prcautions dutilisation (notion de classe, gamme, calibre)

ralisation dune mesure analogique, par exemple une tension dlivre par un
gnrateur stabilis, avec un multimtre METRIX MX 430 ou 230.

Incertitude et criture du rsultat de la mesure avec une explication dtaille
de la notion de chiffre significatif.

Questions


Compte tenu du temps ncessaire ces prsentations, certaines parties des TP sont
considres comme des complments savoir :


pour le TP mesures lectriques , les manipulations 6 et 7.
pour le TP gnrateurs , la partie ralisation dun gnrateur
modifi .


Mesures lectriques 1


TP STPI : MESURES ELECTRIQUES

OBJECTIFS DU TP

Connatre les caractristiques et lutilisation du matriel couramment utilis dans les
montages lectriques : rhostat, botes AOIP, gnrateur basse frquence (GBF).
Effectuer et exploiter une mesure avec les appareils analogiques et numriques.
Savoir passer dun schma de principe la ralisation de quelques montages simples.
Connatre le principe de fonctionnement et les rglages d'un oscilloscope cathodique.
Savoir utiliser un oscilloscope pour mesurer des courants et des tensions (continus ou
alternatifs).

CONTROLE DES APPAREILS OBLIGATOIRE

Avant de commencer le TP vous devez contrler ltat des fusibles de tous les
ampremtres et multimtres sur votre table. Sil vous manque un appareil, demander
conseil un enseignant.

1 - Mettre lappareil contrler sur un calibre dampremtre.

2 - Brancher un ohmmtre sur les bornes de lampremtre, il doit indiquer une rsistance
nulle ou trs faible.. Si ce nest pas le cas, le fusible est changer. Tester les autres
calibres.

3 si lappareil contrl est un multimtre, le remettre sur un calibre quelconque de
voltmtre afin dviter de le laisser sur une position dangereuse pour les fusibles.

4 teindre lohmmtre.

A partir de ce moment, toute dtrioration ultrieure de fusible ou dappareils sera sous la
responsabilit conjointe du binme.


I MESURES EN REGIME CONTINU
I.1 MESURE INDIRECTE DE PUISSANCE

Objectif : nous allons raliser un circuit qui modlise un amplificateur HiFi que lon va tester en le
connectant sur des enceintes de rsistances diffrentes. Le but est de savoir sil est possible de faire un
choix denceintes qui maximise la puissance quelles reoivent.

Casting :

Rle de lamplificateur : un gnrateur de laboratoire 5V ou 6V DC avec en srie une rsistance
1W , 100. Cette rsistance, appele rsistance interne, modlise les dfauts de lamplificateur.

Rle des enceintes : rsistances denviron 30, 60, 100, 150, 300, 500, ces valeurs seront
obtenues avec le rhostat (cest une rsistance trois bornes) et/ou des botes AOIP.


Travail exprimental

Vrifiez que le gnrateur est teint.




Mesures lectriques 2






















Ralisez le montage qui doit permettre une mesure simultane de la tension U et de lintensit I aux bornes des
enceintes (rsistance R denviron 30 pour le premier relev). Faire attention aux gammes et calibres des
appareils de mesure.

Faites vrifier par un enseignant qui vous autorisera allumer le gnrateur.

Pour chaque valeur de rsistance R des enceintes, relevez R, U, I et en dduire la puissance reue par les
enceintes. Pendant les mesures, pensez ventuellement changer de calibre.

Tracez sur papier millimtr P en fonction de R.

Pour un seul relev (par exemple pour R=100), dterminez prcisment :
U et crire le rsultat U= U,
I puis et crire le rsultat I = I
P par la formule

=
I
I
U
U
. P P et crire le rsultat P= P

Dire sil existe un choix de R qui optimise la puissance reue par les enceintes et, dans laffirmative, de quel
paramtre de lamplificateur semble dpendre ce choix.

Remarque : Dans cette modlisation, il faut faire un effort dimagination. En effet, il sagit en ralit de
signaux priodiques (et non continus), la notion de rsistance est remplace par celle dimpdance (UV2),
les valeurs des impdances damplificateurs et denceintes sont communment de 2, 4, 6, 8
mais disons que les rsultats qualitatifs demeurent.

II MESURES EN REGIME ALTERNATIF















Oscilloscope

Prise en main
Obtention de la trace
Oscilloscope

Sychronisation
Rglages (zro, calibres)
Oscilloscope

Mesure
GBF
Prise en main, branchement,
Fonctions amplitude,
frquence
Droulement des manipulations avec
loscilloscope
Oscilloscope

Test daptitude de
chaque binme
30, 60,

5 ou 6
VDC
I
U
100, 1W
Rsistance interne de
lampli.



R
Mesures lectriques 3





II.1 UTILISATION DE L'OSCILLOSCOPE
II.1.1 Mise en marche

Mise en garde :

Le spot de loscilloscope ne doit jamais tre trop lumineux (surtout sil est immobile)
car cela dtriore la couche missive de lcran.


Concernant les termes employs, merci de vous reporter au paragraphe procdures propres
loscilloscope .

Manipulation 1 : prise en main, obtention de la trace de loscilloscope.

Afin de vous familiariser avec loscilloscope, vous pouvez :

Mettre lappareil sous tension (en pratique, on ne met lappareil hors tension qu la fin
de toutes les manipulations) et attendre que les traces apparaissent (voies A et B).
Si elles napparaissent pas, se mettre en mode de dclenchement automatique.
Si elles napparaissent toujours pas, le spot est dcal ou trop peu lumineux : agir en
consquence.
Rgler alors la luminosit et la nettet.
Choisir alors le mode de fonctionnement AC ou DC (par dfaut : DC, cf UV2).
Chercher dplacer horizontalement et verticalement les traces de chaque voie.
Faire varier la base de temps et observer les diffrentes vitesses mises par le spot pour
parcourir l'cran.
Visualiser une des deux voies puis les deux simultanment.

II.1.2 Le GBF et loscilloscope : insparables !

Manipulation 2 : se familiariser avec le GBF et obtenir une trace nette.

Objectif : obtenir une tension sinusodale de 1kHz, et de 5V damplitude. Dcouvrir sur le
tas les diffrentes fonctions du GBF et de loscilloscope.

Pour cela, vous utiliserez :

Le GBF connect loscilloscope via sa sortie standard output ou output 50 .
le bouton de rglage Level ou Amplitude du GBF pour rgler lamplitude.
Le slecteur de voie de loscilloscope sur GND pour le rglage du zro.

Si la trace est instable, cest un problme (trs frquent) de synchronisation de
loscilloscope. On peut remdier 90% des cas en observant les points suivants : 1)
slectionner comme voie de dclenchement celle sur laquelle est applique la
tension sinusodale, 2) se mettre en dclenchement automatique, et 3) retoucher
ventuellement le bouton level sur le panneau trigger ou niveau de
dclenchement de loscilloscope.

Lorsque vous serez satisfaits, vous tes invits partager cette impression avec votre
intervenant.

Manipulation 3 : Rglages, synchronisation, mesure

Avant de vous tester, observez les effets de certains drglages de loscilloscope sur
laffichage de la tension :
!
Mesures lectriques 4



- mauvais niveau de dclenchement
- Mode de dclenchement non automatique
- mauvaise voie de dclenchement
- dclenchement sur secteur (Line) ou externe (Ext)
- base de temps sur XY (dsactive)
- slecteurs de voie sur GND (ou GD).
- Dcalibration des voies
- couplages inadquats ( HF /TVH/TVL)

Terminez par la mesure de la tension au multimtre analogique (mode V ) en crivant
bien le rsultat final sous la forme U = U. Ne vous trompez pas sur la classe de
cet appareil.

Cette mesure doit confirmer le rglage damplitude effectu loscilloscope la manipulation
prcdente.


II.1.3 Test

Raliser au choix une des deux manipulations (4 ou 4bis) suivantes, les deux si vous
avez le temps.

Manipulation 4 : Test daptitude.

Inutile de paniquer, il ny a pas de note

Le principe est simple : votre binme rgle (en contrlant loscillo, sans vous montrer)
lamplitude de la tension dlivre par le GBF une valeur de son choix entre 2V et 5V.
Ensuite, il drgle volont loscilloscope, notamment le dclenchement, la calibration,
le rglage de zro, la voie de mesure. Cest vous de retrouver la trace et de donner
lamplitude quavait choisi votre binme. Si vous y arrivez, vous pouvez critiquer la prcision
de son rglage ! bravo!.

Ensuite, vous inversez les rles.

Mettez en uvre une mthode de recherche systmatique, que vous consignerez de faon
concise.

Manipulation 4bis : Quelques proprits d'une gnratrice courant continu

Le kit "Moteur-Gnratrice" (ref 282065) est simplement constitu de deux moteurs
courant continu identiques, l'un entrainant l'autre par le biais d'un axe commun. L'un des
deux moteurs fonctionne en moteur (...) et l'autre en gnratrice, exactement comme une
"dynamo" de vlo.

Attention ce montage est fragile, ne touchez pas aux lments mcaniques lorsqu'il
est en fonctionnement !

1) Alimentez le moteur "M" en appliquant une tension comprise entre 0 et 10V, en prenant
soin de rester un niveau sonore acceptable.

2) Grace l'oscilloscope, essayez de visualiser la frquence de rotation de l'axe (signal en
crneaux).

3) Essayez ensuite de visualiser la forme de la tension produite aux bornes de la gnratrice
"G", toujours l'oscilloscope.

4) Si vous avez la possibilit de faire varier la frquence de rotation de l'ensemble, essayez
de voir s'il existe une relation simple entre la frquence de rotation et la tension moyenne
dlivre par la gnratrice (dans ce cas faire un relev de mesures).
Mesures lectriques 5


Procdures propres loscilloscope

Contrle du zro

Cette tape vise vrifier que pour une tension applique de 0 V sur les voies
CH1 et/ou CH2, on lit bien sur l'cran 0 V aux incertitudes prs.

Pour cela, utilisez le slecteur de chaque voie sur la position GND ou GD
(Ground): dans cette position, la tension applique est de 0 V. Effectuez ensuite le
rglage pour chaque voie.

Calibration

Pour chacune des voies CH1 et CH2 on trouve sous le bouton de rglage du
calibre un potentiomtre de rglage du gain de la voie.
Avant toute mesure quantitative, il convient de bloquer ce potentiomtre sur
sa position extrme (cal) en tournant dans le sens inverse des aiguilles d'une
montre sans forcer.

Afin de vous convaincre, dcalibrez une des voies

Mesure

Dans le cadre de ce TP, le slecteur sera toujours en position DC (Direct
Current).

Tout comme les appareils analogiques, on aura intrt raliser toute mesure
pour une dviation maximale du spot : pour une mesure de tension, on cherchera
quel rglage de la dviation verticale permet cette plus grande dviation ; pour une
mesure de temps, un rglage optimal de la base de temps consiste afficher entre
1 et 2 priodes de la tension.

Synchronisation

La synchronisation joue un rle central dans l'utilisation de l'oscilloscope,
puisqu'elle conditionne la visualisation d'une tension dans de bonnes conditions.

Il faut se rappeler que pour avoir une tension priodique stable sur l'oscilloscope,
ce dernier doit tre synchronis sur une voie sur laquelle est applique une
tension priodique et d'amplitude suffisante ( suprieure quelques dizaines
de millivolts par exemple). Le rglage par dfaut doit tre : dclenchement
automatique sur CH1 ou CH2, couplage coupling DC.



Incertitudes

On valuera l'incertitude due l'appareil en consultant les caractristiques
techniques de l'oscilloscope (annexe 2). Le constructeur donne toujours
l'incertitude relative sur la mesure. L'incertitude de lecture sera value par chaque
exprimentateur.










Mesures lectriques 6


II.1.4 Visualisation d'un courant avec l'oscilloscope, problme de masses, mesures.

Manipulation 5 : visualiser un courant

Objectif : Dans un circuit ferm comprenant un gnrateur (rle jou par le GBF) et un
appareil dutilisation (rle jou par une bote de rsistances AOIP de 1k 10k), on y
insre une petite rsistance de 50 pour visualiser le courant. Le but est de constater que
ce montage simple en thorie peut ne pas marcher en pratique.











Raliser chaque montage A et B, prvoir ce que vous devez visualiser (qualitatif et quantitatif)
si le montage fonctionne en thorie .
Pour chaque montage, vrifier son fonctionnement en faisant varier le courant dans la boucle,
d la valeur de la rsistance de lappareil dutilisation (par exemple entre 1k et 2 k).
Expliquer quel montage est dfaillant et pourquoi. Indice : mesurez la rsistance entre les
deux masses du GBF et de loscilloscope avec un ohmmtre, les montages tant dmonts.
Demander au besoin votre enseignant de faire le point sur les appareils dits flottants ou
rfrencs la terre.


Manipulation 6 : Mesure indirecte

Faire une mesure de lamplitude de u(t) sur le montage adquat (rglage de R 1k), crire
lincertitude sur la mesure.
En dduire lamplitude de lintensit et son incertitude sachant quil sagit dune mesure
indirecte.
En dduire la valeur de lintensit efficace I
eff
et crire le rsultat complet I
eff
= +/-

Manipulation 7 : Mesure directe, comparaison.

Faire une mesure directe de lintensit efficace I
eff
avec le multimtre analogique et crire le
rsultat complet.
Vrifier la cohrence des mesures en comparant les intervalles obtenus prcdemment.
Quel est selon vous, pour cette mesure, le meilleur appareil ?

II.1.5 Complments effectuer sil reste du temps.

Vous pouvez choisir lordre dans lequel les rubriques seront traites.

Complment 1 : Limitation en frquence des appareils de mesure

Il faut savoir que tout appareil a une plage frquentielle de fonctionnement normal.

Pour une tension sinusodale d'amplitude donne, visualiser celle-ci sur l'oscilloscope et
mesurer en mme temps sa valeur efficace avec le multimtre.
Augmenter progressivement la frquence de la tension applique de 1 kHz jusqu' 500 kHz
environ.
Noter vos observations et conclusions. Vous pouvez relever des donnes pertinentes sur la
documentation des appareils utiliss.



1k, 2,

5 VAC
i(t)
u(t)
50

Y
A

A
1k, 2,

5 VAC
i(t)
u(t)
50

Y
A

B
Mesures lectriques 7


Complment 2 : Synchronisation externe

Dans le montage B de la visualisation dun courant, choisir R=10k et r= 10.
Visualiser la tension Y
A
.
Trouvez une recette pour synchroniser correctement loscilloscope. Options votre
disposition : relier Y
B
au GBF, synchroniser sur la voie A, sur la voie B, sur un signal externe.

FIN DE TP : ETAT DES LIEUX DU MATERIEL OBLIGATOIRE


1 Ranger et nettoyer la paillasse

2 - Eteindre les postes informatiques

3 - Vrifier ltat des fusibles des ampremtres comme au dbut du TP et les appareils. En
cas de problme le signaler imprativement, si vous ne le faites pas et que lon sen
aperoit ceci sera considr comme une faute grave.

4 - Regarder si vous navez rien oubli.


Mesures lectriques 8


ANNEXE I

L'OSCILLOSCOPE CATHODIQUE
I DESCRIPTION



Il comprend (fig. 1) :
- un tube cathodique
- un amplificateur de dviation horizontale (ampli X)
- un amplificateur de dviation verticale (ampli Y)
- une base de temps
un dispositif de synchronisation

verticales
Entres
Cathode (-HT)
X
Y
A
Y
B
horizontale
Entre
Plaques
horizontales
Plaques
verticales
Amplificateur
vertical
Amplificateur
horizontal
Base
temps
Synchro-
nisation
ou

Figure 1



Voies A et B
Dviation verticale
Slecteur GND/AC/DC
Calibration
Niveau de dclenchement

Voie de dclenchement
Mode de synchronisation
Filtrage du dclenchement
Base de temps
Mesures lectriques 9


t
T
Figure 3.
I.1. LE TUBE CATHODIQUE (FIG. 2)

Il est constitu par une ampoule vide comportant diverses lectrodes :
- une cathode chauffe par un filament basse tension met des lectrons par effet
thermolectronique
- une grille appele "Wehnelt", cylindrique, porte un potentiel ngatif par rapport celui de la
cathode (de l'ordre de quelques dizaines de volts) limite le faisceau d'lectrons et permet d'en
rgler le dbit.

V
1
V
2
Ecran
Plaques
Wehnelt
-H.T.
Chauffage
Cathode
A
1
A
2



- une premire anode cylindrique A
1
destine concentrer le faisceau lectronique, est
porte un potentiel positif par rapport la cathode (de l'ordre de 400 V)
- une deuxime anode cylindrique A
2
porte aussi un potentiel positif par rapport la
cathode acclre les lectrons tout en les focalisant sur l'cran (cette tension est de l'ordre
de 1000 2000 V)
- une paire de plaques verticales produit une dviation horizontale proportionnelle la
diffrence de potentiel V
X
applique entre ces plaques
- une paire de plaques horizontales produit une dviation verticale proportionnelle V
Y

- un cran fluorescent transforme l'nergie cintique de llectron en nergie lumineuse en
donnant un point brillant appel spot.

I.2. L'AMPLIFICATEUR DE DEVIATION VERTICALE OU HORIZONTALE

Son rle est d'amplifier les signaux qui lui sont appliqus pour avoir une attaque correcte des
plaques de dviation dont la sensibilit est gnralement insuffisante.

I.3. LE DISPOSITIF DE BALAYAGE OU BASE DE TEMPS

Les circuits de base de temps de l'oscilloscope fournissent
une tension dont l'amplitude varie linairement en fonction
du temps. Cette tension est applique aux plaques de
dviation horizontale. Le spot se dplace de la gauche la
droite du tube une vitesse constante. Lorsque le spot
atteint le ct droit du tube, la base de temps produit un
retour rapide au point de dpart. La tension dlivre par la
base de temps doit donc avoir la forme d'une dent de scie
asymtrique avec un retour rapide la tension initiale.


Figure 2
Mesures lectriques 10


On peut galement supprimer la base de temps interne et utiliser une base de temps externe.

I.4. SYNCHRONISATION

T=T

T=kT

T voisin de T

:
Limage dfile
Sur lcran

On voit donc que pour visualiser correctement un signal il faut rgler la priode de base de temps de
telle faon qu'elle soit un multiple entier de la priode du signal reproduire. A cette fin l'oscilloscope
est muni d'un systme lectronique (appel synchronisation) qui permet d'attendre la priode
suivante pour faire repartir le spot (figure 5) et d'viter le dfilement de l'image.



t
t
V
H
V
V
Image

Figure 2

Comme on vient de le voir la synchronisation permet de faire partir le spot un instant donn (on dit
dclencher le balayage ). Cet instant peut tre fourni par le signal tudier ou par un signal
extrieur (appel alors signal de synchronisation, nous n'tudierons pas ce second cas).
Il y a deux conditions remplir pour faire fonctionner la synchronisation :

a) L'oscilloscope est construit pour que, seules des variations rapides de tension (appeles front)
dclenchent le balayage.






Figure 4
Mesures lectriques 11



Exemple : Soit le signal reprsent sur la figure 6

La partie 1 est un front positif
dv
dt
>

0

La partie 2 est un front ngatif
dv
dt
<

0

Seules les parties 1 et 2 du signal (dans lesquelles
la pente est grande) sont utilisables pour la
synchronisation. On peut choisir de se
synchroniser soit en front positif soit en front
ngatif.


b) Le dclenchement du balayage ne se produit que si la tension sur le front atteint une valeur
suffisante (on dit un niveau suffisant). Ce niveau (level) peut tre rgl par l'utilisateur.


Le niveau 1 dclenche le balayage.

Le niveau 2 ne peut pas dclencher le balayage.






Figure 7
I.5. REGLAGES

I.5.1. Luminosit

Ce rglage agit sur la tension Wehnelt- cathode. Il
ne faut pas que la luminosit soit trop grande
surtout si l'image est de petites dimensions (spot
arrt), car il peut en rsulter une dtrioration de
la substance fluorescente.





Figure 8

I.5.2. Concentration

La concentration agit sur la tension de la premire anode, et permet ainsi de focaliser le faisceau
d'lectrons sur l'cran, donc d'obtenir un spot ponctuel.
I.5.3. Rglages relatifs au balayage horizontal

- Commutateur de gammes : rglage de la frquence de balayage par commutateurs plots
(variation discontinue gradue en s, ms, s/cm).
- Vernier de frquence : variation continue non gradue).
2
1
t
V
Figure 6

niveau 1
niveau 2
t
V
I
faisceau dlectrons
Cut-off
V
Wehnelt

Mesures lectriques 12


- Fonctionnement en XY : la suppression du balayage interne permet d'appliquer une tension
extrieure (base de temps extrieure) sur les plaques de dviation horizontale. Dans ce
cas, une des voies CH1 ou CH2 agit sur celles-ci, et on l'appellera par la suite "voie
X". L'autre voie agit alors toujours verticalement (voie "Y"). La suppression de la base de
temps s'obtient en plaant le commutateur de gammes sur la position XY.
I.5.4. Rglage relatif l'amplification verticale
Il permet de faire varier le gain vertical.
- Commutateur de gain : variation discontinue gradue en V/cm.
- Vernier (variation continue non gradue). Il est impratif qu'il soit bloqu fond
gauche pour pouvoir faire une mesure quantitative de tension
II. NOTION DE BLINDAGE ET DE MASSE
II.1. QU'EST CE QU'UNE MASSE ?
Tout appareil lectrique possde un conducteur "de rfrence" appel "masse ", sur lequel
est soud ou reli une partie des autres composants de cet appareil. Ainsi parle-t-on de "masse
de l'oscilloscope", "masse de la tlvision" etc
II.2. QU'EST CE QUE LA TERRE ?
Par "terre", ou "prise de terre", on entend gnralement un fil conducteur reli un piquet
plant dans le sol.
Tout conducteur charg qui est reli la terre voit ses charges s'couler : c'est un moyen de
neutraliser les charges prsentes sur ce conducteur.
II.2 QU'EST CE QUE LE BLINDAGE D'UN APPAREIL ?
Le blindage d'un appareil utilise une proprit bien connue en lectrostatique : l'intrieur d'un
conducteur ferm (une bote) est immunis contre l'action d'un champ lectrostatique extrieur.
Ainsi, on entoure les appareils de mesure d'une cage mtallique ou d'un botier mtallique pour
l'immuniser contre l'action de tels champs.

blindage
G
V
ou
OSC.

II.3 SYNTHESE : BLINDAGE ET MISE A LA TERRE DES OSCILLOSCOPE ET AUTRES

Pour les oscilloscopes, c'est le botier mtallique qui constitue sa masse : l'oscilloscope est un
appareil blind. De plus, cette masse est relie la terre ce qui permet l'coulement des
charges lectriques dans le sol.

Les gnrateurs basses frquences sont gnralement blinds. Leurs masses sont galement
relies la terre.

On peut conclure que les masses des diffrents appareils ci-dessus sont indirectement relies
entre elles via la prise de terre.
Mesures lectriques 13



BOITE DE RESISTANCES AOIP

Le type utilis en travaux pratiques est celui construit par A.O.I.P. Onze (ou dix)
rsistances identiques sont montes en srie. Les extrmits des rsistances sont relies aux
bornes 2 et 3.
A, B, ... L reprsentent des plots sur lesquels vient s'appuyer un contact mobile (commutateur) reli
la borne 1.
Lorsque le commutateur est en H il y a 7 de ces rsistances intercales entre les bornes 1 et 2
(fig.a). Pour que les valeurs affiches soient effectivement les valeurs mises en circulation, on
devra prendre la borne 1 comme entre et 2 comme sortie. Avant de brancher les fils, regarder le
schma qui se trouve sur chaque bote (fig.b). On vitera ainsi des erreurs. La prcision de
construction de ces rsistances est fonction de leurs valeurs. Il est plus difficile d'ajuster une
valeur dtermine une faible rsistance qu'une grosse.

Exemple : bote AOIP x 1 prcision 0,2 %
x 0,1 prcision 1 %


















Sur chaque bote sont indiqus :

La prcision = incertitude relative sur les valeurs affiches
La rsistance rsiduelle = rsistance entre les bornes 1 et 2 lorsque le slecteur est sur 0.
Le courant maximal admissible.

A
B
H
L
1
3
2
Figure a Figure b
1
2
3
Mesures lectriques 14


ANNEXE II

CARACTERISTIQUES TECHNIQUES DE L'OSCILLOSCOPE
OX 520B METRIX

Seules les valeurs affectes de tolrances ou de limites constituent des valeurs garanties
(aprs une demi-heure de chauffe). Les valeurs sans tolrances, sont donnes titre indicatif.

1. Dviation verticale

CH1 - CH2 Spcifications Remarques
Bande passante - 3 dB 20 MHz
Temps de monte < 17.5 ns
Coefficients de dviation
verticale (sensibilit)
Calibres : 5 mV/div. 20
V/div. 3%
12 positions, squences
1-2-5
Coefficients de dviation
verticale variable
Multiplication du calibre
V/div. par 1 2.5 (rduction
de l'amplitude du signal
affich)
Position calibre (commande
en bute gauche)
Position non calibre : voyant
couplage clignote
Tension d'entre max. Protection : 420 V
(DC + crte AC 1 kHz)

Epaisseur de trace focalise < 2 mm
Frquence de dcoupage
(CHOP)
200 kHz environ
Couplage d'entre DC : 0 20 MHz
AC : 10 Hz 20 MHz
GND : rfrence 0 V

Impdance d'entre 1 . 1 % // 25 pF
Rponse en signaux
rectangulaires
Dpassement < 3 %
Aberration 10 mV/div
sur le plateau < 1 mm
avant le front < 2 mm


1 kHz 1 MHz
1 MHz (Tm < 100 ps)
Diaphonie 5 mV/div. 20 V/div. 36 dB
typ.
Rfrence 20 MHz mme
sensib. sur CH1 et CH2, 6
div.
Affichage Mode CH1 : CH1 seule Mode CH2: CH2 seule Mode
ALT : CH1 puis CH2 alternes (0.5 ms 50 ns/div.)
Mode CHOP : CH1 et CH2 dcoupes (200 ms 1 ms/div.)
ADD : CH1+CH2 ou CH1-CH2 (si -CH2 est
slectionn)
Mode XY : CH1 en X et CH2 en Y

Mesures lectriques 15


2. Dviation horizontale (base de temps CH1 et CH2)

CH1-CH2 Spcifications Remarques
Coefficient de balayage Calibres 50 ns
200 ms/div. 3 %
21 positions squences
1-2-5
Expansion x 10 Prcision : 5 % Permet d'obtenir 10 ns/div. La
touche x10 est inoprante 50
ns/div.
Mode XY Voie X en CH1
Couplage DC : 0 Hz 2 MHz
Couplage AC : 10 Hz 2 MHz
Voie Y en CH2
Couplage DC : 0 Hz 20 MHz
Couplage AC : 10 Hz 20 MHz
Dphasage < 3 120 kHz

3. Systme de dclenchement

Spcifications Remarques
Sources Sensibilit en mode normal - Dclenchement de 0
40 MHz
CH1 ou CH2


0.5 div. 0 10 MHz
1 div. 10 20 MHz
1.5 div. 20 40 MHz
ALT Source selon mode
d'affichage :
CH1 dclench. CH1
CH2 dclench. CH2
ALT dclench. CH1 puis CH2
CHOP id. qu'en mode ALT
ADD dclench. CH1
-CH2 dclench. CH2
LINE synchronisation sur secteur
EXT 50 mVeff 0 10 MHz

100 mVeff 10 20 MHz

700 mVeff 20 40 MHz
protection 420 V
(DC + crte AC, f < 1 kHz)
impdance d'entre :
1 ..// 25 pF
Filtres (coupling) Bande passante :
AC 10 Hz 40 MHz
DC 0 Hz 40 MHz
LFR (rjection) 10 kHz 40 MHz
HFR (rjection) 0 Hz 10 kHz
Mode horizontal AUTO
Normal
Mode relax
Mode dclench
Pente Front descendant
Front ascendant

Level Plage de rglage :
Mode normal :
12 divisions

Mesures lectriques 16



Gnrateurs continus 1

TP STPI : GENERATEURS CONTINUS

OBJECTIFS DU TP :

Caractriser un gnrateur de tension ou de courant en lassimilant un modle linaire
Principe et utilisation du montage dtude de caractristique (choix des rsistances et des
appareils de mesure).
Savoir obtenir exprimentalement la caractristique d'un gnrateur (ralisation du montage,
utilisation des appareils de mesure )
Connatre le principe et savoir raliser un gnrateur de tension variable et en connatre les
limitations (utilisation des botes AOIP, influence dune rsistance de charge finie)
Connatre le principe et savoir raliser un gnrateur de courant et en connatre les limitations
(influence dune rsistance de charge finie )

POINTS A CONNAITRE AVANT LA SEANCE DE TP

Ils se trouvent dans lannexe 1 : gnrateurs de tension et de courant
Lannexe 2 est donn titre de rfrence.
CONTROLE DES APPAREILS OBLIGATOIRE

Avant de commencer le TP vous devez contrler ltat des fusibles de tous les
ampremtres et multimtres sur votre table. Sil vous manque un appareil, demander
conseil un enseignant.

1 - Mettre lappareil contrler sur un calibre dampremtre.

2 - Brancher un ohmmtre sur les bornes de lampremtre, il doit indiquer une rsistance
nulle ou trs faible.. Si ce nest pas le cas, le fusible est changer. Tester les autres
calibres.

3 si lappareil contrl est un multimtre, le remettre sur un calibre quelconque de
voltmtre afin dviter de le laisser sur une position dangereuse pour les fusibles.

4 teindre lohmmtre.

A partir de ce moment, toute dtrioration ultrieure de fusible ou dappareils sera sous la
responsabilit conjointe du binme.


I FAMILIARISATION A LETUDE DES GENERATEURS
I.1 ETUDE DE LALIMENTATION STABILISEE

Montage dtude de caractristique de gnrateur (montage central du TP)










V
A
R
P

R
u

Gnrateur
Fig. 1

P
N
Gnrateurs continus 2
Raliser le montage fondamental de la figure 1, puisquil permet dobtenir
exprimentalement des points de fonctionnement donc la caractristique de tout
gnrateur. Ne mettre en marche quaprs vrification par un enseignant.

On prend ici :
Gnrateur = alimentation stabilise 5V ou 6V.
R
U
est une bote AOIP dcades, cest la rsistance de charge du montage (botier
comprenant plusieurs calibres de rsistances, par puissances de 10)
R
P
= 100 ou 120 (rsistance fixe fournie).
Voltmtre, ampremtre : voltmtre numrique, ampremtre au choix.


Manipulation 1 : montage dtude dun gnrateur de laboratoire

Vrifier absolument que le multimtre utilis en voltmtre est bien sur la gamme
voltmtre et non ampremtre, et sur le calibre le plus lev !

Quel est le principe du montage ? (comprendre le rle de la rsistance de protection R
P
)
En faisant varier la valeur de la rsistance de charge R
U
sur quelques dcades (puissances de
10), dire sil sagit un gnrateur plutt type tension ou courant .
Vrifier le caractre idal de lalimentation stabilise (on ne demande pas ici de relever sa
caractristique).
Mesure, incertitude et rsultat complet sur la f..m (si gnrateur de tension) E= +/- ou bien
son courant de court-circuit Icc =... +/-(si gnrateur de courant)

I.2 ETUDE DUN GENERATEUR POTENTIOMETRIQUE
I.2.1 Fonctionnement des botes AOIP .

Les montages qui vont suivre, y compris dans tous les autres TP des enseignements
dlectricit, mettent en uvre des botes de rsistances de laboratoire appeles botes AOIP,
dont il faut matriser lutilisation.

Manipulation 2 : Utilisation des botes AOIP














Avec la bote x100 par exemple, afficher une valeur de 300.
Mesurer la valeur de la rsistance vue entre les bornes 1 et 2, 1 et 3, 2 et 3. Au besoin
changer la valeur affiche pour reprer les bornes o la rsistance dpend de la valeur
affiche et comprendre son sens de variation.

Restez sur cette manipulation jusqu ce que vous ayez parfaitement compris le mode de
fonctionnement de la bote (quelles sont les bornes fixes , variables , o se trouve la valeur
affiche etc).



AOIP
Schma physique
dune bote AOIP
Borne 2
(Noire)
Borne 3
(Noire)
Borne 1
(Rouge)
!
Reprsentation lectrique

2
3

1
Gnrateurs continus 3
I.2.2 Etude du montage potentiomtrique

Manipulation 3 : Montage potentiomtrique

Raliser le montage potentiomtrique qui suit, avec la bote AOIP x100, une rsistance de
protection R
P
(100 ou 120) et le gnrateur stabilis 5V ou 6V considr ici comme idal.
On appelle R
T
la rsistance totale de la bote et R

la rsistance vue entre les bornes P et N si
la bote AOIP tait seule (dconnecte).

On fera attention au branchement des bornes de la bote.
Le gnrateur ne sera allum quaprs vrification par un enseignant.










I.2.2.1 Vrification, rglages.

Aprs accord avec votre enseignant, mettre sous tension le gnrateur.
Vrifiez le bon fonctionnement du montage en mesurant U
PN
pour R=0 et pour R
maximale ( = R
T
) .
On appelle x le rapport
T
R
R
. Dterminer si la relation de U
PN
x est linaire ou non en
relevant deux mesures pertinentes.
Rgler R pour que U
PN
soit le plus proche de 3,0 V par dfaut. On gardera ce rglage
pour la suite.
I.2.2.2 Trac de caractristique de ce gnrateur pour un rglage fix

Raliser le montage dtude (fig.1) avec :

Gnrateur = montage potentiomtrique de bornes de sortie P et N.
R
P
= inutile ici, le gnrateur est dj protg contre les surintensits !
R
U
= bote dcades AOIP
Voltmtre, ampremtre : au choix

Tracer la caractristique U = f(I) du montage (prendre 4 ou 5 points).
En dduire des valeurs exprimentales de la f..m E et la rsistance interne r de ce
gnrateur.
Confronter le rsultat la thorie qui prvoit que E=x .R
T
.E / (R
T
+ R
P
) et r=x.(R
T
.(1-x)+
R
p
)

/ (1 + R
p
/R
T
), R
T
tant la rsistance totale du potentiomtre.
Conclure.

II ETUDE APPROFONDIE DE DIFFERENTS GENERATEURS
II.1 LOHMMETRE ANALOGIQUE COMME GENERATEUR

Manipulation 4 : Etude dun ohmmtre analogique

Objectif : tudier le comportement du Metrix 430 sur gamme Ohmmtre et calibre 500
comme gnrateur, en traant sa caractristique.

Raliser le montage dtude (fig.1) avec :
!
P
N
U
E
I

Ensemble constituant le
nouveau gnrateur de bornes
de sortie P et N
=
montage potentiomtrique
R
p

Gnrateurs continus 4

Gnrateur = Bornes ohmmtre du Metrix 430 sur calibre 500
R
P
= inutile ici (0)
R
U
= bote AOIP 100
Voltmtre, ampremtre : ampremtre numrique sur calibre 20mA.

Faire varier la rsistance R
U
de 0 500. Sagit-il dun gnrateur plutt de tension ou de
courant ?

Sil sagit dun gnrateur type tension, le trac U=f(I) est appropri et on dterminera sa fm E
et sa rsistance interne r. Si cest un gnrateur type courant , on tracera plutt I=g(U) et
on dterminera alors son courant de court-circuit I
CC
et sa rsistance interne r.

Tracez la caractristique adquate de ce gnrateur en faisant varier la rsistance R
U
de 0
500 . Relever 4 ou 5 points.
En dduire les paramtres pertinents de ce gnrateur.

Vous tes alors en mesure de comprendre le principe de fonctionnement de cet ohmmtre.

Les mesures termines, ne pas oublier dteindre lohmmtre (mettre le slecteur de
gamme en voltmtre).
II.2 REALISATION ET ETUDE D'UN GENERATEUR MODIFIE

Manipulation 5 (Complment la 1
re
sance): Etude dun gnrateur modifi

On ralise le gnrateur suivant, en prenant un gnrateur de tension en srie avec une
rsistance leve (par rapport la rsistance de charge par exemple)..













Raliser le montage dtude (fig.1) avec :

Gnrateur = ensemble ci-dessus
R
P
= inutile ici (0)
R
U
= bote dcades
Voltmtre, ampremtre : au choix.

Quel type de gnrateur a-t-on ralis, pour une charge faible ?
Donner ses paramtres pertinents (on ne demande pas de trac de caractristique).

II.3 ETUDE D'UN GENERATEUR INCONNU

Vous vous sentez prts ? Les gnrateurs nont plus de secrets ? Demandez votre
encadrant de vous donner un gnrateur inconnu tudier. Vous devrez dterminer toutes
ses caractristiques le plus prcisment possible et notant bien la manire dont vous avez
procd. Et noubliez pas que la prcision dune mesure est souvent plus importante que la
valeur de celle-ci.

!
R=100k

E= 6V
N
P
Gnrateur modifi
Gnrateurs continus 5
III NIVEAU AVANCE : COMPLEMENTS

Les complments sont aborder uniquement si tous les points prcdents sont matriss. Vous
pouvez choisir lordre dans lequel les complments seront traits.
Complment 1 : Limitation en utilisation du montage potentiomtrique (utilisation dite
en charge )

Reprendre le montage potentiomtrique de la premire partie.

Ce type de montage est surtout utilis dans les conditions ci-dessus, cest--dire lorsque le
courant dbit est quasiment nul. Ceci revient une condition simple entre R
T
et R
U
que nous
allons rechercher.

Le rglage prcdent effectu, brancher aux bornes du montage potentiomtrique une
rsistance de charge R
U
variable de valeur initiale leve (prendre une bote
dcades) qui simule le fonctionnement dun appareil.
Dterminer exprimentalement pour quel intervalle de variation de R
U
la tension
dlivre par le montage potentiomtrique varie de moins de 5% de sa tension vide
(ou f..m) on donnera juste lordre de grandeur de cet intervalle.
En dduire la condition simple portant sur R
T
et R
U
(R
T
>> R
U
, R
T
R
U
ou R
T
<< R
U
)
pour que lon puisse considrer que le montage se comporte comme un gnrateur de
tension quasiment idal.

Complment 2 : prcision des mesures

Reprendre le montage potentiomtrique de la premire partie.

Evaluer les incertitudes sur la valeur exprimentale de E et r.
Dmontrer le rsultat thorique partir du thorme de Thvenin, puis du thorme de
Norton.
En vous basant sur les rsultats du complment prcdent, quel(s) avantage(s) et
inconvnient(s) y aurait-il prendre R
T
le plus petit possible ?




Complment 3 : rsistance interne dune pile

Le trac de caractristique donne une information intressante : celle de la rsistance interne
du gnrateur. Dans le cas dune pile, ce paramtre permet de connatre son degr dusure.

Raliser le montage dtude (fig.1) avec :

Gnrateur = Pile E
1

R
P
= dterminer daprs les consignes ci-dessous.
R
U
= bote dcades AOIP
Voltmtre, ampremtre : au choix

Ne pas faire dbiter un courant suprieur 10 mA par la pile. Ne fermer le circuit
lectrique que pour les mesures.


Justifier votre choix de R
P
.
Trouver approximativement la valeur de la rsistance interne r de la pile ainsi que sa sa
f..m E si on lassimile un gnrateur linaire, en ne relevant 2 ou 3 points
(judicieusement choisis) de sa caractristique.

!
Gnrateurs continus 6
Pour une pile saline 1.5V, une rsistance interne <1 correspond une pile neuve, une
rsistance interne > 5 une pile en fin de vie.

IV CONCLUSION

Faire figurer dans un tableau comparatif les gnrateurs tudis :

alimentation stabilise
montage potentiomtrique
gnrateur ohmmtre analogique
gnrateur modifi etc

Pour chaque gnrateur, donner lordre de grandeur de la f..m ou selon le cas, le courant de court-
circuit, et la rsistance interne.
Prciser les limitations dutilisation, le caractre bon ou mauvais gnrateur de tension ou de
courant.


FIN DE TP : ETAT DES LIEUX DU MATERIEL OBLIGATOIRE


1 Ranger et nettoyer la paillasse

2 - Eteindre les postes informatiques

3 - Vrifier ltat des fusibles des ampremtres comme au dbut du TP et les appareils. En
cas de problme le signaler imprativement, si vous ne le faites pas et que lon sen
aperoit ceci sera considr comme une faute grave.

4 - Regarder si vous navez rien oubli.


Gnrateurs continus 7
Gnrateurs continus 8
ANNEXE 1 : GENERATEURS DE TENSION ET DE COURANT

Caractristique dun diple






Soumettons un diple une diffrence de potentiel U. Il est parcouru par un courant dintensit I, et le
couple (U,I) est appel point de fonctionnement. Il faut toujours faire une figure expliquant les
conventions dalgbrisation de U et de I.
Lensemble de tous les couples (U,I) est la caractristique du diple. La reprsentation I=f(U) ou
U=g(I) est sa caractristique tension-courant ou courant-tension respectivement.

Caractristique des gnrateurs idaux




















Caractristique des gnrateurs linaires

Un gnrateur linaire est un gnrateur dont la caractristique est une fonction affine : les
gnrateurs idaux vus prcdemment en font donc partie. Ci-dessous un exemple de reprsentation
et de caractristique dun gnrateur linaire.





















U=V
P
-V
N

Gnrateur
linaire
I
+ -
N P
E
Diple
U
I


U
PN
=V
P
-V
N
=E
P N
I
Reprsentation dun gnrateur idal de tension
I
U
Caractristique
E
U
I
cc

I
I = I
cc

Reprsentation d'un gnrateur idal de courant
U
I
I
cc

Caractristique
Gnrateur type
tension : U varie peu
U
I
E
Pente de la droite
-R
Gnrateur type
courant : I varie peu
I
U
I
cc
Pente de la droite
-1/R
Gnrateurs continus 9
La caractristique est reprsente par l'quation U = E RI avec U=V
P
-V
N


Ce gnrateur linaire est lectriquement quivalent un gnrateur idal de tension en srie avec
une rsistance R (reprsentation de Thvenin) ou un gnrateur idal de courant en parallle une
rsistance R (reprsentation de Norton) puisquavec ces reprsentations, la caractristique est dcrite
par la mme quation U = E-RI.












Caractristique des gnrateurs rels


Dans le cas des gnrateurs rels, , il est probable que la caractristique obtenue ne soit pas linaire.
Il est alors possible de linariser cette caractristique afin de dterminer le gnrateur linaire
quivalent, mais une telle modlisation aura des limites de validit.

Exemple de linarisation















R
E
I
N P
Schma quivalent
(reprsentation de Thvenin)
U = E-RI
N P
I
CC
=E/R
R
U=E-RI
I
Schma quivalent
(reprsentation de Norton)
I
U
Gn.rel
I
U
Partie linaire
Caractristique dun
gnrateur rel
I
U
Partie linaire
Caractristique du gnrateur
linaire quivalent
Caractristique linarise, de
pente R et de f..m E.
E
Gnrateurs continus 10
ANNEXE 2 : DIFFERENTS TYPES DE GENERATEURS DE TENSION

Accumulateur au plomb

L'accumulateur constitue une chane symtrique : Pb H S Pb
2 4
0
En lectrolysant la solution de H S
2 4
0 , les lames de plomb vont absorber l'une de
l'oxygne, l'autre de l'hydrogne. Il y a polarisation et cration d'une dissymtrie. C'est la
charge de l'accumulateur.
Celui-ci peut alors jouer le rle de gnrateur et fournit du courant en se dpolarisant
partiellement (diminution de la dissymtrie). C'est la dcharge. Le courant de dpolarisation
circule en sens inverse du courant de charge.

Caractristiques d'un accumulateur.

- Force lectromotrice

C'est la force lectromotrice de polarisation ; elle ne dpend que de la nature des
lectrodes et de l'lectrolyte. Pour un accumulateur au plomb, elle est voisine de 2 volts.

- Rsistance interne

Elle est trs faible, gnralement de l'ordre de quelques centimes d'ohm. Aussi un
accumulateur ne peut tre mis en court-circuit, car le courant intense dbit dtriore les
plaques.

- Capacit

C'est la quantit d'lectricit que dbite l'accumulateur au cours de sa dcharge, c'est
dire Q = i x h avec un courant i de dcharge pendant h heures.

La capacit d'un accumulateur au plomb est de l'ordre de 10 20 A-h par kg de plaque.
Le constructeur prconise que l'intensit de dcharge ne doit pas dpasser celle qui
correspond une dcharge en 10 heures ; par exemple, un accumulateur de capacit Q
= 20 A-h est utilis correctement si son courant de dcharge n'excde pas 2 A.

En les assemblant on ralise des batteries pouvant dbiter des centaines d'ampres avec
une capacit de quelques milliers d'A-h.

Pile

- Une pile hydrolectrique est constitue par une chane de conducteurs non symtriques et
contenant au moins un lectrolyte ; exemple : Pile de Volta (Chane Cu H SO Zn
2 4
).

Caractristique d'une pile

- La f.e.m. d'une pile dpend seulement de la nature de la chane.
- La rsistance dpend de la rsistivit du liquide, de la surface des lectrodes et de leur
distance ( r s = l / ) . La rsistance d'une pile est de lordre de quelques ohms et
limite le courant qu'elle peut dbiter.
- L'intensit
M
I de dbit maximum dpend des dimensions et crot avec elles. Nous
travaillerons avec des piles de 1,5 V, 4,5 V et 9 V. Dans tous les cas, l'intensit I que
dbite la pile ne devra pas dpasser 10 mA ce qui impose en gnral lutilisation
dune rsistance de protection.

Mesures de rsistances 1
TP STPI : MESURES DE RESISTANCES

OBJECTIFS DU TP :

Savoir mesurer des rsistances par lutilisation du "code des couleurs"
Savoir faire une mesure directe lohmmtre
Savoir faire une mesure indirecte laide dun voltmtre et dun ampremtre.
Connatre les avantages et inconvnients des mesures aval ou amont
Connatre le principe dun pont de Wheatstone et son utilisation.

CONTROLE DES APPAREILS OBLIGATOIRE

Avant de commencer le TP vous devez contrler ltat des fusibles de tous les
ampremtres et multimtres sur votre table. Sil vous manque un appareil, demander
conseil un enseignant.

1 - Mettre lappareil contrler sur un calibre dampremtre.

2 - Brancher un ohmmtre sur les bornes de lampremtre, il doit indiquer une rsistance
nulle ou trs faible.. Si ce nest pas le cas, le fusible est changer. Tester les autres
calibres.

3 si lappareil contrl est un multimtre, le remettre sur un calibre quelconque de
voltmtre afin dviter de le laisser sur une position dangereuse pour les fusibles.

4 teindre lohmmtre.

A partir de ce moment, toute dtrioration ultrieure de fusible ou dappareils sera sous la
responsabilit conjointe du binme.



I MESURES PRATIQUES DE RESISTANCES.

I.1 UTILISATION DU CODE DES RADIOTECHNICIENS.

Valeur attribue chaque couleur :

Noir 0 Vert 5
Marron 1 Bleu 6
Rouge 2 Violet 7
Orang 3 Gris 8
Jaune 4 Blanc 9

La rsistance prsente des bandes de
couleurs. On "lit" partir de la bande qui est
la plus proche d'une extrmit. Les deux
premires bandes donnent deux chiffres qui
forment un nombre. La troisime bande
donne le nombre de zros.

La quatrime bande donne la prcision :

- dore : prcision 5 %
- argente : prcision 10 %


Mesures de rsistances 2
Dterminer les valeurs des rsistances X
1
, X
2
, X
3
, X
4
ainsi que les incertitudes X
1
, X
2
, X
3
, X
4

l'aide du code des couleurs.
I.2 MESURE A L'OHMMETRE.
I.2.1 Principe d'un ohmmtre simple.

On utilise le multimtre Metrix 430 sur lchelle verte non linaire.

Sur le schma ci-dessous, R est la rsistance mesurer et A est un ampremtre cadre
mobile.



On appelle I
0
le courant circulant dans le circuit
lorsque R=0 (court-circuit) et I le courant
circulant lorsquune rsistance R est en cours
de mesure. La rsistance interne de
l ampremtre est nglige.




Quelle est la relation R = f(I) en fonction de E,I et I
0
?
Lampremtre tant alors gradu directement en ohms , expliquer lallure des
graduations du calibre vert du multimtre MX430 (reprsentation non-linaire).

Pour mesurer une rsistance sur un de ces calibres, il faudra :

Avant chaque mesure, rgler l'aiguille au zro en prenant un cordon lectrique (R0) et on
fera le rglage avec le potentiomtre marqu
La rsistance mesurer sera alors branche entre les bornes COM et .
I.2.2 Multimtre lectronique Philips PM 2503 et Mtrix 430 (chelle noire linaire).

L'appareil comporte un gnrateur de courant stabilis (I = constante). On mesure avec un
voltmtre cadre mobile (suppos parfait) la tension aux bornes de R.


Expliquer lallure des graduations sur les
calibres chelle linaire.
Peut-on faire une mesure directe dune
rsistance qui est en fonctionnement dans
un circuit (cest--dire sans la
dconnecter)?


I.2.3 Mesures.

X
4
avec le Mtrix 430 en utilisant l'chelle linaire.
X
3
avec le Mtrix 430 en utilisant l'chelle non linaire
X
1
avec le multimtre Philips.
X
1
et X
2
avec le Keithley
on calculera X dans chacun des cas (sauf pour l'chelle non linaire)
V
R
I

A
R
R
0

I
E
COM


Mesures de rsistances 3
Suivant les indications de votre enseignant, vous pouvez commencer la partie
II pour revenir ensuite au paragraphe I.3.
I.3 EMPLOI SIMULTANE D'UN AMPEREMETRE ET D'UN VOLTMETRE.

Les deux mthodes (amont et aval) sont des mesures indirectes de rsistance. Or, si on ne
nglige plus les imperfections des appareils de mesure(le voltmtre et lampremtre seront
assimiles des rsistances de valeurs R
V
et R
A
respectivement), il faut choisir celle qui
minimise lerreur systmatique qui dpend troitement des 3 paramtres qui sont les valeurs de
R, R
V
et R
A
.

Remarque : cette mthode permet la mesure en cours dutilisation de la rsistance (ou
impdance) d'un appareil en fonctionnement, alors que la mesure par ohmmtre ncessite
obligatoirement la dconnexion du diple mesurer.

I.3.1 Etude thorique du montage aval ou courte drivation

















Montrer que la valeur R
mesure
que lon mesure avec lampremtre et le voltmtre est
V
V
mesure
R R
R R
R
I
U
+
= =
.
,
Cette mthode introduit-elle une erreur systmatique par dfaut ou par excs sur la
valeur de R ?
Evaluer
ue Systmatiq
R
R
|

\
|
en fonction de R et R
V
avec R=R-R
mesure

I.3.2 Etude thorique du montage amont ou longue drivation















Montrer que la valeur R
mesure
est ici A mesure R R R
I
U
+ = = ,
E
+
-
A
R
A

V
R
V

R
I
U

U
E
+
-
V
A
R
A

R
V

R
I
I

Mesures de rsistances 4
Cette mthode introduit-elle une erreur systmatique par dfaut ou par excs sur la
valeur de R ?
Evaluer
ue systmatiq
R
R
|

\
|
en fonction de R et R
A
avec R=R
mesure
R
I.3.3 Quel montage Amont ou Aval faut-il adopter ?

Tracer l'allure des deux courbes
R
R
en fonction de R.
En dduire dans quel(s) cas le montage aval ou amont convient le mieux (on pourra
faire une application numrique pour des valeurs plausibles de R
V
et R
A
).

Application : Mesure de deux rsistances X
1
et X
2


On dispose de deux multimtres : un multimtre lectronique PM 2505 utilis en voltmtre et
un multimtre numrique Keithley utilis en ampremtre.

Relever la valeur de R
V
pour le voltmtre sur la notice (annexe de TP mode demploi).
Dduire des donnes de la fiche technique la valeur de R
A
de lampremtre numrique.
R
A
change avec le calibre et est gal au quotient de la chute de tension Maximum
voltage burden aux bornes de l'ampremtre par le courant maximal du calibre.
Pour chacun des deux montages, et pour les deux rsistances X
1
et X
2
, consigner dans
un tableau les mesures de V et I avec leurs incertitudes de mesure, la valeur dduite de X
ainsi que l'erreur systmatique

X
X

Les rsultats sont-ils cohrents par rapport la thorie ? Quelle est limportance de
lerreur systmatique par rapport lerreur de mesure ? Conclure.

II MESURE PRECISE DE RESISTANCES. PONT DE WHEATSTONE.
II.1 PRINCIPE.

La mthode du pont de Wheatstone est une
"mthode de zro" qui permet la mesure de faibles
et moyennes rsistances. Le pont est constitu de :

Quatre rsistances R
1
, R
2
, R
3
et R
4
formant une
maille ferme. R
1
est la rsistance
dterminer.

Une source de tension continue suppose idale

Un dtecteur D qui sera soit un galvanomtre
pouvant dceler de faibles courants (10
-8
A/mm
est la sensibilit des galvanomtres usuels de
rsistance 2000) soit un voltmtre pouvant
mesurer de faibles tensions (rsolution 20 V,
rsistance interne 10 M).







On montre que la tension V qui apparat aux bornes B et D est, si le dtecteur et le gnrateur
sont parfaits est:


E
R
4

R
1

R
3

R
2

I
1

I
2

D
A
B
C
D
Mesures de rsistances 5
( )( )
(

+ +
+
= =
4 3 2 1
4 2 3 1
R R R R
R R R R
E V U
BD
(*)

A l'quilibre les potentiels en B et D sont donc gaux, V = 0 donc
4 2 3 1
R R R R = .
II.2 CHOIX DES ELEMENTS DU PONT

Le problme est le suivant : R
1
tant la rsistance mesurer et R
4
la rsistance variable de
rglage, comment choisir R
2
et R
3
afin dobtenir la mesure la plus prcise possible ?

La sensibilit d'un pont est dfinie par la plus petite variation de la branche de rglage qui
provoque un dsquilibre perceptible du pont. Pour une faible variation
4
dR de la branche
de rglage
4
R autour de lquilibre, une tension de dsquilibre dV est dtecte.

( )( )
2 1 4 3
4 2
R R R R
dR R E
dV
+ +
= (**)

La sensibilit du pont est :
( )
2
4 4
1 Y
Y
E
R / dR
dV
+
= = avec
2
1
3
4
R
R
R
R
Y = donc
est maximum pour Y = 1 soit pour =1
R
R
2
1

Une prdtermination correcte des lments impose de connatre approximativement la
valeur de
1
R Pour obtenir la sensibilit maximale on prendra
1 2
R R



Faire le calcul d'incertitude sur la mesure de R
1
connaissant R
2
, R
3
et R
4
.

Une fois R
2
choisie pour une sensibilit maximale, la recherche de l'quilibre au pont de
Wheatstone consiste ensuite donner au rapport
3 2
R / R une valeur fixe puis faire
varier
4
R jusqu' ce que le dtecteur soit zro.

Montrer que la relation
3
2
4 1
R
R
. R R = permet de fixer un rapport
3 2
R / R fonction de
lordre de grandeur de la valeur de R
1
par rapport celle de R
4
: expliquer votre choix
de ce rapport si, par exemple, R
1
1 et R
4
est une bote 1000. Ce rapport est
souvent une puissance (positive, nulle ou ngative) de 10.

Pour aller plus loin

Dmontrer les relations (*) et (**). Pour la dernire, ne pas oublier que R
1
R
3
=R
2
R
4
.
II.3 MANIPULATION : APPLICATION A LA JAUGE D'EXTENSOMETRIE

Une jauge d'extensomtrie est constitue d'une rsistance colle sur un lment subissant une
dformation. Au cours de la dformation les paramtres gomtriques de cette jauge changent,
ce qui entrane une variation de sa rsistance proportionnelle la dformation. La variation est
positive dans le cas d'une extension et ngative dans le cas d'une compression.
Dans le montage propos l'lment dform est une lame d'aluminium : une jauge est colle sur
la face suprieure.
Lorsqu'un poids est appliqu l'extrmit de la lame il s'ensuit une dformation proportionnelle
ce poids si on est dans le domaine lastique . Ceci provoque des variations de dimensions,
donc de rsistance de la jauge comme l'indique la figure.

Mesures de rsistances 6

Sans dformation


Avec dformation



La dformation longitudinale est proportionnelle au poids appliqu.
II.3.1 Choix des lments. Mesure de la rsistance de la jauge.
R
1
est la rsistance de la jauge non dforme et R
4
une bote dcades. Prendre comme
dtecteur le multimtre Keithley utilis en voltmtre.

Choisir la valeur de R
2
en se plaant au maximum de sensibilit. Une prdtermination
de R
1
l'ohmmtre peut tre ncessaire.
Prendre le rapport
2 3
R / R adquat et faire varier R
4
jusqu' l'obtention de l'quilibre.
En dduire la valeur de la rsistance de la jauge avec son incertitude.
II.3.2 Variation de la dformation en fonction du poids appliqu.
Mettre un poids au bout de la lame, qui se dforme et par consquent la rsistance de la
jauge varie de dR
1
.
Mesurer dV et en dduire dR
1
en adaptant la relation du paragraphe II.2.
Recommencer avec une masse de valeur diffrente : sommes-nous dans le domaine de
dformation lastique de la lame ?

Un matriau soumis une contrainte (force par unit de surface suivant un axe) se dforme
lastiquement et linairement lorsque la dformation provoque est rversible (lasticit) et
proportionnelle la contrainte applique (linaire).
II.3.3 Effet de la sensibilit du pont

Enlever le poids en ne se plaant plus au maximum de sensibilit (prendre par exemple
1 2
R 20 R = ) . Refaire l'quilibre.
Remettre un poids et dmontrer exprimentalement, en relevant des valeurs pertinentes
de dV que la sensibilit est un paramtre important pour une mesure au pont.



FIN DE TP : ETAT DES LIEUX DU MATERIEL OBLIGATOIRE


1 Ranger et nettoyer la paillasse

2 - Eteindre les postes informatiques

3 - Vrifier ltat des fusibles des ampremtres comme au dbut du TP et les appareils. En
cas de problme le signaler imprativement.

4 - Regarder si vous navez rien oubli.



Rseaux 1

TP STPI : RESEAUX EN COURANT CONTINU
APPLICATION DES THEOREMES GENERAUX


OBJECTIFS DU TP :

Utiliser les connaissances acquises sur les TP montages de base et gnrateurs
Raliser exprimentalement des montages permettant de vrifier les thormes gnraux
Dterminer les caractristiques et raliser un gnrateur de Thvenin.
Dterminer les caractristiques et raliser un gnrateur de Norton.
Constater que la dtermination de grandeurs aussi simples quune intensit nest pas sisimple !

On se limite ici au cas des rseaux aliments par une tension ou un courant continu.
Tout ce qui est nonc ici reste valable pour un rseau linaire aliment par une tension alternative
sinusodale en rgime permanent condition de remplacer les rsistances par les impdances et les
tensions et courants continus par les tensions et courants efficaces.
CONTROLE DES APPAREILS OBLIGATOIRE

Avant de commencer le TP vous devez contrler ltat des fusibles de tous les ampremtres
et multimtres sur votre table. Il vous faut aussi contrler les botes AOIP de faibles valeurs qui
sont de ce fait vulnrables. Sil vous manque un appareil, demander conseil un enseignant.

1 - Mettre lappareil contrler sur un calibre dampremtre.

2 - Brancher un ohmmtre sur les bornes de lampremtre, il doit indiquer une rsistance
nulle ou trs faible.. Si ce nest pas le cas, le fusible est changer. Tester les autres calibres.

3 si lappareil contrl est un multimtre, le remettre sur un calibre quelconque de voltmtre
afin dviter de le laisser sur une position dangereuse pour les fusibles.

4 - contrler ltat des botes AOIP x1 et x 0,1 laide de lohmmtre.

5 teindre lohmmtre.

A partir de ce moment, toute dtrioration ultrieure de fusible ou dappareils sera sous la
responsabilit conjointe du binme.



I THEOREME DE SUPERPOSITION


THEOREME : La rponse rsultante produite dans un rseau linaire par plusieurs excitations
simultanes, peut s'obtenir en mesurant sparment la rponse de ce rseau chaque excitation
distincte ; la somme de ces rponses spares constitue la rponse rsultante.






Rseaux 2



















Objectif : raliser un montage permettant de confirmer (ou dinfirmer ! ) le thorme de superposition. Ici,
la grandeur tudie est la tension U
AB
.


Etapes prliminaires

Rgler le gnrateur de tension (suppos idal) 5,0 V
Rgler le gnrateur de courant 3,0 mA (ne pas oublier de lalimenter !!)


Ralisation et mesures

Raliser le montage de la figure 1. Prendre R=1k
Vrifier les branchements.
Les 2 gnrateurs tant allums, mesurer la tension U
AB
, crire le rsultat complet.
Mesurer de mme U
AB
et

U
AB
, tensions de la branche AB correspondant respectivement au
montage avec le gnrateur de courant teint, puis au montage avec le gnrateur de tension
teint. Ecrire les rsultats complets de mesure.
Quelle mthode de mesure de U
AB
est la plus prcise ? La mesure directe ou celle obtenue par la
somme des deux mesures U
AB
et U
AB
?

Attention : teindre un gnrateur signifie quil faut le dconnecter du circuit et le remplacer par sa
rsistance quivalente

Exploitation

Le thorme de superposition est-il vrifi ici (raisonner sur les intervalles de mesures) ?

II THEOREME DE THEVENIN : APPLICATION AU PONT DE
WHEASTONE DESEQUILIBRE.


THEOREME :L'intensit I dans la branche AB de rsistance R
AB
d'un rseau linaire quelconque
contenant des diples actifs et passifs est donne par la relation :

I
CC
=3mA E =5 V
R R
R
2R
B
A
U
AB
Fig.1 : montage dtude deux gnrateurs, prendre R=1k
Rseaux 3
AB TH
TH
R R
E
I
+
=

o E
TH
est la diffrence de potentiel qui apparat entre les bornes A et B en circuit ouvert et R
TH
la
rsistance quivalente entre les bornes A et B lorsque toutes les forces lectromotrices et les forces
contre lectromotrices du rseau ont t supprimes et remplaces par leurs rsistances internes. Si R
A

est la rsistance interne du milliampremtre sur le calibre utilis, on a donc R
AB
=R
A
+ R.

Premire partie : tude dun montage par le thorme de Thvenin.

Objectif : ralisation concrte du thorme de Thvenin.

Etapes prliminaires

Trouver les expressions littrales de E
TH
puis R
TH
sur le circuit de la figure 2, pour le circuit vu entre
les bornes A et B sans la branche centrale.
Faire une mesure prcise au multimtre numrique de la f..m E du gnrateur continu.

Ralisation et mesures

Raliser le montage figure 2. Les valeurs des rsistances R, R
2
et R
4
sont de 100, R
3
= 1k et r =
5.



























Mesurer I
AB
, intensit circulant dans la branche AB puis U
AB
, diffrence de potentiel entre A et B
(demander une confirmation de ces valeurs votre enseignant).
En profiter pour mesurer la tension aux bornes de lampremtre. On en dduira sa rsistance
interne R
A
.
Modifier le montage afin de mesurer E
TH
en expliquant la procdure adopte (il convient de bien
distinguer cette mesure de la prcdente).
Procder de mme pour R
TH
. On fera attention la notion de gnrateur teint (cf. montage
prcdent).
A
B
C D
E
R
2

+
_
mA
R
r
R
4
R
3

Alim.
continue
K
Figure 2
Rseaux 4

Exploitation

Que vaut la quantit
AB TH
TH
id
R R
E
I
+
= , dduite des valeurs de E
Th
, R
Th
et R
AB
indiques sur les
diples utiliss, d si les appareils et composants taient idaux ?
Que vaut la quantit
AB TH
TH
ind
R R
E
I
+
= , dduite des valeurs de E
Th
, R
Th
et R
AB
mesures
prcdemment ?
Que vaut lintensit I
Mes
mesure directement lampremtre ?
Dans quelle mesure la prise en compte de R
A
joue-t-elle sur la dtermination de I
ind
?
Quelles sont les incertitudes absolues sur I
ind
et I
Mes
?
Donnez vos conclusions sur la signification et les carts obtenus entre les 3 valeurs I
id
, I
ind
, I
Mes
.

Deuxime partie : ralisation du gnrateur de Thvenin

Objectif : Remplacer les portions de circuits comprenant r, R
2
, R
3
, R
4
et E par le gnrateur de Thvenin
quivalent vu entre A et B.

Prambule

Dans la premire partie, nous avons dtermin les 2 paramtres E
TH
et R
TH
du gnrateur de
Thvenin quivalent toutes les portions de circuit comprenant les lments numrs ci-dessus
(cest--dire le circuit entier moins la branche AB).

On se propose de remplacer cette portion de circuit par ce gnrateur de Thvenin, ce qui nous
amne maintenant raliser un gnrateur idal de f..m E
TH
en srie avec une rsistance R
TH
.

Ralisation du gnrateur de Thvenin

Le gnrateur de tension du TP peut-il fournir la tension E
TH
?
Quelle tension E
Th
allez-vous choisir entre le E
Th
dduit des valeurs idales ou le E
Th
mesur
prcedemment ?

Une variante du montage potentiomtrique est reprsente lintrieur de la zone pointille figure 3.

Raliser ce montage et faire vrifier avant la mise sous tension.
Rgler la tension la valeur de E
TH
(il est conseill de rgler le gnrateur de tension au minimum).

Vrification du Thorme.

Le gnrateur de Thvenin tant ralis, refermer le circuit (branche AB relie).

Mesurer I
AB
ainsi que U
AB
.
Conclure.











TH

R
TH

R
A
B
Schma de principe
mA
Fig.3
Alim.
continue
+
_
1
0,1
V
R
TH

x 1, x 10
R
A
B
K
Ralisation

TH

mA
R
P
120
Rseaux 5



III THEOREME DE NORTON.

THEOREME : Un rseau linaire, vu de deux de ses noeuds A et B, est quivalent une source de
courant d'intensit dite de court-circuit entre A et B monte en parallle avec une rsistance gale la
rsistance interne du rseau entre les points A et B.
La diffrence de potentiel U
AB
= V
A
-V
B
aux bornes d'une branche AB de rsistance R est donne par la
relation :
AB TH
cc
AB
R
1
R
1
I
U
+
=

I
CC
tant l'intensit qui traverse la branche AB en court-circuit, R
TH
la rsistance quivalente au rseau
entre les bornes A et B lorsque toutes les f.e.m. et les f.c.e.m. ont t supprimes et remplaces par leur
rsistance interne, R
AB
la rsistance contenue dans la branche AB.

Objectif : ralisation concrte du thorme de Norton.

Etape prliminaire

Trouver lexpression littrale de I
CC
en fonction de E
Th
et R
Th
..
Dterminez numriquement I
CC
puis U
AB
en utilisant les valeurs appropries de de E
Th
et R
Th
la
lumire de vos conclusions de la partie prcdente.


Ralisation et mesures

Le gnrateur Norton ncessite un gnrateur idal de courant, qui est ici une plaque pr-monte
(Jeulin) ou un botier aliment en 0/+15 V contenant un montage transistor. Les bornes de sortie du
gnrateur de courant sont repres par les bornes I et J sur la plaque ou le botier.



Rgler le gnrateur de courant la valeur de I
CC

laide dun multimtre (en cas de doute sur le
branchement demander un enseignant).
Raliser le circuit complet ci-contre et mesurer U
AB
,
en vrifiant que I
cc
reste quasiment constant.
Conclure.



IV COMPLEMENTS

Vous pouvez choisir lordre dans lequel vous traiterez les questions complmentaires.

Complment 1 : sur le thorme de superposition

Reprendre le montage de la premire partie.

Quelle est, selon vous, lorigine de la plus grande partie des imprcisions exprimentales ?
I
CC

R
TH

R
mA
V
A
B
Rseaux 6
On peut se servir de ce thorme afin de raliser une mesure indirecte de U
AB
? Dans ce
cas, serait-elle plus ou moins prcise que la mesure directe ?
Le thorme sapplique-t-il galement lintensit I
AB
de la branche AB ? Faire une rponse
exprimentale .
Les rsultats sont-ils cohrents avec les valeurs thoriques ? Conclusion ?

Complment 2 : sur le thorme de Thvenin

Expliquer la prsence de deux botes AOIP au lieu dune seule dans le montage
potentiomtrique classique.
Expliquer la ncessit de prendre 1 et 0,1 pour calibre de ces botes : essayer de
prendre dautres botes par exemple 100 et 10.
Quelle est linfluence de la rsistance de protection de 120 sur le comportement de la
partie idale du gnrateur de Thvenin ?
Indiquer lordre de grandeur de lerreur relative sur E
TH
, R
TH
, U
AB
et I
AB
si on ngligeait la
rsistance interne de lampremtre.

Complment 3 : sur le thorme de Norton

Nous allons tudier les dfauts du gnrateur de courant qui sert modliser la partie idale
du gnrateur de Norton.

Sassurer que le courant de court-circuit est sa valeur thorique.
Brancher une rsistance de charge ses bornes et noter la valeur (approximative) de celle
qui provoque une chute de 5% de la valeur initiale.
Ce gnrateur est-il adapt cette manipulation ?


V CONCLUSION

Consigner dans un tableau les valeurs exprimentales et thoriques des grandeurs pertinentes pour les
3 thormes gnraux tudis.
Donner vos conclusions sur les accords ou les carts constats par rapport aux valeurs attendues.


FIN DE TP : ETAT DES LIEUX DU MATERIEL OBLIGATOIRE


1 Ranger et nettoyer la paillasse

2 - Eteindre les postes informatiques

3 - Vrifier ltat des fusibles des ampremtres comme au dbut du TP et les appareils. Vrifier
les botes AOIP x1 et x0,1. En cas de problme le signaler imprativement, si vous ne le
faites pas et que lon sen aperoit ceci sera considr comme une faute grave.

4 - Regarder si vous navez rien oubli.



TP Gnie Physique : Initiation lInstrumentation 1
LabVIEW

Introduction

L'instrumentation peut tre dfinie comme une branche de l'ingnierie qui consiste concevoir,
dvelopper et mettre en uvre des bancs de test ou de mesure. Ces bancs de tests permettent par
exemple de vrifier la conformit d'un produit diffrentes normes, de raliser de manire automatique
des tests de vieillissement d'un systme ou encore d'automatiser un processus de mesure dans une
exprience de recherche.
Travailler dans le domaine de l'instrumentation ncessite des connaissances en lectronique,
informatique, traitement du signal mais aussi et surtout en Physique. En effet, on trouve l'origine de toute
mesure un capteur qui mesure une grandeur physique. Une centaine de capteurs quipent une voiture
"moderne". Ces capteurs mesurent des phnomnes physiques aussi diffrents que la temprature, la
pression, la force, le dplacement, la vitesse, la composition chimique des gaz, la luminosit, la pluie !....

Les connaissances en physique du capteur sont donc essentielles la validit des rsultats
obtenus. Un capteur de temprature d'excellente qualit auquel est associ une lectronique performante
(amplification, rduction du bruit...) fournira une information errone s'il n'est pas utilis dans les bonnes
conditions (par exemple si les problmes de transferts et de couplage thermique ont mal t pris en
compte).
L'objectif de ces 2 TP d'instrumentation est de vous donner un aperu de ce domaine (qui
pourra tre approfondi par certains d'entre vous dans l'orientation "Instrumentation et Composants" du
Dpartement de Physique).

Ces TP sont bass sur le logiciel d'instrumentation et de test "LabVIEW" qui est actuellement le logiciel le
plus utilis au niveau industriel pour la ralisation de banc de test. Quelques exemples d'applications
sont donns ci-dessous.

1. Exemples dapplications dveloppes sous LabVIEW

La ligne D du rseau mtropolitain de Lyon, mise
en service en 1991, fonctionne en pilotage
automatique. Elle est la premire ligne dEurope de
grande capacit sans conducteur et sans portes de
quai. Le systme Scurit Quai Voie arrte
automatiquement les rames en cas de chute d'une
personne ou d'un objet sur la voie. Un tapis de rayons
infrarouges espacs de 15 cm est prsent au-dessus
de chaque voie sous le quai : ds qu'un objet tombe
sur la voie, le courant est coup sur la partie
concerne de la ligne.

Le banc de test de ce systme est dvelopp sous
LabVIEW, il permet la simulation des barrires
infrarouges et lacquisition des sorties scuritaires de
lquipement.


LabVIEW et le CompactRIO quipent le dispositif
paravalanche de Taconnaz (Valle de Chamonix) dans le
cadre du projet DYNAVAL.

Une application LabVIEW et du matriel dacquisition durci de
niveau IP67 fonctionnel jusqu -30 C, capable
dchantillonner jusqu' 100 kHz par voie avec une dtection
autonome dvnements permet la capture et lenregistrement
des signaux avant et aprs dclenchement. Sur la photo, un
des tas freineurs en cours dquipement



Tout aronef sortant des chanes
dassemblage doit tre soumis des
tests de validation, dans le cadre
des essais sols.

Sur l'image, un programme
LabVIEW tlcharg sur une cible
temps rel pilote un vrin lectrique
associ un capteur deffort, mesure
leffort appliqu sur les pdales et
enregistre la rponse de lavion sur
la direction et le freinage.

Ds la fin de lacquisition, les
donnes sont exploites pour le
calcul des points de validation
caractristiques.

2. Prsentation du logiciel (Partie prsente par lenseignant)
2.1. Prsentation

LabVIEW est un logiciel de dveloppement dapplication dun genre nouveau. En effet, contrairement aux
autres langages de programmation, LabVIEW utilise un langage graphique appel langage G. Les
diffrentes fonctions du programme sont repres par des icnes relies par des fils.

Les programmes LabVIEW sont appels VI pour Virtual Instrument car il sagit rellement de
transformer son ordinateur en instrument que lon peut entirement spcifier et configurer.
























Les VI sont organiss comme suit :

Une face avant sur laquelle le programmeur va dfinir linterface graphique visible : cela correspondrait la
face avant des appareils de mesures classiques et peut comporter des graphes, des tmoins, des boutons
de commandes etc

Un diagramme associ cette face avant dans lequel se trouvera le code de lapplication.


Pour cela, on dispose dune bibliothque exhaustive comprenant des sous programmes dj crits qui
permettent dutiliser directement les fonctions usuelles en acquisition et traitement du signal.

2.2. Constitution dun VI

Un VI possde 2 fentres essentielles :

- une face avant avec les commandes, les graphes etc Les lments utiles sont dans la palette de
commandes (accessible par Souris-droit sur le panneau avant)

























- le diagramme avec les icnes en langage G de la palette de fonctions (accessible par Souris-droit sur
le diagramme)



















Les outils ncessaire la programmation et lexcution des VI sont regroups dans la palette doutils
(>View>Tools Palette).
























Face avant
Indicateur
thermomtre
Indicateur Jauge
Contrle boolen Graphe droulant
Diagramme
Gnration de signal
Boucle tant que
Graphe droulant
Terminal Jauge
Terminal
Thermomtre
Retard
Bouton Stop

Terminal Stop
Palette de commandes

On lutilise pour placer des
commandes ou des indicateurs sur
la face avant. Souris-droit sur la
face avant ou >View>Controls
Palette .

Palette de fonctions

On lutilise pour placer des
oprateurs mathmatiques, des
sous-programmes, etc sur le
diagramme. Souris-droit sur le
diagramme ou >View>Functions
Palette.












































2.3. Commandes, indicateurs etc
a) Commande (control)

Cest un paramtre (ou terminal) dentre du VI. Une commande apparat la fois sur la face avant et sur
le diagramme, on peut modifier interactivement sa valeur avec loutil doigt ou criture . La flche
blanche situe gauche ou droite de l'icne permet de diffrencier les commandes (flche droite) des
indicateurs (flche gauche)











Palette doutils

Elle regroupe les outils ncessaires la programmation
et lexcution dun programme.
Changer un paramtre
Connecter
Ajouter un point darrt
Modifier une couleur
Mode dcriture
Mode droulement scroll
Changer une couleur
Mode de slection automatique
Dplacer / modifier / slectionner
Barre de statut

Elle regroupe entre autre les ordres
dexcution et darrt du VI.
Excution simple
Excution en
continu
Arrt
Pause/
reprise

Attribut du texte
Aligner / Rpartir / Redimensionner /Ranger
Labview propose de nombreux appareils ou
instruments qui existent dans le commerce, ici
une face avant dun oscilloscope 2 voies
compatible VXI (norme rpandue dans le
domaine de linstrumentation).
Exemple de terminaux de commandes face
avant et diagramme.

Les commandes sont entoures engras.

Les couleurs donnent le type de donnes.

Orange = rel (DBL = double prcision)

Bleu = entier (exemple : I8 = entier 8 bits)

Vert = logique (TF true/false)

b) Indicateur (indicator)

Cest un paramtre (ou terminal) de sortie du VI. Un indicateur apparat la fois sur la face avant et sur le
diagramme. Il permet de visualiser un rsultat dexcution, un ou des variables en cours dexcution dans
le VI.

















c) Constantes (constants)

Ce sont des valeurs fixes par le programmeur ou lutilisateur. Elles napparaissent que sur le diagramme ;
il faut un indicateur pour les faire apparatre sur la face avant.
d) Fonctions (functions)

Ce sont des parties de programmes dj cods (appels sous-VI ) qui sont rpertoris dans la palette
de fonctions.




























Astuce : il est possible de faire apparatre le menu local dune fonction, dune commande ou dun indicateur
avec Souris-droit sur licne correspondante. Ceci permet daccder aux oprations comme : laide en ligne
Exemple de terminaux dindicateurs
diagramme.et face avant.
Les indicateurs sont entoures entraits
fins.


/ la description de la fonction / les paramtres de visualisation / le remplacement par une autre fonction
ou indicateur / la cration dune constante, dun indicateur, sans risque derreur et dj cbl.

e) Liaisons













Astuces pour les liaisons :

1.1. Slection : essayer simple-clicdouble-clictriple-clic sur une liaison
1.2. Changement du tra : Barre despace
1.3. Mauvaises connexions : toutes supprimes par CTRL-B

2.4. Structures boucles et graphes

Les structures de boucles se trouvent sur le diagramme, palettes de fonctions, icne exec control . Les
boucles les plus utilises sont les boucles WHILE et les boucles FOR.

1.4. Les boucles WHILE sexcutent tant quune condition darrt (variable boolenne) reste fausse.

Conflit de type :
Boolen + rel = ???
Indicateur utilis comme
commande
Commande utilis comme
indicateur
Terminal ditration = entier
correspondant au nombre de
fois que la boucle a t
excute. Commence la
valeur 0.
Terminal conditionnel
= continue la boucle
tant que le boolen qui
lui est reli est FAUX.
Un nombre alatoire
entre 0 et 1 est tir et les
valeurs sont consignes
dans un graphe
droulant
Avant de pouvoir ritrer
la boucle, un dlai
rglable par bouton de
100 1000 ms doit tre
respect.
Le dclenchement
du bouton envoie un
signal VRAI au
terminal qui stoppe
lexcution de la
boucle.
1.5. Les boucles FOR sexcutent pour un nombre prdfini ditrations.











2.5. Cration de sous VI
a) Principe
Une fois que vous avez construit un VI, vous pouvez le configurer pour pouvoir ensuite lappeler dans un
autre VI. Votre VI sera alors un sous VI.

Dans le diagramme ci-dessous, un sous VI ralise une mesure de temprature et un sous VI convertit la
valeur en degr Fahrenheit.



Lutilisation de sous VI vite davoir des diagrammes trop grands. Pour quun code LabVIEW soit
comprhensible, il faut que le diagramme tienne sur un cran.

b) Edition de licne
Pour pouvoir utiliser un VI comme sous VI dans un autre programme, il faut diter son icne et relier son
connecteur.
Lorsque vous diter licne, vous dfinissez lapparence quaura votre sous VI lorsque vous lappellerez
depuis un autre VI.

Pour diter licne, placez-vous sur la face-avant ou sur le diagramme et fates un clic droit sur licne en
haut, droite de la fentre. Slectionnez Editer licne

Nombre ditrations
effectuer
Terminal ditration = entier
correspondant au nombre de fois
que la boucle a t excute.
Commence la valeur 0.


Vous accdez alors lditeur dicne qui vous permet de donner lapparence voulue votre sous VI.
Lorsque vous avez termin, licne par dfaut de LabVIEW est remplac par celle que vous avez dfinie.



Conseil : garder un cadre noir autour de votre icne.

c) Cration du connecteur
Lorsque vous avez cr votre icne, vous devez encore cbler le connecteur. Cest--dire associer les
commandes et indicateurs de votre face-avant des broches du connecteur.

Pour cbler le connecteur, placez-vous sur la face-avant de votre VI, fates un clic-droit sur licne puis
slectionnez Visualiser le connecteur



Ensuite avec loutil Bobine relier vos entres et sorties. Cliquez sur un contrle pour le slectionner puis
cliquer sur la broche du connecteur auquel vous voulez lassocier.

2.6. Documenter un VI
Vous avez la possibilit de documenter votre sous VI pour faire apparatre des informations dans la fentre
daide contextuelle lorsque vous passez la souris sur votre sous VI ou lorsque vous passer la souris sur
des contrles de la face-avant.
Dans le menu Fichier >> Proprit du VI, slectionner Documentation dans le menu droulant. Les
informations que vous entrez dans le champ apparatront dans laide contextuelle lorsque vous passerez la
souris sur licne de votre sous VI.
Vous pouvez galement apporter de laide sur les contrles de la face-avant, en faisant un clic droit sur un
contrle puis en slectionnant proprit. Naviguez ensuite jusqu longlet Documentation


3. Mise en pratique
3.1. Conversion dune valeur de rsistance en tension
a) Objectif
Lobjectif est de crer une application qui calcule partir de la mesure de la tension aux bornes d'une
rsistance R2 la valeur de cette rsistance dans le cas dun montage pont diviseur en tension.



Les valeurs de E, R1 et V sont dfinies par lutilisateur.
Lapplication doit permettre de calculer R2.

b) Construction de la face avant



Quels types de contrles utilisez-vous :
- pour R1 ?
- pour E ?
- pour V ?
- pour R2 ?

Construisez la face-avant et enregistrer votre VI sous le nom conversion_tension_resistance.vi

c) Construction du diagramme
Quelle est la valeur de R2 en fonction de E, R1 et V ?

Lorsque vous avez cr votre face avant, les icnes correspondant vos contrles sont apparues sur le
diagramme.
Il vous reste maintenant utiliser les fonctions qui vous permettront de convertir la tension en rsistance et
faire le cblage.

Construisez le diagramme correspondant. Ltudiant qui manipulait la souris pour la construction de la
face-avant laisse la main son binme.

Sauvegardez votre VI.

Attention, ce VI sera rutilis la fin du TP, puis lors du prochain TP LabVIEW. Enregistrez-le sur un
espace de donnes personnel.

Test : vous pouvez tester votre programme en utilisant un cas particulier.
Pour R1 = 100, E = 5V, V = 3V la valeur de R2 doit tre de 150.
3.2. Conversion rsistance dune thermistance en temprature
a) Thorie
La rsistivit d'un matriau varie avec la temprature : cette variation dpend de la nature du matriau et
du domaine de temprature considr.
Dans tous les cas on peut dfinir :

- entre les tempratures voisines t et t un coefficient de temprature moyen :

t t
1
a
'
t ' t
t

=

- une temprature donne un coefficient de temprature :

dt
d 1
a

=

Les thermistances sont des semi-conducteurs dont la rsistivit dcrot avec la temprature.

A la temprature T, on a :

(
(

|
|

\
|
=
0
0
T
1
T
1
B exp (
0
: rsistivit T
0
).

En ngligeant le coefficient de dilatation de la thermistance, on obtient la formule :

(
(

|
|

\
|
=
0
0
T
1
T
1
B exp R R

avec ici T et T
0
: tempratures absolues (exprimes en degrs Kelvin).
R
0
: valeur de la rsistance T
0

B : coefficient caractristique du matriau utilis.

b) Objectif
Construire un VI convertit la valeur de la rsistance dune thermistance en temprature en C

c) Construction de la face avant
Lutilisateur pourra dfinir les valeurs de R, R
0
, T
0
et B.
Lapplication calculera la valeur de T.

Quels types de contrles utilisez-vous :
- pour R ?
- pour R
0
?
- pour T
0
?
- pour B ?
- pour T ?

Ltudiant qui a construit le diagramme du prcdent VI construit maintenant cette face-avant.
d) Construction du diagramme
Ltudiant qui a construit la face-avant du prcdent VI construit maintenant ce diagramme.

Les parenthses nexistent pas sous LabVIEW, expliquez comment vous vous en passez pour raliser un
programme qui calcule T en fonction de R, R
0
, T
0
et B avec :

(
(

|
|

\
|
=
0
0
T
1
T
1
B exp R R

Test : vous pouvez tester votre programme en utilisant un cas particulier.
Pour R = 150 ; R
0
: 110 ; T
0
= 25C ; B = 4000 on doit avoir T = 18,26C

3.3. Code couleur des rsistances
a) Objectif
Lors du TP Mesures de rsistances , vous avez vu (ou vous verrez bientt) comment connatre la valeur
dune rsistance en fonction des bandes de couleur quelle prsente.
Vous devez maintenant crer un VI qui permet lutilisateur dentrer les couleurs dune rsistance pour en
calculer automatiquement la valeur et la tolrance.

b) Cration de la face-avant





Pour modifier les proprits dun contrle, faire un clic droit dessus et slectionner Proprits.
Menu Droulant
Indicateur numrique
Indicateur chane de
caractre

Vous devez modifier les proprits des menus droulants pour dfinir toutes les couleurs et leurs associer
une valeur numrique.

Quelle valeur maximum pouvez-vous associer une couleur ? Pourquoi ?
Comment contourner le problme pour associer la valeur 1 Giga la couleur blanc de la troisime bande ?

c) Cration du diagramme

Quelle formule utilisez-vous pour convertir les valeurs des trois premires bandes en valeur de
rsistance ?
Par exemple, pour convertir une rsistance Marron Rouge Orang , il faut convertir 1 2 3 en
12000

Dans un premier temps, convertissez la valeur des trois premires bandes en valeur de rsistance et
affichez le rsultat dans lindicateur numrique.

Comment obtenez-vous un affichage en notation scientifique ?

Pour afficher la tolrance, vous pouvez :
- Convertir la valeur de rsistance en chane de caractre
- Calculer la tolrance
- La convertir en entier numrique
- Puis la convertir en chane de caractre
- Et concatner les chanes ainsi construites

Test : vous pouvez tester votre programme en comparant le rsultat donn par le code couleur et votre
programme aux valeurs mesures l'ohmmtre.

3.4. Application : courbes de Lissajous
a) Thorie
Si lon ne dispose pas de frquencemtre, on peut valuer la frquence dun signal priodique dlivr par
un gnrateur de signaux avec un oscilloscope en utilisant les courbes de Lissajous.
En gnral, un oscilloscope est utilis pour trac un ou plusieurs signaux en fonction du temps. (Y1(t) et
Y2(t)). On peut supprimer la base de temps et tracer un des signaux (qu'on appelle Y) en fonction de
l'autre (que l'on appelle X). Si on applique en Y un signal de frquence N variable donn par le gnrateur
et en X un signal sinusodal de frquence connue N (par exemple 50 Hz frquence du secteur), en faisant
varier la frquence N de 0 400 Hz, les courbes obtenues, inscriptibles dans un rectangle changent
constamment de forme et deviennent trs compliques. Cependant pour certaines valeurs de
N
N
'
, elles
prsentent des formes caractristiques stables (courbes de Lissajous) et si m
x
et m
y
dsignent le nombre
de boucles le long des cts du rectangle, alors
N
N
m
m
x
y
'
=



Lenseignant vous montrera les courbes de Lissajous sur un oscilloscope rel en utilisant 2 gnrateurs de
fonctions. Le but de cet exercice est de reproduire ce fonctionnement partir d'un programme labVIEW.

b) Cration de la face-avant





Sur la face avant, vous utiliserez :
- Des contrles numriques pour la frquence de chacun des signaux et la phase du signal appliqu en
Y
- Un bouton STOP de type boolen pour arrter lapplication
- Un graphe pour afficher les deux signaux en fonction dune base de temps commune
- Un graphe XY pour afficher le signal appliqu en Y en fonction du signal appliqu en X


c) Cration du diagramme
Vous utiliserez, la fonction Waveform sinusodale pour gnrer les signaux

Quelle structure, utiliserez-vous pour excuter lapplication en continu jusqu ce que lutilisateur appuie sur
le bouton STOP ?

Avec laide contextuelle, dterminez quelle fonction vous devez utiliser pour :
- Fixer la base de temps dun graphe ?
- Mettre deux courbes sur un graphe ?
- Mettre deux courbes sur graphe XY ?

Observer les diffrentes courbes lorsque l'on fait varier la frquence
3.5. Cration de sous VI
a) Objectif
Lors de la deuxime srie de TP vous serez amen raliser avec LabVIEW des mesures de
tempratures avec une thermistance. Vous mesurerez alors une tension que vous devrez convertir en
temprature. Vous utiliserez pour cela les deux VI prcdemment dvelopps.

b) Cration des sous VI
Reportez-vous au paragraphe 2.5 et 2.6 pour savoir comment transformer un VI en sous VI rutilisable
dans un autre programme.

Modifiez les VI dvelopps aux paragraphes 3.1 et 3.2 pour ensuite pouvoir les appeler depuis un VI de
plus haut niveau. Documenter ces VI.

4. Complments
4.1. Modification du VI Code couleur
Modifiez le VI que vous avez dvelopp au paragraphe 3.3 pour ajouter sur la face-avant un indicateur de
couleur qui montre la rsistance pour laquelle vous effectuez le calcul.



Sur la face-avant, vous utiliserez quatre contrles de type bote de couleur encadr que vous
redimensionnerez et placerez sur une dcoration pour un meilleur effet visuel.

Sur le diagramme vous utiliserez des structures conditions pour affichez la bonne couleur dans vos
indicateurs boite de couleur encadr

4.2. Modification du VI Courbes de Lissajous
Modifier le VI Courbes de Lissajous pour :
- Que lutilisateur puisse choisir via la face avant lamplitude de chacun des signaux
- Que lutilisateur puisse choisir via un contrle sur la face-avant lpaisseur du trait des courbes sur le
graphe


Pour modifier lapparence dun contrle de la face-avant de manire dynamique (cest--dire pendant
lexcution du programme), il faut utiliser un nud de proprit.

Pour crer un nud de proprit permettant de modifier lapparence du graphe pendant lexcution du
programme, il faut se placer sur le graphe, faire un clic droit puis choisir Crer >> Nud de proprit.

Il faut ensuite choisir la proprit qui vous intresse, puis crire sa valeur.

R(T) 1
TP GENIE PHYSIQUE : CAPTEURS DE TEMPERATURE

OBJECTIFS DU TP

Connatre les principales caractristiques de 2 capteurs de temprature
Savoir contrler les lments constitutifs dun montage lectrique
Connatre les caractristiques de la variation avec la temprature d'une rsistance de
platine et d'une thermistance
Savoir utiliser des fonctions de base du logiciel Excel
I CAPTEURS DE TEMPERATURE

La temprature est lune des grandeurs physiques les plus mesures dun point de vue
industriel. En fonction de lapplication, on va trouver une dizaine de capteurs diffrents (sonde
rsistance de platine, thermistance, thermocouple, capteur intgr, capteur infrarouge)

Chaque capteur correspond une application particulire avec ses avantages et ses
inconvnients. Il convient donc de bien connatre les diffrents types de capteurs et leurs
conditions dutilisation avant de faire un choix.

Ce TP vous propose dtudier le comportement en temprature de deux des principaux
types de capteurs : platine et thermistance.

Ces capteurs de temprature utilisent la proprit de variation de la rsistivit dun matriau
avec la temprature. Il existe deux types de capteurs de temprature fonctionnant de cette
faon : les mtaux et les thermistances.

Les mtaux ont la proprit davoir une rsistance lectrique variant linairement avec la
temprature. Les mtaux, tels que le platine, sont utiliss pour faire des mesures prcises de
temprature.

Critres de choix d'un mtal pour un capteur de temprature rsistance mtallique :

Sensibilit : On choisira un mtal dont le coefficient de temprature a lev.

Fidlit : Le mtal doit tre le plus pur et le moins contraint possible. Tout ajout dimpuret et
dformation du conducteur entrane une diminution du coefficient de temprature a.

Encombrement : Le diamtre dune rsistance mtallique tant trs faible (de lordre de la
dizaine de m), le mtal doit tre trs ductile (un matriau est dit ductile sil a la capacit de se
dformer sans se rompre).

Le platine est le mtal qui rpond le mieux l'ensemble des critres prcdents. Il est donc le
mtal le plus utilis comme capteur de temprature rsistance mtallique.


Les thermistances sont des cristaux doxydes mtalliques dont la rsistance varie
exponentiellement avec la temprature. Les thermistances sont utilises pour dtecter et
rguler des seuils de temprature.

Leur sensibilit thermique est leve et leur coefficient de temprature est gnralement
ngatif, et il dpend fortement de la temprature. Leur grande sensibilit les rend
particulirement aptes la dtection et la mesure de faibles variations de temprature.

Les thermistances ont lavantage davoir une large gamme de rsistance, de coefficient de
temprature et de temprature demploi (-50 +400C). Leur faible cot ainsi que leur varit
de dimensions et de formes sont des avantages supplmentaires permettant de nombreuses
applications dans divers secteurs tels que lautomobile, le spatial ou les tlcommunications.


R(T) 2


II THEORIE


La rsistivit d'un matriau varie avec la temprature : cette variation dpend de la nature
du matriau et du domaine de temprature considr.
Dans tous les cas on peut dfinir :

- entre les tempratures voisines t et t un coefficient de temprature moyen :

t t
1
a
'
t ' t
t

=

- une temprature donne un coefficient de temprature :

dt
d 1
a

=

Nous tudierons deux types de matriaux : les mtaux et les thermistances constitues par des semi-
conducteurs.

II.1 METAUX.

Les mtaux ont une rsistivit qui crot avec la temprature. Pour un intervalle de temprature
de l'ordre de 200C autour de la temprature ambiante, la loi de variation est sensiblement
linaire en fonction de la diffrence de temprature (t-t
0
).

[ ]
0 0
t t ( a 1 + = (
0
est la rsistivit t
0
=0C) c'est dire
te
0
c
dt
d 1
a =

=

Entre t=0C et tC, le coefficient de temprature moyen s'crit :
0
0 t
t
t t
1
a

=


Le coefficient a est positif, et varie de 10
-3
quelques 10
-4
K
-1
selon la nature des mtaux.
Si on tient compte du coefficient de dilatation linaire du conducteur, la variation de sa
rsistance R en fonction de la temprature t est telle que :

) t t ( 1
) t t ( a 1
R R
0
0
0
+
+
= (R
0
: rsistance la temprature t
0
=0C).


Cependant comme est de l'ordre de quelques 10
-6
K
-1
, on peut utiliser en trs bonne
approximation la formule :

)) t t ( a 1 ( R R
0 0
+ = t tant la temprature en Celsius








R(T) 3
II.2 THERMISTANCES.

Les thermistances sont des semi-conducteurs dont la rsistivit dcrot avec la temprature.

A la temprature T, on a :

(
(

|
|

\
|
=
0
0
T
1
T
1
B exp (
0
: rsistivit T
0
).

En ngligeant le coefficient de dilatation de la thermistance, on obtient la formule :

(
(

|
|

\
|
=
0
0
T
1
T
1
B exp R R

avec ici T et T
0
: tempratures absolues (exprimes en degrs Kelvin).
R
0
: valeur de la rsistance T
0

B : coefficient caractristique du matriau utilis.

Le coefficient de temprature, la temprature T, est donn par :
2
T
B
a =

a est ngatif (de l'ordre de quelques 10
- 2
K
-1
) et varie fortement avec la temprature.
L'utilisation d'une thermistance pour raliser une rgulation de temprature est expose au
paragraphe IV. 3.

II.3 SUPRACONDUCTEURS

Les supraconducteurs sont des matriaux dont la rsistivit chute zrolorsque la
tempraturediminue en dessous dune certaine temprature dite temprature critique Tc.
Un grand nombre de matriaux usuels (plomb, mercure) sont supraconducteurs mais des
tempratures trs faibles (de lordre de quelques degrs au-dessus du zro absolu).
Lexprience qui vous sera propose dans ce TP est base sur des supraconducteurs dits
haute temprature critique . Dans ces nouveaux matriaux, la temprature de
supraconductivit peut atteindre 130 K, ce qui permet dobserver les proprits tranges de
ces matriaux la temprature de lazote liquide. Une de ces proprits est lexpulsion des
lignes de champ magntique (voir figure), ce qui va permettre de faire lviter le
supraconducteur au-dessus dun aimant.



Les matriaux supraconducteurs sont notamment utiliss dans la fabrication des bobines
supraconductrices qui permettent de produire un champ magntique permanent. Ces bobines
sont la base des dispositifs dimagerie mdicale de type IRM (Imagerie par Rsonance
Magntique).

R(T) 4
III MESURE DE RESISTIVITE A TEMPERATURE AMBIANTE
III.1 FORME MACROSCOPIQUE DE LA LOI DOHM

Pour un conducteur cylindrique de longueur l et de section S dans lequel existe un champ lectrique
E
r
dirig vers les potentiels dcroissants (V
A
> V
B
avec V
A
-V
B
= E.d), le vecteur densit de
courant sexprime sous la forme :
= oE


Comme : i
AB
= ]S = o E S = o
v
A
-v
B
I
S
Do : I
A
I
B
=
I
cS
i
AB
= Ri
AB
avec R =
I
cS
=
pI
S
, la rsistance du conducteur


U
AB
= V
A
- V
B
= +Ri
AB




III.2 MANIPULATION : MESURE DE LA RESISITIVITE DU CUIVRE A TEMPERATURE
AMBIANTE


Mesurer la rsistance de 4 fils de nature diffrente, de longueur 1 m laide du multimtre
Keithley 2000. Les 4 fils sont :
- Cuivre de diamtre 100 m
- Cuivre de diamtre 250 m
- Manganin de diamtre 100 m
- Kanthal de diamtre 400 m
Comparer leur rsistivit et conclure.

IV VARIATION DUNE RESISTANCE METALLIQUE ET DUNE
THERMISTANCE EN FONCTION DE LA TEMPERATURE
IV.1 VERIFICATIONS PREALABLES, INCERTITUDES DU KEITHLEY 2000

Vrifier que le four est dbranch.
Mesurer lintensit dlivre par le gnrateur de courant continu laide du multimtre
Keithley 2000. Faire attention aux bornes utilises (cf. fiche technique sur le fascicule
TP mode demploi ), ne pas confondre ce gnrateuravec celui destin alimenter
le four !
Estimer lincertitude de mesure. On utilisera la colonne 1 year (remarque : 1ppm =
1/10
6
) et crire le rsultat complet.
Mesurer la rsistance de la thermistance temprature ambiante.
Faire de mme pour la rsistance de platine.
Mesurer la tension dlivre par la sonde de temprature.
Vrifier par une mesure que la rsistance du four nest pas grille.

Etre sr partir de ce point que le montage est oprationnel.


IV.2 MESURE AUTOMATISEE D'UNE RESISTANCE METALLIQUE ET D'UNE THERMISTANCE
EN FONCTION DE LA TEMPERATURE (FIG. 2).

Les deux rsistances sont places dans un four dont la temprature variera de la temprature
ambiante 90 C et sera mesure l'aide d'une sonde de temprature (thermocouple +
A
B
U
AB

U
BA

R(T) 5
amplificateur) place dans le four. La tension en mV recueillie aux bornes de la sonde
correspond la temprature du four en degrs Celsius.

Il est important de brancher le gnrateur 2A au four uniquement aprs que le
programme dacquisition Labview ait t lanc. Ne pas oublier non plus de le
dbrancher ds la fin des acquisitions.


IV.2.1 Acquisition automatise des mesures.

Les rsistances R
p
et R
th
seront connectes de faon ce quelles soient parcourues
parcourant constant de 1,00 mA dlivr par un gnrateur de courant. On veut faire
lacquisition des tensions aux bornes de R
p
, R
th
et de la sonde dans le but de tracer ensuite
l'volution de ces deux rsistances en fonction de la temprature.

Pour cela un botier dacquisitionNational Instruments 6009 command partir du micro-
ordinateur par le port USB mesurera les tensions leurs bornes.Le logiciel dexploitation
Labview est celui dvelopp par National Instruments et sert de rfrence dans le domaine
industriel. La fiche technique du botier est jointe en annexe.

Le four est branch aux bornes d'une alimentation continue dlivrant un courant de 2A
environ. La mise sous tension de cette alimentation est commande par le micro-ordinateur
par l'intermdiaire d'un relais.

























Vrifier une dernire fois que le four est dconnect.
Raliser le montage et le faire vrifier par un enseignant. Remarque 1: les bornes E
4
ne
sont pas utilises. Remarque 2 : il faut raliser en externe la connexion entre R
Thermistance
et
R
Platine
.
Mettre en route lordinateur.
Lancer le programme dacquisitionLabviewen prsence de lenseignant en cliquant sur
licne prsente sur lcran.
Excuter le programme, icne (run)
Faire un essai dacquisition sans alimenter le four pour vrifier que tout est en ordre.
Interrompre alors le programme avec la touche arrt durgence .
Connecter le four au gnrateur et brancher lalimentation du gnrateur sur la sortie du
relais.
Lancer lacquisition avec votre enseignant. Faire en sorte quun courant denviron 2A
circule dans le four pendant lacquisition.
+
four
1,00 mA
R Thermistance R Platine
E
3
E
2
E
1

Bornes dacquisition
diffrentielles
I=2A
E
4

_
Sonde
T

Rouge
Alimentation du four
Gnrateur de courant 1,00mA se
trouvant dans le botier dacquisition
R(T) 6
Ds la fin de lacquisition, dconnecter et ranger lensemble du montage. Ne pas
oublier dteindre la sonde de temprature.

IV.2.2 Exploitation des rsultats l'aide du logiciel Excel
Pour toutes les impressions sous Excel, il est demand :

De nimprimer que les graphiques finaliss (2 au total) plus une feuille comportant tous les
rsultats numriques.
De sassurer que les zones grises prsentes par dfaut sur les graphes ont t
enleves.
Si ncessaire, dimprimer des brouillons en mode conomie avec des feuilles dj
utilises.
De mettre une lgende et commenter chaque graphe ou document imprim.

Remarque : nous vous incitons utiliser des feuilles dj imprimes sur un ct ; ceci naura aucune
incidence sur lapprciation du compte-rendu.

IV.2.2.1 Rsistance mtallique au platine.

Importer les donnes de Labview sous Excel.Attention, les fichier Labview nont pas
dextension .xls .
Tracer sous Excel, sur le mme graphe la courbe exprimentaleR
exp
=f(t) et la courbe
thoriqueR
the
=f(t), avec R
0
=100 et a=0,00392 SI. La courbe exprimentale ne
comportera que les points de mesure ainsi que la droite de rgression linaire
correspondante, alors que la courbe thorique figurera en trait plein. Lorigine du
graphe sera choisie judicieusement.
Commenter le rsultat.
Dduire de lquation de la droite de rgression la valeur du coefficient a.
Conclure et imprimer la courbe finalise.

IV.2.2.2 Thermistance .

Montrer que la courbe
|

\
|
=
T
1
f R Ln
exp
avec T temprature en Kelvin, permet daccder
facilement au coefficient caractristique B du matriau.
Tracer la courbe exprimentale
|

\
|
=
T
1
f R Ln
exp
et en dduire, grce une fonction
dExcel, le coefficient caractristique B du matriau.
Tracer la courbe finalise ainsi quun tableau comprenant toutes les valeurs numriques
(ce dernier doit tenir sur une feuille, voir le menu mise en page ).
Dterminer a la temprature ambiante et comparer cette valeuravec celle de la
rsistance de platine. Conclure.

IV.3 MESURE DE LA TEMPERATURE DE L'AZOTE LIQUIDE AVEC LA RESISTANCE AU
PLATINE (FAITE PAR LENSEIGNANT RESPONSABLE).

Brancher le Keithley utilis en ohmmtre aux bornes de la rsistance de platine.
Lenseignant verse de l'azote liquide dans le bac en polystyrne et y plonge la rsistance de
platine.

Calculer la temprature t (en Celsius) l'aide de la loi de variation de la rsistance platine
R=R
0
(1+0.00392*(t-t
0
)) avec R
0
=100 t
0
=0C.
Donner galement le rsultat en Kelvin.
Donner vos conclusions sur lorigine dun cart ventuel.
R(T) 7
IV.4 SUPRACONDUCTIVITE (FAITE PAR LENSEIGNANT RESPONSABLE)

Lenseignant verse lazote liquide sur le matriau supraconducteur et vient approcher un
aimant.

Donner vos observations et conclure sur lexplication du phnomne



Vous trouverez des explications du phnomne observ sur le site :
http://www.supraconductivite.fr/fr/index.php



IV.5 QUESTIONS COMPLEMENTAIRES

Vous pouvez choisir lordre dans lequel vous traiterez les complments.

Complment 1 : barres derreur et coefficient

On pourrait estimer lincertitude relative des mesures de rsistances 5% prs.

Les appareils de mesures ont une prcision meilleure que 5%, pourquoi retenir une valeur
aussi leve ici ?
Compte tenu de cette incertitude, reporter (manuellement ou via Excel) sur lun des deux
graphes, au choix, les barres derreurs.
En dduire un encadrement du coefficient a(ou B) en considrant des droites extrmales.

Complment 2 : erreurdacquisition du dispositif

Donner la plage de variation des tensions aux bornes des rsistances et de la sonde de
temprature pendant lacquisition.
En dduire la plage qui a t programme en toute vraisemblance via le logiciel Labview
pour cette acquisitionen vous aidant des donnes constructeur (specifications).
Donner alors une estimation de lincertitude relative faite par le botier USB NI 6009 sur
les mesures de rsistances et de temprature.
Proposer des solutions pour amliorer la prcision densemble.

R(T) 8

R(T) 9