PROGRAMA DE ESTUDIOS

ASIGNATURA Los Totalitarismos

CODIGO
PROFESOR Macarena Cordero Fernndez
AO Y SEMESTRE 2014/01
Horario de Clases
Horario de atencin estudiantes


Introduccin

El curso pretende que seamos capaces de comprender los hechos
acontecidos durante el siglo XX, de reflexionar y formarnos una visin
crtica respecto de sus efectos y trascendencia, cubriendo analticamente
el perodo comprendido entre principios del siglo XX y la dcada de los 50,
centrndose en el estudio, comprensin e interpretacin de los
totalitarismos.
Para ello ser importante conocer y analizar algunos de los grandes
personajes de la historia poltica europea como tambin las ideas, los
procesos e hitos que marcaron el devenir del siglo XX. Comprender
adems, que los acontecimientos y procesos sucedidos, principalmente,
desde las dcadas del 10 y 30 en adelante, explican y contribuyen a
interpretar el advenimiento de los cambios sociales, polticos y econmicos
que ocurrieron y siguen sucedindose en el mundo.
Interesa, adems, que los estudiantes comprendan que el
conocimiento histrico se obtiene por el anlisis, interpretacin y
comprensin de los diversos registros histricos. Dicho de otro modo, se
pretende que los estudiantes entiendan que mediante la disciplina
histrica es posible fundamentar los procesos y acontecimientos
histricos, lo que cobra relevancia puesto que el mtodo de sta disciplina
es posible extrapolarlo a otros campos de investigacin. En efecto, a partir
del planteamiento de un problema el mtodo histrico pretende obtener
argumentos lgicos que expliquen e interpreten una determinada
situacin, a base de registros o evidencia fidedigna.
Las lneas de observacin y razonamiento centrales del curso sern:
Las ideologas, Los totalitarismo, el terror total, el bolchevismo y el
nacismo.



1. Objetivos:
A travs de este curso intentaremos tener una visin general de los
grandes sucesos del siglo XX, especialmente los totalitarismos, que han
marcado el devenir de nuestra sociedad y que nos explican en cierta
medida lo que somos hoy. Ello implicar discutir con los estudiantes
uno de los recientes debates historiogrficos desde una mirada
interdisciplinaria y desde una perspectiva comparada que integre la
Historia Global del siglo XX
Asimismo:
-Establecer y determinar los principales hechos histricos que
influyeron en la crisis poltica, institucional y econmica europea.
-Comprender la importancia de las ideas en los cambios culturales,
polticos y sociales del siglo XX y de qu manera repercutieron en el
mundo.
-Conocer y comprender que los acontecimientos suscitados durante el
siglo XX son la base para la comprensin del mundo actual,
especialmente el chileno.
-Valorar el mtodo histrico como una forma eficaz para establecer
problemas, hiptesis de trabajo, con sus respectivos fundamentos.
-Capacidad de elaborar una investigacin: Formulacin de hiptesis y
fundamentos que las sostengan.

2. Competencias a desarrollar:
Capacidad para elaborar y desarrollar ensayos crticos
Capacidad de identificar y analizar crticamente documentacin del
periodo en estudio.
Capacidad de leer crticamente textos historiogrficos.
Capacidad de organizar informacin histrica compleja de manera
lgica y coherente.
Capacidad de formular preguntas y proponer argumentos e hiptesis
vlidas.
Capacidad de expresarse en forma oral.


3. Metodologa:
Para el desarrollo de las capacidades de elaborar ensayos y de
analizar crticamente documentacin de la historia del siglo XX, el
curso comprende la elaboracin de un ensayo final que considera la
existencia de un problema histrico, con objetivos, hiptesis de
trabajo y definicin de un sujeto de estudio. Asimismo, para el
desarrollo de la capacidad de expresarse en forma oral, el curso
contempla destinar algunas sesiones para exposiciones de los
estudiantes sobre textos relativos al problema de estudio.
En algunas sesiones del curso se analizarn lecturas vinculadas a
uno de los ejes temticos, las que debern ser expuestas por un
estudiante y discutidas por el resto del curso.
Las lecturas y las discusiones de las mismas debern ser
incorporadas al ensayo que elaborar cada estudiante. Esta
investigacin ser guiada por la profesora y dar lugar a un texto,
que ser entregado al final del curso. Dicha investigacin debe
contemplar alguno de los ejes temticos estudiados en el curso e
incorporar crticamente las categoras de anlisis y los argumentos
conceptuales discutidos en l.


4-Contenidos del Curso


I- Qu es el totalitarismo:
1. Concepto.
2. Depotismo, tirana y dictadura.
3 Legalidad del totalitarismo

Lectura obligatoria: Los orgenes del totalitarismo, Hannah Arendt. 1952.
Cap. 13.

II- Terror total, esencia del totalitarismo
1 Soledad, elemento constitutivo de la modernidad,
terreno propicio para la dominacin totalitaria.
2 Ideologas.
A) Concepto
b) Caractersticas.
c) Anlisis de la ideologa como proceso lgico (idea de raza o
idea de clase)

Lecturas obligatorias: Nolte, Ernst. La guerra civil europea. Cp. IV. La estructura
de los estados unipartidistas. Acpite 1 Los partidos de Estado y sus caudillos.
Pp. 303-323. Acpite. 2. Los rganos estatales de seguridad y de terror. Pp. 323-
335. Acpite 4. Las imgenes propia y ajena en la literatura y propaganda. Pp.
345-364. Acpite Derecho y ausencia de derechos. Pp. 376-385.
III Hacia el totalitarismo.
1- La revolucin bolchevique.
2- Consolidacin de Stalin. El poder total.

Lectura obligatoria: Stites, Richard. El Imperio Ruso y la Unin Sovitica. En:
Howard, Michael. Historia del siglo XX. Cp. 10. pp. 195-211.
Lecturas obligatorias: Hobsbawn, Eric. Historia del siglo XX. Cp. II. Pp. 62 a 91.
Thomson, David. Cp. III. La dcada de la posguerra. Acpite 1. Cisma del
socialismo. Pp. 106- 117.
Fitzpatrich, Sheila. La revolucin rusa.


IV El Tercer Reich.
1- Hitler: triunfo y conceso de la comunidad del pueblo
2- II guerra mundial, Guerra civil europea?


Lecturas obligatorias: Nolte, Ernst. Los triunfos de Hitler y el consenso de la
comunidad del pueblo. Cp. V. Acpite 1. El ataque a la Unin Sovitica
Enfrentamiento decisivo? Campaa de liberacin?, guerra de exterminio?pp.
411-422. Acpite 3. Guerra mundial de las ideologas? Pp. 434-447.

Brahm, Enrique. Cp. 10 La poca del revisionismo agresivo. Cp. 11 Blitzkrieg.
Cp. 12. la poca de los totalitarismos. Una guerra de dimensiones monstruosas.
Pp. 91-150.


V- prctica del terror total: Genocidios y Gulags.
Lecturas obligatorias. Nolte, Ernst. Cp. V. Acpite. 4. Los genocidios y la
solucin final. 447-465.
Beevor, Antony. Un escritor en Guerra Vasili Grossman en el ejrcito rojo, 1941-
1945. Cp. 24. Treblinka. Julio de 1944. pp. 346-375.


5. EVALUACIN.

Controles de lecturas y materias:
I. Unidad.1 (10%) 27 de marzo
II. Unidad 2 (10%) 24 de abril
III. Unidad 3 (10%) 29 de mayo
IV. Unidad 4 y 5 (20%) 24 de junio
Ensayo:
Primera entrega (10%)15 de mayo
Segunda entrega (20%)10 de junio

Examen: tercera entrega (30%)


6. REGLAMENTO
Asistencia
Se exige una asistencia mnima de 75% para aprobar esta asignatura. Como se
seal en el punto anterior, dentro de la evaluacin se otorgar un importante
porcentaje a la participacin en clases.

Honestidad
Toda conducta contraria a la honestidad (copia, plagio, etc.) ser considerada una
falta grave y dar derecho al profesor a calificar a los alumnos involucrados con
nota 1,0 en la asignatura. Asimismo, el profesor informar a las autoridades
acadmicas, dando curso al procedimiento establecido por la universidad para
resolver estos casos.

Recorrecciones
Las recorrecciones se pueden pedir en un plazo mximo de una semana a partir
de la fecha en que se entregaron las notas a los alumnos. La solicitud de
recorreccin se entrega por escrito al profesor, adjuntando el trabajo en cuestin
e indicando claramente qu se quiere revisar y por qu.

Inasistencia a evaluaciones
Las justificaciones por inasistencia a una evaluacin sern aceptadas hasta una
semana despus de que esta se haya realizado, acompaando el respectivo
certificado mdico.

Evaluaciones recuperativas
Al final del semestre se fijar una fecha para que aquellos alumnos que no
pudieron asistir a un control de lectura puedan recuperarlo, siempre y cuando
hayan entregado la justificacin en la fecha correspondiente.


7. Bibliografa

Beevor, Antony. Un escritor en Guerra Vasili Grossman en el ejrcito rojo, 1941-
1945.

Brahm Garca, Enrique. Hitler y la segunda guerra mundial. Ed. Universitaria.
1999.

Fitzpatrich, Sheila. La revolucin rusa. Siglo XXI. 2008.

Howard, Michael. Roger, Louis. Historia del siglo XX. Oxford. Planeta.
1999.

Hobsbawn, Eric. Historia del siglo XX. Ed. Crtica. 1998.

Nolte, Ernst. La guerra civil europea, 1917-1945. Nacionalismo y bolchevismo.
FCE. Mxico. 1994.

Thomson, David. Historia Mundial. FCE. Mxico. 1990

-S. Zweig, El mundo de ayer

-S. P. Huntington, El choque de las civilizaciones

-J. Fermandois, La nocin del totalitarismo

-A. Camus, El extranjero

-A. Husley, El Mundo feliz

- E.H Carr. La Revolucin Rusa: De Lenin a Stalin, 1917-1929. Edit.
Alianza.
- R. Sakwa. The Rise and Fall of the Soviet Union, 1917-1991. Routledge
sources in History.
- S. Courtois et.al. El Libro Negro del Comunismo. Crmenes, Terror y
Represin. Edit Planeta.
- F. Furet. El pasado de una ilusin. Ensayo sobre la idea comunista en el
siglo XX. Edit. F.C.E.
- E.R. Tannenbaum. La Experiencia Fascista. Sociedad y Cultura en Italia,
1922-1945. Edit. Alianza.
- H. Arendt. Los Orgenes del Totalitarismo. Edit Taurus.
- K.D. Bracher. La Dictadura alemana. Edit. Alianza, 2 vols..
- F. Gallego. De Munich a Auschwitz. Una historia del nazismo, 1919-1945.
Edit. Plaza-Jans.
- S. Payne. Historia del Fascismo. Edit. Planeta.
- S. Payne. El Rgimen de Franco, 1936-1975. Edit. Alianza.
- H. Thomas. La guerra civil espaola. Edit Grijalbo Mondadori, 2 vols.
- P. Johnson. Tiempos Modernos. Ediciones Javier Vergara.
- N. Lowe. Gua ilustrada de la Historia Contempornea. Edit. F.C.E.
- J. Glover. Humanidad e Inhumanidad. Una historia moral del siglo XX.
Edit. Ctedra.
- A. Fernndez. Historia del Mundo Contemporneo. Ediciones Vicens
Vives.
- J. Orlandis. La Iglesia Catlica en la segunda mitad del siglo XX.
Ediciones Palabra.
- F. Garca Cortzar, J.M. Lorenzo Espinosa. Historia del Mundo Actual,
1945-1995. Edit Alianza, 2 vols.
- F. Veiga et.al. La paz simulada. Una historia de la guerra fra, 1941-
1991. Edit. Alianza.
- P. Calvocoressi. Historia poltica del mundo contemporneo: de 1945 a
nuestros das. Edit. Akal.
G. Mammarella. Historia de Europa contempornea 1945-1990. Edit.
Ariel.